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曬曬我們班的牛人作文1000字（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇1
剛進咱們班時，大家看起來都默默無聞，本以為能無聲無息度過初中三年，唉“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！痹瓉砦覀儼嗾媸桥P虎藏龍�。 焙鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！庇洸磺迨莿傞_學三四五六天，班中豪杰爭相崛起，欲與天公試比高！雖說這讓我黯然失色，但事已至此，不如就來說一個吧！
演說家—班長
說起演說家，班中所有人肯定會不約而同且異口同聲的說出他的大名，沒錯，他就是我們的班長—朱一凡。
剛見到他時，你可能和我一樣，感到失望甚至不可思議，這就是傳說中的演說家？一米五幾的身高，四十來公斤的體重，黝黑的皮膚，一張貌似真誠的臉龐以及一套目不忍睹的校服和一條由先輩的墨水上色的紅領巾，你沒看錯！這就是朱一凡同學。
話雖如此，但也不能說明什么，或許他不是錚錚鐵骨，但是他振振有詞；或許他不是昂首自若，但是他落落大方；或許他不能力拔山河氣蓋世，但他對付某些人也是游刃有余的'了。誰知道呢，說不定某位茶體字傳人的心中有著憾動世界的力量。
應該說朱一凡同學的初露鋒芒是在一次學校演講比賽上，主題是五四運動。前幾位選手的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們懸著的心放了下來，唉！我打賭新華字典上也沒有一個詞能形容那種枯燥無味和千篇一律。到朱一凡了！只見這位往日昏昏欲睡的少年仿佛打了1200毫升雞血一般，雙眼烔烔有神，大步流星的一步跨上講臺，一個不怎么風度翩翩的轉(zhuǎn)身再加上滿面春風的面容，哇塞！肯定是因為前幾位選手的出色演講他才會這樣兒。
隨著一個自信的手勢，班長在四百來雙眼睛的注視下，開始了演講，平日手無縛雞之力的他競爆發(fā)出了洪荒之力，將滿腔的愛國熱血以噴唾沫的方式撒向周圍的聽眾，越發(fā)不可收拾，他那震天動地的聲音回響在大廳之內(nèi)，也回響在我們的左右心房和左右心室之中，當年有志青年們舉行的愛國游仿佛歷歷在目，打倒帝國主義的呼喊聲貫入耳中，他所吐出的那一個個字猶如一個個滔天巨浪拍擊著我們恥辱之心的礁石，仿佛在提醒，又仿佛在責備。
隨著那沉重而又悲傷的音樂響起，他那顫抖的聲音帶我們領略了一個新的高度—感動自己！兩行飽含真情的淚珠肆無忌憚的從他黝黑的臉上滑落，他揮手一抹，繼續(xù)奮力嘶喊，那沙啞的聲音回蕩在大廳之中，激蕩于我們身軀之內(nèi)，全身上下的熱血早已沸騰，不知不覺中，臉上多了些不明液體，是口水？不，是淚水！
不論如何，班長確確實實是以他那漫天飛舞的唾沫星子在我們心中埋下了愛國的種子。
這就是我們班眾多牛人中的一位，和他們在一起，收獲的不僅是一口袋的煩惱，同時還有一麻袋的快樂。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇2
在一班這個溫馨的集體中，可謂人才輩出，“各行各業(yè)”競相顯神通，用自己的本事震驚我們這些無名小輩，猶如春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。而我認為最配得上“牛人獎”第一名的便是學委羅詩雯了。
羅詩雯，字獅粉，別號羅剎女，是個俗世奇人。她兩眼中總能射出一種堅毅的目光，有些人認為那是面露兇光，可其實那反映著她的“無堅不摧”。羅詩雯不僅百般武藝樣樣精通，也是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
上學期，臨近期末考，課間班上還是一片喧囂。各種聲音此起彼伏，它們的渾濁混合物似乎黏附在空氣中，隨著氣體的流動一波波接踵而至。我環(huán)顧教室，忽然看到了一個坐在座位上的身影，我仔細向那個方向望去，原來是羅詩雯，她正伏在桌子上寫著什么。筆尖觸紙，發(fā)出莎莎的摩擦聲，她沉浸在自己的思緒中。清風從窗外拂過，把她周圍的嘈雜吹得灰飛煙滅，那吵鬧似乎隔得十分遙遠。她是如此沉靜，靜心，盡力，不為周圍環(huán)境所擾。也是如此專注，一絲不茍地做著自己該做的事。這不就是學習該有的嗎？這畫面久久縈繞在我的腦海中。
羅詩雯不僅成績優(yōu)異，女子800米也堪稱一流，多次得過年級第一。一次測800米，我難得領先了十幾米，心中便有些許得意，打算挑戰(zhàn)羅詩雯的地位�？梢蝗傔^，一陣腳步聲響起，一個黑影出現(xiàn)。我稍稍偏頭，看見羅詩雯漸漸逼近，幾秒鐘后追上了我，兩人并排跑。兩圈接近時，她似乎還很輕松，而我已經(jīng)體力不支了，頭有點暈眩，腿似乎也邁不開了。她抓住這個機會，重心前移，雙臂擺動，腳一蹬，沖了出去，在她沖出去的那一刻，我看到了她眼里的信心——她從沒有懷疑過自己的能力，我想也沒有理由去懷疑。感到喉嚨里的一絲血腥味，我苦笑，腦海里又浮現(xiàn)出她的神情，原來在我拼命時，她僅在養(yǎng)精蓄銳罷了。我回過神，朝著她的方向再一次望去——蔚藍的天空，金燦的陽光，那堅毅的身影輕捷地奔跑在赤紅的跑道上，我心中的贊嘆之情由然而生。
當然，一個人只是學習好，運動好，也不足以稱作牛人。難得的是，羅詩雯還掌握一項非常重要的技能，那就是管理。她擔任湘楚八賢戰(zhàn)隊隊長時，帶著我們隊完美地完成了一次又一次任務，并且戰(zhàn)隊常規(guī)分遙遙領先。一次輪到我們戰(zhàn)隊做班會，頭天晚上，就看見隊長的.“媽媽”在群里布置任務，并且與各個組員聯(lián)系，思路清晰，分工明確。我和媽媽看后不禁感慨：“羅詩雯媽媽太能干了！”后來我和羅詩雯聊天，提起這次班會，才知道原來那些消息都是她自己發(fā)的。我詫異，羅詩雯的思維居然這么縝密，不愧是我們的隊長。從此我也倍受啟發(fā)，爭取提前把任務想清楚，然后有條理地安排下去。
羅詩雯是一個真正的牛人。在學習上，她刻苦專注，用自己對待學習的態(tài)度書寫成功的曲譜；在體育方面她堅毅而有天賦，女子800米獲得年級第一，對她而言只是小菜一碟；在管理方面，她認真負責，領導湘楚八賢戰(zhàn)隊走向輝煌。她，具有牛人的能力，有牛人的性格，更是具有牛人的精神。由此看來，“牛人獎”的第一名得主便是羅詩雯。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇3
咱們班可謂是風起云涌，人才輩出。要說這些尊大神中，我最佩服的就是胡程銘。
他江湖人稱“暴躁哥”。人如其名，胡程銘的確是一副“不好惹”的樣子——方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘，就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子，走起路來雙手擺得像渡船。你說一句，他總能“突突”地噴出十句，身體前傾，瞪大雙眼，做出要打架的樣子——但其實我們都知道他是在開玩笑，不會動真格。
別看胡程銘平日里吊兒郎當，一副什么都不在意的樣子。但其實他是個很有責任感的人，總會把集體的事看得極重。是上周的事了，輪到我們班和五班的籃球比賽——好不容易摸爬滾打到復賽，又碰見這樣的強隊，大家的士氣一度很低迷，不少人在說一些喪氣的話。但作為主力之一的胡程銘卻一如既往的樂觀，還說咱班一定能贏——他怎會不知道兩方實力的差距？但這“明知而故犯”的少年意氣，想要為班爭光的決心，我想才是胡程銘的真正模樣吧。其實在暗地里，我曾不止一次的看見他在午后的驕陽下，在昏黃的路燈下獨自磨練球技，為迎接和五班的對決。
哨聲響起�；@球在場上飛竄，劃出一道道破空的聲音，場內(nèi)外眾人的'心也隨之跳動。每個傳球，投籃都帶著一份決心，不敢偏差絲毫。“拼命三郎”胡程銘臉已漲得通紅，每運一次球，都揚起一片塵土，見他熟練地左右運球，過掉一個個對手，瞄準籃筐，起跳，進球，得分——一氣呵成，行云流水。奈何對手還是略強一籌，在大家的奮勇拼搏下，還是沒能挽回敗局。
又是一聲哨響，勝負終見分曉。在一眾離去的身影中，找到了胡程銘——他正蹲在地上清理書包，準備回家，臉上沾滿了臟兮兮的水漬，分不清是汗還是淚。我看著他的樣子，不知道該說些什么。倒是他先開口了：“看啥呢。放心吧，沒事兒，我只是覺得沒打敗五班，讓咱班贏，有點兒過意不去。”他僵硬地笑了笑，做了個“無可奈何”的表情，便一把扯起書包，頭也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理衛(wèi)生角，把周圍的水瓶，紙團一一拾起扔進垃圾桶；是他，幫食堂阿姨打掃食堂，收拾碗筷；也是他，和剛轉(zhuǎn)學過來的我逗笑打趣，帶我去食堂吃飯，打開了我原本有些小謹慎的心門。
我說他打籃球太拼了，他調(diào)侃自己是“拿陽壽打籃球”。其實不管做什么事，胡程銘總會懷著一顆熱忱之心，用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿是沖勁的小牛犢，想去挑戰(zhàn)所有的未知——也不忘沉穩(wěn)，在無人之處日復一日地積攢腳力，只為有朝一日登上群山之巔，同猛虎“一決雌雄”；他全副武裝來保護身邊的所有人，也掩藏起那一片溫柔的內(nèi)心。
朋友們，請允許我再從頭介紹起吧：胡程銘，我的摯友，那個溫柔心細，好強努力又不張揚的少年。他就是我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇4
我們班可謂是高手如云，人才濟濟。數(shù)學界、體育界、表演界……都有高手，而且都個頂個的獨特，個頂個的厲害。
數(shù)學就像一座高不可攀的山峰矗立在我們面前，任憑怎樣都爬不上山頂，可是我們班在數(shù)學上卻有一個“牛人”。
他是一個文弱的男生，戴著一副眼鏡，看起來斯斯文文，就像一個“腹有詩書氣自華”的文弱書生，卻不料是個數(shù)學高手。每當數(shù)學課時。就是他一個人的表演時刻，無論有多少題，無論有多么難，他的速度就像坐火箭似的，總是第一個舉手，而且正確率也是100%。有任何難題找他，他那堪比計算機的大腦立馬就給你解了出來。坐在他旁邊，看到那“嗖嗖”的做題速度，你就會嚴重懷疑自己的智商。
雖然在數(shù)學界女生比不上男生。可“巾幗”也不讓“須眉”，我們女生在體育界，可是有位大大的“牛人”。
人人都說男生體育很好，女生是比不上的�？扇绻阋策@么想我們班的這位“牛人”，那你就大錯特錯了。那是第一次長跑考試，她一開始就跑得飛快，就像坐飛機一樣，這樣到最后一圈，總該累得跑不動了吧？可讓人大跌眼鏡的是，最后一圈她非但沒有減慢，反而跑得更快。輕輕松松就拿了個滿分。而且還不帶一點喘的。累得虛脫的我，不由感慨，天啊，這還是人嗎？簡直就是魔鬼。原來那小小的嬌弱的身子里蘊含了這樣大的.力量。
不說她那讓人嫉妒的體力，也不說她那坐飛機時的速度，單是她踢足球時的勇猛和靈活就讓人敬佩。
這位“牛人”是七年級足球隊的一員。在老師讓我們比賽篩人時，她和九年級的一位姐姐打響了戰(zhàn)斗。畢竟是經(jīng)驗豐富的老隊員還是很難對付的，可她并不害怕，而是一腳踏向這位姐姐的右邊，一個虛假動作后利落地向左一閃，腳一勾，就在她快要搶到球時，那位姐姐又將球一拉帶著球繼續(xù)前進，她毫不放棄，猛沖過去，一個鏟球就成功搶回球，可真是勇猛極了。沒想到那么一個嬌弱的姑娘，居然是個女漢子？不過不得不說，她在體育方面還是很牛的。
除了這些學科界的“牛人”，咱們充滿樂趣的表演界也有一個“牛人”——“戲精”。
這位“戲精”，演起戲來可謂是入戲極深，出神入化。這不，她給我?guī)Я艘环蒿溩�，我因為要掃地，就讓她先吃了，她一聽，頓時秒變“戲精”，她一手捂著嘴，嗚嗚地哭著，一手拿著餃子遞到我嘴邊，淚眼朦朧地說：“這里面可是包含了我滿滿的愛呀，你不可以拒絕！”我頓時無語望天。唉，戲精的世界我不懂。不過，她確實是很善良，很樂于助人的，幫了我許多許多。
這就是我們班的“牛人”，怎么樣？是不是很“�！�？
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇5
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風景無所不能。如今我已經(jīng)和我們1910班的同學們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧！
“牛人”之體育健將
此為牛人可謂是風般的存在，跑起步來不來無人可以超越。猶記得初中第一次男生測試1000米，聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮汗如雨。唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，步伐平穩(wěn)速度極快，伴隨著沖刺，“50米！30米！10米！5米！”他沖過了重點，他創(chuàng)造的奇跡，他在三分40多秒跑完全程，而此時的`第二名也在剛剛開始沖刺的階段。從此老師和同學們都對他刮目相看。后來我了解到她的跑步成績不經(jīng)被震撼到：“跑步竟然可以跑得這么快。”這正是我們班的體育健將——“L”。
“牛人”之三寸不爛之舌
此人可謂是蘇秦、張儀轉(zhuǎn)世，可憑他那三寸不爛之舌走遍天下。他相貌平平，但人不可相貌，他可是有的真本事的。尤其記得那次辯論賽，大家都熱火朝天的辯論著電腦的利與弊，正方與反方的局面也都一直在僵持著�！安圾Q則已，一鳴驚人�！贝藭r只見他坐從座位上站起，憑借著他那三寸不爛之舌，愣是把另一方說的啞口無言。他的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了反方，讓教室里的同學都無話可說，還愣是把反方給說成了正方。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有他在穩(wěn)若泰山地笑著。自此以后，每次辯論賽都少不了他的身影，只要他一出現(xiàn)，就會出現(xiàn)一邊倒的局勢。這是我們班的三寸不爛之舌——“Z”
“牛人”之數(shù)學鬼才
此人可謂是華羅庚之后代，數(shù)學難題在他手中不攻自破。上數(shù)學課時，他總是把手高高舉起，生怕老師看不到他，似乎身上所有的細胞都在為數(shù)學課而準備。我數(shù)學不錯，可在他那敏捷的思維下，我不得不甘拜下風。一次在數(shù)學課上，老師出了一道幾何題。太復雜，這是我對這道題的第一印象，所有人都進入了思考�？蓭追昼娢吹�，老師便說：“已經(jīng)有一位同學會做了。”我不禁抬頭望去，只見他胸有成竹的把手高高舉起，于是老師便請他把這道題講解一遍。“大家看一看，老師上課不是講過角平分線嗎？所以這個∠1等于∠2……”聽著他的講解，同學們頓時恍然大悟，老師此時也是用的贊許的目光看著他，為他豎起了大拇指。這這是我們班的數(shù)學鬼才——“P”
我們班這些的牛人，他們固然十分牛，各有各的特色。但是大家是否想過，在他們牛的背后，他們又付出了多少的努力呢？在此我想對我們班的牛人說：“你們真牛！”
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇6
紅日初升當空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，“牛人”遍地開花，可謂是高手如云。請慢，且聽我一一道來。
英姿颯爽虞一帆
“哇塞！快看那個男生，他怎么跑得這么快？！”“誒誒！那個男生甩了后面一名一大截呢！”跑道兩邊黑壓壓的人群中不時傳來女生的驚訝的叫喊聲。咦？那個男生是誰呢？哦！原來是我們班的虞一帆！“砰！”只聽裁判員一聲槍響，聲裂長空，跑道上早已就緒的運動員們瞬間如沖出閘門的洪水奔涌而出，漸次匯成一道，虞一帆很快就占據(jù)了第一的位置。他身輕如燕，跑起來似乎沒有阻力；他身壯如牛，兩腿肌肉異常發(fā)達。他起跑之快如決堤之水，如脫韁之馬，如出趟之彈。他就像一門無后坐力的火炮，遠超其他選手。身為長短跑“大哥大”的他似乎練就了“無影腿”，跑起來根本看不清他兩腿的擺動。400米對他來說輕輕松松，第一名更是信手拈來，不費吹灰之力，他沖過終點線的那一剎那，不少女生更是尖叫了起來，甚至還傳來了一些男生的夸贊聲，這可惹得其他同學一陣羨慕。可當?shù)弥刻於家柧毰懿綍r，咱也不由得感嘆“牛人”都是苦練出來的。
才思敏捷周文杰
瞧，這標題是不是很順口呢？沒錯，人如其名，周文杰的確十分杰出。語文課上，無法深入理解文章始終是同學們的一大“心病”，可周文杰總是能領悟文章的深層含義，惹得老師也不禁贊不絕口；英語課上，老師補充的知識點他總能牢記于心，倒背如流，他那一口流利的英語也讓人刮目相看；他最牛的就是在數(shù)學課上了，數(shù)學老師常常請同學上臺講題，每當這時，手舉得最快最高的就是周文杰。令我印象最深的一次是剛開學不久的一節(jié)數(shù)學課上，老師準備請一位同學上講臺講解一道題目，也許是害羞靦腆，又或許是不善言辭，班里大部分的“數(shù)學高手”不敢舉手，可周文杰卻把手舉得高高的，只見他滿臉自信地走上講臺，卷子也不帶，他并沒有想象中的.結(jié)結(jié)巴巴，而是流利地講述著解題思路，同時拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，邊寫邊講，講完，隨之而來的便是同學們熱烈的掌聲，老師也不禁投來贊許的目光，說道：“看來周文杰很有頭腦，算是我們班的智力超人吶！”。
身處牛人云集的班級，我感到非常榮幸，像以上兩位這樣的“牛人”我們班還有許多，比如管理能力極強的副班長王宇軒，總是能把班級管理得井井有條，那些“老油條”也被治得服服帖帖；“小書蟲”舒志豪，總是不放棄一點一滴的時間來閱讀，可謂飽讀詩書，說起話來文縐縐的；文采飛揚的韋景涵，作文水平一流，常常被老師拿來當范文……我相信這些“牛人”將來進入社會將會成為各行各業(yè)的“牛人”，為祖國的發(fā)展獻出一份力！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇7
無論是在喧嘩吵鬧的環(huán)境中，還是被躁動不安的負面情緒包圍，她總能抗拒一切干擾、專心致志，默默完成手上任務，一直做最好的自己。面對眼花繚亂的試卷，她總能沉穩(wěn)應對，不慌不忙地完成好，穩(wěn)穩(wěn)地成為班級領跑者。而在每一次好成績面前，她始終鎮(zhèn)定自若，至多只是微微一笑，然后繼續(xù)低調(diào)前行。
這位“牛人”，就是我們班的小鐘，她的“�！�，牛在沉穩(wěn)、寧靜，讓我由衷敬佩，成為我前進的標桿。
那天上午晨讀，許多同學（包括我）都在開小差，沒有把語文書端正地立好在桌子上認真朗讀，教室里吵吵鬧鬧。這時老師來了，看到這嘈雜的場面，表揚了在這個環(huán)境中始終堅持認真讀書的小鐘，我們都停止了喧嘩，把目光齊刷刷地投向了小鐘，果然，接受全班行注目禮的小鐘依然是全班最穩(wěn)重的那位“泰山”，她的專注打動了我，我想，這就是她成為學霸的因素之一吧。
還有那一次數(shù)學檢測，天生邏輯思維轉(zhuǎn)速慢的我，總是比不過那些“見題下筆如有神”的同學，面對屏幕上的.時間飛快如過山車，我焦急地望著還有大半沒寫完的試卷，惶惶中再次無意望向小鐘，她依舊是云淡風輕淡定的眼神，臉上表情也一如既往的從容，手中不慌不忙的筆速，令我不得不再次佩服和贊嘆。她這種考試狀態(tài)的背后，是她那上課一刻不離老師的專注力，以及她課后付出的刻苦努力�？纪暝嚕m然她完成良好，卻依舊和同學認真討論題目，查閱范題和答案，還積極找老師面批并做好反思總結(jié)。
檢測結(jié)果出來了，小鐘不出所料地得了全班最高分，而她的反應更是許多人做不到的“牛”。換成我，估計已經(jīng)欣喜若狂敲鑼打鼓了�？伤琅f邁著堅定沉穩(wěn)的步伐上講臺領回試卷，又平靜自如地走回座位。許多人也許都會因為一、兩次的成功而沾沾自喜，忘掉初心。而得意忘形的背后很可能是退步和落后。而小鐘，每次取得好成績都面不改色、低調(diào)謙虛，還繼續(xù)踏踏實實地做好學習的每個細節(jié)，毫不放松，持續(xù)著保持優(yōu)勢。偶爾有失利的時候，也會自覺查缺補漏，在絆倒的地方重新站起，下次繼續(xù)往好成績進發(fā)。
小鐘的“�！庇脙蓚�字概括，就是“沉穩(wěn)”。如今社會人群浮躁而喧囂，很多人在光環(huán)和成功面前容易迷失自我，而總有像小鐘這樣的牛人，無論外界風云如何變幻，也能保持初心，默默做到最好，一直努力前行。
人生的路，起起伏伏，總有成功和失敗。擁有小鐘同學的這種沉穩(wěn)心態(tài)，我們才能更好的控制自己的情緒，有更好的自制力，自如地掌握生活的節(jié)奏，更好地為人處事。所謂：勝不驕，敗不餒。向小鐘同學學習，做一個沉穩(wěn)、寧靜、踏踏實實學習做事的人。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇8
一七零三，非同一般，千萬牛人，匯集一班。雖然我們班在年級中還不算是數(shù)一數(shù)二的，但說起班里的牛人，還真是不少。瞧瞧下面幾位，個個都是“牛氣沖天”吶！
體育健將——朱以晗
精瘦的身材，犀利的眼神，燦爛的笑容，風一樣的身姿，這就是她，活潑開朗的體育健將。田徑課前的跑步熱身，對于我來無疑是一種“壓榨”，每當半路上，精疲力竭時，卻總能看見她邁著步子前進不止的姿態(tài)，仿佛是一架上了發(fā)條的機器，永不知疲勞。下課后，我拖著疲憊不堪的身體艱難的挪步，她卻歡笑著，輕盈的一蹦一跳，一點兒也沒見疲勞力衰。望著他永遠打不垮的身體，我望塵莫及，感嘆自己技不如人的同時，也在心里默默的佩服她。運動會上，我們?yōu)樗龤g呼，她奮力拼搏，為我們班獲得了不少的成就，在眾人的夸獎下，她從不驕傲，以活潑的微笑面對一切，繼續(xù)默默努力著。
樂器高手——薛舒予
聽！悠揚的竹笛聲緩緩傳來，那是樂器高手——薛舒予的拿手絕活。外國交流生來訪時，她拿著竹笛，在臺上落落大方的演奏。她的.眼神深邃，凝視遠方，薄薄的嘴唇輕輕吐氣，纖長靈巧的手指舞動出動人的旋律，指縫間流淌著有如涓涓細水般的音樂。閉了眼，枝頭有鳥兒蹦跳。耳畔一聲，雞鳴嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力，驅(qū)散所有不悅的煩惱，為心靈打開一扇幸福美好的大門。樂曲動人心旋，無人不陶醉，一曲終了，余音繞梁，經(jīng)久不息。臺上三分鐘，臺下十年功。薛舒予，盡管學習忙碌，但愛好使她對竹笛有了割舍不斷的情感，八年的刻苦勤奮，才讓他擁有了，高超的才藝，在竹笛的映襯下，她顯得溫文爾雅，文字彬彬，給人以一種安靜，祥和的感覺，樂器高手的稱號，非它莫屬了。
書法能人——馮楚婷
說到文學藝術，我總能聯(lián)想到這位鼎鼎有名的書法能人——馮楚婷，人如其字，字如其人，看她的字是一種美美的享受，班里所有同學都被它秀美的字體傾倒，一支筆在他手中揮舞著彎曲柔美的筆畫，既工整又漂亮，她的長相亦是如此，撲閃的眸子，淡淡的眉毛，濃密的劉海，一副小仙女的模樣，翻看她的練字本，她早已超越了字體的楷模，寫出了自己別具一格的特點，真讓人敬佩那些精美的漢字，但她常�！巴虏邸弊约憾苏淖舟E，讓人為這種幽默感發(fā)笑。更感受到她謙虛低調(diào)的風度。
僅此三位，就算得上是我們班的牛人啦，當然，這三位只是牛人的代表，在這樣一個臥虎藏龍的班級中，每個人都有自己的閃光點，誰稱不上牛人呢？用發(fā)現(xiàn)美的眼光，找到同學們身上獨有的優(yōu)點，曬曬班里的“牛人“”吧。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇9
啥？你說我們班的牛人？可多了！讓我數(shù)數(shù)……
牛人之一，張鑫，話很多，嘴皮子厲害！有一次，政治老師舉辦班級辯論賽，張鑫不僅積極參與，還主動幫助政治老師規(guī)劃辯論賽。到了辯論賽那天，張鑫準備好稿子，躍躍欲試。鈴聲一響，張鑫便口若懸河地講了起來，反駁對方時，聲音激昂，臉上青筋暴起，像是個打了雞血的古希臘演講家，手臂有力地揮舞，不給對手留任何抓住把柄的機會。最后獲得了“最佳辯手”的稱號。對了，還忘了說，他和孫樹喆一樣，寫的一手好字。
提到牛人，就不能不說說孫樹喆，他練得一手好字，是我們班的前任班長。我們的“老班長”還是學生會主席呢。哎，真是辛苦他了，學生會里大大小小的事，他都得管。他有一個算不上缺點的缺點，就是五音不全。別人唱歌都是要錢，可他唱歌，哎，不說了，要命��！聽以前坐在孫樹哲旁邊的人說，他以前每天沒事干時就哼歌，你說他哼就哼吧，哼的還是那種“我滴老家，哎，就住在這個屯兒……哎嗨哎嗨呦……”——這歌最近老是掛在嘴上，讓周圍的同學不堪忍受，竟然有一個同學告到了老班那里。論說，這沒啥牛的，但是這事兒到孫樹喆這里，就不能不說是牛了——人家自信��！不管別人怎么說，不管別人說他唱得多么難聽，人家還是我行我素，該怎么唱還是怎么唱。他還在《語文報》上發(fā)表過一篇作文呢。你說，挺牛的吧？
可是，說起作文，我們班的另一個牛人郭藤基就很不服：這算什么？我還發(fā)表過六篇文章呢！的確，他曾經(jīng)發(fā)表過六篇文章，然后在我們班“一舉成名”，我們還給了他一個“作文指導員”的芝麻官，他寫作時選擇的材料著實好，而且文采更是讓周圍的同學望塵莫及。讀他的作文，那是“須仰視才見”的.。
說到這兒，你應該會問了，為么牛人只有男生，沒有女生呢？哎，別急，慢慢來。我們班的女牛人都是文藝范的！
麻雨欣，說起她，她的畫功在班里真是誰人不知、誰人不曉�。�(jù)小道消息說，老班讓她和班里另一個畫功較好的同學，給老班畫過肖像畫呢。呵呵！平時看她在紙上勾勾畫畫，一會兒一個動漫人物的輪廓就出來了，之后她又給動漫人物上色，一會兒，一個栩栩如生的動漫人物就徹底出來了，就像電腦制作的一樣，徹底羨煞我們這幫路人！還有，還有，麻雨欣不僅畫畫好，學習也好。真不知道她是怎么邊學邊畫的，羨煞我也。
下一個是我的同桌。她不僅學習好，而且鋼琴十級。鋼琴十級就算了，而且長得還挺萌的；長得萌就算了，學習……還那么好，讓我們這些路人咋活？真不愧是“王天驕”（她的名字）——天之驕子啊！
啥？還不夠？不說了，不說了！要說我們班的牛人么？呵，我們班個個都是牛人！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇10
閑庭觀花落，瀚海傳情書，吃酒淚吟詩……無非是古往今來曬悟曬情的一種方式。如今這個時代再也不需這些麻煩事，手指動動就能曬事抒情。我也來湊個熱鬧，曬曬我所處的這個大集體中的“牛人”。
播音天后——秀雩
“歡迎收看朝陽電臺”
當我伏案提筆時秀雩悅耳的嗓音仍縈繞于耳畔。
在熱烈的掌聲之中，秀雩登上講臺。個子不高相貌平平的她，此刻在全班同學的矚目下，依舊散發(fā)著迷人的自信心，仿佛她此時正站在聚光燈下，只有她一人在此內(nèi)心澎湃。一個廢言小語都沒有。剛一開口，流利的普通話似山澗流水一般，有舒有急，緩而不慢，快而不燥。聽著仿佛是觸及一縷陽光，讓人心潮涌動。語氣中的`剛韌絲毫不差及任何一位男生。
說罷，退居幕后，是那么端莊大方，將舞臺留給講演家。以微笑感染著每一位人，讓一些初來乍到的同學內(nèi)心多了份寬慰。在秀雩的口中時間霎時逝去，尾聲到來，秀雩快活的話語總使同學們意猶未盡。
流利的普通話，抑揚的聲調(diào)，自信的身影讓我們紛紛被折服。這完美展現(xiàn)的背后，都是秀雩付出了千萬倍的努力。不管何時，路過她的課桌，總能看見一些細致的小語。
秀雩可謂是“官方認證”的播音天后。
健康達人——舒予
平時溫文儒雅的舒予，一下筆皆是同學們所折服的佳詞妙句。眾人皆知她讀的書多，卻不知她還是個健康達人。
“叮”伴隨著一陣輕音樂，下課了。對于我來說這是抓緊做作業(yè)的好時機�？墒嬗鑵s已經(jīng)從座位上蹦跶了出來，嘴中正吃著一顆鮮紅的圣女果。站在我身后，輕柔的說：“我們出去走走吧�！蔽也簧岬梅畔率种械淖鳂I(yè)，但看著窗外的大好晴日，心生了羨慕，不管了，于是放下了手中的作業(yè)，起身出去。
來到室外感受陽光帶來的幸福。問舒予：“為何每個下課都要出來溜達呢？”舒予凝視了一會校園，笑說：“你不覺得教室里一股人味嗎？”對于我這個“大門不出二門不邁”的懶蟲來說全然不知。她說：“那你等會回教室時就會知道了�！�
我們漫步在校園的花圃旁，舒予觀察著一處紫丁花，輕聲說：“這些花兒真美，每次來看都不一樣，瞧，這個花苞開始展露頭角，那朵花昨兒開的最旺了，今兒就開始凋謝了……”
鈴聲響起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻頭。但奇怪的是課上我的精神好了不少。
看來這就是戶外運動的功勞了。我可做不到舒予這常常鍛煉，同時還注意發(fā)現(xiàn)身邊的美，這健康達人的稱號真是非舒予莫屬啊。
這二位只是我們班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“牛”處，讓我繼續(xù)來探索發(fā)現(xiàn)罷。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇11
“牛人”就是指有特長的人�！芭Ｈ恕泵堪喽紩�，我們班的“牛人”特別多。不必說成績優(yōu)異的學霸，也不必說勤奮好學的外語課代表，更不必說天資聰明的數(shù)學課代表；單就說心靈手巧的折紙能手，單就說我們班的折紙牛人，可謂無人不知，無人不曉。提到他沒有人不佩服，為他豎起大拇指，下面我就來曬曬我們班的折紙牛人吧！
這位“牛人”看起來又瘦又高，經(jīng)常穿著一件黑白相間的條紋襯衫，戴著一副圓框眼鏡，一頭烏黑油亮的板寸頭，額頭寬闊，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，笑起來臉上有兩個深深的酒窩兒，接下來我為大家講講關于他的“牛事”！
那是一個陽光明媚的星期五，湛藍如洗的天空時不時的飄過幾朵如柳絮般的白云，微風輕輕吹拂而過，像母親的手撫摸著臉龐；白楊樹矗立在學校門口兒，像個守衛(wèi)學校的士兵；花兒在盛開著，像是孩子們純真的笑臉；在這個夏日，學校舉行了一年一度的手工大賽。在這里，學校各班的手工能人齊聚一堂，開始了一場盛大的激烈的比賽。
現(xiàn)在是準備時間，環(huán)顧四周，有的人在檢查做手工的`工具，有的人緊張的等待，而牛人呢？他正在聚精會神地看著手工圖紙。不一會兒，比賽開始了，他首先拿起一張印有花朵圖案的正方形紙，斜著對折，將手工紙的兩個斜角對折在一起，壓平，然后打開再對折，捏著兩個角，撐起口袋，再壓平折成一個三角形，再次將三角形左右兩個角折上來，翻過來做法和另一面兒一樣，打開兩個角的口袋再壓平，背面也一樣，把正方形的角翻上去，把中間的正方形向上翻折，背面做法也一樣，把紙片翻一下，折起兩個角，把中間的四邊形翻上去，背面也是，最后就折成了一個鉆石形狀，把紙支起來， 按照之前折好的痕跡一擰，一朵漂亮的玫瑰花便折成了，一系列動作下來，“牛人”就折了十幾朵玫瑰花。然后來又用事先備好的竹簽串上，用一個皮套一扎，一束漂亮的玫瑰花就完成了，最后還在紙花上，噴一些淡淡的玫瑰花香水，這樣一束芳香四溢的玫瑰花就出現(xiàn)在你的眼前了。
在整個折紙的過程中，他時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展，只見他手指翻飛，動作嫻熟，指法靈活，精神高度集中，表情認真嚴肅。
最后牛人的作品獲得了一等獎，老師還為他頒發(fā)了“手工作品獎”的證書，同時還得到一套手工工具作為獎勵。就在大家問他成功的秘訣時，他說了一句令我終生難忘的話：“這世上沒有天才，只有奮斗，經(jīng)過不斷的努力，才能成功！”
奮斗是云，落下霏霏細雨；奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風遠航。奮斗是萬物之父，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯，奮斗是人生永久的舞臺！
這就是我們班的“折紙牛人”，著實令人佩服！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇12
嘿，朋友！給你曬曬我們班的牛人吧！
看著入學成績單，有個男孩子名列前茅�？梢驗槠匠Ｋ男袨榕e止，讓我又不得不去懷疑他的能力，直到后來我才發(fā)現(xiàn)他為人很低調(diào)；他不常與人說話、不愛交談，處事很謙虛禮貌。我又想著，很多學霸雖成績好，但大多體質(zhì)不好，常年學習卻不運動�？蓻]有想到，他的體育成績也是一等一的好。
學習·成績
第二次月考分數(shù)排名出來，他的名次竟排到了全年級第一，離滿分僅僅只差20分。該是多少家長口中別人家的孩子啊。面對學著七科的`壓力，對他來說卻是易如反掌。不難發(fā)現(xiàn)，下課期間同學們都在嬉戲打鬧，唯獨他坐在自己的座位上，不是看書背誦，就是在寫作業(yè)，簡直做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"般的境界。再看看平時排隊、走路、吃飯，他始終手不釋卷，別人聊天他卻在背誦，別人發(fā)呆他卻在閱讀，別人玩耍他卻在寫作業(yè)。他總爭取大部分時間來學習，不得不說，他的優(yōu)秀成績與能力是無可置疑的，他被我們尊稱為學神，他在學習方面，可真是牛！不得不讓我們佩服。
交際·人品
作為小學學霸的我，也特貪玩，與班上不少人天天玩耍，他不常與人說話、交談，不會貪玩，只是認真地學習；我也承認自己有為一點小成績而驕傲自滿過，可他考上了驕人成績也未曾自滿，當別人夸獎他時，只見他微抿嘴角，微笑著說了一句："謝謝！但學海無涯，我的小舟還在劃行的路上呢。"也從未向他人炫耀過自己的優(yōu)秀成績，反而對自己的成績不滿意，不斷地努力提升自己的學習。這一點使大家深深贊嘆。他有著較好的人緣，同學們也經(jīng)常向他請教問題，他待人很友善，每次都認真詳細地給別人講解；他也很禮貌，每一次得到同學或老師的幫助，都會很誠懇的說一聲"謝謝！
課外·運動
大部分同學都對運動這方面不感興趣，也包括我在內(nèi)，導致身體免疫力差，而我們班的這位牛人，平常幾乎不見生病。在期末體育測試時，一項僅800米的跑步比賽，看似簡單，同學們卻跑得大氣喘大汗流，精疲力盡�？伤麉s輕輕松松的奪下了第一。在跳繩方面也是無人不服，有著驚人的跳繩速度，一次跳繩竟達到了兩百多個每分鐘，再想想我只有可憐的100多個；唉，他在體育方面的牛真是讓我自愧不如，也使絕大部分同學甘拜下風。
哈哈，這就是我們班成績優(yōu)秀且謙虛禮貌，體育方面也很好的牛人，使我們班個個都五體投地，因此，我們班還出了名。怎樣，稱他為牛人"你是不是也心服口服地贊同呢？
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇13
“�！边@個字，在我們學習、生活中頻頻出現(xiàn)，是夸獎有的人在某些方面十分優(yōu)秀，值得大家學習。我們班就有很多這樣的“牛人”，他們有的成績很特別好，有的雖然成績不夠突出，卻才藝過人。
說起“牛人”，就不得不說我們班的班長柯冰軒，他可謂我們的“職業(yè)主持人”，整個年級沒有一個不認識她的。我們與眾不同，經(jīng)常開展各類活動，如行走活動、長跑活動、經(jīng)典誦讀、12·9大合唱……這一個個活動，讓我們的生活很充實。而這些活動中，但凡需要主持人，都會讓我們班長和其他人合作。
前不久，初一年級經(jīng)典誦讀和初二年級課本劇比賽，當我們聽到這個消息就私下說：“我敢肯定，這一次又是班長主持。”這不，下課時班長果然捧著一個紅色文件夾在練習串聯(lián)詞，大家相視一笑。
到了比賽那一天，主持人上場，只聽班長手持話筒說出的一句句臺詞，一點兒也不緊張，那么優(yōu)雅自然，那么從容淡定。整場活動在主持人的串聯(lián)下那么井然有序，那么流暢自如，賽場上不時傳來陣陣掌聲。
我們語文課代表周雨菲也是一位牛人。她擅長什么呢？我給你描述一個場面，你就知道了：語文俞一臉怒氣地走上講臺，把一堆本子往講臺上一摔，說：“這次周記，有些人寫得什么��？你看看人家怎么寫的'……”俞打開U盤，找了一會兒，點開一個文檔，說：“周雨菲來讀�！边@正是她的周記，她才上臺，還沒開口，俞老師又用鼠標指著字數(shù)說：“你看看周雨菲寫的，寫了快兩千字，這至少要寫兩三個小時……都聽她讀�！敝苡攴谱x著，俞老師還不時插入幾句點評�？吹竭@，你一定知道，周雨菲可是我們班的寫作牛人。
王圣策，皮膚黑黑的，又高又壯，看外表就適合干勞動委員，可我告訴你，他還有一手絕活：吹豎笛。
音樂老師每節(jié)課都會給我們留一首曲子，讓我們練習，作為家庭作業(yè)。一次，老師檢查我們上節(jié)課作業(yè)，那首曲子有點難，一些低音很難吹，一旦太用力，就會吹爆，發(fā)出一種特別刺耳的聲音。班級僅有幾個人舉手，而他把手舉得高高的。老師讓他吹，他拿起豎笛，悠揚的笛聲頓時傳入我們耳中，那么動聽，那么優(yōu)雅。老師直夸道：“一個男生能把氣息控制得這么好，真不容易！”們都投以贊許的目光。
后來，老師讓我們?nèi)フn代表處報名表演，他還能用豎笛吹出流行歌曲，男生們有的驚，有的敬；女生們的表情則更豐富，甚至有人“一臉花癡”地看著他。
我們班還有不少“牛人”，他們都身懷絕技，這么多“牛人”把我們班變成了一個“牛班”。我也要努力，緊跟他們的步伐，成為一位牛人，甚至是更牛的人。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇14
話說七三班可是眾多留人云集的地方，"八仙過海——各顯神通"。可比梁山好漢更更勝一籌咧！下面便聽我仔細曬來。
大管家——宋金飛
"咳咳，大家聽我講，今天歸B組打掃，請各負責人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理著裝，一手叉腰，一手便東指西，指皺起眉頭，賣力的喊著。講完手便從耳邊一揮，擺個pose，大搖大擺的到處轉(zhuǎn)悠著。
他管理清潔是理所應當?shù)模渌矫婵啥际且黄鸪邪�，看！宋金飛正急沖沖的奔向辦公室。高揚著頭，腳下的蹬蹬聲可沒松懈，再挨個走向老師的辦公桌，作業(yè)便入懷中，一次下來，作業(yè)便高過了額頭，可他還是咯咯的笑。
雖然成績不好，可老師個個豎起大拇指，事情也大多委派他去干，也成了公認的大管家。
演說家——王慧玲
說起王慧玲這牛人，我不得不敬畏他一聲磁鐵般的有魔力的嘴，一覺醒來，第一個清嗓子的.一定是她。
"大家都來聽聽，我啊，昨天夢見我們?nèi)ケI墓。"他用古怪的聲音粗聲說著，背有些彎，還邊說邊像小偷一般膽膽顫顫的走來。"然后我們碰見了"，他瞳孔放大，將手放在嘴邊，"�。�"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過，大家都挨著擠著坐在她身邊，癡望著她，內(nèi)心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演說無人不稱贊。"叮鈴鈴"上課了，聽眾們依舊不愿離開，臨走前常說，"嘿，明天繼續(xù)，我先預約一下啊！""好好好。"她兩眼彎彎，眼珠子轉(zhuǎn)悠了一圈，馬上嘴角上揚，挑挑眉，似乎在預備明天的故事呢！
這演說家的生意可紅火的很呢！
書法家——張賦邦
咦？空氣中總散播著一股濃濃的墨香，無疑是張大書法家正在練練筆，陶冶情操吧！
他昂著頭，眺望著遠方，好像在思索這什么，片刻后便輕輕地拿起毛筆，沾點墨水，從視線中橫過，挽起袖子，便開始動筆了，他的手有力且干脆的揮動，或快或慢，或橫或豎，眼神緊緊的鎖著紙張，立馬，本是平淡無奇的白紙渲染上了幾個端正剛毅，抑揚頓挫的楷體字"高山流水"了。 看似平淡素雅，卻又顯得高雅貴氣，風格上嚴密又隨意。
"哇哦，太棒了！" 大家都鼓掌繆贊，他卻從容淡定地低著頭，不正是古今同贊的書法家的風格嗎？
這些不正是我們班的牛人嗎？書法，演講，管理，各有人在，更為我們七三班增添了光彩。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇15
每個人有缺點，但也有他的優(yōu)點，你不應只看到他的缺點就評價他
——題記
登峰造極—姚翔宇
姚翔宇人挺好，長得也蠻不錯（他自己改的）在籃球賽時，他在接過鄧杏傳過來的球后，此時他正站在三分線上，只見他聚精會神，還沒等我們反應過來，球就已經(jīng)從他手中飛出去了。只見球沖過了三分線，出了出界線！漂亮！一個三分球！全場頓時沸騰起來：我們都在喊“翔哥牛逼啊”我們班在拉分表拉分，他班女生望著我們那個兇惡的眼神。
可是，我們有什么辦法呢？誰讓姚翔宇那么牛逼呢？在學習中，作業(yè)不寫，上課就吵，吃飯時就做地下黨—去打籃球。老師喊他做300個下蹲，他說句“才300個啊”運動會上，800米第一名，引體向上第一名；1000米第二名。期末男子組1000米測試，我們班唯一一個滿分。
不過呢，雖然天天那么貪玩，天天打游戲，卻還能考年紀前一、二。他吧，做事也分層次，待人也熱情，就是每天嘻嘻哈哈。
看淡風雨—高遠
高遠，就是每天有點瘋瘋癲癲，但是人還是不錯的。在作文中，她是這樣評價我的“不管是被冤枉還是怎么樣，每次都是開開心心”。她算我們班是壓力最大的一個，你想啊，父母是老師又是自己的班主任和英語老師，全班54雙眼睛盯著她，全校又有那么多老師
盯著她，稍不注意，就會被罵一頓，就連是上課寫一篇作文都不安寧被叫出去辦節(jié)課，作文都沒寫完。布置作業(yè)呢，還會被我們班說著說那的，但不過，她很少發(fā)脾氣。我記得上次運動會，1000米女子組，我們班都在給她加油，劉老師和高老師就在說“快點跑啊，別人就要追上來了”我們班看了都覺得怎么樣，都有點過意不去。放假都很少有時間休息，我要是不去喊她出來，她就不能出來。每一次我和她去散步，她總是會和我抱怨。她總是要去她她不喜歡做的事情，就連是在吃東西方面也一樣她父母為了讓她在身材方面保持，很少讓她吃高熱量的東西，奶茶一個月都難得喝幾杯。她呢，看到老師會主動的說“老師好，叔叔好”。在語文默寫方面，知道要上課就說“你們快點默，等下就要上課了”。上次我去辦公室交作業(yè)，就看見她坐在辦公室寫作業(yè)，頭也不抬一下。她就是每天那么地貪玩，但也有人用恨鐵不成鋼的心態(tài)給她講重點，說教育，說錯了一句話都要挨罵。
我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡看我們班男生打籃球，每次體育老師解散后，回到教室的一件事就是拖個人和她一起下去看我們班男生打籃球�；@球賽，她組織我們班女生去拉拉隊。
每個班的每個人都是“牛人”，每個人都“�！钡腵方面。你不能只看到他的一方面，你也要去從另一方面去看待他。
“牛人”名副其實就是獨一無二的，每個人都是個體，是不能與別人相比較的。
“未知全貌，不予置評”
——后記
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇16
恰同學少年，風華正茂；數(shù)風流人物，還看咱班。——題記
“牛人”中的“牛人”
“老師，我有問題�！币痪涫煜さ脑捳Z打斷了政治老師。說出這句話的人，便是我班“牛人”中的“牛人”——老清。
一提起他，就不得不談一下他那優(yōu)異的成績了，幾乎沒下過年級前十，始終保持著班級第一，從未被超越。單科狀元有一大半幾乎都是他的，就連班主任都稱他為：“班級大咖”。
上課時，他非常注重培養(yǎng)自己的“批判精神”。一旦遇到自己不大理解的知識點，他便會把手高高舉起，提出自己的疑點。他對事情有自己的想法，敢于表達不同的.觀點，就是老師也不例外。他在老師講完之后，總會就某個問題進行激烈的“辯論”，老師耐心解答后，他雖“屢戰(zhàn)屢敗”，但絲毫沒有氣餒，依舊在認真地培養(yǎng)自己的“批判精神”，從未放棄過。他這種堅持不懈、打破砂鍋“杠”到底的牛氣，讓我不得不佩服。
“牛人”中的“印刷機”
“我的天，凝姐，你的卷面也太清楚了吧！”每當作文發(fā)下來時，我總能聽到周圍人對這個“印刷機”——凝姐的卷面發(fā)出陣陣贊嘆。
凝姐字跡清秀，剛勁有力，結(jié)構標準，鋒發(fā)欲流，光是幾個筆畫，就能讓人看了賞心悅目，就像打印機打印的一樣。
有一次，她把名字寫在了試卷的上方，與卷頭幾乎連上了，課代表在發(fā)卷子時楞是沒有看到凝姐的名字，把她的試卷丟在了講臺上。下課后，老師看到了她那張清楚工整、字跡秀麗的試卷，直接就送到了凝姐的書桌上，因為那個字體是別人模仿不來的，是她的“專利”。凝姐那牛氣的字跡，使我佩服不已。
“牛人”中的“拼命三郎”
一說起這“拼命三郎”，無人不“退避三舍”，她是數(shù)學課代表，對工作極度負責。有的同學由于玩游戲過度，沒有完成作業(yè)，到校后正在瘋狂地補作業(yè)、抄答案呢，“拼命三郎”看見了，二話不說，以迅雷不及掩耳之勢的速度，把那位同學的答案抽走了，并用自己的大嗓門，嚷了一句：“你以后再抄答案，數(shù)學課你就站著吧！”
“巾幗不讓須眉”，當其他兩位男性課代表悠閑地在教室溜達時，她卻獨自一人抱著54本課時練，緩慢而又小心地挪到了二樓，將練習冊平安地送到了老師的辦公桌上。她用她的實力，向我們證明了她的“牛氣”，我對她的力量與對工作認真負責的態(tài)度十分佩服。
這三位便是我班的“牛人”代表，在我們班有著“帶金佩紫”的地位。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�，“牛人”的身上都有值得我們�(nèi)W習的地方，我們要學習他們的優(yōu)點，他們的牛勁，也努力成為一個“牛氣沖天”的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇17
黃梅時節(jié)家家雨，"四班牛人處處開”。不必說被老師掛在口頭的“學霸”“學神”，也不必說體育健將“小劉翔”，更不必說“小棋圣”；單是“擒拿手”老張，“風一樣的女子”阿藍，“鋼琴小姐”小綺等“牛人”，就讓我們的學習生活變得妙趣橫生。就讓我來給大家曬曬我們班的“牛人”吧。
首先我要介紹的是我們班的“勤”拿手老張，老張，個頭矮小，小眼睛，卻戴了一副900度的近視眼鏡，看起來老氣橫秋，估計都是“刷題惹的禍”。但“勤”刷題，“勤”鉆研難題確實他的拿手好戲，因此同學們送他綽號“勤拿手”。別看他個小，“人小鉆題力量大”，難題面前他是巨人，勤奮是他的嗜好，俗稱“刷題怪"，常在題海中無法自拔；以至于到了這樣的境界：每次體育課，集合時就他未到，找了大半天都會發(fā)現(xiàn)他在一僻靜處狂刷題！
有一回，“哇哦，老哥，修仙也不要'走火入魔！'”說時遲那時快，找他的同學“咻一一”的一下把他捧著的《拔尖培優(yōu)題集》給抽走�！鞍パ�！媽啊！”老張回過神來，“哎呀，你打斷我的思路了！就差最后一步，這道題就被我搞定了！”他撓撓頭，露出尷尬的笑容。
“牛人”老張讓人敬佩不僅是因為他“勤練“，而且因為他還會利用課余時間，主動與我們分享學習經(jīng)驗，和我們交流解題心得。我們看在眼里，內(nèi)心是打?qū)嵉呐宸?/p>
接下來我要介紹的是“風一樣的女子"阿藍。阿藍，盡職盡責，我們的.班長。班長事務繁忙，“拿點名表”，“領垃圾袋”，“領餐紙”，每天爬上爬下，不是開會就是有其它事兒，一天不知上上下下多少回呢！"咚咚咚咚”你聽，阿藍開完會剛回來。只見她長腿一蹬，“嘩”的一聲，連一些連同學們還沒反應過來，便飛回了座位，只拋下了一群吃驚的目光，接著伴著大家的驚嘆道：“厲害了，姐！”，一陣涼爽的清風便從我身邊拂過，每每享受，可是愜意！不過真是苦了阿藍，所以說她是風一樣的女子，一點也不錯。
最后要介紹的“鋼琴小姐”小綺，每到校演，她總能用靈巧的手在鋼琴的黑白鍵上彈奏出美妙的音樂，滑到歡快清脆的最高音，用心傾聽，像月光，像流水，像瀑布，撫過心靈，是深深地陶醉，讓大家不禁豎起大拇指。她的在舞臺上散發(fā)著無限的光芒，為我們班爭取了風光�？墒钦媾�！
當然除此之外，我們班的“牛人”還有很多，如“憨豆先生”小明，"全能浪子”老林，"超級淑女”阿曼，在此不一一介紹，總之“牛人”班班有，四班數(shù)最多；全校少有不知道我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇18
暑假馬上就結(jié)束了，我也該升入五年級了。想想自己就要從四一班升級到五一班，心里很是激動，也更加想念我們的老師和同學了。
我們班可是一個優(yōu)秀的班級，什么文明班級、六一先進班級、運動會年級組第一名等等等等，這些獎狀粘了半面墻。優(yōu)秀的班級當然離不開優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的同學，今天，我就來曬曬我們五一班優(yōu)秀同學中的幾位。
首先，我先曬——
我們的班長丁一笑
丁一笑是班長，他不但學習數(shù)一數(shù)二，還是老師的小助理，班里的一些事情管理的`井井有條。他還是個運動健將，每年的運動會上，他都是主力，摘金奪銀那是經(jīng)常的事。怎么樣，擁有這樣一位班長，真是我們的幸運！
接著，我要曬曬——
我們班的才女劉彧媛
劉彧媛不光長的漂亮，各門功課都學的特別好，每次考試都名列前茅，經(jīng)�？紳M分。她還很樂于助人，每次別人向她請教問題，她都耐心地講解，臉上始終帶著微笑。她的畫畫舞蹈都是一級棒！你說，這不就是標準的才女嘛！
緊接著，我要重磅推出一個人，誰呀？告訴你吧，就是——
博腕酒衷豪
沒錯，就是校信通博客里的大名人酒衷豪，很幸運和酒衷豪一個班，他的文章那叫一個頂呱呱，不光我佩服他，就連我的爸爸媽媽也是他的粉絲。
每次他的博客一更新，我們?nèi)叶家獡屩�，爸爸媽媽邊看邊說：看看，人家酒衷豪的文章怎么寫的呀，怎么這樣好，真不像一個小學生的文章！其實，你只要了解酒衷豪，就會知道，他讀得書那么多，那么豐富，寫作那么勤奮，能寫不出好文章嗎？所以說，酒衷豪是我的學習榜樣。
我最初進入校信通博客還是受他的影響，慢慢地我也喜歡上了寫作，雖然我和博腕酒衷豪的距離很大，不過，和博腕一個班，可以更直接地學習寫作，真是幸福啊！
告訴你吧，酒衷豪不光文章寫得好，他是我每門功課都是名列前茅，尤其是數(shù)學，簡直就是小數(shù)學家！不相信？下次你見他就考考他，看我說的是不是名副其實！
現(xiàn)在我要為你們曬的是——
好哥們邢延龍和韓澤恩
說他們是好哥們，不光是說他們在學校里形影不離，學習上你爭我趕，就看他倆的博客你就知道，開博的時間差不多，博文數(shù)量差不多，就連他們發(fā)博文的時間也都是一前一后，甚至有時候連博文題目也大同小異，呵呵，還真是一對好朋友呀！
其實，我們班還有很多優(yōu)秀的同學，你像小提琴家吳詠翔，他的小提琴拉的那是相當?shù)暮�；還有小畫家李鑫卉，她隨手一畫就有一副栩栩如生的圖畫出現(xiàn)在你面前。還有足球女將牛美喬和池俊瑤，短跑冠軍丁雨欣和李清陽…
我們班的人才太多了，你喜歡我們班嗎？我很喜歡，超級喜歡我們的老師和同學！因為時間關系，我就先曬到這吧，下次再曬曬我們的老師和其他同學，希望大家繼續(xù)關注吧！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇19
進入了初中之后，我有了很多新的同學和朋友，他們陪伴著我一起成長。他們之中有很多的“牛人”，我也給他們起了很特別的稱號，比如“考試終結(jié)者”、“空中飛人”、“數(shù)學小達人”等。
第一位“牛人”叫楊一桐，她是我們班的女班長。她戴著粉色的發(fā)卡，用著粉色的水壺，背著粉色的書包，就連從粉色的筆袋里取出的筆也是粉色的。就是這樣一個“粉紅女生”，卻是我們班的“考試終結(jié)者”！她性格內(nèi)向，上課時不喜歡主動回答問題，但當你翻開她的筆記和作業(yè)本時，就會被她驚嘆，筆記記得條理清晰，作業(yè)做得干凈整潔。最重要的是，每次考試她都是我們班的第一名！有一次我問她是如何得到如此好的成績的，她說：“我每天放學后都會及時復習當天學過的知識，我喜歡閱讀，還喜歡為電臺配音”。
這就是我們班的第一位“牛人”，我覺得她的.很多學習方法值得我們借鑒�，F(xiàn)在我每天也會閱讀、進行錄音，我要努力超越她。
他，是我們班的“小姚明”，也是我們班“海拔”最高的“山峰”。他身高一米八五左右，長著一雙細長的眼睛。他很喜歡打籃球，在球場上的位置是中鋒。他跳起來可以摸到籃筐，所以我們管他叫“空中飛人”。他總是放棄自己進攻的機會，看見別人有了空位，就立刻傳球，不在意自己得多少分，他認為團隊的勝利更加使人快樂。當別人投籃沒進時，他會鼓勵而不是埋怨別人。每每把球傳給站在籃筐下面的他，只見他輕輕一勾，籃球就會精準地落入籃筐。在球場上，我認為他是我最值得信賴的隊友。他就是我們班的男體委王禎。
我也喜歡打籃球，我也希望能長到他那樣高，我也想成為核心隊員，我也希望能把快樂帶給大家。所以我要加強訓練，努力提升籃球技能，他的鼓勵讓我斗志昂揚，是我們班不可或缺的一位“牛人”。
我們班的數(shù)學課代表張一弛的綽號叫“數(shù)學小達人”。他每次早上來到學校都是一副沒睡醒的樣子，迷迷糊糊的，似乎眼睛也睜不開，感覺隨時都會身子一軟，倒在地上。別看他外表一副“小迷糊”的樣子，卻是一個絕對的數(shù)學學霸。有一次上課，老師讓做幾道數(shù)學題，其他人剛剛做到一半的時候，他卻已經(jīng)全部做完了，而且還是全對。速度快、正確率高已經(jīng)成為了他的標簽。
俗話說得好：“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕�！蔽乙蜻@位“牛人”學習，成為一個理科的學霸。
這就是我們班的“牛人”，他們各個身懷絕技、深藏不露，每到該他們展現(xiàn)自己的時候，必定都會有亮眼的表現(xiàn)。希望在今后的日子里，我和他們共同進步，成為他們眼中的“牛人”！
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇20
我們班有49個同學，他們各有各的“閃光點”，每個人都有屬于自己的優(yōu)點、長處。下面就讓我來介紹介紹我們班的“牛人”。
我首先要介紹的就是我們班的班長—索菲菲。她身上有許多優(yōu)點，可謂是“全才榜樣”。比如﹕她學習好，口才一流，上課積極再加上她有很關心、幫助同學，可以算得上是班上的頂尖人物！她最令我敬佩的是幫助同學和積極。
記得遠足時，我們到長河公園吃飯。田立志沒有帶吃的，而跟他一組的孫智鑫不僅不幫助田立志，反而還讓田立志幫他拿垃圾。這可讓索菲菲看不下去了。于是，她立馬站了起來，對孫智鑫發(fā)動了“語言攻擊”，她一句接一句的放“連珠炮”，把孫智鑫說的是一愣一愣的，讓孫智鑫沒有絲毫的“反抗之力”，只好敗下陣來。之后，索菲菲還把食物分給了田立志。這件事讓我們?nèi)嗤瑢W看在眼里，佩服在心啊！我們都不由得在心里暗暗佩服她的口才和仗義。
至于索菲菲的積極那可是無人可比，不管上什么課，不管她的答案是否正確，她總是第一個舉手的人。如果老師不叫她，或者她認為有別的答案，她會很著急的伸長胳膊，把手舉過頭頂，并不斷地喊著：”老師，我，我，我”。直到老師叫她，她才舒一口氣起來回答問題。如果回答錯了，她會仍不罷休的坐下繼續(xù)想，直到有了正確答案。倘若換了別人一次又一次的答錯問題，恐怕他們的自信心早已經(jīng)不住打擊了吧。這就是不怕打錯問題的索菲菲，不得不令人敬佩�。�
接下來我要介紹的是一位積極性可以與索菲菲媲美且數(shù)學超好的人。他是數(shù)學世界中的學霸，也可以說是半個數(shù)學老師。沒錯，他就是魏士振。
每次上數(shù)學自習課，當我還在慢悠悠的理思路、解過程時，這位“數(shù)學天才“，此時此刻已經(jīng)把題做完了。魏士振每次都是全班第一個做完數(shù)學題的，且答案也是正確的。這不能不讓我佩服他做題之快，正確率之高！做完題之后，魏士振便開始主動地幫助有問題的同學，給他們講題，每節(jié)數(shù)學自習都會看到他繞著全班給同學講題的身影，這又讓我敬佩起他的.的熱心！在課下的時候，魏士振會常常跑到辦公室與數(shù)學老師討論數(shù)學，不愧是“數(shù)學狂”。
最后，我要介紹的是與以上兩位性格完全不同的人物—袁莎莎。袁莎莎的性格是十分安靜的，有時一天聽不見她說幾句話，我們都說她是全班唯一的淑女。我們班常常發(fā)生搞笑的事，有時老師都仍俊不禁，可看她卻是面不改色，依然是那樣的鎮(zhèn)靜，那樣的平靜，仿佛什么也沒發(fā)生似的。
當然我們班的“牛人”還有很多，比如“運動健將”陳冰、“憨豆先生”田立志、“才子”宋德才……
怎么樣，聽了我的介紹你們是不是對我們班的“牛人”甘拜下風了呢。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇21
所謂“牛人”就是很牛的人。
“牛人”有多種：跑的比劉翔還快，可以牛；能說會道、妙語連珠的，可以牛；一目十行、過眼不忘，可以牛……“牛人”既然帶牛字，那這個“牛人”也定是有牛脾氣的。如果說所有人都有牛脾氣，那大部人只是老水牛，這人則是西班牙斗牛。一節(jié)英語課，“牛人”忽然發(fā)現(xiàn)有一題與老師講的不盡相同，又不認為自己錯了。不搞清楚，“牛人”就茶飯不思，寢食難安。夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他非要尋一個答案。問老師吧，老師說他錯了——可他仍不信服。又打開電腦“百度一下”，終于在電腦里的一個旮旯找到了答案，答案卻與自己的想法大相徑庭�！芭尅币步K是不耐煩了：“你這么麻煩要做什么？你這答案根本不對——電腦上不已經(jīng)查了嗎？老師也不可能錯！你想查什么？”他卻仍不服氣，依舊在電腦前尋找，將這問題略一修改，繼續(xù)搜索。終于不知在哪個網(wǎng)站找了一個似通非通的答案，但這答案卻符合他自己的想法。于是他一股子牛脾氣又頂了上來，他又去找老師尋求“真理”了。如此一股鍥而不舍的牛脾氣，可謂“初生牛犢不怕虎”，也算是世所罕有的了。
這“牛人”不僅有一股牛脾氣——只有牛脾氣的人最多算“窩窩頭腦袋”，他還有一身“虎氣”。虎者，兇猛、自信。這家伙信心之高不是一點，而是高過阿爾卑斯山。他永遠是滿臉寫著倆字：自信。即使信心不足，吹牛也要為自己提供足夠的信心。每次考試，他都是充滿信心的進入考場，神采奕奕地走出考場，興高采烈地得到成績。不論這堅定自己“天下無敵”的信心是否過度，保持這強烈的信心也是少有的本領了�？荚噷Υ蠖鄶�(shù)人來說是“攔路虎”，而這位“牛人”則把考試看做“白額吊睛大蟲”，因他是打虎英雄武松。
他對自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、機智、靈活”——算命先生說。日子也是很好：12月12日。雖說是撒旦的生日，撒旦不是很牛嗎？這不是為他的`生日“錦上添花”嗎？
他有時卻又極荒唐可笑——這恐怕是一種比“唐。吉訶德”還可怕的瘋病。他�；孟胱约菏浅酥�。以至于總有一種想飛走的沖動，——然而他飛翔的經(jīng)歷只是每天從四級臺階上“飛”下來�？伤拇竽X卻呈現(xiàn)出一幅珠穆朗瑪峰飛向偉大長城的景象，這奇妙大腦也是“�！绷�，而且是犀牛之“�！�。
不論稱其為“怪人”還是“牛人”，他都是樂意的，但唯獨不愿意稱為“凡人”。一旦聽見“凡人”二字，他都會氣沖斗牛，混著他所知的一切話語，近至地道的沛縣話，遠至仿冒云南話，再遠可至大不列顛群島之語言，鋪天蓋地地打擊著對方弱小的心靈，強悍如此，夫復何求！
遠在天邊，近在眼前，便是成鄙人了。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇22
聽！一陣超有動感的歌聲響起，回頭間，原來他扭起了小蠻腰，隨之銷魂舞步也來了，那真叫一個驚天地、泣鬼神！
只見他又擺頭，又扭腰，還不停地搖著懸在空中的手臂，水蛇般靈動地擺著、晃著、抖著、扭著，整間教室一下子成了他的舞臺。仿佛此時此刻，耀眼璀璨的燈光下，他成了千萬只眼睛的聚焦點，他一聽見音樂仿佛就失了魂。沒人想打擾這特有的“美景”，他一個人陶醉在輕快的音樂中，始終無法自拔……
“老杜來了！”一聲驚恐地喊叫，猶如晴天霹靂，打破了這場演出，打破了他片刻的“寧靜”，對于他，真是旱天雷！剛剛還精彩綻放的'艷麗之花一下子被摧折得葉落花枯了，剛才還活力四射的他瞬間遍體鱗傷，體無完膚。
只見這個霜打的茄子、斗敗的公雞，垂頭喪氣、灰不溜秋地走到座位，趴在課桌上，無精打采，氣息奄奄。此刻全班同學正襟危坐，全身肌肉緊繃，教室一片沉寂。他對舞蹈的熱愛，全班盡人皆知。
另一位牛人，又要令同學們刮目相看了。提起他，同學們的尖叫不止�！罢耍�，又是120分！”幾乎成績一出來，就會響起同學們的大喊乃至慘叫，仿佛天塌了一般，偌大的教室里鬼哭狼嚎。
盡管他有時馬失前蹄、發(fā)揮失常，但也只是離滿分幾分之差，無傷大雅。他聰明的大腦、傲人的成績和幽默的性格讓大家又愛又恨。他的外號層出不窮，隔幾天便換一個。
他在班里算不上太黑，卻被同學說撒哈拉以南非洲就是他的故鄉(xiāng)�；蛟S因他可愛幽默的動作，或許因他古怪的名字和奇葩的性格，或許因他優(yōu)異的成績，又或許是他極響亮的“男神”稱號……總而言之，言而總之，他在我們班可算是大名鼎鼎的牛人了。
“我這次語文絕對沒問題”！那歷史呢？”“120分！”作為歷史學霸的他，是班上很有趣的一個人，經(jīng)常開玩笑說自己這滿分，那滿分，結(jié)果都沒達到，因此贏得了同學們無數(shù)鄙夷的目光，但他，還是真的有水平。普通人說自己歷史知識豐富，只是對于自己喜歡的朝代或者事件比較了解。而這位可愛的同學，幾乎是從古至今，無所不知。連歷史上毫不起眼的小人物，以及這個人復雜的家族關系，此同學都了如指掌。只是他的個性較張揚，愛吹噓一點，也比較調(diào)皮，雖然學識挺淵博，但是每次運氣都差了點，永遠考不到自己夸海口的100分，然而他確確實實是我們見到過的唯一如此厲害的歷史學霸，我們對他的敬佩油然而生。有時，我們會嫌棄上天的殘忍，為何就不能照顧一下他呢？……
我們班的牛人風格各異，他們帶給大家不少快樂，我就喜歡這多姿多彩充滿歡聲笑語的班級生活。
曬曬我們班的牛人作文1000字 篇23
“誰最棒？”“我最棒！”“誰最胖！”“我最�！�
唉？神馬？英語老師又調(diào)皮了？
“誰最胖？”英語老師提高了音量。我們瞬間反應了過來，“班長最胖！”哈哈，默契滿分！前面領跑的班長一臉哀怨地回頭看我們。
要問我們?yōu)槭裁催@么異口同聲，當然是因為事實就擺在眼前咯。我在隊伍第三排，一抬頭就是班長人高馬大的壯實身影，有人還給他起了外號“大壯”。
“大壯”可算我們班一位“牛人”。
這第一牛呢，當然數(shù)體積。每次在操場上站隊時，從來不用愁找不到隊伍，“大壯”往那兒一站，就是我們班行走著的標志。找不到隊伍的小伙伴們，“只要你踮起腳尖”，朝著“大壯”撲過去就好啦！上學期，“大壯”可沒少讓我們羨慕。凜冽的寒風呼呼地刮著，我們這些“小不點兒”就差把腦袋縮進羽絨服里了�！按髩选本谷痪痛⿴讓颖∩溃成线�出了汗。說嫉妒都不過分吧。誰叫人家脂肪層厚呢！
這第二牛呢，就要數(shù)書寫了。你怎么也想不到“大壯”寫的字那一橫一豎，一撇一捺，竟如此工整而且秀氣，有點對不住自己的身形。唉，沒有對比就沒有傷害，讓我一個人坐在角落里畫圈圈，詛咒他。都說字如其人，“大壯”你怎么可以！明明是粗獷的漢子，筆下卻叫好多姑娘都羨慕不已。
這第三牛，當數(shù)學習，尤其是英語�！按髩选钡挠⒄Z發(fā)音十分準確，已經(jīng)可以媲美老外了。無論是口語課還是足球課，我們都在旁邊聽得丈二和尚——摸不著頭腦，他卻能與外教交流自如，還充當我們的翻譯。每當這個時候他在我們眼里可都是神一樣的存在。而且不光英語，他其他學科也是棒棒噠！
不過說到學習，小雅君才是我們班NO.1，好幾次蟬聯(lián)我們班第一。每次說起來，她還一臉謙虛。上學期老師就告訴我們她每天都會作時間規(guī)劃表，有條不紊，效率是百分之二百的'高，期末考試的時候就拿了獎學金。這學期可更不得了，她參加了啦啦隊，每天中午都要去練啦啦操。哦，還有每天下午自習課，但她卻從沒落下一次作業(yè)，黑板上沒完成作業(yè)的名單里從來沒有她的名字。老師還經(jīng)常把她當模范教育我們。不過雖然她很拉“仇恨”，但這并不妨礙她的好人緣——她在女生里非常受歡迎呢。小雅君不僅學習非常好，跳舞更是一級棒。上學期藝術節(jié)時，她還自編舞蹈為我們的合唱伴舞。所以她的柔韌性也是沒得說，體育課上時，她把腿搭在高高的臺子上壓，弧度已經(jīng)大于180度了，卻做的很輕松，著實讓人羨慕。
你瞧上天真是不公平，給“大壯”和小雅君開著門，留著窗還順帶著裝修了一下。但不得不說，我們班不僅有“�！保�有更多藏龍臥虎呢，不過這就得麻煩你自己去搜山蹈海了！
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