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以我心目中的偶像為題經(jīng)典佳作
以我心目中的偶像為題經(jīng)典佳作1
每個人內(nèi)心都有偶像,以偶像為動力,我們前進著,前進著,下面讓我介紹一下我的花樣偶像。
第一個花樣偶像:掃路工人
清晨,東方的天空剛剛露出魚肚白,整個街道還是一片寂靜。人們還在酣睡,啊,我看看手表,離6點還早呢,而一抹橙色已經(jīng)出現(xiàn)在大街上。
“刷,刷刷”一把把掃把在他們的手中變成了魔術(shù)棒,剛剛還是被垃圾覆蓋的大路馬上就變得干凈整潔。他們的額頭上滴下了汗珠,悄然滑下,在路上開出一朵朵晶瑩璀璨的花朵。
第二個花樣偶像:軍人
“轟隆隆”伴隨著一陣劇烈的地震,雅安蘆山頓時變成一個黑暗的世界?蘼,喊聲,求救聲夾雜著,人們的內(nèi)心已是陷入一片恐慌。
一抹綠色在第一時間出現(xiàn)在廢墟上。余震還在繼續(xù),我們祖國引以為傲的軍人已是用他們的雙手挖掘深埋地下的生命。雙手沾滿泥土,有時還會有一絲鮮血混合。
第三花樣偶像:老師
黑板上粉筆一筆一劃地移動著,底下的學生認認真真的做筆記。手指因為多年書寫而彎曲,兩鬢微白的.頭發(fā)顯示他對這個講臺的奉獻。
時間悄悄流逝,如流水般的時間已從手指間流逝。春去冬來,他用自己的心血為祖國培育著下一代。
我的偶像不是熒屏上衣著光彩奪目的明星藝人,也不是大名鼎鼎的偉人,他們只是一個個普通人。他們在自己的崗位上堅守著,一點一滴的為大家做貢獻,他們的生命因付出而精彩。這就是我的花樣偶像。
以我心目中的偶像為題經(jīng)典佳作2
有人常說曹操是奸雄,而我卻不這么認為。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀,贊揚劉備的重情重義,贊揚關(guān)飛長的沉著穩(wěn)重,贊揚張飛的勇武直率。而今,我卻要贊揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩人,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家,善于打仗,以弱勝強,打敗了哀紹,平定了北方。
人們都說你詭計多端,而我卻不這么認為。
東漢末年,君主無能,國家衰敗,狼煙四起,戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里,為了生存下去,你也是不得已而為之。
人們都說你不講義氣,而我卻不這么認為。
在那渾濁的年代里,還有什么義氣可言?想當年,呂布武藝高強,號稱天下無敵,有“人中呂布,馬中赤兔”之說。他曾經(jīng)還救過劉備,當時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了,曹操很愛惜他的才能,不想殺他,回頭問劉備怎么辦,呂布聽見了心中暗喜——問劉備還不如問我自己。沒想到劉備在一旁冷冷地說:“別忘了董卓是怎么死的!”結(jié)果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做,也是重情重義的表現(xiàn)么?為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰?孟德啊,我為你感到不公!
曹操就像一只刺猬,即使外表全是尖刺,內(nèi)心卻是柔軟的.。父親被殺,痛哭失聲,揮兵三千,直逼徐州。不正是表現(xiàn)了他最柔弱的一面嗎?
這就是一代英雄,我所崇拜的偶像——曹操。
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以我心目中的偶像為題經(jīng)典佳作3
你要問我,你最崇拜的偶像是誰?我會情不自禁地說:“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師!”
她長得普普通通的,梳著精干的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時起,我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來,我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權(quán)利。她命運坎坷,10歲時媽媽又去世了,老師10歲時因為不能走,也沒有媽媽送她上學,于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學。
后來,她覺得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么,她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學,還用自己積攢的零花錢買了一本字典,自己開始了艱難的自學之路。之后,她每天晚上堅持學到12點才睡覺,聽廣播函授還得去小房聽,因為家里吵得聽不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅持學習。幾年之后,憑著堅韌不拔的'毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班,成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽任老師講作文是一種享受,我經(jīng)常被老師堅強的笑容所感動,我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學,但她卻用毅力書寫著美麗的人生。
這位老師,就像一首詩里寫著:
如果生命無情的關(guān)上了所有的門窗,
就給自己畫一扇心窗,
如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗,
那就點亮自己的心燈,
用自己的信念和智慧之燈,
驅(qū)散眼前的黑暗,
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強不屈的生命力!她值得每一個人去欽佩!
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