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能原諒我嗎？_650字
上課的鐘聲響了，我懷著極大的興趣，等待著新老師給我們上第一課。片刻他來到教室，走上講臺便來了幾句開場白：“同學們，我就是剛調(diào)來的語文老師，名字叫牟官敬，今年28歲，希望大家和我交朋友�！甭犕晁闹v話，我們好奇地交換眼色，似乎都有點出乎意料。“今天我們一起學習第二十六課《賣火柴的小女孩》，我先給同學讀一下課文�！彼囊謸P頓挫富有感情的朗讀聲，一下子使我如了迷。“呵，新老師真棒！”我心里這么想著，佩服極了。
然而，我興奮的心情被他的提問給打亂了，讀完課文后，老師讓我們試讀全文，再聯(lián)系上下文思考一下“蹣跚”這個詞的意思。其實這個詞我讀完全文就弄懂了它的意思，即是形容走路一瘸一拐的樣子。但我的心卻砰砰直跳，就怕老師提問我。我緊張得不敢正視他。可是他卻偏偏看著花名冊說道：“姜永艇同學你來說說。”我無可奈何地站了起來，低頭不語，“姜永艇同學你為什么不說話呢？”聽的出，新老師的語氣有點嚴肅了。教室里鴉雀無聲，同學們緊張的望著我和老師�！澳愕降自趺戳�？”老師繼續(xù)質(zhì)問我�！拔也焕斫狻！蔽彝蝗蝗恿艘痪湓�，把新老師弄的莫名其妙。由于僵持時間太長，下課的鐘聲響了，老師臨出教室時對我說：“放學后，到辦公室來一趟�！编�，新老師的第一堂課，就給我這么攪了，他能原諒我嗎？
放學后，我拖著自己生來就不靈便的一條腿向辦公室走去。當我蹣跚地走向他面前時，他瞪大了眼睛，望著我。當我繼續(xù)向他跟前挪動時，他立即起身迎上來，雙手握住了我的手，激動地說：“能原諒我嗎？我確實不了解情況，今后我再不傷你了�！甭犞莿忧榈脑捳Z，我感動的流下了淚水，一句話也說不出，只是緊急緊緊地因為在新老師的身上……
暮色蒼茫中，老師騎上自行車載我回家，我坐在車上心里涌動著一股暖流。
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