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寫小猴作文參考650字以內(nèi)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫小猴作文參考650字以內(nèi)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小猴子是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的孩子。
今天上課，他沒聽好，放學(xué)回家也不肯寫作業(yè)，就四處看看。媽媽問：“猴子，你今天上課好嗎？作業(yè)做完了嗎？”猴子騙媽媽說：“好好上課，完成作業(yè)�！薄Ｎ覌層终f：“嗯，幫我看著店。我累了，休息一下。”小猴子欣然同意了。
原來猴媽媽開了個(gè)小吃店，天太黑了，起不了早。過了一會(huì)兒，熊叔叔來到店里，對(duì)小猴子說：“小猴子，來10個(gè)包子�！毙『镒痈吲d地?cái)?shù)著饅頭，遞給熊大叔。幾分鐘后，百靈鳥小姐也來了，對(duì)小猴子說：“小猴子，我去買10條面包。”猴子很快數(shù)了數(shù)面包，然后把它給了云雀�？粗櫩瓦h(yuǎn)去的背影，猴子想：看店的活干起來容易！
過了一會(huì)兒，熊叔叔和百靈小姐手里拿著東西回到小吃店。小猴子急忙上前說：“你還想要什么？”熊叔叔說：“小猴子，我的包子數(shù)錯(cuò)了！”百靈鳥小姐也趕緊說：“對(duì)，回去數(shù)數(shù)，我的面包量錯(cuò)了！”“不可能，我能數(shù)清楚，怎么會(huì)錯(cuò)！”小猴子自信地對(duì)他們說。
于是，小猴子把小面包和面包倒出來，在熊叔叔和百靈鳥小姐面前一個(gè)個(gè)仔細(xì)數(shù)：“1、2、3、4、8、9、10�！睌�(shù)完，他得意地說：“怎么樣？沒錯(cuò)！”熊叔叔看著小猴子開玩笑說：“小猴子，那三個(gè)數(shù)字‘5，6，7’是不是被老鷹叼走了？”小猴子突然意識(shí)到自己臉紅了，很慚愧。百靈鳥小姐摸著小猴子的低腦袋說：“小猴子，你上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，不然連數(shù)數(shù)都不會(huì)正確！”
從此，小猴子每天上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，幫媽媽看店一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
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