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練習(xí)作文600字（通用45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的練習(xí)作文600字，歡迎大家分享。
練習(xí)作文600字 篇1
冬日的陽(yáng)光打在寫(xiě)字臺(tái)上，其中一束斜斜地將一枝梅花照亮�；璋档姆块g中幾張被揉爛的紙靜靜躺在地上，七零八落的筆像是在哭訴主人的暴行。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。我喜歡江南獨(dú)特的風(fēng)景，喜歡鄰家的貍花貓，更喜歡夏季里盛開(kāi)的鮮花……而最喜歡的是坐在陽(yáng)光下畫(huà)著這一切美好的事物。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸不滿足自己的“畫(huà)作”，請(qǐng)求父母給我報(bào)培訓(xùn)班來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是，枯燥的素描，一日又一日的`練習(xí)，讓我很快厭倦了，便任性地想要放棄，我把畫(huà)具一邊拿紙擦干凈，一邊琢磨著放棄的托辭。
我得先告訴姥爺，他是我一直追隨的人。小時(shí)候父母工作很忙，我經(jīng)常住在姥爺家。姥爺愛(ài)畫(huà)畫(huà)，姥爺畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就靜靜地看著什么也不說(shuō)，一老一小就這樣能待一天。上小學(xué)我回到自己家住，但一個(gè)人時(shí)總是想姥爺，我就拿起畫(huà)筆畫(huà)小人人。穿裙子的是姥姥，高個(gè)兒、戴帽子的是姥爺，中間再畫(huà)一個(gè)小孩兒就是我，旁邊還有一只小奶貓，嗯，再畫(huà)點(diǎn)兒什么呢？現(xiàn)在是冬天，冬天有什么花呢？對(duì)了，梅花！想到這些我就把放棄的念頭收了回去。
嗯，我不能放棄那枝梅花，因?yàn)槟鞘抢褷斚矚g的花。
后來(lái)，我又回到美術(shù)室收拾好了狼藉的桌面，一筆一畫(huà)練習(xí)起來(lái)。
再后來(lái)，我上了中學(xué)，鄰家阿婆搬走了，一個(gè)漂亮姐姐住了過(guò)來(lái)，她種了滿院的花，風(fēng)景一天天變得更好，我也才知道原來(lái)不只是夏天有花的，因?yàn)榇汗?jié)后總會(huì)有幾枝梅花送來(lái)縷縷清香，蠟梅的素雅，紅梅的熾烈。于是我把它們畫(huà)了下來(lái)，和小時(shí)候的畫(huà)作一起，里面夾著一瓣梅花。
練習(xí)的時(shí)光漫長(zhǎng)得像扯不完的絲，但從中獲得的進(jìn)步的快樂(lè)，可以吹開(kāi)一樹(shù)繁花。
練習(xí)作文600字 篇2
在暑假，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——練習(xí)三階魔方，我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：會(huì)不會(huì)很難？我會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)？
魔方，在臺(tái)灣稱為魔術(shù)方塊，在香港稱為扭計(jì)骰，是匈牙利建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾·魯比克，于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具，被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來(lái)，魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國(guó)的華容道、法國(guó)的`單身貴族（獨(dú)立鉆石棋）同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據(jù)網(wǎng)上的教程，開(kāi)始練習(xí)如何還原三階魔方：1。先將中間是白色塊的一面對(duì)著上面，然后在頂部做出白十字，就是其他顏色的塊都到相應(yīng)的位置2。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的簡(jiǎn)單，那做起來(lái)可費(fèi)腦筋了，我試了好幾次，才將三階魔方中六面中的一面還原，光是還原可還不行，還要給后面還原做鋪墊，還真是難上加難！不過(guò)，古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也專注地，認(rèn)真地做了，你總有一天會(huì)成功，會(huì)獲得回報(bào)。
看著我已經(jīng)復(fù)原一面的魔方，心中的驕傲與高興不言而喻，心中噴射出燦爛而快樂(lè)的火花！窗外的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，仿佛在為我說(shuō)出“祝賀”；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰舷聸Q心去做，任何困難都能克服。又何怕一個(gè)小小的魔方呢？
練習(xí)作文600字 篇3
“�！恕边@個(gè)周末同學(xué)相約到我家來(lái)玩。不過(guò)我家也就這么大，一直待室內(nèi)多無(wú)聊��！于是便有人提議騎單車到附近的公園閑晃。
但在此時(shí)，某個(gè)朋友卻愁眉苦臉的。這時(shí)我才想起她不會(huì)騎單車。因此我便以天氣不好作為借口，替她解圍。不過(guò)她在回家前告訴我，自己其實(shí)非常想學(xué)會(huì)騎單車，并且請(qǐng)我教她。由于她在班上和我交情非常好，我便毫不猶豫的答應(yīng)她了。
此后，我們便利用放學(xué)后的時(shí)間，到學(xué)校操場(chǎng)去做練習(xí)。剛開(kāi)始，我扶著她的車，跟著她慢慢騎。幾天之后，她騎得比較穩(wěn)一點(diǎn)了，我會(huì)漸漸把手松開(kāi)。但每次只要我松手，她就會(huì)立刻摔倒。
日復(fù)一日，無(wú)論是她的手或腳，都布滿傷痕。不過(guò)即便如此，這回她倒是一句怨言也沒(méi)有。漸漸的，當(dāng)我松手后，她能夠自己繼續(xù)往前騎一小段距離，我也跟在她旁邊提醒她要保持平衡。漸漸的.，她能自己騎的距離越來(lái)越長(zhǎng)，從原本的三公尺，到十公尺，越來(lái)越遠(yuǎn)
直到有一天，我松手后待在原地，沒(méi)有跟上去。她居然自己騎完一整圈的操場(chǎng)！直到騎累了才自己停下來(lái)。我高興的沖過(guò)去，抱著她說(shuō)：“你成功了！”她也開(kāi)心的又叫又跳。此后，我們便時(shí)常騎單車出去玩，也當(dāng)作是一種練習(xí)吧！
其實(shí)這世上沒(méi)有什么做不到的事情，關(guān)鍵就在于“練習(xí)”。只要愿意花時(shí)間努力去練習(xí)，任何事都難不倒你。
練習(xí)作文600字 篇4
人們?cè)趽?dān)心一些事情時(shí)，往往就給了自己一個(gè)消極的心理暗示，在這種心理的作用下，事情往往就會(huì)在不知不覺(jué)中走向所擔(dān)心的那一面，這便是心理學(xué)界著名的“莫非定律”。如果有一份陽(yáng)光自信的心態(tài)，事情反而一帆風(fēng)順。
我有一個(gè)朋友，她的英語(yǔ)十分差，可她是一個(gè)要強(qiáng)的人，迫切想在英語(yǔ)上考到一個(gè)“A”，但她的老師是出了名的嚴(yán)師，所以她要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)將會(huì)是非常困難的。
她每晚勤奮刻苦地背誦著英文，幾天下來(lái)，她清脆的嗓音已沙啞了。就這樣，她以十倍的努力在學(xué)習(xí)著，。她總堅(jiān)信學(xué)習(xí)是為了自己，因此，她從未放棄過(guò)這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活。
一次我去她家拜訪她，卻見(jiàn)她拿著鏡子對(duì)著自己，快樂(lè)的微笑著，我有些納悶，便走上前去。
“嘿，姐們兒，怎么啦？對(duì)著鏡子欣賞您的美貌呢？一個(gè)勁兒的傻笑。”我調(diào)笑著對(duì)她說(shuō)道。
她微笑著望著我：“我正在練習(xí)快樂(lè)�！�
聞聽(tīng)此言，我迷惑了，她在為參加某個(gè)儀式而練習(xí)嗎？或者是為參加某表演而練習(xí)，亦或者是學(xué)習(xí)壓力太大，犯傻啦？想到后者，我便有些擔(dān)心，忍不住問(wèn)道：“你說(shuō)的'是什么意思？”
“我想在英語(yǔ)老師說(shuō)我考到‘A’后，應(yīng)有的反應(yīng)——我應(yīng)表現(xiàn)出這樣的笑容來(lái)�！彼琅f微笑著說(shuō)，“我在練習(xí)快樂(lè)！”
練習(xí)快樂(lè)，這是多么有趣的事�。∑鸫a，它可以使我們暫時(shí)擺脫消極的情緒，我們還能夠因此而擁有快樂(lè)的思想。
練習(xí)作文600字 篇5
今天體育課，老師讓我們站在跑道上，大聲說(shuō)：“今天我們要測(cè)50米跑�！痹捯魟偮洌旅婢驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)。一會(huì)兒，那些男生就都進(jìn)入了狀態(tài)，個(gè)個(gè)信心十足。我們女生感覺(jué)卻個(gè)個(gè)嚇得膽戰(zhàn)心驚，似乎魂都飛走了，都想與最后一個(gè)人換位置，可能覺(jué)得測(cè)50米是世界上最可怕的事。我也不例外，心在身體里也慌了神，“噗通、噗通”地快速亂跳，身子也不由自主地顫抖了起來(lái)。唉！我是第一個(gè)要跑的�。∵@是“上帝”安排的。一下子，我覺(jué)得排在后面的同學(xué)個(gè)個(gè)幸運(yùn)。
快開(kāi)始了，我后面的朱紫陽(yáng)突然對(duì)我說(shuō)：“我跟你換一下位置，好不好？”我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，不由自主地跳了起來(lái)。
開(kāi)始了，朱紫陽(yáng)和旁邊班級(jí)第一排的同學(xué)以自己最快的.速度射了出去，不久便跑到了終點(diǎn)。很快，那些跑完的同學(xué)輕松了，都“呼”地松了一口氣，但是我們這一排的同學(xué)，卻又緊張了起來(lái)。我緊張的感覺(jué)尿都要嚇出來(lái)了，真想跟老師說(shuō)一下，讓我上趟廁所，躲一下。但是，不能。我只好屏息凝神地盯著老師發(fā)令的手……“預(yù)備——跑！”只見(jiàn)老師的手用力往下一揮，我以箭一般的速度飛奔出去，風(fēng)“呼呼”地?zé)o情向我吹來(lái)，涼颼颼的，好冷！我以最猛、最快的速度“沖”向終點(diǎn)，好穿上衣服暖和暖和。一大跨步，我沖過(guò)了終點(diǎn)。終于松了一口氣，心也聽(tīng)話地有規(guī)律地跳了起來(lái)。喲，我跑了8.88秒呢，真快！我以前最快的成績(jī)好像是8.14秒！加油，孩子！你會(huì)跑得更快！
練習(xí)作文600字 篇6
今天我到商店去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。一進(jìn)門(mén)，就被一本本可愛(ài)的“小螃蟹”練習(xí)本吸引住了。
這些練習(xí)本上的小螃蟹模樣獨(dú)特，十分有趣。我仔細(xì)地看了看，共有五種。第一種喜笑顏開(kāi)；第二種東張西望；第三種背井離鄉(xiāng)；第四種可憐巴巴；第五種狼吞虎咽。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，身上都呈現(xiàn)出土黃色的顏色。經(jīng)過(guò)我挑三揀四，終于從第二種，第三種和第五種中各選出了一本買(mǎi)了下來(lái)。
我對(duì)它們愛(ài)不釋手�；氐郊�，我把它們平放在書(shū)桌上，此時(shí)此刻，我覺(jué)得這三只小螃蟹更加可愛(ài)了！
第一本：在背景深藍(lán)的海水下，有一只東張西望的小螃蟹，是在尋找自己的美味佳肴，還是在尋找自己的'伙伴？在它下面，有一只白線勾勒的小螃蟹，正是它最親密的好伙伴呢！所以，取名為“東張西望”。
第二本：在冰天雪地里，大雪紛飛中，有一只可憐巴巴的小螃蟹，正扛著包袱搬家�？墒翘鞖馓淞�，小螃蟹能爬回家嗎？看來(lái)“背井離鄉(xiāng)”這個(gè)名確實(shí)很合適！
第三本：“狼吞虎咽”。只見(jiàn)這個(gè)貪吃鬼，一看到吃的東西就不要命的去搶。搶過(guò)之后，就大口大口的吃。不過(guò)它也滿好的，把自己4個(gè)兄弟的照片放在下面讓人們知道自己最親密的伙伴。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，我只好無(wú)可奈何的把它們派在不同的場(chǎng)合：兩本做預(yù)習(xí)本，另外一本做日記草稿。希望在它們的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)也能提高。
練習(xí)作文600字 篇7
下午終于開(kāi)啟了拆文練習(xí)。點(diǎn)開(kāi)一個(gè)很有份量的推送號(hào)，選了最新的文章，一邊也翻開(kāi)了新買(mǎi)的筆記本。
當(dāng)看清文章的標(biāo)題時(shí)，不由地有些感慨，這是一篇書(shū)評(píng)文，而寫(xiě)的這本書(shū)，也是我這一兩年看過(guò)的一本外國(guó)小說(shuō)。
同樣是閱讀一本書(shū)，同樣是看完，自己最多只是寫(xiě)兩句隨筆發(fā)在朋友圈，可是別人卻能寫(xiě)成分析長(zhǎng)文發(fā)到優(yōu)質(zhì)的號(hào)來(lái)賺稿費(fèi)。
一般對(duì)比下來(lái)，不免有點(diǎn)汗顏，當(dāng)然也激起了自己的學(xué)習(xí)之心。
我先是把文章看了一遍，從文中對(duì)書(shū)的大致的簡(jiǎn)述，也讓我對(duì)快淡忘的書(shū)中內(nèi)容重新有了點(diǎn)印象。
看完之后，有兩點(diǎn)很是觸動(dòng)，一個(gè)就是作者只用了兩句話就這本書(shū)的主要梗概給講清了。想起小學(xué)的時(shí)候，我概括中心思想的能力還得到過(guò)語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在許久沒(méi)有做這樣的總結(jié)練習(xí)，已經(jīng)退步了不說(shuō)。再看看人家這高質(zhì)量的簡(jiǎn)述，由衷地佩服，也讓我覺(jué)得應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在看完一本書(shū)之后，也要嘗試做一下這種類型的總結(jié)。
還有一點(diǎn)就是作者分析了四個(gè)觀點(diǎn)。從主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)，以及為人處事，來(lái)分析他后來(lái)的.遭遇。這一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，自己原先看書(shū)真的只是看了個(gè)皮毛，而人家是深度思考，從不同的角度去閱讀一本書(shū)。
只是一篇文章就看出了差距，這也是為什么我們多學(xué)習(xí)與拆解別人優(yōu)質(zhì)作品的原因，只有去行動(dòng)了，才明白其中的細(xì)節(jié)。
練習(xí)作文600字 篇8
一連好幾天，因?yàn)槠鹜淼木壒�，直接就取消了晨練活�?dòng)。
起初有點(diǎn)不適當(dāng)，后來(lái)竟也有點(diǎn)兒心安理得。不由地想到，不管是堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣，還是放棄一個(gè)好習(xí)慣，都會(huì)隨著時(shí)間的推移而成為自然而然的事。
但是，任誰(shuí)都能想到，堅(jiān)持好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么正能量的事。
就拿跳舞這件事來(lái)說(shuō)。舞蹈團(tuán)里的學(xué)員從一開(kāi)始的二三十人，到現(xiàn)在已經(jīng)上百人了。其中，有很大一部分人只是斷斷續(xù)續(xù)地去學(xué)習(xí)，有空就去，沒(méi)空就不去，然后有那么一小部分的人因?yàn)闀r(shí)間安排剛好，所以基本上每天都會(huì)去練習(xí)。
于是，我們就經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景。
兩個(gè)同期報(bào)名的人，一個(gè)經(jīng)常來(lái)，一個(gè)不經(jīng)常跳。再次見(jiàn)面的`時(shí)候，一個(gè)不管什么舞曲都跟得上，跳得身姿搖曳，另一個(gè)只會(huì)在旁邊大叫：哇，你怎么這么厲害，我們一起學(xué)的，你怎么什么都會(huì)？
大家對(duì)于這樣的場(chǎng)景都已經(jīng)習(xí)以為常了，而我也曾經(jīng)是那個(gè)站一旁感慨的人。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸地明白了，所以有的堅(jiān)持和努力，真的都是看的見(jiàn)的。
當(dāng)我開(kāi)始不管有沒(méi)有去舞蹈團(tuán)，都習(xí)慣性地做一些舞步練習(xí)，久而久之，在舞蹈團(tuán)音樂(lè)響起的時(shí)候，步伐自然而然地會(huì)熟練不少，即使是自己不會(huì)的新舞步，只要在后面認(rèn)真地跟上幾遍，再練習(xí)幾遍，都能大致學(xué)會(huì)。
說(shuō)到底，就是一位堅(jiān)持與練習(xí)，行動(dòng)起來(lái)，否則都是空話。
練習(xí)作文600字 篇9
叮鈴鈴，上課鈴響了起來(lái)，老師手里抱著一疊試卷，踏著輕盈的步子走了進(jìn)來(lái)。這節(jié)課我們進(jìn)行數(shù)學(xué)階段練習(xí)，我聽(tīng)了以后心里犯起了嘀咕，時(shí)間真的像一根離弦的.箭，怎么感覺(jué)開(kāi)學(xué)還沒(méi)過(guò)幾天就要開(kāi)始階段練習(xí)了！
不一會(huì)兒，試卷就傳到我手上了，我的心真是砰砰直跳，這一次不會(huì)像上一次那樣在考砸了吧，我心里默默地念叨著，上一次竟然考了個(gè)B，還被爸爸媽媽罵了一頓，這次一定要考滿分，讓爸爸媽媽刮目相看。我拿起試卷看了一眼，發(fā)現(xiàn)稍微有一點(diǎn)難，但是只要克服粗心這個(gè)毛病，我一定可以考滿分，因?yàn)樯弦淮挝宜绣e(cuò)的題都是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，這一次考試時(shí)我一定要檢查數(shù)字是否抄錯(cuò)，檢查答案是否算錯(cuò)，還要檢查一下答句有沒(méi)有寫(xiě)。我拿起筆，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地答題。當(dāng)我開(kāi)始做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)題目并沒(méi)有我想象中的那么難，拓展題也跟普通題一樣簡(jiǎn)單。等我做完后，我又開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地檢查，后來(lái)所有的錯(cuò)誤都被我消滅了。這時(shí)候老師開(kāi)始收卷了，我信心滿滿地拿起試卷朝講臺(tái)走去，把試卷交給了老師。
幾天后，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)了，我用有些顫抖的手去掀開(kāi)試卷的一角，發(fā)現(xiàn)自己竟然考了滿分。我的心情無(wú)比激動(dòng)，原來(lái)看上去很難的試卷，只要不粗心，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，也可以考滿分的。
練習(xí)作文600字 篇10
“下樓去練隊(duì)列隊(duì)形！”老師一吼，全班發(fā)抖。我們不敢違令，便放下“武器”，輕裝訓(xùn)練去了。到了樓下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄灑灑，這里已有冬意了。操場(chǎng)上，我們?cè)詾橛锌盏�，可恰恰相反，四年�?jí)的老師已經(jīng)帶著學(xué)生們?cè)谟?xùn)練了。我們氣憤不已，沒(méi)辦法，先下手為強(qiáng)，現(xiàn)在只能夠等待。
劉老師看出了我們一舉一動(dòng)背后的“愿望”，便把場(chǎng)地讓給我們，低年級(jí)讓高年級(jí)空地，還真令我們不好意思�？晌覀兊腵謝意只可心領(lǐng)，不可回報(bào)，回報(bào)了上哪去練呀！我們邁著整齊地步伐，喊著響亮的口號(hào)，開(kāi)始了模擬比賽。
男生隊(duì)劉子睿這一個(gè)排頭，說(shuō)他反應(yīng)慢吧，沒(méi)那么呆，說(shuō)他反應(yīng)不慢吧，又有點(diǎn)便宜了他。他非在這時(shí)落后幾步，這一慢，我們這一整排都慢了，就顯得懶散散，亂哄哄的。我們男生不服輸，絕不敗給弱女子！我們個(gè)個(gè)都打足了精神，好似一位位軍人，隨時(shí)投入戰(zhàn)斗。這時(shí)，“TV”喊：“各隊(duì)都有，一二報(bào)數(shù)�！彼腥硕紲�(zhǔn)備好了嗓子，聲音像搭在弦上的弓，一觸即發(fā)。到我了，我短而響地叫了一聲“一”。馮奕博在我后面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛說(shuō)完，“二”就已經(jīng)從馮奕博的嘴里頑皮的“跑”了出來(lái)。體委又令：“立正！稍息！立正！二隊(duì)變四隊(duì)，開(kāi)始！”這幾個(gè)動(dòng)作可是老師精心安排的。
我們把手臂向兩邊伸出，又縮回來(lái)，如同一只只大鵬鳥(niǎo)在崖壁上展翅高飛，表達(dá)了一直向上發(fā)展、創(chuàng)新的美好精神�？吹轿覀冏龅萌绱撕�，老師原來(lái)嚴(yán)肅的面龐泛起了幾絲微笑！
練習(xí)作文600字 篇11
今天我和父母、另一對(duì)父子興致勃勃來(lái)到伯俊馬所騎馬。一進(jìn)馬場(chǎng)，左邊是馬的住所，右邊是跑場(chǎng)和休息室。四周綠樹(shù)環(huán)繞，雜草叢生，一派野外景色。
過(guò)不多久，我已穿好護(hù)套，戴好頭盔，帶上皮手套，全副武裝。恐懼的心情竄了上來(lái)，這么全副武裝是不是代表著騎馬很危險(xiǎn)？可看見(jiàn)馬站在泥地上，黑色的軟毛，明亮的大眼睛，棕色的皮膚，強(qiáng)壯的身軀，想騎的欲望又戰(zhàn)勝了恐懼。我把左腳踏在腳蹬上，一手緊緊握住僵繩，一手抓住馬鞍，一撐就上去了。我感到馬的熱量。此時(shí)我想騎馬沖刺一番，可馬原地頑皮的轉(zhuǎn)了幾圈差點(diǎn)把我摔下來(lái)后，我不敢了。我只抓住馬背上的一根短繩，韁繩有另一匹馬上的教練拿著，我膽怯地說(shuō)：“叔叔你慢一點(diǎn)行么？”“0k！”教練帶著廣東口音回答。一路我和教練聊這聊那，我知道了教練姓王，是四川人，后在廣州待了10年，喜歡象棋，會(huì)英語(yǔ)。不知不覺(jué)馬速快起來(lái)了，教練突然叫我打浪，就是一站一坐，難極了，站起來(lái)比在地面難10倍。后來(lái)，我找到了方法，隨著馬背一起一落，我屁股也一抬一落，恰似屁股下有彈簧。我叫教練再快點(diǎn)，我的`屁股也抬得更勤快，最后幾圈就很自如，一邊騎一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，感覺(jué)爽極了。
馬不愧是貴族玩的，乍一騎就要400元（45分鐘），但體驗(yàn)了番，也挺值的。
練習(xí)作文600字 篇12
一粒沙中看到一個(gè)世界，一朵花里藏著一個(gè)天堂，一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。----題記
獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我，亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。
人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的獨(dú)特，老年的憤世嫉俗；生命是母愛(ài)的慈祥，父親的嚴(yán)厲，朋友的關(guān)懷，是世上一切情感的組合體；生命是“余暉襯夕陽(yáng)，青松立峭壁�！薄叭f(wàn)里平沙落秋燕，三月陽(yáng)春映春雪”，是寶刀快馬，是“金雕美酒，冷月孤歌�！钡钠�。我說(shuō)，生命是亮出自我個(gè)性，展露獨(dú)特風(fēng)范，競(jìng)相爭(zhēng)斗，拼搏奮進(jìn)的世界。
李白正是有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的`獨(dú)特，才成就了其詩(shī)仙之號(hào)；杜甫正是由于“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”的獨(dú)特，注定了他“民間疾苦，筆底波瀾”而成為詩(shī)圣；如果沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的獨(dú)特人們還會(huì)記得文天祥嗎？如果沒(méi)有“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)恨，二分明月故臣心”還會(huì)有史可法嗎？
亮出自我的獨(dú)特，共同欣賞各自的獨(dú)特，從欣賞中求長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。亮出自我，展示自我，應(yīng)該成為我輩的獨(dú)特追求，我們更應(yīng)該具有“世界因我而獨(dú)特”的思想抱負(fù)，揚(yáng)起我們獨(dú)特的個(gè)性之帆。用心去擁抱世界，用愛(ài)去點(diǎn)燃希望，隨春之朝氣，夏之絢爛，秋之收獲，冬之飄逸，以“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的氣勢(shì)主宰的行動(dòng)，去描繪人生的經(jīng)緯，尋求坐標(biāo)，打造自己的獨(dú)特人生。
練習(xí)作文600字 篇13
以前，在家人的眼里，我總是小小的、可憐的，他們把我視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�？墒牵F(xiàn)在不了，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
“轟隆隆”那是風(fēng)雨交加的'一天，突然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽，媽媽全身都被淋濕了。我趕緊讓媽媽進(jìn)來(lái)，放水結(jié)她洗澡。媽媽洗完澡后，說(shuō)很累，就躺在沙發(fā)上睡著了。我怕媽媽冷，幫媽媽蓋被子。我的手不經(jīng)意地碰到了她的額頭。“怎么這么燙！”我趕緊拿來(lái)體溫計(jì)，一量40度的高燒。
我翻箱倒柜地找了一些退燒藥和消炎藥品，倒了一杯水，讓媽媽服下。媽媽看看了藥，都吃了下去。接著，我又跑互廚房里“叮叮咚咚”地熬了碗姜湯。我學(xué)著媽媽照顧我的樣子，把姜湯盛起，舀起一勺在嘴邊吹了吹，然后喂到媽媽嘴里。喂完姜湯后，我找到兩條濕帕子，擰干放在媽媽滾燙的額頭上。直至媽媽出了一身汗后，我又幫媽媽擦了身子。
半個(gè)小時(shí)后，我又量了一下媽媽的體溫三十七度。媽媽的燒終于退了，我那顆懸在半空中的心終于放了下來(lái)。媽媽醒了，看到我一直坐在她身邊，覺(jué)得很驚訝。當(dāng)我給她講了照顧她的事情，媽媽把我摟在懷里說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心、照顧他人了�！�
這是我平生第一次這么高興，因?yàn)槲覈L到了長(zhǎng)大的滋味，此時(shí)，真想高呼一聲：“我長(zhǎng)大了！”
練習(xí)作文600字 篇14
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“口算競(jìng)賽”了，數(shù)學(xué)江老師讓我們加強(qiáng)口算練習(xí)，還要多做《口算練習(xí)冊(cè)》。
幾周前，我沒(méi)買(mǎi)到《口算練習(xí)冊(cè)》，恰好老師這次要班上有練習(xí)冊(cè)的同學(xué)就繼續(xù)做。我卻沒(méi)有，但我不想讓這次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)失去了，所以，我一定要買(mǎi)到練習(xí)冊(cè)。
昨天我和爸爸先后去了學(xué)校門(mén)口的“蘭苑書(shū)店”和“博覽書(shū)店”，但都沒(méi)有。我急了，拉著爸爸又去新華書(shū)店，找了一會(huì)還是一無(wú)所獲。我不甘心，繼續(xù)在小學(xué)生輔導(dǎo)資料的書(shū)架上到處找，老爸可不知道我有多焦急，依然無(wú)所事事的樣子。
一會(huì)兒，他就等急了，連拖帶拉地拽著我要走，氣得我一蹦三尺高，喊道：“你不急我急!”
憨憨的老爸哄著我說(shuō)：“好啦，別生氣了，明天不管怎樣也給你想辦法買(mǎi)到�！�
今天，我們又上街找了一圈還是沒(méi)買(mǎi)到。我想起韓曉說(shuō)過(guò)：她也沒(méi)買(mǎi)到，不過(guò)有一本《小學(xué)生口算能力測(cè)試》與《口算練習(xí)冊(cè)》差不多。我便再次來(lái)到了新華書(shū)店，老爸不耐煩的跟在我身后。
幾分鐘后，爸爸又準(zhǔn)備拉著我走了，我便拿起一本四年級(jí)的《口算能力測(cè)試》去問(wèn)收費(fèi)的阿姨，阿姨說(shuō)，所有的書(shū)都在書(shū)架上，你再仔細(xì)找找吧。于是，我又去找，剛準(zhǔn)備隨便拿起一本就走的，不知是哪塊“吸手石”將我的'手吸到了一摞書(shū)上，我將那摞書(shū)一本本往下翻，居然翻到我要的那本!我欣喜若狂，抱起書(shū)就去交費(fèi)處。
我和爸爸樂(lè)呵呵的回到了家。
練習(xí)作文600字 篇15
最近，我報(bào)了一個(gè)興趣班，是打羽毛球的興趣班，教練是江蘇省省隊(duì)的教練，每一班6個(gè)人，據(jù)說(shuō)教練好像是高手，來(lái)太倉(cāng)的目的是訓(xùn)練人和搜索人才去省隊(duì)。
今天，我又去了，這是第二節(jié)課，第一節(jié)課教練對(duì)我爸說(shuō)我球感不錯(cuò)，說(shuō)不定是人才。這次我們首先是正反拍顛球一次性100個(gè)以上，我因?yàn)槭紫染Τ渑骖嵙?7個(gè)，后來(lái)次次都沒(méi)超過(guò)這個(gè)記錄，一直在20個(gè)左右，直到后來(lái)找到了球感發(fā)揮失常顛了81個(gè)，而其他人也沒(méi)一個(gè)超100,不過(guò)聽(tīng)教練說(shuō)上一個(gè)班平均每人100個(gè)，這讓我們有點(diǎn)不可思議。
我們第二項(xiàng)訓(xùn)練的是將分解動(dòng)作轉(zhuǎn)化成2步的動(dòng)作，1、2、3步可以變成一個(gè)下面準(zhǔn)備動(dòng)作，4、5則是擊球，我每一個(gè)都還不錯(cuò)，可是不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)輪到練習(xí)正式擊球時(shí)總是把握不準(zhǔn)球落地的`時(shí)機(jī)，為此20%的球都沒(méi)打中或者打偏，經(jīng)過(guò)調(diào)準(zhǔn)我算是功課過(guò)了這一難關(guān)，讓我懸著的心終于放松了。
最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)則是大家意想不到的，居然要跑10分鐘步，換句話說(shuō)，假如800米2分鐘，那就要跑4千米這使而我百感交集，真是“魔鬼訓(xùn)練”啊，經(jīng)過(guò)幾經(jīng)挫折的路程之后，終于倒下了，教練說(shuō)10分鐘到了，我就像一灘爛泥倒在了地上。
這是我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
練習(xí)作文600字 篇16
今天下午第二節(jié)是體育課，同學(xué)們像往常一樣排著整齊的隊(duì)伍去上體育課。
做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，王老師說(shuō)：“10月底有跳繩比賽，有許多項(xiàng)目，單搖、雙搖、一帶一、穿梭8字和8字等，男生五人，女生五人。”講完后王老師問(wèn)：“男生女生有誰(shuí)會(huì)跳穿梭八字的？”我和其他的九位同學(xué)回答會(huì)跳。王老師就讓我們十人練習(xí)。在練習(xí)了幾遍后王老師開(kāi)始給我們計(jì)時(shí)看看我們?nèi)昼娔芴嗌賯�(gè)？于是我們排好隊(duì)調(diào)整好狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備著等王老師發(fā)出開(kāi)始的口令，“嘟”在老師一聲清脆的哨音下，同學(xué)們像離弦的箭一樣一個(gè)接一個(gè)的跳了過(guò)去，就像一條來(lái)回穿梭的長(zhǎng)龍。一轉(zhuǎn)眼三分鐘過(guò)去了，我們才跳了116個(gè)，“這個(gè)成績(jī)不是很理想，其它班能跳160個(gè)�！毕啾戎挛覀儾畹暮苓h(yuǎn)，可是同學(xué)們都累得氣喘吁吁。老師讓我們休息一會(huì)又開(kāi)始進(jìn)行了8字練習(xí)，這次為了提高成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)都加快了速度，每跳過(guò)一個(gè)連喘息的時(shí)間都沒(méi)有就趕快跳下一個(gè)。我們就像一匹匹永不停息的快馬奔跑著。3分鐘過(guò)去了，同學(xué)們大汗淋漓，我整個(gè)頭發(fā)都濕透了。老師公布了成績(jī)140個(gè)，雖然成績(jī)不太好但我們每個(gè)同學(xué)都努力爭(zhēng)取了，相信下次再跳時(shí)我們會(huì)跳得更好！
晚上回家寫(xiě)作業(yè)想起了今天的`這件事我深深的體會(huì)到：有多少成功背后要經(jīng)歷多少磨礪和汗水，要經(jīng)歷多少歲月的艱辛和反復(fù)練習(xí)才能得到最后的成功，而我們今天只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跳繩。俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！”
練習(xí)作文600字 篇17
最近，我迷戀上了一種游戲---單杠。每天課間、午休、放學(xué)后一有空就直奔單杠而去。
起初，我看到別人玩，心里很擔(dān)心那些同學(xué)會(huì)有危險(xiǎn)，對(duì)有些玩得厲害的同學(xué)很是佩服，不知他們?cè)鯓泳毩?xí)才能達(dá)到如此境界，他們是如何邁開(kāi)第一步的。
我被同學(xué)“強(qiáng)行”拉進(jìn)了學(xué)習(xí)單杠的隊(duì)伍，我很害怕，每做一個(gè)動(dòng)作都需要很大的`勇氣，還需要同學(xué)在一旁保護(hù)和鼓勵(lì)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的“入門(mén)”動(dòng)作。比如：坐在單杠和雙杠上，空翻……其實(shí)也沒(méi)有那么可怕，而且在玩這個(gè)的同時(shí)，也增強(qiáng)了自己的柔韌性，但是，對(duì)于一些高難度的動(dòng)作還是心存恐懼。后來(lái)，經(jīng)不住誘惑，我又開(kāi)始嘗試新的難度，學(xué)會(huì)了一些新動(dòng)作，尤其是“高空向上引擎和翻”，我第一次玩的時(shí)候沒(méi)有握住，整個(gè)人摔在地上，渾身像散了架，一次次的嘗試后，終于成功了。我能和那些高手相提并論了，還教會(huì)了兩三個(gè)同學(xué)，當(dāng)上了小老師。我不滿足于現(xiàn)狀，又開(kāi)始創(chuàng)造新的動(dòng)作，我發(fā)明了“梅氏向上引擎作弊法”，因?yàn)槭直哿α坎粔�，需要先坐上單杠，再把兩條腿慢慢放下。如果有同學(xué)創(chuàng)作了新的動(dòng)作不敢嘗試，我總是很樂(lè)意當(dāng)她們的“試驗(yàn)品”。
此時(shí)此刻連我自己都有點(diǎn)驚訝，不敢相信我就這樣戰(zhàn)勝了以前的膽怯，成功地學(xué)會(huì)了單杠的技巧，我為自己感到自豪！
練習(xí)作文600字 篇18
今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)滑板高手。
真是日有所思，夜有所夢(mèng)，第二天早晨我一起床就拿起了自己的滑板玩了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在夢(mèng)里的一個(gè)動(dòng)作不會(huì)。為了學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作，我趁爸爸做早餐的時(shí)間，拿起了他的手機(jī)看起來(lái)公路長(zhǎng)板的教學(xué)視頻，等我吃完早飯，我就重新拿起滑板，走到小區(qū)的道路上練了起來(lái)。我從滑板上往后退了一步，后腳用力，讓我的重心方向轉(zhuǎn)了一下，我這個(gè)身體就來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)，之后我又用腳飛快的蹬起來(lái)，突然我的`重心一歪，滑板撞到了墻，而我呢，自然是重重地摔了一跤。
我不怕失敗，我重新站了起來(lái)，跳到了滑板上，用腳滑了起來(lái)，我像教程中說(shuō)的一樣，一下子跳到了滑板上飛快的滑了起來(lái)，我這時(shí)就仿佛一支離弦的箭一般飛了出去。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí)，我的技術(shù)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，所以我現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕摔跤，我覺(jué)得自己已經(jīng)成為了一個(gè)真正的滑板大師。
下午了，外面下著大雨，可是這樣依然無(wú)法阻止我那一顆熱愛(ài)滑板的心，我從沙發(fā)下面拿出滑板，放在地上，我突然跳上去，我認(rèn)為自己的平衡感比較好了，馬上，我在家里面又練起了轉(zhuǎn)方向等一系列高難度動(dòng)作。
我必須努力訓(xùn)練，利用一切空余時(shí)間練習(xí)我心愛(ài)的滑板。因?yàn)槲蚁嘈�，做任何事情都是熟能生巧�?/p>
練習(xí)作文600字 篇19
一天吃過(guò)晚飯，我們一家人去樓下散步。媽媽告訴我說(shuō)我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員能連續(xù)顛球好幾十個(gè)，真是厲害。我聽(tīng)了不服，告訴媽媽我也能跟他們一樣厲害。
從那天起，我就開(kāi)始練習(xí)顛球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我慢慢地練，顛的`也越來(lái)越好，但是總還是差一點(diǎn)，最好的成績(jī)也就21個(gè)。媽媽告誡我，不要想著一口氣能吃成個(gè)大胖子，每天堅(jiān)持練習(xí)總有一天會(huì)成功的。媽媽還說(shuō)會(huì)跟我一起練習(xí)。
我和媽媽面對(duì)面站好，隨著媽媽一聲“預(yù)備開(kāi)始”，我一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始顛球，可沒(méi)幾下我這人就開(kāi)始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了�？蓩寢屵�站在原地紋絲不動(dòng)地在顛球。我撿起球繼續(xù)練著，沒(méi)幾次我就開(kāi)始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽(tīng)我的話老是亂跑，我跟媽媽說(shuō)我不想練了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)耐心，又開(kāi)始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來(lái)，就像我讀書(shū)，以前不認(rèn)識(shí)字，可現(xiàn)在呢，學(xué)會(huì)拼音會(huì)就會(huì)認(rèn)字啦，還能自己看故事書(shū)，這都不是一步步走過(guò)來(lái)的嗎。媽媽說(shuō)她也希望我“呼”地一下就長(zhǎng)大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。
我明白了媽媽的話：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有付出才有收獲。媽媽，你放心我會(huì)努力的，一定不讓您失望！
練習(xí)作文600字 篇20
因?yàn)閷W(xué)校要打排球，為了在比賽中取得更好的成績(jī)，洪老師要求我們不僅要在學(xué)校練習(xí)，還要在家里和父母一起練習(xí)。
晚上，我完成了老師布置的作業(yè)，看了看手表。八點(diǎn)之前，我拿出排球和父母一起練。但是你和誰(shuí)一起練習(xí)呢？要不你先跟你媽練？我從我媽媽那里聽(tīng)說(shuō)她過(guò)去排球打得很好。練了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我媽玩的并不太用力，可能是因?yàn)榫毜臅r(shí)間不長(zhǎng)。于是，我決定用我打它，我媽接住，然后扔過(guò)去的方法。我練了一段時(shí)間，想看看三分鐘能打幾下。“三！兩個(gè)！一！準(zhǔn)備好！開(kāi)始！”有了爸爸的命令，我們立刻打了起來(lái)。但是又暴露出一個(gè)新問(wèn)題：媽媽的接球速度太慢，三分鐘后居然打了45下，有點(diǎn)太少了！我們又試了一次。雖然這次我媽的'速度提高了，但是最后也只有五十九次，還是太少了。不，我們必須改變?nèi)藗�。我決定和我爸打一架。爸爸很機(jī)智。我相信我和他會(huì)創(chuàng)造一個(gè)好的結(jié)果。在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)父親不僅投得準(zhǔn)，還能接住一些我沒(méi)打好的球�？磥�(lái)我父親真的是個(gè)不錯(cuò)的人選。于是，我們又試了一次，果然進(jìn)步很大，打到76次。比以前強(qiáng)十七倍！我們都很開(kāi)心。
但是我媽還是覺(jué)得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ曜詈玫某煽?jī)是127次！所以一定要努力打破之前的記錄。相信我，我們會(huì)做到的，你等著瞧吧！
練習(xí)作文600字 篇21
鋼琴考級(jí)一級(jí)比一級(jí)難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，九級(jí)的那首莫里茨·莫什科夫斯基的《練習(xí)曲》，比之前我彈的任何一首曲子都要難得多。
這首曲子滿滿有八頁(yè)，里面的難點(diǎn)可多了，雙手要八度張開(kāi)，８?jìng)�(gè)音都要同時(shí)兼顧到……不出十秒，手酸了，軟軟的無(wú)力感，手指到手心全發(fā)麻，再也堅(jiān)持不住了。樂(lè)譜中，一下子是高音符號(hào)，一下子又變回了低音符號(hào)，升降符號(hào)稍不注意就會(huì)彈錯(cuò)音。還要研究各種意大利文的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。“小蝌蚪們”在無(wú)線譜中游上躥下，害得我眼花繚亂。
除了學(xué)會(huì)分析譜子，還要增加樂(lè)感。只要一有空，我就打開(kāi)cd，聽(tīng)老師演奏的樂(lè)曲，吃飯時(shí)聽(tīng)，游戲時(shí)聽(tīng)，睡覺(jué)時(shí)也聽(tīng)，每天躺下，腦海里總是被音樂(lè)充滿著，有時(shí)候一邊聽(tīng)還要一邊跟唱，每次唱完都要喝上好幾杯水。
視唱練耳不算什么，最難的是彈奏，剛開(kāi)始我琴?gòu)椀眠B自己都聽(tīng)不下去，斷斷續(xù)續(xù)地像跑步后上氣不接下氣的`孩子，又像口吃的人。但是，我相信自己一定能學(xué)好這首曲子，就發(fā)憤圖強(qiáng)，每天用大量的時(shí)間去練習(xí)，用休息的時(shí)間去思考存在的問(wèn)題，過(guò)了一段時(shí)間，曲子中的那些難點(diǎn)漸漸都被我攻克了，彈的也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)悅耳。
現(xiàn)在，我明白了，只要努力學(xué)習(xí)，任何困難都能克服。生活也一樣，不能看見(jiàn)大山就退縮，而要發(fā)揮不怕苦、不怕累的愚公移山精神，堅(jiān)持下去，雨過(guò)天晴便是彩虹！
練習(xí)作文600字 篇22
關(guān)于刻意練習(xí)這個(gè)詞，現(xiàn)在幾乎是耳熟能詳了。
但凡碰到有人想要學(xué)習(xí)一樣新技能，成為某一領(lǐng)域的佼佼者，都會(huì)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞，再加上那一萬(wàn)小時(shí)定律。
事實(shí)上，很多人最初是會(huì)這樣去踐行，但很少人能做到。先不用說(shuō)達(dá)到一萬(wàn)小時(shí)的時(shí)間，就大部分人只是執(zhí)行了一小段時(shí)間就打退堂鼓，半途而廢。
我自己也有這樣的經(jīng)歷，然后就是被自責(zé)和懊惱給包圍了。
后來(lái)在一個(gè)知識(shí)博主的分享中，我才了解到，就算要下定決心去做刻意練習(xí)，其實(shí)也是有方法的，并不是一骨腦地直接去行動(dòng)，那樣很容易因?yàn)闆](méi)有明顯地進(jìn)步，從而傷了銳氣。
當(dāng)我們決定對(duì)一項(xiàng)技能進(jìn)行刻意練習(xí)的時(shí)候，首先就是要有具體的目標(biāo)。
例如我們想要閱讀，就不能只是單純地說(shuō)看一本書(shū)，看幾小時(shí)，而是告訴自己在一天當(dāng)中什么時(shí)刻看多久看幾頁(yè)。這樣才會(huì)督促自己一到時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始閱讀，不會(huì)一再地拖延，結(jié)果一本書(shū)看到幾星期也沒(méi)有翻完。
這個(gè)也包含了反饋，你規(guī)定自己看100頁(yè)，結(jié)果只看了50頁(yè)，那么你就要自己找時(shí)間去補(bǔ)上來(lái)。如果有想拖延的心，就觀察一下在同樣事情上做得很好的榜樣者，他們是如何做的。
當(dāng)可以達(dá)到每天看100頁(yè)之后，再漸漸地給自己加一點(diǎn)份量，走出已定型的學(xué)習(xí)舒適區(qū)，就像看110頁(yè)，或者是寫(xiě)個(gè)一兩百字的筆記之類的'。
只有這樣的有自我要求的刻意練習(xí)，才會(huì)有真正的進(jìn)步。
練習(xí)作文600字 篇23
清晨，我們培佳5年級(jí)的全體學(xué)生迎著朝陽(yáng)出發(fā)前往魯匯基地開(kāi)始我們第一次的軍訓(xùn)生活。第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)教官的幾番訓(xùn)斥才安靜下來(lái)。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開(kāi)始大家都手忙腳亂，在教官的指導(dǎo)下才掌握了分飯的技巧。下午，基地安排大家去撿樹(shù)枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？教官帶我們來(lái)到了桃園，有同學(xué)很興奮的說(shuō)：“一會(huì)還有可能會(huì)撿到桃子哦”，大家一聽(tīng)這話都爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林，迫不及待地找桃子去了。第二天我們開(kāi)始軍訓(xùn)了，教官非常嚴(yán)厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個(gè)外號(hào)叫“大灰狼”，雖然名字不好聽(tīng)，但是我們都覺(jué)得和他很相配的。
在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到六點(diǎn)：1、頭抬正；2、眼睛平視前方；3、肩平放；4、兩手緊貼褲子；5、兩腳跟靠攏；6、腳尖張開(kāi)6度。我們反反復(fù)復(fù)不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓(xùn)既鍛煉了我的`身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
練習(xí)作文600字 篇24
我的爺爺今年73歲了，個(gè)子中等，別看爺爺頭發(fā)白花花，但是身體可好呢，走起路來(lái)非常有精神，從來(lái)不用拐棍，爺爺非常愛(ài)聽(tīng)書(shū)唱戲，每次看電視的時(shí)候，嘴里都要哼哼兩句。
爺爺非常懂得謙讓，非常和藹，今年過(guò)年他到我們家里來(lái)過(guò)年，爺爺做什么事都要讓著我，比如看電視讓我先看，吃飯時(shí)有什么營(yíng)養(yǎng)的菜總是先夾給我，然后才自己夾。
爺爺非常樂(lè)于助人，他總是把別人的困難當(dāng)做自己的困難去對(duì)待，他盡自己最大的努力去幫助別人。爺爺?shù)倪@種助人為樂(lè)的精神是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的。
我在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，而爺爺卻越來(lái)越老，可是爺爺還是非常勤勞，雙手磨出了厚厚的老繭，在老家，爺爺除了種地外還經(jīng)常去放牛，自從奶奶去世后，自己還要洗衣、做飯干家務(wù)活，也難怪爺爺雖然年世已高，但他的身體還是那么好，這也許是爺爺一生勤勞的結(jié)果。
大年初一早晨，吃完早飯，我給爺爺拜過(guò)年，爺爺從兜里掏出了壓歲錢(qián)——100元，放到了我的手里，我順手又把他塞進(jìn)了爺爺?shù)腵兜里，說(shuō)：“爺爺，這錢(qián)是您好不容易才積攢下來(lái)的，您都舍不得花，我怎么能要呢？”爺爺撫摸著我的頭，笑咪咪的說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子��！”爺爺?shù)难劬ο窠o什么東西粘住似的，瞇成一條縫，透出些微細(xì)弱的、混燭的光芒。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)幫助人，喜歡聽(tīng)書(shū)唱戲的一個(gè)老人。
練習(xí)作文600字 篇25
河流為什么不走直路
地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問(wèn)：“同學(xué)們，這幅示意圖上的河流有什么特點(diǎn)呢？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)。
“為什么會(huì)是這樣呢？也就是說(shuō)，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”老師繼續(xù)問(wèn)。
同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)，河流走彎路，拉長(zhǎng)了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來(lái)臨時(shí)，河流就不會(huì)以水滿為患了；還有的說(shuō)，由于河流的流程拉長(zhǎng)，每個(gè)單位河段的流量就相對(duì)減少，河水對(duì)河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……
“同學(xué)們，你們說(shuō)的這些都對(duì)�！崩蠋熣f(shuō)，“但在我看來(lái)，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態(tài)，走直路而是一種非常態(tài)，因?yàn)楹恿髟谇斑M(jìn)的'過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越的。所以，它只有取彎路，繞道而行，也正因?yàn)樽邚澛�，讓它避開(kāi)了一道道障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海。”說(shuō)到這里，老師突然把話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“其實(shí)，人生也是如此，當(dāng)你遇到坎坷、挫折時(shí)，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣，抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的人生大海�！�
把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折，這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。
練習(xí)作文600字 篇26
我小的時(shí)候非常貪吃，一看見(jiàn)那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃，那真是比叫我去死都要覺(jué)得難受。
有一次，我看見(jiàn)家里的`一個(gè)角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵著要爸爸燒給我吃�？墒�，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽，是用來(lái)做種的，人不能夠吃�！蔽覅s偏偏不答應(yīng)，纏著爸爸就是要燒來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，有人來(lái)吃爸爸幫助做一點(diǎn)事情，馬上就去。
爸爸和那人一走，我馬上想你不給我燒，我不會(huì)自己動(dòng)手燒嗎？好在我已經(jīng)會(huì)燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁機(jī)拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水，就到灶下燒了起來(lái)。不一會(huì)兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開(kāi)鍋蓋拿出一個(gè)土豆。等涼了一會(huì)兒，我就剝開(kāi)皮高興地吃了起來(lái)。這時(shí)，我吃到嘴里感覺(jué)到有一點(diǎn)苦味�？墒牵也还苓�是照樣吃。很快，我就把燒熟的土豆全部吃完了。
到了四點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始覺(jué)得肚子有一點(diǎn)痛了。這時(shí)，爸爸正好回家來(lái)，立刻問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我只好老實(shí)回答：“我吃了那些土豆�！卑职致�(tīng)了立刻帶我上醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對(duì)爸爸說(shuō)：“不要緊，吃點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)有事情的。這時(shí)，爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來(lái)。
在回家的路上，我心里發(fā)誓：永遠(yuǎn)不再貪吃了。
練習(xí)作文600字 篇27
今天花了一些時(shí)間給孩子們模擬出了一次口算，并且解釋為什么這樣出口算，有些孩子能明白，有些還不清楚，但他們知道這樣出口算相當(dāng)于練習(xí)很多道兩位數(shù)加減法，就足夠了。
每天5道進(jìn)位加法、5道退位減法、6道乘法算式，9天之后口訣表內(nèi)的所有需要熟練記憶的題目都有練習(xí)一遍。孩子哪道沒(méi)記熟，每天5道的記憶也不是負(fù)擔(dān)，況且孩子們基本已經(jīng)熟練！
而其中任意一道進(jìn)位加法與（）+（）+1組合，就會(huì)是一道兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的題目。舉例：5+6=11與4+2+1=7的組合，其實(shí)就是45+26=71，5+6與4+2+1分別是其個(gè)位與十位相加的過(guò)程。
其中任意一道退位減法與（）-1-（）組合，就會(huì)是一道兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的題目。舉例：12-7=5與4-1-2=1的組合，其實(shí)就是42-27=15，12-7與4-1-2分別是其個(gè)位與十位相減的'過(guò)程。
各做5道，就相當(dāng)于分別做了25道兩位數(shù)加減兩位數(shù)的練習(xí)。這樣做還欠缺了豎式格式規(guī)范的練習(xí)，所以又加上了兩道豎式，重要練習(xí)格式。
說(shuō)到底，還是一句話，數(shù)學(xué)像個(gè)萬(wàn)花筒，用上排列、組合的魔鏡，就可以把很少的基本的東西變成五彩繽紛的更綜合的內(nèi)容，而要想把握這種變化無(wú)窮的東西，最重要的還是掌握最根本的內(nèi)容。
練習(xí)作文600字 篇28
從那時(shí)起，我就開(kāi)始了一段練習(xí)的日子。每天晚上，只要一有時(shí)間就跑到樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。小區(qū)里有一片小草地，我把卷尺攤在草地上，就開(kāi)始練習(xí)。起初我還沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，總是摔個(gè)“狗啃泥”，慢慢的，每天這樣子下來(lái)練已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，也不再每次都會(huì)滑倒了。從一開(kāi)始的一米四跳到一米五，再跳到最后的一米七五，這是多么大的進(jìn)步��！我開(kāi)始系統(tǒng)化的訓(xùn)練，每天跳五組，每組三次，因?yàn)楸荣惖臅r(shí)候只有三次機(jī)會(huì)。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我心里也是有點(diǎn)小緊張的，便安慰自己：“運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，就不用練立定跳遠(yuǎn)了，多好�。 痹谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上我發(fā)揮了平時(shí)練習(xí)的水平，最終獲得了第五名呢。我想要是我不練的話，名次都可能拿不到。
但真的等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我也不再需要練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我的.心里是不充實(shí)的，感覺(jué)生活缺了什么似的。一段練習(xí)的日子就這樣結(jié)束了，這多么令我傷心��！
我發(fā)現(xiàn)我的生活不練立定跳遠(yuǎn)，就有點(diǎn)空空的。媽媽和爸爸也不會(huì)再讓我下去練跳遠(yuǎn)了，我也沒(méi)有時(shí)間，只能期待著下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這段練習(xí)的日子，是我忘不了的。我不知道該怎么說(shuō)，反正我現(xiàn)在還是非常想練習(xí)的。下樓練習(xí)時(shí)，我是自由而放松的，訓(xùn)練還能讓我長(zhǎng)高，可以使我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨
練習(xí)作文600字 篇29
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，小白兔全身的絨毛雪白雪白的，連一點(diǎn)染色都沒(méi)有，而且摸上去十分光滑、細(xì)膩，它的耳朵又長(zhǎng)又特別白，像兩片被雪蓋了的白樹(shù)葉，小白兔的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，剛來(lái)我家不久時(shí)，對(duì)我還有點(diǎn)兒生疏，只要聽(tīng)到腳步聲，就連忙躲起來(lái)，生怕有人怕它，它的眼睛紅紅的'，像兩顆紅寶石，小白兔的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴，和其它的動(dòng)物都不一樣，它的尾巴十分短，好像和身體都已經(jīng)融為一體了，小白兔的前腿長(zhǎng)，后腿短，有時(shí)候跑起來(lái)連我都追不上。小白兔不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，吃食也十分有趣。
有一次，我下午放學(xué)回家以后，就馬上來(lái)到廚房，從冰箱里拿出一個(gè)蘿卜，再用一個(gè)盤(pán)子把蘿卜裝在里面，然后端到小白兔的前面來(lái)給它吃，它看到我后，就躲到了墻角里，它的兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我，嘴里不停地流口水。我心想：它肯定想吃，為什么還躲著呢?我正在冥思苦想，突然它趁我不注意時(shí)盤(pán)子那邊移，看到這，我明白了原來(lái)小白兔很怕我，我便躲在門(mén)后偷偷地看它怎樣吃食，只見(jiàn)它輕手輕腳地走了過(guò)去，然后東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，就把那一個(gè)蘿卜拿起來(lái)，咬了一口;又馬上把蘿卜放進(jìn)去。我看它那樣子，便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，小白兔好像聽(tīng)到了有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，嚇得直發(fā)抖，連忙躲了起來(lái)。
這是一只多么可愛(ài)的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。
練習(xí)作文600字 篇30
在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代，越來(lái)越多的高科技開(kāi)始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí)，工作和生活當(dāng)中�？萍�，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節(jié)外生出的原因，在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的高度。
在我身邊，也有一些人因相信邪教而被騙了錢(qián)。一天，我去外婆家玩時(shí)，聽(tīng)外婆說(shuō)，前幾天，來(lái)了幾個(gè)穿著和尚服的`人，說(shuō)：“用藥膏可以治百病，腰部?jī)蓚?cè)貼上藥膏，什么病都能治好。60塊錢(qián)一張�！甭�(tīng)了這話，人們連忙圍了上去，手里都拿著錢(qián)。爭(zhēng)先恐后的，生怕被別人買(mǎi)光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說(shuō)：“慢走，下次在來(lái)，菩薩保佑你。”一會(huì)藥膏就全買(mǎi)完了。結(jié)果，病沒(méi)治好，錢(qián)也被騙走了。
還有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命，我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)，他對(duì)孩子的母親說(shuō)“他長(zhǎng)大了會(huì)遇到一些災(zāi)難，如果你加入我們的話，就可以逢兇化吉�！甭�(tīng)了這話，孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎！這個(gè)人也太荒唐了吧！未來(lái)會(huì)發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎？
所以，我們不能太迷信，而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織，應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。
練習(xí)作文600字 篇31
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。
告訴你們一個(gè)小秘密吧！其實(shí)我很膽小，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)星期天晚上，我正在看電視，忽然看見(jiàn)一個(gè)指甲蓋兒一樣大的黑蟲(chóng)子，從茶幾底下蹦出來(lái)，嚇了我一跳。要知道，我可是最怕那種小蟲(chóng)子了！我趕緊蓋上被子，生怕那蟲(chóng)子跳上來(lái)，咬我一口！媽媽說(shuō)：“不用怕，它是蟋蟀，不咬人�！笨晌疫�是很害怕，看見(jiàn)黑色的圖案還以為是蟋蟀呢！甚至睡覺(jué)時(shí)候還得翻翻被子，生怕蟋蟀鉆到被子里。為這，媽媽不止一次的鼓勵(lì)我，讓我放心，說(shuō)小蟲(chóng)子比你小多了，你比它大多了，它還怕你呢！可無(wú)論如何我的心里就是怕極了。嗨，真沒(méi)辦法！
我雖然膽小，但興趣廣泛。比如畫(huà)畫(huà)﹑打羽毛球，都是我的最愛(ài)，不過(guò)我最喜歡看書(shū)了。
有一次，媽媽去保定給我買(mǎi)回了一本書(shū)，我一看，正好是我一直想看的.那本。我歡呼雀躍，對(duì)媽媽連聲說(shuō)：“謝謝媽媽，謝謝媽媽。”接著就像見(jiàn)了寶貝似的，從媽媽手里把書(shū)搶過(guò)來(lái)，便津津有味兒地看起來(lái)，甚至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！厚厚的一本書(shū)，我不到一天就看完了。
俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我還是有很多缺點(diǎn)的，最讓我煩惱的就是跟別人說(shuō)話時(shí)有些扭扭捏捏，極不大方。但我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，上面的德羅西與別人說(shuō)話時(shí)大大方方，彬彬有禮。我要向他學(xué)習(xí)，讓大家更喜歡與我交朋友！
這就是我—一個(gè)讓人歡喜讓人愁的小女孩。
練習(xí)作文600字 篇32
一個(gè)星期過(guò)去了，另一個(gè)星期來(lái)了。明天有平常我們愛(ài)上的體育課。但是，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)檫@就使我想到了上星期的那節(jié)體育課老師叫我們練習(xí)400米跑......
體育課上，老師叫我們練習(xí)一下400米跑，為下次考試做好準(zhǔn)備。有好些同學(xué)在暗自高興。因?yàn)樗麄円詾?00米很短。我也是第一次跑400米，所以生怕落在后面。老師的哨聲一響，我就用盡全力，終于成了第一。可好景不長(zhǎng)，我漸漸感覺(jué)跑起來(lái)有些吃力，力不從心。一不小心，在轉(zhuǎn)彎時(shí)因沒(méi)及時(shí)剎車而繞了個(gè)大圈被何噴鵬飛和陳卓瑋追上，落在了第三個(gè)。到最后，我精疲力竭了，很想直接在地上不起來(lái)了。但轉(zhuǎn)念又想，我在班里跑步不算第一，但前幾名應(yīng)該還可以的，我怎么能就此罷休呢？想到這里，我又有了一點(diǎn)動(dòng)力。我拼命的'往前追，但還是沒(méi)能得第一。
我們跑完了該到下一組的跑了。大多數(shù)同學(xué)都跟我一樣一開(kāi)始就老往前沖，到了最后都沒(méi)力氣而被人追上。沒(méi)輪到和跑完了的同學(xué)都在為正在練習(xí)的同學(xué)加油助威。
當(dāng)我們都跑完后，老師讓我們集合。老師說(shuō)：“你們總是開(kāi)始時(shí)跑得飛快，用100%的力氣去跑，然后，慢慢地就沒(méi)力氣而導(dǎo)致最后的失敗。你們應(yīng)該開(kāi)始時(shí)用70%-80%的力氣去跑，到了最后時(shí)再用剩余的力氣用盡全里來(lái)沖刺。這樣，你們就能跑完全程。
從這里，我可以知道我的體育不太好，所以我決定我以后要好好加強(qiáng)練習(xí)。
練習(xí)作文600字 篇33
任何事都要有一個(gè)良好的開(kāi)端，如果開(kāi)端好的話，那就證明以后你會(huì)很順利。寫(xiě)毛筆是非常有藝術(shù)的作品，我國(guó)是書(shū)法家有；歐陽(yáng)詢，王羲之等大師，他們的作品很多。而我們班進(jìn)入了學(xué)毛筆字的.路程。
‘同學(xué)們，上課鈴聲響了，請(qǐng)立刻回教室上課�！瑢W(xué)們激動(dòng)得拿出狼毫，碟子，墨汁等關(guān)于寫(xiě)毛筆字的東西。寫(xiě)字馬上開(kāi)始。
黃老師說(shuō)‘現(xiàn)在我們來(lái)寫(xiě)橫。’老師細(xì)心的在本子上寫(xiě)著。我們也寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)得我們像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人一樣的進(jìn)入一個(gè)大字的畫(huà)境里。接著，又讓我們一個(gè)組一個(gè)組到黃老師那去看。黃老師興奮得說(shuō)‘寫(xiě)得不錯(cuò)，很有筆鋒，大家繼續(xù)加油，失敗乃成功之母�！覀冇謱�(xiě)了豎。黃老師告訴我們；上面要粗一些，下面要尖一些。還有的豎像小狗吃得骨頭一樣。這些筆畫(huà)像小精靈一樣一般，可愛(ài)極了。寫(xiě)完之后，我們又開(kāi)始寫(xiě)了撇，老師又告訴我們；撇在筆畫(huà)中是比較難得了。一定要把筆鋒寫(xiě)出來(lái)，這樣，它才很漂亮的。我們又寫(xiě)了大，小，等幾個(gè)大字。毛筆不是一時(shí)半會(huì)能夠?qū)懙煤玫�，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能夠獲得成功，希望大家以后能多加以練習(xí)，這樣才有效些。不要覺(jué)得這個(gè)東西好玩，第一天就開(kāi)始仍真寫(xiě)，過(guò)幾天后，就不再理睬他了。如果許多年后，毛筆還沒(méi)動(dòng)一下，那它就不能用了。
練習(xí)作文600字 篇34
以前，我對(duì)踢毽子是一竅不通，能踢三四個(gè)就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時(shí)候，我卻總是不好意思去參加。別人問(wèn)我時(shí)，我總是回答：“忘帶了。”每當(dāng)別的同學(xué)踢的.那么開(kāi)心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。
從此我便開(kāi)始了我的練習(xí)計(jì)劃。每到課間，我不敢和同學(xué)們一起踢，就一個(gè)人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業(yè)就開(kāi)始踢毽子。一次，媽媽見(jiàn)我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來(lái)幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行�！眿寢尶次沂謭�(zhí)著，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“有志氣！媽媽相信你，一定會(huì)成為你們班最優(yōu)秀的踢毽子高手�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話，信心倍增，練習(xí)也更加刻苦。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個(gè)的臭水平，提高到了最多能踢七八十個(gè)的高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學(xué)們說(shuō)我是“不鳴則已，一鳴驚人�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)時(shí)，我總是謙虛地說(shuō)：“我們不能光比踢毽子，更要比學(xué)習(xí)成績(jī)�！彪m然我嘴上是這么說(shuō)的，可心里卻比吃了蜜還甜。
這次練習(xí)踢毽子使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達(dá)到夢(mèng)想成真。
練習(xí)作文600字 篇35
放假了，整天在家里每天都打游戲過(guò)日子，爸爸見(jiàn)我這樣很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)，要我學(xué)學(xué)打字，練習(xí)打字。
沒(méi)辦法，我只好關(guān)掉電腦上中的游戲，開(kāi)始練習(xí)打字。爸爸讓我先看“預(yù)備知識(shí)”再打字，而且要按照“預(yù)備知識(shí)”上要求的來(lái)做，我便認(rèn)真地看了起來(lái)。當(dāng)看到其中有一條：不看鍵盤(pán)打字時(shí)，我犯難了，我打字既不快，又不熟悉字母在鍵盤(pán)上的位置，不看，怎么打呢?我只好先熟悉鍵盤(pán)上，每個(gè)字母所在的位置。
熟悉好了，我便先試著玩一下初學(xué)者的打字游戲，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“開(kāi)始”，就會(huì)出現(xiàn)一只只粉紅色的氣球，上面有不同的英語(yǔ)單詞，我按照“預(yù)備知識(shí)”上寫(xiě)的“正確姿勢(shì)”;兩個(gè)大拇指放在空格鍵上，左手由小指起分別放在“A,S,D,F”各鍵上，右手由食指起分別放在“J,K,L,;”各鍵上�？墒牵�(dāng)一只粉紅色的'氣球出來(lái)時(shí)，我就亂了方寸，就連手指頭也不聽(tīng)使喚了，亂按了起來(lái)，沒(méi)想到，瞎貓碰到死耗子，居然碰巧打了一個(gè)單詞，一只氣球被我打破了，但總不能一直這么碰巧下去，于是，我定了定神，繼續(xù)打，當(dāng)我看見(jiàn)只剩下兩只氣球時(shí)，又驚慌失措起來(lái)，開(kāi)始亂按，最后，只打了25%分，太慢了。但是，我不灰心，繼續(xù)努力，一連打了幾次，最高的成績(jī)是75%分，進(jìn)步了50%分。
練習(xí)了一個(gè)下午，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)打字是這么有趣的事情，現(xiàn)在我的打字速度很厲害了，在這里我要對(duì)爸爸說(shuō)一聲，謝謝。
練習(xí)作文600字 篇36
爸爸媽媽在我毫不知情的情況下悄悄幫我報(bào)了——跆拳道班。
我無(wú)奈之下只能被拖著去上課。到了道觀之后，老師把一件道服給了我，叫我去換。我從命了，換完之后，老師清了清嗓子講道："這位是我們班的新同學(xué)，以后就要跟大家一起學(xué)習(xí)跆拳道，切磋跆拳道。"我學(xué)著《旋風(fēng)少女》那里面的`人物敬了個(gè)禮，便去了自己的位置。
老師教道："第一節(jié)課，我們先練習(xí)基本功，你們知道跆拳道的基本功是什么嗎？"學(xué)生們紛紛搖頭，我卻冒出一句："這太簡(jiǎn)單了，沒(méi)學(xué)過(guò)的都可以知道，不就是——扎馬步唄！"同學(xué)們齊刷刷的"哦"了一聲。老師也點(diǎn)頭贊揚(yáng)道。
"那今天我們就來(lái)練習(xí)扎馬步，我們看誰(shuí)扎的最穩(wěn)最久！"這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是真的簡(jiǎn)單——我有舞蹈功底。
我們開(kāi)始扎馬步了。有一些同學(xué)的體質(zhì)太差，剛蹲了一會(huì)兒就倒了下去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……有的同學(xué)腿疼得叫出了聲，便放棄了堅(jiān)持。一分多鐘過(guò)去了，我去想睡覺(jué)，不覺(jué)得很累，反倒覺(jué)得格外的輕松！我看看時(shí)鐘，已經(jīng)過(guò)去三分鐘了。
最后只剩下三個(gè)人了，其中一個(gè)人越蹲越往下，自動(dòng)放棄了——我估摸著應(yīng)該是我勝利，因?yàn)榱硪晃煌瑢W(xué)她的表情很吃力。他倒下了——我贏了！
老師表?yè)P(yáng)我后，就繼續(xù)上我們的跆拳道課……
練習(xí)作文600字 篇37
學(xué)校就要舉行”三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)了,跳大繩是比賽項(xiàng)目之一。別的班都在加緊練習(xí)，我們班也不甘示弱。尤其是去年，這個(gè)比賽項(xiàng)目我們班沒(méi)有取得好名次，所以，同學(xué)們都憋著一股勁兒，要在今年取得好成績(jī)。
跳大繩項(xiàng)目由搖大繩的同學(xué)和跳繩的同學(xué)組成，分為男子組與女子組。我很有幸被選中，成為女子組跳繩的一員。我們班女子組負(fù)責(zé)搖大繩的兩名同學(xué)，按照跳繩老師的要求，腰部微微向前彎曲，胳膊掄起的幅度很小。手要握緊大繩，眼睛要盯著跳繩的同學(xué)，看他們的落腳點(diǎn)。盡量把繩子掄過(guò)跳繩同學(xué)的身體。雖然她倆的手背被繩子勒很疼，胳膊掄繩子時(shí)間長(zhǎng)了很累，但她倆一點(diǎn)也沒(méi)有怨言，仍在堅(jiān)持。心里想著：一定要讓跳繩的同學(xué)多跳幾下，取得好成績(jī)。
跳繩的同學(xué)有八名，要不間斷的跳過(guò)大繩。我們也按照跳繩老師要求，眼睛看著掄起繩子的高度，在合適的落點(diǎn)起跳，還要緊跟前面的'同學(xué)，不能讓繩子空掄，要一個(gè)接著一個(gè)，首尾相隨。盡量不出現(xiàn)空繩、壞繩。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，后面的同學(xué)為了跟上前面的同學(xué)，不出現(xiàn)空繩，總是著急的起跳，踩到前面同學(xué)的腳后跟，大家相互鼓勵(lì)，也不說(shuō)跳壞的同學(xué)。來(lái)幫忙的同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)我們跳的像一只只美麗的小蝴蝶，越跳越好，成功率越來(lái)越高。
作為跳大繩的一員，我會(huì)盡我最大的努力，按照跳繩老師的要求認(rèn)真練習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我相信，在大家的共同努力之下，我們班今年一定可以取得好成績(jī)的。
練習(xí)作文600字 篇38
前兩天，我的阿姨送給我一只小烏龜，看上去有點(diǎn)兇，其實(shí)是非常溫馴，我蠻喜歡它的。
小烏龜?shù)哪X袋呈三角形，很像蛇的頭，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎在看周圍的一切事物，它警惕性極高，若是遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)，不仔細(xì)看，根本不知道頭和四肢在哪里。它的`殼美麗而堅(jiān)硬，像一塊盾牌用來(lái)保護(hù)著自己的身體。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著璞，并且有鋒利的爪子，這樣才能在水里劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，慢慢地向前移動(dòng)，這是有趣極了。
有時(shí)甚至能爬上小土坡，那細(xì)小的尾巴像一條細(xì)線，又像一個(gè)錐子的頭尖尖的。有一次，我去逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^(guò)來(lái)放在地上，這時(shí)烏龜四腳朝天了，我故意走開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。只見(jiàn)它伸出小腦袋，眼睛朝四處看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，就用頭抵著地面，用力一頂，可能力氣不夠大，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊！想�。∷懔肆�，突然它把頭伸了出來(lái)，四只腳伸直，頭猛地往地上一頂。果然，它的身子翻了過(guò)來(lái)。我想：它的腦袋不大，卻挺聰明的。
每當(dāng)一空閑，我就會(huì)找來(lái)一些食物：有素的，也有葷的，放在它的眼前，它伸長(zhǎng)脖子，專揀那些葷的來(lái)吃。它吃東西的姿勢(shì)真是太有趣了。
練習(xí)作文600字 篇39
今天，最后一節(jié)課是體育課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上進(jìn)行乒乓球比賽。
首先我和胡惠蘭比賽，一開(kāi)始，我倆打得很起勁，由于兩人的水平不高，打了幾個(gè)回合，覺(jué)得這樣打下去沒(méi)有意思，就不想打了。但不打乒乓就更無(wú)聊了。我只好和胡惠蘭繼續(xù)打，她贏了一局。我覺(jué)得很沒(méi)有面子，就把拍子要回來(lái)了，就獨(dú)自走開(kāi)了。黃明慧和虞紅波、呂松霖叫我和他們來(lái)雙人打。我和虞紅波一組，黃明慧和呂松霖一組。開(kāi)始了，在雙人打的時(shí)候，我們鬧出了很多笑話，使我很高興。
這時(shí)，黃明慧想出了一個(gè)主意，不如我們用乒乓球打羽毛球！我們齊聲回答好。我們制定了一個(gè)規(guī)則，看誰(shuí)接到的乒乓球多，乒乓桌的網(wǎng)當(dāng)分界線，只要過(guò)了界線，就減掉一個(gè)接到的球。球掉在那邊的界線內(nèi)，就誰(shuí)發(fā)球。黃明慧和呂松霖要和我一組，虞紅波不同意。不過(guò)，后來(lái)還是同意了。
比賽開(kāi)始了，球在我這邊，我發(fā)了一個(gè)球，我將乒乓球扔起來(lái)像羽毛球那樣打過(guò)去，球飛得高高的，我看見(jiàn)虞紅波用力一拍，看見(jiàn)的是球掉在地上，他沒(méi)打到。虞紅波把球發(fā)過(guò)來(lái)，球飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。我們沒(méi)有接到，打了幾回合，呂松霖想出一個(gè)辦法，把球放在掃把上，下面有一個(gè)人扶著，另一個(gè)人用拍子把球發(fā)過(guò)去，我拍的太用力了，把掃把都打倒了，我沒(méi)有接住一個(gè)球，一次偶然的機(jī)會(huì)，乒乓球再向我這邊掉，我接到了，我很高興。虞紅波接到兩個(gè)球，我們接到三個(gè)球，我們贏了。
我很高興，我贏了一局。
練習(xí)作文600字 篇40
現(xiàn)在，請(qǐng)與我一起做一次放松練習(xí)：請(qǐng)輕輕的閉上雙眼，深呼吸，吸氣，呼氣，非常好。
慢慢地，你的四肢已經(jīng)完全的放松下來(lái)，很想睡覺(jué)；那么，現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我的指令，想象這樣一個(gè)場(chǎng)景：
在燦爛陽(yáng)光的午后，你放松心情躺在白色藤椅上，閉上眼睛，輕輕呼吸花的芳香，漸漸地，墜入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境……
天空是輕靈的藍(lán)色，粉色的晚霞環(huán)繞天際，不遠(yuǎn)處是一片青藍(lán)的海，白色的波濤拍擊著金色海岸，像精靈的歌聲在悠遠(yuǎn)地吟唱。海天相接之處，一輪飽滿的夕陽(yáng)緩慢地墜入海中，余暉里發(fā)著七色光彩。你赤腳向海水中奔去，清涼濕潤(rùn)，無(wú)邊的`海草清香撲面襲來(lái)，醉了，醉了。
不久之后，夕陽(yáng)已經(jīng)落到海平面以下，銀月透過(guò)輕紗似的薄霧向天空升起。海水變成了深藍(lán)，最后又變成紫黑，無(wú)數(shù)星光漂浮在海面上，緩緩流動(dòng)。你忽然弄不清：究竟是銀河落到了海內(nèi)，還是大海變作了銀河？回首岸邊，草叢青翠，暖黃光點(diǎn)四散紛飛著，那是什么？噢，原來(lái)是數(shù)不清的螢火蟲(chóng)……
突然你發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)開(kāi)始聚集，并且和星光交融在一起，微弱的光越變?cè)搅�，仿佛太�?yáng)又重新出現(xiàn)了一般，美妙的畫(huà)面漸漸在光中淡去，慢慢消失得無(wú)影無(wú)蹤……
你還好嗎？你還好嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)清醒一下并且睜開(kāi)你的眼睛，我們的旅程結(jié)束了。
練習(xí)作文600字 篇41
我，是被一位阿姨批發(fā)回家的一批練習(xí)本中的一員。來(lái)到了小主人的臥室，阿姨把我安置在一個(gè)抽屜里。
許多兄弟整齊地排列著隊(duì)伍，有兩摞，一摞是新嶄嶄的，就像我一樣，另一摞是還剩幾張紙的�！斑�，你們的用過(guò)了，怎么還躺在這里呢？”我很奇怪。他們說(shuō)：“小主人可節(jié)約了，她總要把我們用得干干凈凈的！”
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一位同胞重返“老家”，我終于可以派上用場(chǎng)了。
小主人把我放進(jìn)一個(gè)新的家里，大的小的，高的低的，擠滿了很多書(shū)和本子。哇，這么多人高馬壯的朋友！一個(gè)比我高一點(diǎn)的朋友說(shuō)：“這里是書(shū)包，明天你就會(huì)開(kāi)始驚心動(dòng)魄的生活啦！”
第二天，我期盼已久的`是刻終于到了。小主人從書(shū)包里拿出我來(lái)做練習(xí)了！糟糕，小主人做錯(cuò)了一道題，我感到透明膠帶被緊緊地粘在我身上，她使勁一拉，把我的皮拉掉一塊，傷口火辣辣地疼。她還在我的嫩皮上寫(xiě)字。挨，一天下來(lái)我渾身都是傷口。這還是小兒科，更讓我恐怖的是那次做“截肢手術(shù)”。那一次老師讓她們做練習(xí)，她把我最后一頁(yè)紙扯下來(lái)，就像“扯斷了我的骨頭，還連著肉呢！”疼的我哇哇直叫。小主人高興時(shí)還經(jīng)常幫我“卷發(fā)”，弄得我衣服皺巴巴的，可難看了！
我最后功成身退，帶著未用完的三張練習(xí)紙回到了抽屜里，向其他的朋友們講述我的故事和小主人的字跡。
我很喜歡小主人的節(jié)約，但我很希望她能愛(ài)惜我一點(diǎn)兒��！
練習(xí)作文600字 篇42
口琴合作考試原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考試，因?yàn)闆](méi)有合作練習(xí)，結(jié)果惹了大禍。班里只有四位同學(xué)口琴考試及格，我本以為自己能拿到a—的，可我和另一個(gè)同學(xué)的合作成績(jī)卻是c。
同學(xué)們基本上吹起來(lái)都磕磕碰碰的，雖然有兩個(gè)同學(xué)吹得很順，沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)，但整個(gè)樂(lè)曲錯(cuò)音非常多。還有人各管各的，臨時(shí)找搭檔……反正除了那四位同學(xué)，其他同學(xué)都全軍覆沒(méi)了。
語(yǔ)文老師可生氣了，準(zhǔn)備好好懲罰我們一頓。同學(xué)們的音樂(lè)口琴考試成績(jī)不理想，她肯定也很傷心。搗蛋大王說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熗咸�，我們都沒(méi)有時(shí)間去練習(xí)口琴�！彼季S挑戰(zhàn)賽的同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)橐鰟?dòng)力小車試驗(yàn)，兩節(jié)音樂(lè)課沒(méi)有上，不知道要找搭檔完成考試的事兒�！边@些理由傳到了語(yǔ)文老師的.耳朵里，老師就更加生氣了。
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，她之前的溫柔突然不見(jiàn)了。“你們找各種理由跟我說(shuō)，沒(méi)時(shí)間練習(xí)口琴。我之前說(shuō)過(guò)，口琴是在家里和音樂(lè)課上練習(xí)的。你們有幾個(gè)聽(tīng)我的，我以后再也不拖堂，也不當(dāng)‘搶課大王’了。”差生們?cè)诘紫掳底越泻�，還偷偷鼓掌。老師繼續(xù)說(shuō)，“我以后再也不教你們課外知識(shí)，不幫你們把科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)辦得更好了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)都沉默了，有的同學(xué)還流下了淚水。
就這么一次，沒(méi)有練習(xí)的音樂(lè)口琴考試，卻惹下了一個(gè)大禍，到現(xiàn)在老師仍然沒(méi)有消氣。
練習(xí)作文600字 篇43
大家好，我是一個(gè)平凡的練習(xí)本，我的身上全是亂七八糟的字跡和劃痕。對(duì)，我已經(jīng)完成了我的紙生使命，所以我的小主人不需要我了，我被拋棄了。
從此以后，我就過(guò)上了顛沛流離的生活，我被當(dāng)成垃圾丟到垃圾堆，又被人撿起打包送到了紙漿廠。
我重新開(kāi)始了自己的一生。
我的身上被印上了鉛字，我和我的兄弟們一起被裝訂成了一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，并陳列在書(shū)店里。一個(gè)小男孩把我買(mǎi)了下來(lái)�！疤昧耍医K于又可以發(fā)揮我的作用了。”我心里想著。
可是，他回到家，只是把我放到柜子里。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才想起我，把我拿了出來(lái)。本以為他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，沒(méi)想到他只是在書(shū)上亂畫(huà)，甚至把我撕成一頁(yè)一頁(yè)紙，折成紙飛機(jī)玩。看著我和我的兄弟們支離破碎，我覺(jué)得我這一輪的紙生毫無(wú)意義。
我又被送回了造紙廠，這一次，我又被做成了練習(xí)本，另一位同學(xué)買(mǎi)了我，可是他和以前那個(gè)小男孩形成了強(qiáng)烈的對(duì)比�；氐郊�，他在練習(xí)本上一筆一劃地書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)漂漂亮亮的好字，每次的作業(yè)都得甲加紅旗。
終于，我這個(gè)練習(xí)本被小主人用完了，不能再陪他一起學(xué)習(xí)了，又要被扔掉，成為廢品。想到這兒，我暗自落淚�？墒撬淖龇ǔ龊跷业腵意料，他輕輕地擦拭我身上的灰塵，撫平我褶皺，并小心翼翼地把我放在了他整潔的書(shū)柜里。
是的，我還是一個(gè)平凡的練習(xí)本，但我的生命會(huì)因?yàn)槟愕恼湎Ш椭匾曌兊酶袃r(jià)值。
練習(xí)作文600字 篇44
我喜歡吃西紅柿炒雞蛋，我們一家有四口人，我媽媽做的西紅柿炒雞蛋很好吃。不會(huì)再繼續(xù)等待了。
那一段兒繞口令是怎么說(shuō)來(lái)著，剛借了幾本非常好看的手機(jī)，就在我們學(xué)校的圖書(shū)館里。突然間想起英語(yǔ)口語(yǔ)還沒(méi)有讀完，然后就突然變得好焦灼呀。
那些非常動(dòng)人的故事，突然看到好多好看的電視連續(xù)劇又上映了，只是我的吸血鬼日記還沒(méi)有看完。我只是覺(jué)得應(yīng)該持續(xù)把他們看完，然后再追下一部電視劇，這樣會(huì)比較快了。
大冰的時(shí)候好多人都喜歡看，我記得我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我也在圖書(shū)館里找大兵的書(shū)，可是當(dāng)時(shí)都沒(méi)有找到。一個(gè)偶然的瞬間突然就在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了他的書(shū)好嗎好的。
各種各樣的聚會(huì)和聚餐，都在同學(xué)們的身邊發(fā)生著。記得剛開(kāi)始看到像心的時(shí)候是在歡天喜力氣三女當(dāng)中。或者是看他演的那個(gè)聊齋志員里面的蛇精。真的是感覺(jué)她越長(zhǎng)越年輕了。
李永健將心協(xié)手創(chuàng)業(yè)創(chuàng)職場(chǎng)每晚二十四點(diǎn)更新一到四集，這幾個(gè)大字在我面前非常顯眼。從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)練習(xí)，不能笑場(chǎng)要持續(xù)不斷的說(shuō)出三分鐘的普通話，其實(shí)這些都是很了不起的事情啊，我們必須要堅(jiān)持下去才能夠成功。
那些看不清楚的`風(fēng)景都我在你的世界里，記得龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，因?yàn)榭磳?shí)話實(shí)詞花與汝同歸于騎，你來(lái)看實(shí)話實(shí)變之詞花不在你的心外。
記得當(dāng)時(shí)他的目送真的很受歡迎老師們都喜歡看了。他說(shuō)的可是我已經(jīng)忘記了那個(gè)時(shí)候的我是一種這樣的心情。
練習(xí)作文600字 篇45
今年上午，我們暑假游泳班第一次練習(xí)跳水。我來(lái)到游泳班的集合地點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)到了。教練來(lái)了，他清點(diǎn)了人數(shù)，便把我們帶到跳臺(tái)上，向我們講解跳水時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。接著，教練做了幾次示范動(dòng)作。我看到教練從容地跳下水，動(dòng)作是那么準(zhǔn)確，那么利索，心里暗想:“哈哈，跳水真容易。”我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見(jiàn)下面水花飛濺。周圍的建筑物都變得矮小了，我們好像是一個(gè)個(gè)巨人，建筑物都被我們踩在腳下似的。我想:“這么高的跳臺(tái)，跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢?”想到這里，我心里不由得打了一個(gè)寒顫。剛才那股高興勁，早就飛到九霄云外去了。
正在我害怕的時(shí)候，一個(gè)比我要小幾歲的小同學(xué)勇敢地跳下了水。我又想:“我平時(shí)做什么事都很勇敢，可是今天我連跳水都害怕還算什么勇敢呢?不行，我一定要學(xué)會(huì)跳水�！毕氲竭@里，我就后退幾步，深深地吸了一口氣，然后向跳臺(tái)邊上跑去�？纯醋约阂呀�(jīng)跑到彈跳木板前面了，我雙腿在彈跳板上猛地一蹬，整個(gè)人立刻凌空躍起一米多高。我嚇得兩眼緊閉，雙腿并攏，雙手緊緊地貼著雙腿。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，我的雙腿便伸進(jìn)了涼絲絲的水里。接著全身都浸入了水中。剎那間，我的腿碰到了一個(gè)滑溜溜、硬梆梆的`東西。
我想，這一定是游泳池的池底，就照教練說(shuō)的去做，雙腳一蹬池底，雙手向下一壓水，濺”的一聲便浮上了水面。我剛一浮出水面，心上的一塊石頭便落下了。我望著高高的跳臺(tái)，真不敢相信自己是從上面跳下來(lái)的。
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