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學(xué)法知法守法用法作文

時(shí)間:2022-12-23 08:35:13 作文寫作 我要投稿
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學(xué)法知法守法用法作文800字(通用33篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)法知法守法用法作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)法知法守法用法作文800字(通用33篇)

  學(xué)法知法守法用法作文 篇1

  國無法不治,民無法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國民,是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的`公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林?/p>

  遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項(xiàng)制度政令,更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”,公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的公司的幾起交通事故,里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性:一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格,一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn),最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法,不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樨(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們,往小了說,如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度,輕則賬務(wù)混亂,重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生,因此,我們?cè)谌粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例,并引以為戒,時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇2

  我們是正在成長、正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,我們是祖國未來的花朵。因此,我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且更要學(xué)會(huì)如何做人,更要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律,真正做一個(gè)學(xué)法、守法、懂法的好學(xué)生!

  有人說:“做人有什么難的?還用學(xué)嗎?”如果這樣的觀念你就錯(cuò)了!法律對(duì)我們小學(xué)生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。試想,年輕沖動(dòng)的我們,能謹(jǐn)遵法律嗎?孩子的心靈是美好的,但越美好的心靈就越不會(huì)分辨善惡。如今的社會(huì),真正的好心人已經(jīng)越來越少了。因此,只有學(xué)法、懂法、守法,才能做一個(gè)有道德的人。

  我喜歡看法制欄目的電視劇。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,11月14日星期天,3名小學(xué)生由家里返回學(xué)校后,便結(jié)伴到書店買學(xué)習(xí)資料。當(dāng)他們走到第八中學(xué)附近時(shí),5名少年上前將他們抓住,并連抓帶推地將他們挾持到原市總工會(huì)北面的一塊菜園地里,并用繩子將3名小學(xué)生綁在一起,接著就開始搜身搶劫,當(dāng)場搶走22。5元,此外這5名少年還對(duì)3名學(xué)生的.頭部、后背等重要部位進(jìn)行毆打。更令人氣憤的是,這五名少年不僅進(jìn)行了搶劫,還逼3名小學(xué)生互相猜拳,并稱誰輸了就剁誰的一根手指,3名學(xué)生嚇得臉色大變異常驚恐,5名少年以此取樂,隨后揚(yáng)長而去。備受驚嚇的3名學(xué)生從菜地就急匆匆的逃脫。

  事后一位叫“阿濤”的犯罪嫌疑人告訴記者,這是他第一次參加搶劫,當(dāng)時(shí)搶了22.5元,他家住在鄉(xiāng)下,父母說,不要他了。所以一氣之下去了網(wǎng)吧,便經(jīng)常在網(wǎng)吧吃住,還說:“是有人告訴他的。他不知道這樣是犯法的”。這個(gè)故事告訴我們,有許許多多的人都是因?yàn)椴欢、不守法、不學(xué)法才犯罪的。

  法律、法律、雖有法律,可對(duì)于我們而言很多人都不懂什么是法律,因此而犯罪。所以我們要學(xué)會(huì)做人,懂得哪些事能做,哪些事不能做。這就是做人的法則,為了讓我們的人生無憾,請(qǐng)讓我們一起做一個(gè)懂法、守法的小公民吧!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇3

  在我國,青少年犯罪犯法的占80%以上。青少年作為共和國的公民,享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利。我們要珍惜來之不易的權(quán)利,正確行使權(quán)利,依法維護(hù)自己的權(quán)利。在維護(hù)自身權(quán)利的同時(shí),還要注意不侵犯他人權(quán)利。

  作為未成年人,我們既要維護(hù)自身權(quán)利又要履行義務(wù);如上學(xué),服兵役等我們必須執(zhí)行。

  在現(xiàn)實(shí)生活,侵犯他人權(quán)利的事件經(jīng)常發(fā)生,我們未成年人涉嫌其中的'也有很多。所以,我們既要保護(hù)自己,又要做到不傷害他人。

  16歲的小君和小哲是高一同班同學(xué)。小君沉默寡言,愛好數(shù)學(xué),一心想做游戲軟件工程師;小哲活潑開朗、思維敏捷,立志當(dāng)個(gè)律師。不過,一時(shí)的沖動(dòng)改變了他們的命運(yùn)。體育課上,小哲與小君發(fā)生爭吵,小

  君先給了小哲臉上一拳,兩人廝打在一起。被老師和同學(xué)勸阻后,小哲自感委屈,在樓道里找到小君理論,再次發(fā)生爭執(zhí);,小哲掏出了隨身帶的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎傷,送醫(yī)院無效死亡。法院經(jīng)審查認(rèn)為,小哲無視國家法律,故意傷害他人身體,致人死亡,已構(gòu)成故意傷害罪,鑒于其為未成年人且事后能主動(dòng)自首,依法判處有期徒刑7年,并賠償小君父母經(jīng)濟(jì)損失,法律為受害人小君討回了公道,加害人小哲受到了法律的處罰。小哲失去了人身自由,他當(dāng)律師的夢想成為泡影,因?yàn)槲覈山挂蚬室夥缸锒苄淌绿幜P者從事律師職業(yè)。

  我們?cè)谙碛猩鼨?quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許,因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病,因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。

  侵害他人的生命健康權(quán),既損害了他人的生命與健康,也損害了自己,行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。在日常生活中,人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí),要懂得控制情緒,寬容他人,以避免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。

  法律伴我們同行,讓我們遠(yuǎn)離暴力,尊重生命,敬畏生命。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇4

  “法律”這個(gè)詞是神圣的莊重的更是公平的。所以大家要做一個(gè)遵紀(jì)手法的好公民哦。我們可以用法律懲治壞人,還可以用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

  我家隔壁住著一位老奶奶。她的丈夫在很久以前就死了,而她卻沒有放棄生活,而是含辛茹苦的把她的三個(gè)兒子拉扯大。我一直很喜歡這個(gè)老奶奶,因?yàn)樗砩嫌兄宜蛲膱?jiān)強(qiáng)。如今她的三個(gè)兒子已經(jīng)長大,而她卻依然住在破破爛爛的房子里。我總是問她你為什么不和兒子們住在一起呢?她也總是用兒子們忙之類的理由來打發(fā)我。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,這本是讓人感到心曠神怡的天氣,可是天不隨人愿讓。這天,我在門口開心地玩耍,碰巧看到了這樣的一幕:我看到老奶奶正跪在地上說:“我真的沒錢了,真的!”我剛準(zhǔn)備進(jìn)去,可突然想到了老師教過我們做事要三思而后行。我又回到原來的地方,靜靜地“偷看”,后來我又看到三個(gè)兒子拿著存折逼著老奶奶告訴他們密碼。老奶奶不肯告訴他們,他們就打她。老奶奶的聲聲哀嚎刺痛了我的心,他們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)老奶奶,她都已經(jīng)八十多歲了。

  沒過多久,我看到了三個(gè)“討厭”的兒子走了。我第就去安慰老奶奶,我很激動(dòng)地對(duì)老奶奶說:“奶奶,我們老師說過生活有苦有甜,正因?yàn)檫@樣我們才熱愛生活。你的.兒子也太可惡了!”老奶奶苦笑了一下又對(duì)我說:“沒事我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!蔽矣謭(jiān)定的對(duì)奶奶說:“老奶奶我?guī)湍愕,我們一起去村部,我就不信村部哪兒不管。”老奶奶含著淚對(duì)我說:“我不忍心,他們畢竟是我的兒子啊!”老奶奶不忍心,但是經(jīng)過我的說道,老奶奶同意了。我和媽媽陪著老奶奶去了村部。俗話說清官難家務(wù)事,村書記很公正。村書記派通信員把老奶奶的三個(gè)兒子召集到村部,書記用法律法律和身邊孝順的故事教育三個(gè)兒子,要求三個(gè)兒子好好贍養(yǎng)老奶奶,而老奶奶也不能拒絕,太好了。

  法律是公正,法律是廉潔,大家一定要遵守法律,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇5

  作為一名小學(xué)生,必須學(xué)會(huì)守法、懂法、用法。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律,但是有一部分同學(xué)會(huì)認(rèn)為,紀(jì)律、規(guī)矩等會(huì)限制他們的自由。我必須負(fù)責(zé)任告訴他們:假如在食堂,排隊(duì)買飯如果有人不守規(guī)矩,亂插隊(duì),那食堂不就成了市場。如果在圖書館里,大家都在享受這寧靜的時(shí)光,偶爾會(huì)有一些“沙沙”的翻書聲音,如果在這個(gè)時(shí)候,有人不守規(guī)矩,高聲談話,本來的寧靜瞬間破滅了。俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”

  可惜,在我們當(dāng)中,也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義,不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利,總覺得是一種束縛,比如課堂上頂撞老師,在校園課室中亂扔垃圾,對(duì)門衛(wèi)叔叔罵臟話,這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的.,更有損《小學(xué)生守則》的威嚴(yán),是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。

  還有一次,學(xué)校一名同學(xué),買了一些文具后,已經(jīng)沒錢了,他有想吃零食,趁老板正在招呼客人,偷偷地偷走一包薯片。但最終還是被老板發(fā)現(xiàn)了,可他還死活不承認(rèn)。唉!這位同學(xué)難道不知道 “小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛!钡牡览韱?

  同學(xué)們我們正在打造“美麗廈門,共同締造”的城市品牌,是使廈門市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求,更高級(jí)別的花園城市。作為廈門市的一名小學(xué)生更應(yīng)該文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵從領(lǐng)導(dǎo)老師教導(dǎo)的文明自覺的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣,別讓父母、班主任費(fèi)心,別讓清潔阿姨勞累,別讓優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。

  “法”,它雖看不見也摸不著,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護(hù)著人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,每個(gè)國家都渲染著“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當(dāng)從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇6

  在英國,一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯?xiàng)l喂給了一只鴿子,在喂完鴿子后,卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款,在拒絕繳納之后,她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為,我有話要說。

  起初,當(dāng)我看完這篇報(bào)道后,有點(diǎn)為小女孩打抱不平,就像那小女孩說的,喂薯?xiàng)l給鴿子只是一個(gè)善舉,并且鴿子也吃完了,哪里又有留下垃圾呢?可當(dāng)我思考了一陣之后,我認(rèn)為我的想法是錯(cuò)誤的,是不可取的!并且對(duì)工作人員懲罰的行為表示贊同。

  首先,我們要清楚一點(diǎn),在當(dāng)?shù),亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護(hù)法的。當(dāng)然,喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn),但是如果工作人員對(duì)小女孩的行為置之不理,這會(huì)對(duì)周圍的市民帶來什么影響?有可能小孩子見到了,就會(huì)經(jīng)常用零食去喂鴿子,這會(huì)給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成多大污染!無規(guī)矩就不成方圓,既然制定了法律,就要以法律為底線,一旦越過了它,就一定要受罰,就好比一個(gè)火爐,用手去觸碰了,一定會(huì)被燒傷,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,只有這樣,才能有法制的社會(huì)。只有對(duì)這小女孩的喂食行為作出處罰,人們才能意識(shí)到法律并不是擺設(shè),不給人們又以身試法的念頭,可能會(huì)有人認(rèn)為,罰小女孩的款,是不人道的行為,是一點(diǎn)人情也不講的行為!但是,就是因?yàn)檫@種嚴(yán)格,英國的街道才格外的干凈!另外,就當(dāng)鴿子吃完薯?xiàng)l了,地面沒留下垃圾,可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎?又能保證這些食物對(duì)鴿子來說是沒有傷害的嗎?我相信這些鴿子都會(huì)有專門的`工作人員來飼養(yǎng)它們的,不會(huì)餓肚子,鴿子只是用來人們欣賞,給這個(gè)城市帶來一道獨(dú)特的風(fēng)景線!所以我們最好就是遠(yuǎn)觀而不近玩,不觸碰法律,以此來保護(hù)鴿子!

  在我認(rèn)為,像這樣亂投食的行為,在法律不允許的前提下,是應(yīng)該接受處罰的,做一個(gè)示范,同時(shí)也是警惕的啥作用!愛心不能是違法的擋箭牌!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇7

  法律如師,教導(dǎo)著每一位普通的公民;法律如墻,保護(hù)著每一位守法的公民;法律如劍,懲處著每一位違法的公民。知法懂法、遵紀(jì)守法,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是我們每位青少年必上的一堂課。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸開車送我去少年宮學(xué)習(xí)美術(shù)。在洞山中路,快到少年宮時(shí),爸爸突然提前打轉(zhuǎn)向燈,準(zhǔn)備向少年宮調(diào)頭。我忽然發(fā)現(xiàn)這里有禁止轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,連忙提醒爸爸?砂职謪s笑著說:“沒關(guān)系,對(duì)面車道沒人沒車。”聽了爸爸毫不在乎的話語,我不禁皺起了眉頭。接著他又小聲嘀咕:“兒子,這兒沒監(jiān)控,從這兒調(diào)頭可以節(jié)約很多時(shí)間,下不為例。”眼看爸爸就要調(diào)頭了,我焦急地說:“爸爸,您為了我的安全,從來不讓我坐副駕駛的位置,但現(xiàn)在您怎能違法,拿我們生命開玩笑呢?法律要靠每個(gè)人自覺地維護(hù),如果人們都從這里調(diào)頭,就會(huì)養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,從而形成不良的社會(huì)風(fēng)氣。您可不能知法、懂法,卻不守法呀!爸爸,別調(diào)頭!”

  聽了我的一番話,爸爸什么也沒說,只是熄了轉(zhuǎn)向燈,到了前方十字路口,安靜地等待著。綠燈亮了,爸爸默默地向少年宮開去。此時(shí),我如釋重負(fù),有一種強(qiáng)烈的成就感,我自豪地想:學(xué)校開展的普法課,真沒白上啊!這些知識(shí)總算派上用場了,我給爸爸上了一堂實(shí)實(shí)在在的法律課。

  中午回到家,我見爸爸打開電腦,悄悄地找到違反交通法規(guī)的網(wǎng)頁,看到一幅幅觸目驚心的車禍圖片時(shí),爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規(guī),輕則兩車相碰財(cái)產(chǎn)受損,重則傷人害己車毀人亡,由于一時(shí)的`疏忽,釀成的大禍不勝枚舉。

  “今天多虧了我們家的普法小衛(wèi)士啊!”爸爸情不自禁地稱贊起我來,“是的,兒子,爸爸不該調(diào)頭!蹦且豢蹋疫@個(gè)普法小衛(wèi)士可驕傲啦!國無法則不治,民無法則不安。法律在我們的生活中真的是無處不在。在此,我誠懇地呼吁大家:從我做起,從今天做起,從小事做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好少年,哪怕只是一個(gè)小小的轉(zhuǎn)彎,不該調(diào)頭時(shí)也不能調(diào)頭。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇8

  時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)天真的童年,長成了一個(gè)有理想的少年。青少年的健康成長是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段,這就要求我們學(xué)習(xí)一些法律知識(shí),懂得用法律武器來保護(hù)自己,在我自己的身邊就發(fā)生過這樣的事情。

  以前在老家的時(shí)候有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,他的父母在外地打工,他常常覺得很孤獨(dú),就很想找有趣的東西玩。聽說到網(wǎng)吧上網(wǎng)很好玩,他就從家里拿了一些錢去上網(wǎng)了,網(wǎng)絡(luò)上面真的有很多有趣的游戲,漸漸的他就有了網(wǎng)癮,但是他帶的錢早已經(jīng)用的一點(diǎn)都不剩了。網(wǎng)吧的老板看到他已經(jīng)沒有錢上網(wǎng)了,就對(duì)他說“如果你幫我多帶一些人來玩,我就可以不收你的錢”。他聽到這句話非常高興,就迅速的把一些同學(xué)都叫來了,老板看到了臉上露出了得意的笑容。后來老師發(fā)覺,班上的同學(xué)成績都大幅的下滑,就在放學(xué)后跟蹤他們,發(fā)現(xiàn)他們放學(xué)后都到網(wǎng)吧里去了,老師氣的眼睛都綠了,就立刻報(bào)了警,警察把網(wǎng)吧的老板和這些同學(xué)都帶走了。但那個(gè)成績優(yōu)異的同學(xué),卻因?yàn)榫靵淼臅r(shí)候,他到外面買東西而僥幸逃了。但是他沒有吸取教訓(xùn),依然經(jīng)常上網(wǎng)吧,沒錢的時(shí)候,就到外面去偷,漸漸的走上了犯罪的道路,最終還是難逃法律的懲罰。

  有一次,我家鄰居的大哥哥在外地旅游,他一路走著看風(fēng)景,走著走著他覺得有點(diǎn)餓了,就到附近的小店鋪里買東西吃,卻發(fā)現(xiàn)有些東西已經(jīng)過了保質(zhì)期,他就趕緊跑到了老板那里,告訴老板這些食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,但是老板看了看他,不以為然的.說“你個(gè)小屁孩懂什么保質(zhì)期啊,我這些食品都包裝的好好的,不會(huì)變質(zhì)的”。但是大哥哥卻據(jù)理力爭的說“食品過了保質(zhì)期,就不能吃了,也不能再賣了,如果你不把這些過期的食品銷毀的話,我就舉報(bào)你”。小賣部的老板覺得這個(gè)小孩懂得真多,說得很有道理,自己也覺得理虧,就立刻都把這些過期的食品都下架了。

  讓我們大家都行動(dòng)起來,學(xué)法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己,并且?guī)ь^做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇9

  科技發(fā)展日新月異,電腦走進(jìn)了千家萬戶,成了生活中必不可少的東西。然而,有許多小學(xué)生也開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至還去了黑網(wǎng)吧。

  雖然學(xué)校再三強(qiáng)調(diào),不能去網(wǎng)吧?珊芏嘈W(xué)生,因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)玩游戲而去了網(wǎng)吧。有許多黑網(wǎng)吧明知是小學(xué)生,還是讓其進(jìn)去。這樣,久而久之,會(huì)讓小孩子迷上游戲而不可自拔。從而無心學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)情緒,然后是逃課、打架。更主要的是,網(wǎng)吧是要收費(fèi)盈利的,如果小學(xué)生沒錢了,就可能會(huì)去偷,會(huì)去搶,這樣就容易造成犯罪。古人云:“小時(shí)偷針,長大偷金。”“小時(shí)候偷一滴油,長大后偷一頭牛!笨梢,網(wǎng)吧對(duì)小孩的危害是多么的'大。已經(jīng)變壞的小孩,或許會(huì)在某天,躲在某個(gè)陰暗的角落,然后突然沖出來搶過路人的錢,甚至可能身上會(huì)帶著一把兇器,傷害對(duì)方生命,實(shí)施刑事犯罪……多么可怕呀!

  曾經(jīng)有一位打工青年,他也沉迷網(wǎng)絡(luò)。有一次,他沒錢上網(wǎng)吧,就去搶路人,遭到反抗。他急了,惱羞成怒,就用刀子捅了路人,可沒想到捅到了要害之處,竟把人給捅死了。他害怕極了,趕緊逃跑。后來,警方還是通過監(jiān)控探頭找到了他。被捕后,他懊悔不已,心想:“當(dāng)初只為了搶錢去網(wǎng)吧玩游戲,到頭來刑事犯罪自己要被槍斃,值得嗎?悔不該當(dāng)初呵!”警察也很驚訝:一個(gè)人,竟能為了過網(wǎng)癮而去搶錢殺人,真不可思議。

  所以,我們不要沉迷于上網(wǎng),更不要經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,即使上網(wǎng)也要上一些文明的網(wǎng)站。小學(xué)生不能去網(wǎng)吧,這是國家規(guī)定。這是因?yàn)榫W(wǎng)吧里沒有限制,也沒有人監(jiān)督,而小學(xué)生本身自制力又弱,如果去了,輕則耽誤學(xué)習(xí),重則誘發(fā)犯罪;我們要好好利用電腦,用它學(xué)習(xí)、健康娛樂,讓電腦成為我們的好幫手,而不是害人的壞機(jī)器。只有遵紀(jì)守法,與法同行,才能健康成長。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇10

  世上最公正的就是法律,法律面前人人平等,無論是誰違反了法律都要受到懲罰,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì),我們要自覺學(xué)法守法用法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

  前幾天,電視上播新聞,其中就有一條。有一個(gè)父親,因?yàn)楹推拮映臣,而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過40℃水泥地上。第二天,公安局的人來把他帶走。審問他的時(shí)候,他竟然說:“父母打孩子是天經(jīng)地義,讓他跪著水泥地上是因?yàn)樗麤]有好好做作業(yè)。孩子是我的,我有權(quán)這樣做!”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。雖然家長教育孩子本無可厚非,可是教育孩子總該有一個(gè)限度,沒有超出那個(gè)限度自然沒什么,可一但超過了那個(gè)限度,就是違法!所以不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)限度。

  還有一個(gè)事例是在我身邊發(fā)生的。一天我和小明在樓底下玩?匆娋噥砹,將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了,我們趕緊跑到了小光的家里,看到小光在家里不停地哭,小光告訴我們,他爸爸偷了別人的東西,至于他爺爺、奶奶為什么被抓去,他就不知道了。晚上,我聽到了爺爺奶奶的'對(duì)話,終于弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸游手好閑。前幾天,他去一個(gè)很好的朋友家去玩,偷偷地將好朋友的蘋果手機(jī)拿走了。第二天,警察到他家去調(diào)查,他的父母幫他作偽證,說他案發(fā)的時(shí)候在家里,沒有作案時(shí)間。但警察進(jìn)一步地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他就是作案人,他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯(cuò)了事,就要勇于承認(rèn),接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯(cuò)了隊(duì)伍,才做錯(cuò)了事。

  上面這兩個(gè)例子都是因?yàn)椴欢梅,所產(chǎn)生的犯法,如果他們懂得了法律或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”如果沒有法律就會(huì)混亂不堪,如果沒有法律,就會(huì)拉幫結(jié)派,彼此沖突。法律可以保護(hù)我們,日常生活里不可法,讓法律與我們同行!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇11

  我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)的另外,法律專業(yè)知識(shí)一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿安全、漂亮的國家里,但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。

  近期,大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案,犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件,在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上,也是讓我們?cè)盒、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn),只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識(shí),明白用法律保護(hù)自己,另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

  將來,我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起,從自身學(xué)起,把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的'部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員,長大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者,大家應(yīng)當(dāng)從今天開始保證:“勿以善小而不以,勿以惡小而為之”,塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。

  我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起:一是主動(dòng)高度重視法制課,積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng),把握法律專業(yè)知識(shí),維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性;二是保證尊重老師,團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致,不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做;三是維持一定的警覺性,在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致,異常的狀況立即報(bào)告老師,防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。

  學(xué)生們,使我們刮起一場學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛;使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生;使我們身旁充滿了愛,使大家生活越來越更為幸福!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇12

  在我們的身邊,經(jīng)常發(fā)生一些事,導(dǎo)致有些人或機(jī)關(guān)受到損害,那么就觸犯了法律,法律是無情的,公正的。有了法律,就有了壓力就會(huì)減少犯罪。可就是有那么幾個(gè)愚蠢的人在不知不覺中觸犯了神圣無私的法律。

  有一天,我放學(xué)回家,正巧碰到了收房稅的人員,他們敲響了我們鄰居家的門,我們鄰居大聲問;"誰啊?""我們是收房稅的!""什么,上次不是給了嘛!""對(duì)不起,時(shí)間到了就得收稅,一共是35.60元。""你們有沒有搞錯(cuò)啊?你當(dāng)我是大戶啊?一天到晚收這個(gè)稅,那個(gè)稅的,你看,我們的.水,電費(fèi)還沒交呢!哪來得錢?""不好意思,這是規(guī)定,請(qǐng)別為難我們,我們也是奉命行事的,不然不好交代,體諒體諒我們吧!""嗨,這話說的過了點(diǎn)吧!誰不體諒你們了?再說了,我體諒你們,誰來體諒我們啊?我們可是下崗工人,有錢還不是吃飯用的,我把錢給你,我喝西北風(fēng)啊?告訴你們,我沒錢,滾,滾,滾!別再讓我見到你們,觸霉頭!"我聽了,特別生氣,上前對(duì)他說;"你這樣做,可不對(duì),別怪我不提醒你,你這叫逃稅,犯法的,輕的罰款,一般5,6千,重的是要判刑的!這些,我們老師上課講過的!""關(guān)你什么事,小丫頭,不就是三十多塊錢嘛,老子付就是了!"他一聽是犯法的,為了不使自己犯法,他只能拿錢了。他付了錢,"啪"的一聲,把門關(guān)了。"謝謝你,小姑娘。""不用謝,這是我應(yīng)該做的。"

  你看,法律對(duì)人還是有壓力的,不過,大家不要像那位叔叔一樣,大家可要遵紀(jì)守法啊!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇13

  俗話說得好:沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)國家沒有法律,沒有規(guī)矩,那么這個(gè)國家一定會(huì)落后、亂套。同樣,當(dāng)我們一談到法律時(shí),總會(huì)給人們一種神秘、崇高、威嚴(yán)的感覺,其實(shí),只要把法律牢牢地刻在心中,危險(xiǎn)就會(huì)離我們而去。

  但是,還有些人因?yàn)楦鞣N原因,走上了不歸之路,違反了法律。當(dāng)我們隨意翻開報(bào)紙,輕松的心情就會(huì)被血的教訓(xùn),會(huì)使我們立即變得沉重,這些新聞,這樣觸目人心的數(shù)字告訴我們:危險(xiǎn)的事故知我們身邊隨時(shí)隨地會(huì)發(fā)生,威脅著我們的生命,這些慘痛的教訓(xùn)又一次為我們打響了安全的警鐘上,一再提醒人們:生命可貴!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@不正是為我們寫的嗎?不要因?yàn)閻菏滦《プ,你要知道小時(shí)偷鐘,小時(shí)偷金呀!不要因?yàn)樯剖滦《鵁o視它,你要知道即使是一點(diǎn)小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助他人,把愛灑向周圍的每一個(gè)人,自己就會(huì)得到快樂呀!

  有人說我們是小學(xué)生,還小,不用遵守法律,不要重視法律,但是你錯(cuò)了,因?yàn)槲覀兪切W(xué)生,就更應(yīng)該遵守法律,鄧小平爺爺也說過:“教育從娃娃抓起。”你看,有人無視紅綠燈釀成了慘劇;有人酒后駕駛,釀成了慘;有人為了錢財(cái),干起了偷雞摸狗的勾當(dāng);有人因?yàn)闀r(shí)氣憤,拿著刀對(duì)著別人,最終讓別人失去了寶貴的生命……這些慘痛的案例,離我們的`生活多近呀!你說我們還能不重視它嗎?法律,人一出生就受它的保護(hù),享受它給我們的權(quán)利,法律,它是一艘在大海中航行的船,船上的任何東西都是自由的,但超過船,你就會(huì)沉入大漲,受到法律的制裁。

  所以,小朋友們,不管是成年人或未成年人都要乖乖聽從法律的話哦!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇14

  我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,沒有了法律,我們的國度將變得不堪入目,一片狼藉,作為青少年,更應(yīng)該把法律牢記心中。

  有的人,無視法律,我曾經(jīng)看過一些關(guān)于法律的書,懂得了什么該做,什么不該做,了解到如何行使權(quán)力,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,如果有一件壞事觸犯到了法律,受害人就可能會(huì)失去一切,甚至生命,人命關(guān)天,如果我們不遵守法律,后果將是多么的嚴(yán)重。

  我曾聽說了一件事情。

  一個(gè)男孩,因?yàn)閻弁嬗螒,連學(xué)都算不上了,他經(jīng)常欺騙自己的父母,問他們要錢,他們家本來就十分的窮,他還用父母辛苦掙來的血汗錢去打游戲。有一天,他問父母要錢,父母確實(shí)沒錢了,他便辱罵父母,妹妹在一旁哭著,他沒有錢了,便去偷別人的,一有錢,就去他喜歡的網(wǎng)吧上網(wǎng),但因?yàn)殄X太少,便被趕了出來。

  當(dāng)時(shí)他十分的生氣,他看見了自己的妹妹拿著一百塊錢,這是父母幾個(gè)月前給她的,她一直沒舍得花,她想用這一百塊錢給爸爸媽媽買點(diǎn)好吃的,不料,被哥哥撞上。

  那個(gè)男孩把妹妹拉到一條偏僻的小路,手里拿著刀,男孩問妹妹要那一百塊錢,妹妹不愿意,男孩便舉起刀逼迫她,男孩害怕妹妹求救,便捂住她的嘴,拿刀向妹妹胸口上刺去,鮮紅的血流了出來,這個(gè)僅年僅七歲的小女孩的生命就到此結(jié)束了,過了不久,男孩被警方逮捕了。

  僅僅一個(gè)年幼的孩子,男孩都舍得殺了她,而且還是自己的親妹妹,男孩就是對(duì)法律一無所知,才會(huì)犯下如此滔天大罪,斷送了自己的前程,由此可見,不懂得法律是多么可怕的一件事。》蓪(duì)我們來說是多么的.重要。

  就是因?yàn)榉傻闹匾,所以才要更守法,遵守法律是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),法律的制定是維護(hù)社會(huì)的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更為了我們的自身,我們必須要自覺守法,因?yàn)榉墒菍?duì)我們所有人都有益的,我們沒有任何理由反對(duì),所以要自覺守法。

  守法才是最正確的選擇。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇15

  法律,給我們帶來了莫大的幫助,假如沒有了法律,我們現(xiàn)在美好的生活是不會(huì)有的。

  我記得在一個(gè)無比炎熱的夏天,我上三年級(jí),那天發(fā)生的事情,讓我記憶猶新。中午,我與朋友跟往常一樣走在回家的路上,看見在一個(gè)小巷里,有兩名男子和一個(gè)小女孩不知在說什么。走近看了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)事情的真相是這樣:小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來接她,等了一會(huì)兒,累了,就在這個(gè)小巷的椅子上等。然后,這兩名男子就走過來,說:“小姑娘,我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會(huì),就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問。“當(dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想:他們兩個(gè)一定是人販子,我爸爸根本就不是司機(jī),而是醫(yī)生。一定要跑到外面求救。誰知,就在她剛想沖出去時(shí),一名男子就已經(jīng)抓住她的`手,并不懷好意地說:“跟我們回家吧,小姑娘!彼宦,直接往男子手上狠狠地咬了一口,接著就往人群里沖,兩名男子也沖了出來,一直追著小女孩。她見男子還追過來了,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,她看見了一名陌生的男子,就對(duì)著他說:“爸爸,你終于來接我了,我都等你好久了。”兩個(gè)壞蛋見了,嚇得掉頭就跑。然后,那名男子疑惑地對(duì)女孩說:“小朋友,我不是你爸爸呀,你為什么這樣叫我呢?”她一邊啜泣一邊說:“對(duì)不起,叔叔。剛才有兩個(gè)人販子要抓我,我跑出來的時(shí)候也想不出其他的辦法才這樣做的!蹦凶勇犃,又說:“小朋友,那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況,要及時(shí)報(bào)警,記住了嗎?”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺,幸好女孩機(jī)智聰明,要不然,她的生命就在這“畢業(yè)”了。

  “法”就在我們身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”,當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇16

  今年的“中華魂”教育活動(dòng)的主題是“遵紀(jì)守法,從我做起”,老師組織我們學(xué)習(xí)了活動(dòng)用書,給我們宣傳一些法律知識(shí),還結(jié)合實(shí)際給我們講了很多法制故事和案例!使我受益匪淺,我們少年兒童是祖國的未來和希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,只有接受了法制教育,我們才能根子扎的正,成為枝繁葉茂的參天大樹,才能成為棟梁之材!

  其實(shí)我們身邊經(jīng)常都在發(fā)生著違規(guī)違法行為,這些我們作為新時(shí)代的學(xué)生絕不能視而不見,而是應(yīng)該上前勸告、制止。當(dāng)然,我們身邊也無時(shí)不刻都充滿著正能量,也有很多遵紀(jì)守法的好人,他們不僅嚴(yán)格要求自己,更會(huì)和不法分子做斗爭,甚至不惜犧牲自己的生命!這些人都是值得我們欽佩、學(xué)習(xí)的好榜樣!

  媽媽曾經(jīng)給我講起過發(fā)生在她老家有一個(gè)故事,我印象非常深刻!那是90年代的時(shí)候,媽媽那時(shí)八歲,她有個(gè) 堂 妹妹大概三四歲的`樣子,小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶著那個(gè)妹妹出去玩,一起做游戲、玩過家家......非常開心!直到那年的夏天,媽媽的妹妹一個(gè)人在離家不遠(yuǎn)的黃桷樹下面乘涼、玩耍,等下午大人們做完農(nóng)活回家才發(fā)現(xiàn)小孩不見了,大家顧不上一天的辛勞,一直找到天黑。找遍的村里所有的角落,毫無結(jié)果,大人們傷心欲絕,后來多方打聽才知道,傍晚的時(shí)候有人看見村里來過陌生人,好像是帶著一個(gè)小孩走了!

  慢慢的大人們明白了孩子肯定是被人販帶走了,妹妹的爸爸媽媽幾近絕望,精神幾乎崩潰了,也沒有心思做家里的農(nóng)活了。每天都是到處打聽,到處尋找自己的孩子,一個(gè)本來非常幸福的家庭就這樣......

  媽媽每當(dāng)講起這件事情都非常激動(dòng),我和媽媽也是在感慨的同時(shí)非常痛恨萬惡的人販子,他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼,破壞別人的家庭。觸犯國家的法律,終會(huì)受到法律的嚴(yán)懲的!

  中華民族自古以來都是一個(gè)有法可依,依法治國的民族。最早可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期,法律是對(duì)一個(gè)人道德底線的約束,我們作為學(xué)生首先要知法守法,更要和不法分子斗爭到底。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇17

  在人生的旅途中,我們可能會(huì)受到許多挫折與坎坷,但是當(dāng)這些問題我們無法合理解決時(shí),我們必須借助法律條款來維護(hù)自己的權(quán)益。法律在我們現(xiàn)代人當(dāng)中開始扮演著重要的角色,對(duì)法律一無所知的人,就會(huì)在社會(huì)上處處受苦,得不到平等;相反,對(duì)法律無所不知的人就能在社會(huì)上站住腳,享受人生的樂趣。法律是我們的一把制勝鑰匙。

  環(huán)境保護(hù)法,主要是為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代業(yè)化建設(shè)的發(fā)展。以下有一個(gè)案例可以告訴我們環(huán)境保護(hù)法的重要性。

  1998年4月,某養(yǎng)殖場承包了水庫水面養(yǎng)魚,共放養(yǎng)魚苗10萬余尾,半年后某造紙廠在水庫上游建成投產(chǎn),投產(chǎn)后有一定數(shù)量污水沿河道排入水庫。養(yǎng)殖場工作人員發(fā)現(xiàn)水面上漂浮了很多死魚。養(yǎng)殖場通知造紙廠,并要求賠償損失,而造紙廠卻認(rèn)為其排放污水未超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),且已交納了排污費(fèi),因此不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。環(huán)保局調(diào)查后認(rèn)定魚苗死亡是造紙廠排污所致,但造紙廠排污確實(shí)合乎國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)殖場多次找環(huán)保局要求解決,但始終沒有結(jié)果,于是向人民法院起訴,最終法院要求造紙廠做出賠償。環(huán)境保護(hù)法第四十四條明確寫出:違反本法規(guī)定,造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動(dòng)物、等資源的破壞的,依照有關(guān)法律的.規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任。

  可再生能源法是近兩年的新法規(guī),它主要是為了促進(jìn)可再生能源的開發(fā)利用,增加能源供應(yīng),改善能源結(jié)構(gòu),保障能源安全,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展?稍偕茉粗饕秋L(fēng)能、太陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、海洋能等非化石能源?/p>

  從上面的幾則案例之中,我們知道了一個(gè)人懂法知法的重要性,我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來維護(hù)自己。合理的應(yīng)用法能使國家與社會(huì)更快的發(fā)展。當(dāng)然,我們也要給那些犯法的人一次機(jī)會(huì),相信那些人定會(huì)挺起新的胸膛從頭再來的?傊,只要每個(gè)人守法知法,國家一定會(huì)有更好的明天。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇18

  俗話說:家有家規(guī),國有國法,法律是一個(gè)國家的立國之本。作為一個(gè)公民,如果違法亂紀(jì),就會(huì)害人害己。

  就拿我在報(bào)紙上看到的一件事情來說吧!2008年11月26日,上海襲警案的罪犯楊佳被執(zhí)行注射死刑,結(jié)束了他短暫而又罪惡的生命。原來,2008年7月1日,楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機(jī)關(guān)大樓,持刀捅刺、砍擊樓內(nèi)數(shù)名公安民警及保安人員,造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘:一個(gè)人如果違法犯罪,危害他人,那么自己也一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲,因此,我們一定要一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

  由此,我想到了電影《少年犯》,電影中那些豆蔻年華的`孩子墮落犯罪,成為少年犯被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在監(jiān)獄的思想改造過程中他們經(jīng)歷了艱難挫折。電影非常感人,又發(fā)人深省:到底是什么原因是孩子們走上了這樣的人生之路?同樣是孩子,我們應(yīng)該從他們身上吸取什么樣的教訓(xùn)?

  鄧爺爺曾經(jīng)說過:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。的確,我們現(xiàn)在還是學(xué)生,是未成年人,很多學(xué)生法制和紀(jì)律觀念淡薄,有的學(xué)生喜歡小偷小摸,有的學(xué)生常常打架,有的學(xué)生甚至去“克米”,“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”,如果不認(rèn)識(shí)到這是違法行為,不及時(shí)改正的話,他們的將來就令人擔(dān)憂了。 再說,懂得了法律知識(shí),還能保護(hù)自己,當(dāng)我們遇到了違法犯罪的事情時(shí),就能拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利,為自己的健康成長打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,我們是祖國的花朵,將來要挑起建設(shè)祖國的重任,為了我們美好的未來,為了祖國更加繁榮富強(qiáng)的明天,讓我們都來學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生吧!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇19

  法國思想家盧梭曾說過:“人生而自由,但無往不在枷鎖之中。堅(jiān)守法律”而這堅(jiān)不可摧的枷鎖,正是法律。任人情再怎么無孔不入,也沖不破這枷鎖。

  大學(xué)生小閆與他的朋友因?yàn)樘土思议T口的鳥窩并以此獲利,被判十年。本為無心之舉,沒想到卻為自己招致了牢獄之災(zāi)。多數(shù)網(wǎng)友為其求情,而我認(rèn)為,作為公民,便要知法。不能因?yàn)槿饲槎茐姆伞?如今我們身處一個(gè)物欲橫流,眾聲喧嘩的時(shí)代。人情似乎成為人們逃避法律懲罰的借口。人們借著年輕,借著無知,借著不懂事等種種理由躲在人情這把萬能的保護(hù)傘之下,逃避著應(yīng)有的懲罰。而人情便在社會(huì)上大行其道,在法律中軟化游走、鯨吞蠶食。我們不能因?yàn)槔钐煲贿未成年就放過對(duì)他的責(zé)罰,我們不能因?yàn)榭抡饢|是明星就對(duì)他網(wǎng)開一面,我們不能因?yàn)樾¢Z不懂法而減輕對(duì)他的懲戒。人情本是人與人之間的紐帶,而如今卻成為逃避法律的工具。莫讓人請(qǐng)繼續(xù)成為借口,莫讓人情凌駕于法律之上。

  波洛克曾言:“法律不能使人人平等,但在法律面前人人平等!痹谌饲榭v橫的社會(huì)中,法律依然是堅(jiān)固的。我們應(yīng)該慶幸,小閆得到了應(yīng)有的責(zé)罰,不然會(huì)有更多偷獵者大行其道;我們應(yīng)該慶幸,許多貪婪的高官權(quán)貴一一落馬,維護(hù)了法律不可撼動(dòng)的`地位;我們應(yīng)該慶幸,詐騙的老人也得到了懲罰,還給人與人之間一份信任;我們應(yīng)該慶幸,法律沒有被人情攻破,否則迎接我們的將是喪鐘鳴響。法律的約束就如同約束河流的堤壩,而小閆正是那一股不聽話的水流,借著人情,越過了堤壩,但最終仍是逃不過被太陽蒸干的厄運(yùn)。人情唯有在法律的約束下方可流動(dòng),絕不可越雷池一步。 當(dāng)然,法律雖堅(jiān)固,也有柔軟的地方。正如可以闖紅燈的救護(hù)車。這是法律之內(nèi)的人情,而并非法律之外的私欲。一旦人情用于壞處,法律便如同天埑一般不可逾越。不管是大學(xué)生小閆,還是高齡老人,終究不能逃脫法律,在法律威嚴(yán)之光的照耀下,人情無處遁形。

  俗話說:“法律是道德的底線!倍梢彩俏覀兲幨碌牡拙。唯有堅(jiān)守法律,才能知明而行無過;唯有堅(jiān)守法律,才能開創(chuàng)一個(gè)太平盛世;唯有堅(jiān)守法律,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一切一切的根本,源于人情之上的法律。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇20

  提到“法律”這兩個(gè)字時(shí),小朋友們肯定會(huì)說“我又不是大人,法律關(guān)我什么事呀?”其實(shí),你一天到晚都在受著法律的約束與保護(hù)。

  早晨一睜開眼睛,喝一杯清水,你就受到了法律的保護(hù)。因?yàn)樗郧宄壕褪鞘艿搅恕端Y源保護(hù)法》的保護(hù)。穿上衣服,你覺得衣服就不關(guān)法律的事情了?不,你錯(cuò)了,衣服要是買到山寨版的,那你可得高興了,因?yàn)椤断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十九條規(guī)定,凡是賣假冒偽劣產(chǎn)品,要“假一賠二”,快讓你媽媽拿去找商家吧,這下你可有兩套新衣服了。走進(jìn)廚房,拿出昨天新買的面包,突然發(fā)現(xiàn):?這面包都過期一星期啦!你唉聲嘆氣,不知該如何是好?可是你別忘了,食品可是有《食品安全法》保護(hù)的,偽劣食品應(yīng)該“假一賠十”,哈哈,這下子你都可以一星期不用為面包的事發(fā)愁了。

  早上7:40,你該去上學(xué)了,不想媽媽太辛苦,要不自己騎自行車去學(xué)校吧!停!別想了,《道路交通安全法》規(guī)定“未滿十二周歲的兒童不能騎自行車上路”,你還是乖乖地遵守交通規(guī)則,走路或坐公交車上學(xué)去吧!

  走進(jìn)美麗的校園,一股幸福感油然而生,這時(shí)你要感謝國家的另一部法律《義務(wù)教育法》,正是因?yàn)檫@部法律規(guī)定“國家必須創(chuàng)造良好的環(huán)境,保證未成年人接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”,我們今天才能有學(xué)可上。所以有些同學(xué)就想,“上學(xué)是我的權(quán)利,我可以想上就上,不想上就不用上”,那你也錯(cuò)了,這部法律同時(shí)也規(guī)定,接受義務(wù)教育是我們的義務(wù),義務(wù)我們就必須履行,無故輟學(xué)也是違法的`。

  上了一天學(xué),我們?cè)摶丶伊耍瑐(gè)別沒有家長接的同學(xué)可高興了,他們背著書包,哼著小曲,走進(jìn)了附近的一家網(wǎng)吧打起了游戲。這種行為也是違法的,因?yàn)椤段闯赡耆吮Wo(hù)法》規(guī)定;“未成年人不得進(jìn)入電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場所”,同學(xué),你還是乖乖地回家寫作業(yè)去吧,實(shí)在沒事做就多學(xué)學(xué)法律知識(shí)。

  我們的生活與法律息息相關(guān),我們既受法律的保護(hù),也受法律的約束,所以我們不僅要懂得法律知識(shí),還要遵守法律,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇21

  最近,在我們村上經(jīng)常會(huì)回蕩著一陣陣吆五喝六的喊叫聲和打麻將時(shí)發(fā)出的“嘩啦嘩啦”聲,我一直在為這事而納悶著,媽媽卻告訴我說“這是鄰居陳雞火家發(fā)出的,最近,他家成了全村所有賭鬼的游樂場,每天連夜連日地賭,前天某某還輸了三千塊錢呢……”天哪,在我身邊竟隱藏著這樣一顆危險(xiǎn)的炸彈。我的目光不由轉(zhuǎn)向了他家,轉(zhuǎn)向了那間“燈火通明”的房屋。 每天,放學(xué)路過他家門口總回會(huì)聽到那陣熟悉的噪音。時(shí)間一長,顧客當(dāng)然越來越多,輸贏打鬧當(dāng)然也很平常。這不,前幾天由于賭博,一對(duì)夫妻竟在大庭廣眾之下打了起來,女的'被打哭,男的則面紅耳赤,口吐臟話。悲劇在這里一天天上演著,一個(gè)又一個(gè)村民沉迷于賭博之中。

  這天,我依舊放學(xué)回家,依舊走著那條水泥路,依舊路過他家門口,但今天可比往常“熱鬧”多了,人山人海,議論紛紛。他們有的指指點(diǎn)點(diǎn),交頭竊耳;有的伸長脖子,翹首遙望……“咦,怎么這么多人?”我嘴里嘀咕著,好奇心促使我鉆進(jìn)了人群,天哪,警車,一輛警車停在人群中央,一位頭戴警帽,身披警服的警察坐在車中透過玻璃窗看著車外的情況,緊接著兩位警察帶著幾位村民從屋里走了出來,臉上沒了以往的神氣,那垂頭喪氣的樣子真讓人覺得好笑。他們低著頭上了車,隨著一陣警報(bào)的拉響,他們被帶回了派出所。 從那以后,再也沒有人去他家,就算去,也只是聊聊天,沒有人敢動(dòng)賭博的念頭,。因?yàn)樗麄冎蕾博的后果是法律的嚴(yán)懲不待。是法律懲治了那些成天不干正事的賭鬼們,是法律救了他們,把他們從深陷的泥潭中拉了出來。

  當(dāng)代社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)中的人們難免有一份自私,一份貪婪,與這自私所引發(fā)的動(dòng)亂。而在這亂成一團(tuán)的的社會(huì)中,正需要法律站出來維護(hù)公道,保護(hù)人們的合法權(quán)益,讓那些丑惡的人為自己所做的丑惡之事而付出代價(jià)。所有那些虛偽的心在它面前都會(huì)受到良心的審視與自責(zé),所有執(zhí)迷不悟的人也會(huì)同樣受到法律的制裁。它就是這樣維護(hù)著公共秩序,保護(hù)著公共安全,保障著公共權(quán)益…… “法律”這一鮮明的詞永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而淡化,它永遠(yuǎn)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給違背良心的人沉痛的一擊,它也永遠(yuǎn)會(huì)像守護(hù)神那樣時(shí)時(shí)守護(hù)著公民的利益,公民的安全,公民的一生!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇22

  法律是我們?nèi)巳硕家袷氐摹K自捳f:“不以規(guī)矩,不成方圓!,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂!皣袊,家有家規(guī)”,為了保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行,有效地預(yù)防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴(yán)于律己。

  我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財(cái)。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)。∷麄冚p視法律,在不良的環(huán)境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。我們作為21世紀(jì)的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規(guī),到時(shí)候后悔莫及。

  還有一個(gè)實(shí)例。一個(gè)中學(xué)生,新買的電動(dòng)車被盜了,心里感到很不平衡,報(bào)復(fù)的心理促使它產(chǎn)生了邪惡的念頭,于是進(jìn)行還擊。他多次偷盜電動(dòng)車和摩托車,成了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“江洋大盜”。紙是包不住火的,一次在這名未成年人準(zhǔn)備作案的時(shí)候被民警抓個(gè)正著,當(dāng)場擒獲。事實(shí)證明,誰把法律當(dāng)兒戲,誰就必定倒在法律之下。這位中學(xué)生戴上了偷竊的.罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了。我們同樣作為中學(xué)生,不應(yīng)該有不健康的思想,因此我們現(xiàn)在如果多學(xué)一些法律知識(shí),懂得什么是違法的,什么是合法的,要做到對(duì)于違法的事應(yīng)該及時(shí)做到“有則改之,無則加勉”,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長。

  我認(rèn)為,現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)法守法,從小抓起,對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行為。

  只有做到這些自我保護(hù)措施,從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇23

  法律是深情的,也是無情的。當(dāng)你無助時(shí),法律能幫忙你,你會(huì)感到法律很偉大、很正直;當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí),法律會(huì)懲治你,你會(huì)感到法律冷酷無情。但是,法律在哪里呢?在法院里?在公園里?在校園里?甚至哪里都有?……咦!怎樣沒“看見”法律呢?法律到底在哪里?不用急,我們用心去找、必須能找著:可能在校園里,法律可能“走進(jìn)”校園的每一個(gè)角落……嘿!我找到了什么叫“法律”!它從我們身邊的小事和社會(huì)上發(fā)生的事,靜悄悄地“走進(jìn)”了我們的校園,正向同學(xué)們宣讀一條又一條的交通安全規(guī)則,學(xué)生們聽到入迷了,我也聽到入迷了。有一天,我站在學(xué)校門口值日。我的眼前是一條寬闊的公路,有著川流不息的車輛們,那些川流不息的車輛們,就像無數(shù)條河流匯成一條江河,朝遙遠(yuǎn)的地平線流去。突然,一幕觸目驚心的情景嚇了我一大跳:兩輛超載又超速的摩托車沖紅燈后,以迅雷不及掩耳之勢的.速度沖了過來。正巧,斑馬線上有一位老奶奶送她的孫子去上學(xué)。沒想到正在經(jīng)過的老奶奶和孫子,被突如其來的險(xiǎn)情嚇壞了,站在路中間毫無對(duì)策。而那兩位摩托車車主看見有人在路中間,忽然先來了個(gè)急剎車,再來了個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎。由于車輛的慣性很大,沒有及時(shí)剎好車,結(jié)果把老奶奶的腿撞傷了。那一時(shí)!那一刻!開車的

  叔叔被眼前發(fā)生的情景嚇呆了,二話沒說雙手將老奶奶扶起。我目睹了眼前發(fā)生的情景,心頭冒出兩個(gè)問號(hào):為什么老奶奶和她的孫子站在那里毫無對(duì)策呢;可那開車的叔叔為什么如此猖狂,但之后卻扶起老奶奶呢?之后,交警叔叔來了。經(jīng)過交警叔叔的調(diào)查和了解狀況后,給車主進(jìn)行罰款并記分,讓他們得到的法律懲罰。

  同時(shí)也語重心長地對(duì)老奶奶和她的孫子說:“你們以后過馬路時(shí),要留意點(diǎn)!當(dāng)有車輛經(jīng)過時(shí),必須要按照交通規(guī)則行走,不要站在那里不動(dòng)。否則后果就不堪設(shè)想,要記。厚R路如虎口!要留意啊。”老奶奶聽了后,連忙說:“謝謝你啊,我以后會(huì)留意地過馬路的。”站在學(xué)校門口,看見交警叔叔那高大的身軀、執(zhí)法公正的品質(zhì),似乎看見法律在向我招手、給我敲響了交通安全的警鐘、使我們的同學(xué)都能警醒、自覺遵守交通安全法規(guī),威嚴(yán)的法律同樣感到有陽光普照的溫暖……

  學(xué)法知法守法用法作文 篇24

  法律,是社會(huì)上必不可少的東西,如果沒有法律,那么人們的生活就將會(huì)是一片混亂的,社會(huì)上將是一場烏煙瘴氣的場面:有的人在打架,有的人在說臟話,還有的人在傷害他人以博取自己的開心。但是,當(dāng)有了法律的時(shí)候,這一切都將不會(huì)發(fā)生。

  法律的作用就在于維護(hù)社會(huì)人民的和平與安全和權(quán)力,特別是婦女與兒童的,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代。但是,我們應(yīng)該思考,我們兒童應(yīng)該如何與法同行呢?其實(shí),我們可以先從小事做起,從自己做起。

  如果遭遇到不法分子的話,我們必須要沉著、冷靜,努力思考最佳的擺脫方法,不要讓自己顯得驚慌失措,要讓自己立刻冷靜下來,否則,很容易讓不法分子得手。如果在家中的話,要鎖好家門,如果有陌生人敲門的話,不要盲目開門,要從觀察鏡中看清對(duì)方的容貌和性別,或者是隔著門問清楚對(duì)方是誰,才能開門,如果不認(rèn)識(shí),就可以不用開。

  一個(gè)年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱?欲望,竟起了搶劫的念頭。那是一個(gè)下午,他像以往一樣來到了那家他平時(shí)愛來的網(wǎng)吧,可因錢不夠被人攆了出來。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中,他看見街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢,嘴角揚(yáng)起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來到一條偏僻的小巷,他四下看看,見周邊無人,便逼迫妹妹交出錢,妹妹不肯,說那是媽媽給的過年錢,求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來,他不知所措,害怕有人看見報(bào)警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場因流血過多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,那就不會(huì)造就這樣的慘!

  這件事情告訴了我們:法律是多么的重要,貪婪是多么的可怕,人性是需要自己去改變的、控制的,如果你做不到,那你有可能就像上面這則文章中的一樣,接受那血的教訓(xùn),接受到國家法律的制裁,這樣的話,你將會(huì)痛苦一輩子,后悔一生!

  是呀!法律是多么的重要,沒有法律,我們生活將會(huì)多么的混亂。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇25

  一天中午,上初中二年級(jí)的小飛騎自行車去學(xué)校。就在他走到十字路口時(shí),紅燈亮了。但是當(dāng)時(shí)街上車輛并不多,他看了看旁邊沒車經(jīng)過就馬上猛蹬了一下,直向?qū)γ鏇_去。就在這時(shí),一輛淺藍(lán)色的小轎車急馳而來……于是,一起本不應(yīng)該發(fā)生的交通事故就這樣釀成了。

  發(fā)生交通事故的原因大致是走路精神不集中,戴音樂聽筒過馬路;有的小朋友為了趕時(shí)間;有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性,認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯(cuò),等等。

  為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):

  行人必須在馬路兩邊的人行道步行走,一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。

  在橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線),在有交通信號(hào)控制的人行橫道,須按信號(hào)燈的指示通過;在沒有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑。

  小朋友們?cè)跊]有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。

  不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時(shí),先看左邊的來車,因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認(rèn)安全時(shí)才可以通過。

  過馬路時(shí)要耐心等待綠燈,不要急亂闖,更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭道搶行,這樣可能會(huì)被火車卷入輪下。

  絕對(duì)不能在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的`,會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。

  可是還有一些同學(xué)天天沉浸網(wǎng)吧里,這些同學(xué)都把法律拋在了腦后,事后我才知道在去網(wǎng)吧的同學(xué)的家里都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激,還有的小學(xué)生父母在外打工,平時(shí)生活拮據(jù),可是這些小學(xué)生竟然還從家里偷錢去網(wǎng)吧,“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  我們時(shí)時(shí)刻刻都活在法律里,讓我們記住發(fā)生在我們身邊的法律故事,讓我們做一個(gè)遵法,守法的小學(xué)生吧!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇26

  生命是何等的寶貴,它像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。

  十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育,達(dá)到自己教育自己!

  新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)!熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。

  據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計(jì)天真無邪的'兒童少年死于非命,而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引

  發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé),齊抓共管。

  交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來,學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn),如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高高興興回家呢?

  我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。

  建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì),由教師護(hù)送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí),嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。

  生命是我們的本錢,我們得好好的珍惜我們的本錢,不能讓他有一點(diǎn)閃失!

  與法同行,相信,有法的保護(hù)我們不會(huì)受到傷害!

  學(xué)法知法守法用法作文 篇27

  面對(duì)著人人平等的公平對(duì)待,瀏覽一個(gè)個(gè)公正無私的批判,生活在一個(gè)法治國家里,我們無時(shí)無刻不感受著法律的公正和威嚴(yán),受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚缸,而我們就好似魚缸中的魚,即受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因?yàn)闆]有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,我們同樣不能存活,所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

  我們不但要知法守法,更要懂得用法。生活在法治國家,公民法律意識(shí)的提高不僅標(biāo)志著他是一個(gè)合格的社會(huì)公民,更體現(xiàn)著他的總體素質(zhì)以及品格道德和理性的升華。所以善于運(yùn)用法律來維護(hù)自身的利益和安全,又是我們精神上和理性化的`又一境界。

  例如,有些同學(xué)拿別人的東西,要受到法律的制裁;沒有足夠的證據(jù)亂污蔑別人,要受到法律的制裁;偷看別人的日記,信件或者撕毀雖人的信件,還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫上別人的肖像,寫上其名字和一些壞話,同樣違反了法律規(guī)定。

  當(dāng)我們的合法權(quán)利受到非法侵害時(shí),我們有權(quán)根據(jù)法律規(guī)定,向有關(guān)部門、機(jī)關(guān)和團(tuán)體尋求法律保護(hù);當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到他人侵犯時(shí),我們要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,不能讓侵害者逍遙法外;為了維護(hù)我們的人格尊嚴(yán),我們要依法維護(hù)自己的尊嚴(yán);我們要想維護(hù)自己的隱私權(quán),同樣也要依靠法律,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。尤其作為一個(gè)心理尚未成熟的中學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用法律作為自身的防衛(wèi)武器,以正確的方向步入社會(huì),這也是我們邁向成熟的重要一步。

  而今,各種壞習(xí)慣、不良風(fēng)氣都席卷而來,侵蝕著我們的身心健康。對(duì)付它們最有力的武器就是法律,只有法網(wǎng)才能抵擋它們的進(jìn)攻。我們無時(shí)無刻不再受惠于法律的保護(hù),因?yàn)橛蟹傻谋Wo(hù),我們才能感到社會(huì)和諧民主。只有善于運(yùn)用法律,我們才能得到公平的對(duì)待,才能從根本上保障我們的自身利益,真切地感受到法律就在我們身邊。

  法律是國家治安的保障,是社會(huì)安定的重要因素,是人民用來保護(hù)自己的武器,法律始終滲透在生活之中,它使人民的生活更安全,更幸福。法律就在我們身邊,法律無處不在。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇28

  大學(xué)生小閆因無知而掏了國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——燕隼,卻要面臨十年的牢獄之災(zāi)。十年之牢刑,足以毀了人的一生。為何人們要將法律打造成一個(gè)冰冷殘酷的牢籠將人束縛其中?

  盧梭曾言:“人生而自由,但無往不在枷鎖之中。”如今這枷鎖,被人們冠上“法治”的名號(hào),打造成了如堅(jiān)冰砌成的牢籠,寒徹心骨。法律專家一再強(qiáng)調(diào)法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不應(yīng)免責(zé),殊不知,正是法制工作者的不盡責(zé),才讓公民屢屢落入“法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤”的深淵。如法制宣傳到位,法律專家便不必在以此為由,將無知的犯法者關(guān)入法律的牢籠。莫讓法律成為牢籠,需要擺脫理性條文的束縛,用溫暖的雙手融化人心上的那層薄冰,由此迎來春來花發(fā)、梅英疏淡、冰澌溶泄的那一日。

  大學(xué)生掏鳥獲刑為我們敲響警鐘:法律何以成為牢籠?法治是否會(huì)成為暴政?為何德治遙不可及?這一切源于人們?cè)陝?dòng)不安的內(nèi)心。正如莎翁曾告誡眾人:“人生如同癡人說夢,充滿喧囂與躁動(dòng),卻沒有任何意義!狈从^當(dāng)下,政治凋敝,文化式微,社會(huì)理性而躁動(dòng),法律條文似乎成了挽救眾人的最后一根稻草。于是乎,法律愈立愈密,規(guī)則愈定愈死,人們?cè)噲D用法令條文為自己雕砌一個(gè)宮殿,到頭來,宮殿成了牢籠,還冰封了自己。

  法律這一牢籠為小閆打造了一個(gè)十年牢刑,誰能預(yù)料到它何時(shí)會(huì)遮住時(shí)代的星空?紅燈當(dāng)前,救護(hù)車呼嘯而過,這是法律內(nèi)的包容,而非法律外的`私欲。若說法律是那整齊劃一的農(nóng)田,那農(nóng)田旁長出的野花,不正是我們追尋已久的人文關(guān)懷嗎?野花雖小但足以讓人心曠神怡,更何況,野花只是長在一旁,并不影響農(nóng)作物的生長與豐收。莫將法律打造成牢籠,莫用這牢籠換來鯨吞蠶食、軟化游走,莫用這牢籠換來一個(gè)幾百萬人孤獨(dú)地生活的城市,莫用這牢籠換來這個(gè)時(shí)代滅亡的一陣嗚咽。

  古語有云:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格!狈ㄖ撇皇侨f能的,唯有道德才能讓人心中有法。小閆的十年牢刑未必會(huì)讓他知法懂法,反而有可能讓他心存僥幸,設(shè)法逃避法律的追究。若在良知上讓小閆于心有愧,即達(dá)到了教育的目的,又可免于牢獄之災(zāi)。

  莫讓法律成為牢籠,愿于法制的灰色大地上,仰望星空,“華枝春滿,天心月圓”。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇29

  法律,勾勒出安定的社會(huì)。法律,洗禮出美好的未來。法律,演繹出正義的中國。法律是我心中的贊歌,它鏗鏘有力,振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖,它宏偉博大,舒展我中華之夢。法律是我心中的指南,它廉潔奉公,引領(lǐng)我中華之路。

  法,是國家的保證,個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上,法律的實(shí)現(xiàn),給人民提供了和諧安定的社會(huì),讓我們有了依靠與寄托。

  當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí),我們可以通過法律進(jìn)行解決,法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯,使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí),能拿起法律武器,依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí),我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,由公安機(jī)關(guān)立案偵查,然后移送人民檢察院,由人民檢察院依法判決。我們的'安全就在這層層法律中得以保障,他們也得到應(yīng)有的懲罰。

  法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義,時(shí)刻保障著人民的權(quán)益,在如今的法律社會(huì)中,正義主宰著人們的思想,遵紀(jì)守法掌管著人們的行為,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。

  法律不僅保障著人民的安全,還體現(xiàn)著人民的意愿。

  自古“女子無才便是德”,在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中,法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù),使我們告別“女子無才便是德”的荒謬,讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。

  在法律的引領(lǐng)下,我們的生活如和煦的陽光,但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下,讓我懂得要維護(hù)法律的平等,反對(duì)特權(quán)。

  如果讓特權(quán)大行其道,制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景,原則就會(huì)成為莫大的諷刺,權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器,法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊,抵制特?quán)的洪流,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

  法律時(shí)刻在你我身邊,國有法則興,家有法則旺。法律的大道正直而寬闊,法律的身軀高大而挺拔,我們無法離開法律的懷抱,它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人,遵紀(jì)守法。當(dāng)然,我們也要發(fā)對(duì)特權(quán),不讓法律的道路染上瑕疵。

  法律如一曲悠揚(yáng)的樂章,每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符,使人欣然接受,在欣賞中遵守。

  法律如一部科幻的影片,每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭,使人驚奇振奮,在欽佩中遵守。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇30

  法平時(shí),我總是喜歡看《人與社會(huì)》、《今日說法》、《走近科學(xué)》等等一系列的法制專欄,它們使我懂得了許多關(guān)于法律和社會(huì)上的知識(shí),其中,《今日說法》更是為我解決了許多生活上的難題。 記得有一天中午,我們一家跟往常一樣,在客廳里看著630新聞。正看得入神, 門鈴卻不知趣的“叮咚。

  叮咚”響了起來,我打開門一看,原來是陳叔叔——一個(gè)關(guān)系比較生疏的遠(yuǎn)房親戚,拎著大包小包站在門外。我忙打了一個(gè)招呼,爸爸媽媽見狀,立刻站起來歡迎:“啊晴,怎么有空過來坐?”“表哥、表嫂,我這次來是向你們推薦一些好東西……”他笑瞇瞇地說。我一聽,立刻警惕起來,心想:‘推薦’,不就是搞傳銷嘛?上星期的《今日說法》里說過,私自搞傳銷是犯法的,難道……

  爸爸媽媽的神情也有了變化,問道:“好東西?你最近在哪上班?”陳叔叔湊近爸爸耳邊,悄悄地說:“我,我不就是干推銷的嘛。”“推銷?”媽媽問。陳叔叔立馬從那大袋子里拿出一些瓶瓶罐罐,有潤膚霜、化妝品、洗滌劑、奶粉……什么亂七八糟的都有,我更懷疑了,陳叔叔說:“這些都是好東西,外面市場價(jià)比我這些要高好幾倍呢……”他還向我們介紹了這些產(chǎn)品的好處、用途等,我實(shí)在聽不下去了,拉起媽媽往房里走:“媽,難道您看不出叔叔在搞傳銷嘛,傳銷是犯法的呀!”媽媽把我拉到一邊:“別胡說,叔叔是搞推銷,!蔽矣终f:“媽,您怎么這么糊涂,電視上不是說凡是搞傳銷的.都會(huì)先騙自己的親戚朋友,更重要的是他沒有許可證書之類的東西!”媽媽若有所思:“你分析得也沒有錯(cuò),照這么說我們不能買他的東西,不然他會(huì)得寸進(jìn)尺,三番四次來我們家!薄皩(duì)!”看到媽媽終于醒悟,我高興極了。

  媽媽拉起爸爸悄悄說了幾句話之后,爸爸向陳叔叔問道:“那你有什么證書,還有廠家之類的說明呢?”陳叔叔顯然被問到了,含含糊糊地不知道說什么,媽媽又說:“啊晴,做人要對(duì)得起天地良心,你明知道傳銷是犯法的,怎么能知法犯法呢?”陳叔叔聽后臉頓時(shí)通紅,灰溜溜的走了。?

  其實(shí),作為社會(huì)的好公民,應(yīng)該做到知法守法,而未成年人作為新時(shí)代的小主人,更應(yīng)該做到這一點(diǎn),,只要每個(gè)人都遵紀(jì)守法和懂法,那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧,更加美好。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇31

  從我們小的時(shí)候,父母就教育我們要聽話,長大一些,他們告訴我們要遵紀(jì)守法。雖然平時(shí)很寵我們,但每當(dāng)我們犯錯(cuò),他們也會(huì)不留情面地教訓(xùn)我們。都說無規(guī)矩不成方圓,我想來也不是沒道理的。

  以前還沒有嚴(yán)抓車讓人時(shí),就連在斑馬線上都難得看見有司機(jī)停下來讓行人,導(dǎo)致有時(shí)過斑馬線都過得心驚肉跳,因?yàn)橐粋(gè)不注意就會(huì)有車從你面前“飛”過去,生怕被撞到,F(xiàn)在的交通在交警的嚴(yán)抓下,基本上所有的司機(jī)都能做到車讓人,不論是否在斑馬線上。

  那是一個(gè)令人感動(dòng)的傍晚,晚飯后我走在街上散步,看見不遠(yuǎn)處的斑馬線上有一個(gè)駝背的老人正在慢慢地過馬路,在他的兩側(cè)各有許多車子停下來靜待他安全地過馬路,這一幕刺激著我的大腦。看老人走路一瘸一拐,大概是年輕時(shí)的勞累在他的身上留下的痕跡吧,從那緊皺的雙眉之間看出他也許想走的快一些,但無奈于腿瘸,想快卻快不了。說來也真的令人不可思議,在場的所有司機(jī)竟然沒有一個(gè)人催他,甚至還有司機(jī)說“老師傅,你慢慢走,我們不急”之類的話。像這種情況在以前是絕對(duì)沒有的.。這大概就是無規(guī)矩不成方圓最好的例子了吧。

  法律離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn),無論是在家庭還是社會(huì)中,法律都與我們息息相關(guān)。我們要學(xué)法、懂法、用法、不犯法。

  遵紀(jì)守法是每個(gè)人都應(yīng)遵守的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)橐粋(gè)國家即使再發(fā)達(dá),如果沒有遵紀(jì)守法的好公民,那這個(gè)國家也不會(huì)興旺多久。反之,如果一個(gè)國家目前還不是特別發(fā)達(dá),但是擁有遵紀(jì)守法的好公民,那這個(gè)國家將會(huì)變得越來越好。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。

  有些人覺得不遵守紀(jì)律法律很好玩很酷很與眾不同,但不知道他的這種行為在別人眼里看來是可笑的,加上家里沒有家長阻攔,所以開始鋌而走險(xiǎn),走上犯罪的道路。在法律面前人人平等,不管你家境如何,是何身份,只要犯了錯(cuò)都避免不了接受懲罰,反之,如果受了冤枉,法律也會(huì)還你公道,所以別想著自己家境好就可以免除法律的制裁。

  法網(wǎng)恢恢疏而不漏,別想著做了壞事能逃,逃的了一時(shí)逃不了一世。所以聽父母的話,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇32

  法律是我們身邊必不可少的東西,我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的法律問題。這個(gè)法,大了說,是國家用來約束大人們行動(dòng)的規(guī)則;小了說,則是我們大家過家家時(shí)候講的玩法;全了說,就是無論做什么事情都需要遵守的行為規(guī)范。

  我們知道,在我們玩的時(shí)候,有人不遵守約定,是很討厭的事情?吹竭@樣的人和做法,大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)生氣,氣不過的時(shí)候就會(huì)跟他理論,鬧大了就會(huì)找人評(píng)理。為什么呢?因?yàn)檫@是我們的游戲得以良好進(jìn)行的基礎(chǔ),違背了它,我們就不會(huì)玩的盡興,就不會(huì)玩的開心。大家說,我們是不是很需要一個(gè)公平、合理、大家都接受的游戲規(guī)則啊?

  還有,那些殺人,或者偷東西的人難道是一下就變得那么壞?當(dāng)然不是,根據(jù)我所了解的案件的背后,那些犯人都是從小事開始的,比如有這樣一個(gè)事例:

  王彬同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,成績優(yōu)秀,還是班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好,爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他,王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下,就馬上有人提議去打電子游戲機(jī),并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的'心理,王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn),他就被游戲機(jī)迷住了,而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少,成績?cè)絹碓皆愀,視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險(xiǎn),干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校,從學(xué)校偷到附近的商店。有一次,他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了,就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí),超市里只有一位收銀的老太太,沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住,他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下,致使老太太當(dāng)場死亡。從上面可以看出,不管是多好的學(xué)生,一旦沉溺于某種物質(zhì)中,不得自拔,那他很快就會(huì)有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變。

  法律,就像一個(gè)拿著盾和矛的武士,他會(huì)將邪惡與欲望拒之門外,同時(shí)也會(huì)保護(hù)在他身后的和平與幸福。同學(xué)們,讓我們用和平來保護(hù)自己,永遠(yuǎn)不要跨出這堵防護(hù)墻,讓和平、幸福永遠(yuǎn)伴隨我們吧。

  學(xué)法知法守法用法作文 篇33

  “法律”對(duì)于這個(gè)處世不深的我還很陌生,但是我明白,法律是無處不在的,現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律,人們都懂得了法律,所以人們知道有法律保護(hù)自己,從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司,其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長。

  法律就像是維護(hù)正義的天使,它不僅是公正的、嚴(yán)明的,它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的,是不容侵犯的,它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益,更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例,在我身邊就發(fā)生了不止一件。

  她,是我的鄰居,也是我的好朋友。在她12歲的那年,她的父母離婚了,這對(duì)于年幼的她來說無疑是個(gè)晴天霹靂,那段日子是昏暗的,她離開了自己深愛的家,跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去了一個(gè)陌生的地方,她認(rèn)為自己失去了父親,她的心好痛好痛,學(xué)習(xí)也一落千丈,即使這樣,蒼天還是沒有眷顧她,她的媽媽又得了急癥,她非常著急的找到了爸爸,希望爸爸幫幫她,可她的爸爸卻以離婚了為由,不理她,她看著疼愛著急的媽媽正和死神抗?fàn)帲浅5膫,后來,姥姥知道了,勸她打官司,她迫于無奈聽了姥姥的話,終于,她以爸爸沒支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的,也是無私的.,最后,她贏得了官司,媽媽的病也治好了,她的臉上也終于露出了好久不見的笑容。她從父母的陰影中走了出來,現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非?鞓。

  她常和我說,要感謝那場官司,讓她又找回了媽媽。而從這件事中,我也懂得了法律對(duì)于我們的重要性。

  法律和我們就像水和魚兒一樣,魚兒和水不能分離,我們和法律也不能分離。如果魚兒離開了水,那等待它的一定是死亡。如果我們離開了分離,那等待我們的一定是混亂的社會(huì),不安定的生活。所以,我們要正視法律,尊重法律。

  法律可以帶給我們安定祥和的生活,也可以讓那些惡勢力自食惡果,法律是偉大的,法律總是用真理來面對(duì)謊言,用證據(jù)來檢驗(yàn)事實(shí)。面對(duì)法律,我們一定要恭敬,它是我們通向未來的基礎(chǔ),是美好的向往,法律一直伴隨我們成長。

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