再見(jiàn)了親愛(ài)的母校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了親愛(ài)的母校作文，希望能夠幫助到大家。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得這首我們最后一個(gè)六一節(jié)一起唱過(guò)歌么？也許你還記得，也許你不記得了……每當(dāng)這首歌在我耳邊輕輕蕩漾起的時(shí)候，心里總會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭，說(shuō)不清是什么滋味，很酸澀。

　　以前，我一直以為畢業(yè)是一種解脫，現(xiàn)在，真的畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后的我，我真的好失落；以前，我一直以為畢業(yè)離我好遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，畢業(yè)就在眼前，才發(fā)現(xiàn)，我真的好不舍……我靜靜的看著天，陷入了深深的回憶中……六月的天氣總是那么晴朗，像如花兒般綻放的少女。六一那天，陽(yáng)光明媚。我們表演的節(jié)目在倒數(shù)第幾個(gè)（也算是壓軸節(jié)目了）。表演開(kāi)始了，臺(tái)下，我們都靜靜的看著這些可愛(ài)的表演者們，臺(tái)上，作為主持人的我，靜靜的看著每一個(gè)節(jié)目，靜靜的為每一個(gè)節(jié)目喝彩。我們靜靜的看著喧鬧的人群，面部表情沒(méi)有一絲變化，嘴角略帶著苦澀的笑，因?yàn)槲覀兠靼�，這是我們最后歡聚的日子了……到我們表演了，我們踏著沉重的腳步走上舞臺(tái)，音樂(lè)緩緩響起：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使……”我們動(dòng)情地唱著，歌聲似乎有著極大的吸引力，像一塊磁鐵似的緊緊的吸著觀眾。臺(tái)下，從喧嘩到寂靜，所有人都靜靜的看著我們。我們的眼眶都有些濕潤(rùn)了，但嘴角依然帶著微笑。一個(gè)愛(ài)哭的女孩竟然被歌聲打動(dòng)，忍不住流淚，妝都被淚弄花了�？鞓�(lè)總是短暫的，我們還沒(méi)好好感受呢，六一便在歌聲與舞蹈中結(jié)束了，載歌載舞的六一，舉杯共慶的留意，歡樂(lè)與美好同在的六一，就這樣在載歌載舞中結(jié)束了……

　　一樣的歌詞，一樣的樂(lè)譜，一樣的場(chǎng)景，一樣的悲傷，不一樣的人，這首歌我百聽(tīng)不厭，每次聽(tīng)都會(huì)忍不住落淚，現(xiàn)在，這首歌依然在我耳邊蕩漾：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”

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