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描寫風箏的初三作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫風箏的初三作文,歡迎大家分享。
歷代詩人曾寫下不少形象生動的風箏詩令人賞趣。風箏成為娛樂用品,當在唐代之后。唐代詩人高駢在《風箏》詩中寫道:“夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽,又被風吹別調(diào)中。”當時放風箏不僅裝有弦或笛,有時還把明亮豪華的燈籠帶到夜空,猶如“花雨陣灑仙凡路,紅燈遙映碧宵空”。
南宋大詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶,十分生動:“竹馬踉蹌沖淖去,紙鳶跋扈挾風鳴!痹姴坏鷦拥乜虅澚思堷S的姿態(tài),而且令人想見那放鳶子的孩子是多么天真,多么可愛,多么歡樂。
明代時,民間放風箏的活動就很普遍。明代詩人徐渭簡直是個風箏迷,他寫了《風鳶圖詩》25首,如“江北江南低鷂齊,線長線短回高低;春風自古無憑據(jù),一伍騎夫弄笛兒!北闶钱敃r放風箏熱鬧情景的真實寫照。
清代的風箏制作和放飛更為盛行,人們爭相娛樂。詩人高鼎在《村居》一詩曾這樣描繪兒童放風箏的情景:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!鄙鷦拥孛枥L了春光明媚,柳絮紛飛的時節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風箏的情景,構(gòu)成了一幅生活氣息的畫面?咨腥我灿幸皇酌鑼憙和棚L箏的詩:“結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公;人人夸你春來早,欠我風箏五丈風。”描寫兒童風箏放不上天,急待恕罵天公,使一個天真而又剛健的兒童形象,躍然紙上,呼之欲出。其實,喜愛風箏的決不單是兒童,還有成年人和老翁。
清代一位詩人的《北京竹枝詞》寫道:“風鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行飛上碧云端!睋P州鄭板橋《懷濰縣》詩吟道:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸。”北方萬人觀賞,南方風箏如雪,南北相映,蔚為壯觀。清末畫家吳友如的題畫詩云:“只憑風力健,不假羽毛豐,紅線凌空去,青云有路通!边@首把風箏特征和神采寫得有聲有色,并洋溢著樂觀向上的情緒。曹雪芹在《紅樓夢》中,以斷線風箏為謎底更有情趣:“階下兒童仰面看,清明裝點最堪宜。游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離!
在清代還有兩位女詩人寫斷線風箏的詩,構(gòu)思精巧,繪聲繪色,各呈妙趣。女詩人陳長生的《春是信筆》詩云:“軟紅無數(shù)落成泥,庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語,風箏吹落屋檐西!绷硪晃慌娙笋樉_蘭的《春閨》詩曰:“春寒料峭乍晴時,睡起紗窗日影移。何處風箏吹斷線?吹來落在杏花枝!弊x來耐人尋味,趣味盎然。
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