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思維“相對(duì)論”作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的思維“相對(duì)論”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
近幾十年來(lái)，科技發(fā)展日新月異，在大數(shù)據(jù)、信息化的時(shí)代背景下，我們的學(xué)習(xí)、工作，乃至于生活都變得更加高效、方便、快捷。
面對(duì)繁文縟節(jié)的條框文字，利用手機(jī)備忘錄，敲幾下屏幕，不用紙筆就能及時(shí)記錄，既節(jié)省時(shí)間又簡(jiǎn)潔明了；面對(duì)祖國(guó)的錦繡河山，我們用相機(jī)記錄，不用雙眼欣賞；面對(duì)困惑自己的疑難雜題，我們用網(wǎng)絡(luò)搜索答案，不用大腦認(rèn)真思考……計(jì)算機(jī)帶給人類(lèi)的究竟是高效快捷的生活方式，還是讓人類(lèi)陷入了思維僵化的窘境之中？
試想自己是一名有些權(quán)力地位的某公司經(jīng)理。某天，有一位自己的摯友（或親戚）失業(yè)向自己求助，可對(duì)方的才能明顯與其所求職位不甚相符。對(duì)方卻曉之以情動(dòng)之以理，向自己送禮，苦苦哀求。
此時(shí)，我若不堅(jiān)定立場(chǎng)，這位摯友（或親戚）將順利進(jìn)入公司，而彼此間也加深了情誼。而此時(shí)，若我用計(jì)算機(jī)的思維模式思考，這位摯友（或親戚）的才華與能力與此職位不符，就理應(yīng)不能進(jìn)入公司。而他若進(jìn)入公司，便是對(duì)他人的不公正，同時(shí)也對(duì)公司利益造成了相對(duì)的損壞。
正因?yàn)槿擞衅咔榱⒂杏�、有感情、有不滿(mǎn)足，我們顧慮的太多，比如對(duì)方的身份以及自己的利益……此時(shí)若使用計(jì)算機(jī)的思維模式，就能有效避免讓人類(lèi)的主觀情感主導(dǎo)了事物的發(fā)展，產(chǎn)生不良影響。
再試想自己是一名高考繪畫(huà)考試的考核官。每一幅考生的畫(huà)都包含了其獨(dú)一無(wú)二的情感與想表達(dá)的主題，包含了考生多少個(gè)日夜的汗水與淚水。假設(shè)有一幅考生的畫(huà)表達(dá)的感情非常細(xì)膩，構(gòu)圖十分巧妙，只是有些細(xì)微之處出現(xiàn)了小小的瑕疵，并不影響整體效果，并且所有考官都認(rèn)為可以忽略這個(gè)瑕疵。
此時(shí)，我將會(huì)為這幅作品打下一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。而此時(shí)若使用計(jì)算機(jī)的思維模式，這幅作品可能將稱(chēng)為一幅低分作品，而考生的命運(yùn)也很有可能因此有了變數(shù)。計(jì)算機(jī)無(wú)法感受出那些色彩使用之細(xì)膩，整體構(gòu)圖之巧妙，更重要的是畫(huà)中蘊(yùn)含的情感與思想。
只因?yàn)槟且稽c(diǎn)可以忽略的錯(cuò)誤，一幅優(yōu)秀的作品將稱(chēng)為滄海遺珠，一位優(yōu)秀的考生將前途未卜。而此時(shí)，若我用計(jì)算機(jī)的思維模式，評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)將變得刻板化、按部就班化，甚至無(wú)人性化。
人類(lèi)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考嗎？我認(rèn)為答案是未知的，也是相對(duì)的。
在某些情況下，人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考乃上策，而另外的情況下，人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去價(jià)值觀和同情心，后果不堪設(shè)想。蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克提出的“我更擔(dān)心人類(lèi)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考。”是否將成為一個(gè)真命題，這不是絕對(duì)的，并不能一概而論。
我認(rèn)為，即使人類(lèi)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，只要合乎其理，即是正確的。因此，相對(duì)的情況就會(huì)產(chǎn)生相對(duì)的結(jié)果，光取任何一個(gè)看都具有片面性。只要取其精華，舍其糟粕，人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，也未嘗不可。
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