坦率、真誠(chéng)——美好的人格作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的坦率、真誠(chéng)——美好的人格作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人格之于靈魂，正如陽(yáng)光之于草木。人格如同陽(yáng)光，有溫暖，有亮光，有愛心。

　　陽(yáng)光透過(guò)棱鏡，幻化成七彩。人格寄守人心，會(huì)折射出愛國(guó)之情，勤儉之行，正直之義，博大之愛……

　　江水浩蕩，不及屈大夫愛國(guó)情之深長(zhǎng)。行吟澤畔，民憂國(guó)愁縈繞心頭。一句“哀民生之多艱”道出了多少愁苦思緒。縱身一躍，讓清白之身隨浩蕩之水東去。污穢塵世扭曲不了你的人格，人格的陽(yáng)光在你身上折射出的是愛國(guó)惜民的氣節(jié)�？喽U曾道“畫的價(jià)值，重在人格�！蹦惚蝗算懹洠�重在人格。你的愛國(guó)之情，感天動(dòng)地，如陽(yáng)光般美好。

　　東籬菊影，隔籬對(duì)酒。辭官后不但不失意，落寞，卻多了些灑脫和自得�；貧w田園的五柳先生，種豆南山下，戴月荷鋤歸。生活雖少了下人的侍奉，卻多了無(wú)限的田園詩(shī)意。囊中羞澀，便持“取之有度，用之有節(jié)”之道，你在辭官之后飲酒賞菊，安于農(nóng)家生活，哪管失意、慨嘆和哀傷。后世有多少人對(duì)你或驚羨，或贊賞，或效仿。采菊東籬的陶潛先生，你如午后灑滿金菊的陽(yáng)光。勤儉之行，質(zhì)樸無(wú)華，如陽(yáng)光般美好。

　　罪惡二戰(zhàn)，屠夫般的德軍，犯下彌天大罪。而1970年代的一天，他們的總理卻虔誠(chéng)的跪倒在殉難者紀(jì)念墻前，祈求萬(wàn)千怨靈的寬恕，為他們犯下的沉重罪孽求贖。勃蘭特發(fā)自內(nèi)心的贖罪感，源于他正直的人格，引起了人們的強(qiáng)烈共鳴，他無(wú)愧于諾貝爾獎(jiǎng)的榮光。世人對(duì)他的贊賞源于對(duì)他崇高人格的尊敬。他的這一跪，不卑賤，不低微，卻如陽(yáng)光照亮了死難者家屬的心。波蘭人民對(duì)他的理解和信任，正如對(duì)陽(yáng)光的向往。正義之行，驚天地，泣鬼神，如陽(yáng)光般美好。

　　飛奔救童，不是神話，而是用母愛和人格織就的贊歌。孩子墜樓，身為媽媽的吳菊萍本能的想沖上前去接住孩子�？赡艿膫�痛與孩子的生命相比算不了什么，這應(yīng)是全天下媽媽們都能算得過(guò)來(lái)的一筆賬。大愛無(wú)疆，全國(guó)人民都稱其為“最美媽媽”。豈只是最美，她更像陽(yáng)光，為麻木的國(guó)人冷漠的心解了凍。美哉，吳菊萍；大愛，好媽媽！博大母愛，義薄云天，如陽(yáng)光般美好。

　　物理學(xué)上有一條定律：光路是可逆的。這些被折射出來(lái)的美好，也可逆向成為人格。人格不是高山之巔世人難見的雪蓮，而是照耀萬(wàn)物、孕育希望的陽(yáng)光。有了美好的人格，我們便如采集到一縷陽(yáng)光，會(huì)溫暖你我他。

　　卑鄙，是卑鄙者的通行證；高尚，是高尚者的墓志銘。身為即將踏上高考考場(chǎng)，處在這人生的十字路口，即將面對(duì)第一個(gè)重大抉擇的高三學(xué)生，你選擇好了嗎？

　　人格，有虹般的美好七彩，更有陽(yáng)光的明亮溫暖。人格，如陽(yáng)光般美好。

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