書對(duì)我而言作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書對(duì)我而言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書，是在你口干舌燥時(shí)的一股清泉；書，是在你饑腸轆轆時(shí)的飽餐一頓；書，是在你貧乏無(wú)力的精神支柱。

　　不錯(cuò)的，這是書對(duì)每個(gè)人的無(wú)私奉獻(xiàn)。但是作者有意，讀者“無(wú)情”。就比如我吧：我曾對(duì)一本書特感興趣。我非常想擁有它�？伤�是我舅舅的，我舅舅的東西從不讓別人亂動(dòng)，所以我只能眼巴巴地看著那幾個(gè)醒目的大字———《快速五筆打字法》，有一天，我舅舅出去了。我想，這可是大好時(shí)機(jī)，即刻伸手去拿，手卻膽怯地縮了回來(lái)。站著，坐著，躺著，心里卻是如此得煎熬，我終究還是按捺不住。明明知道這樣做不會(huì)有什么好下場(chǎng)，身體卻還是心甘情愿地被靈魂出賣。

　　拿起書，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。時(shí)間滴答滴答地走著，我的心里仿佛正在打一場(chǎng)世“界大戰(zhàn)”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是“世界最強(qiáng)兩國(guó)”———“激動(dòng)國(guó)”和“惶恐國(guó)”引起的。再看一篇，再看兩分鐘，再看一分鐘......時(shí)間一分一秒地過去了，“惶恐國(guó)”早已被“激動(dòng)國(guó)”打得落荒而逃，不知去向。

　　時(shí)間走著、走著，“媽呀！舅舅回來(lái)了。”“惶恐國(guó)”對(duì)“激動(dòng)國(guó)”的突然襲擊實(shí)在讓人難以招架。舅舅突然對(duì)我說：“這本書送給你了�！甭牭竭@句話，“惶恐國(guó)王"當(dāng)場(chǎng)駕崩。他還特別說了一句：“請(qǐng)把一些重要的背下來(lái)�！痹捯魟偮洌�我的心便一塊很重的石頭壓住了。我對(duì)那本書的興趣就這樣被林殺了。

　　書依然在那個(gè)角落，可它卻穿上了一件笨重的灰塵衣。

　　我看的書并不多，不過，深入淺出的人，看的書再多，得到的卻并不一定比我多。

　　書，對(duì)我而言，就是人類的“長(zhǎng)生果”。

　　這個(gè)結(jié)論是我看了《魯迅小說全集》而得出的。

　　因?yàn)轸斞赶壬�生活的那個(gè)時(shí)代根本就不是人生活的環(huán)境———封建社會(huì)。

　　那時(shí)的人們?nèi)缧惺�走肉的生活著，沒有自由，沒有獨(dú)立的生活意識(shí)。那時(shí)侯，嬰八的呱呱墜地卻成了一種悲哀。文中也曾寫道：“救救孩子......”再配上這樣一幅插圖———一個(gè)長(zhǎng)得比鬼還可怕的人，眼里殺出一道令人心生害怕的兇光。用皺癟的雙手捧著一個(gè)大碗，碗里盛著湯，湯面伸著一只手，碗口還有嬰兒的雙腳。多么讓人望而生畏！讓人多么得揪心！

　　也正因?yàn)轸斞高@位勇士把“利劍”刺入“敵人”的要害。才會(huì)讓人人們逃離封建思想的“魔爪”，迎來(lái)黑暗后的光明。

　　書里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它也確實(shí)是人類的“長(zhǎng)生果”，而想要得到這個(gè)“長(zhǎng)生果”，而想要得到它，你首先會(huì)“吃書”。一遍“吃”不完，“吃”兩遍，兩遍“吃”不完，“吃”三“吃”三通。把書“吃”透了，才會(huì)得到“黃金屋”和“顏如玉”，再用它們煉成一顆“靈丹妙藥”，這顆“藥”就是“長(zhǎng)生果”。服下便可以讓人“長(zhǎng)生不老”。

　　書，對(duì)我而言，是甘甜可口的泉水；是香氣撲鼻的米飯；是源源不斷的精神能量......總而言之：書，就是人類的“長(zhǎng)生果”！

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