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深藏心底的感動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的深藏心底的感動作文,希望能夠幫助到大家。
感動是水,它滋潤每一顆鮮活的心靈;感動是風(fēng),它拂去生活的紛紛擾擾。
因?yàn)楦袆,我們會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
時(shí)間老人扭轉(zhuǎn)時(shí)針,回到一個(gè)學(xué)期前。試卷發(fā)了下來,上面布滿了一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉,仿佛一把利劍,刺穿了我的心。
“我上課的時(shí)候很認(rèn)真,作業(yè)及時(shí)完成,為什么考不出高分?”我呆呆地說。一語驚動了旁邊的你——我最好的朋友。平時(shí)快言快語的你,此時(shí)一言不發(fā),你看到了我的試卷,好像明白了什么。于是,你耐心地開導(dǎo)我“就因?yàn)橐淮慰荚,就把你徹底打倒了嗎?你還是以前的那個(gè)你嗎?失敗乃成功之母嘛!”你鼓勵的語言在此時(shí)此刻卻像一把把刀子插在了我鮮血淋淋的傷口上,我竟然對你吼了起來:“不用你管!你是我最好的朋友嗎?”
窗外,一只只蟬在樹上叫個(gè)不停,“知了——知了——”我被這蟬鳴聲吵得心煩意亂,心想:“連你們也諷刺我!”我的內(nèi)心如同五味雜陳,是傷心?是憤怒?是失望?還是……
我沉浸在自己的淚水中。這時(shí),久違的下課鈴聲終于打響了,你拉著我說:“和你去一個(gè)地方!薄澳睦?”我滿腹疑惑,你卻拉著我向操場走去。
“看,這些小草是不是特別渺?”你用手指著地上一片綠色,一本正經(jīng)地對我說。我隨意瞟了一眼那貌不驚人的小草,漫不經(jīng)心地答道:“廢話!誰不知道它們渺?”“但是,他們卻有著頑強(qiáng)的毅力,無論是風(fēng)吹雨打,還是經(jīng)人們踩踏,都能存活下來。沒有了它們,誰來繪染一片綠色?誰來裝點(diǎn)美麗的校園?”我的心不禁顫動了一下,為之一振:是呀,小草默默無聞地給大地帶來生機(jī),狂風(fēng)暴雨也擋不了它那不屈不撓的性格,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我頓時(shí)茅塞頓開,微笑著對你說:“讓我們做一棵堅(jiān)韌不拔的小草吧!快去教室復(fù)習(xí)。”是呀,我愿自己是那棵渺小的草。無論在陽光明媚的曠野,還是陰冷潮濕的角落,都有它的身影,風(fēng)雨過后依然能挺直腰板,笑對人生,欣然接受暴風(fēng)雨的洗禮,更加粗壯,更加翠綠!
“知了——知了——”耳畔蟲鳴似乎也優(yōu)美了許多,因?yàn)樗鼈儓?jiān)持著,仍用嘶啞的喉嚨,唱著大自然的贊歌,如天籟之音。此時(shí),一股暖流涌上心頭,一股催人奮進(jìn)的力量不禁油然而生。
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