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人性的弱點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的人性的弱點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我曾拜讀過(guò)高爾·卡內(nèi)基所著的《人性的弱點(diǎn)》，這可謂是他的思考的結(jié)晶了。本書非常好地結(jié)合了各種與別人相處的方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)——就是以人的方式思考。這對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是獨(dú)特且必要的。因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，亦不是孤狼。
這是一個(gè)功利的時(shí)代，人們變得極具目標(biāo)性，他們腦子里所想的，越來(lái)越多地變成了項(xiàng)目進(jìn)展程度、投標(biāo)率、房子、車子……社會(huì)給人的壓力迫使人們將主觀情感不斷降低，然后在殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘害下調(diào)教出一張張冷漠的臉和一顆顆大理石般的心。缺失感性是多么悲哀��！不懂得在別人痛苦是扶持他，不懂得邦母親梳理一下青絲，人性將走向泯滅。
我猶記得去年生日，正式初三最忙的時(shí)候。雖不打算慶祝，但我仍盼望父母能記得�？墒且簧衔纾瑳](méi)有一個(gè)人送來(lái)一句祝福。爸爸終日不變地坐在電腦前，媽媽看電視劇，直到我在車上提起，他們才恍若夢(mèng)醒似的。匆匆之間，他們什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備，只能微信紅包給了我點(diǎn)錢作為禮物�？晌也皇菣C(jī)器！我可以把錢轉(zhuǎn)變成我想要的東西，卻不能轉(zhuǎn)變成家人的關(guān)心、牽掛。
這是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，一切計(jì)算都以速度為前提。可是思考不能盲目追求速度，相反，所花時(shí)間越久，思考越值錢。賈島寫詩(shī)時(shí)，因用“推”還是“敲”，斟酌了一晚上，最終用了可以突出寂靜且意境幽遠(yuǎn)的“推”，傳為千古佳話。這種取舍，是計(jì)算機(jī)用代數(shù)或運(yùn)算永遠(yuǎn)也解不出來(lái)的“迷”。這也是為什么當(dāng)今時(shí)代的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展如此之快，新舊知識(shí)飛速更替，而文學(xué)發(fā)展卻顯得緩慢而冗長(zhǎng)。誠(chéng)然，多少年代過(guò)去，人們?nèi)栽趯W(xué)莎士比亞的著作，而沒(méi)有人拿當(dāng)今紅極一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作為語(yǔ)文教材。文學(xué)是天上的銀河，每一顆星都是以為作者注入時(shí)間、反復(fù)思考的產(chǎn)物。
反觀之，人類史上從來(lái)沒(méi)有這么多的“反人類”，機(jī)器思考方式從未被用到如此登峰造極的地步，連學(xué)習(xí)也已經(jīng)開(kāi)始成為一項(xiàng)“工程”。試問(wèn)現(xiàn)在的學(xué)生，有幾個(gè)沒(méi)讀過(guò)學(xué)而思、樂(lè)在四季、英孚……就連我曾堅(jiān)信“只有多閱讀才能學(xué)好英語(yǔ)”，現(xiàn)在也有“詞匯包”、“語(yǔ)法手冊(cè)”。兒童教育被功利的機(jī)構(gòu)和憂慮的父母捆綁，兒童的想象力和興趣被扼殺。兒童的想象力直接影響到成年后同情心和共情感的能力。機(jī)器思考，抑制兒童本性，長(zhǎng)達(dá)后只會(huì)變成智商極高、情商和自理能力極低的人。這代父母再用同樣方式教育孩子，是一種惡性循環(huán)。
人性是有弱點(diǎn)的，那就是我們有比機(jī)器甚遠(yuǎn)的理智。這個(gè)平衡是永恒的。若是強(qiáng)行地拔高人類的理智，那么其對(duì)立面——情感上必定有漏洞，越來(lái)越大，無(wú)可挽回。像人一樣思考吧，接受人類的弱點(diǎn)，并快樂(lè)地接受它。
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