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四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)1
前兩天，我看到有幾個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)來(lái)學(xué)乒乓球，心里很癢癢，怪眼饞的，回到家就請(qǐng)求爸媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，剛開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，原因是：我膽小，在幼兒園時(shí)給我買(mǎi)的三輪自行車(chē)我都不敢騎。但是我注意一定，我就糾纏不休，多虧在老爸的決定下，我買(mǎi)了一輛火紅火紅的，能折疊的“長(zhǎng)征牌”自行車(chē)，我的新自行車(chē)，既美觀又大方，漂亮極了。
剛買(mǎi)回來(lái)，我就在爸爸的幫助下開(kāi)始學(xué)起來(lái)，爸爸把座子落得很低，讓我坐在上面，用腳登，我騎在自行車(chē)上，爸爸在后面給我撐著，可是就覺(jué)得自行車(chē)不聽(tīng)話，東搖西晃，嚇得我身子扭成個(gè)麻花，猛地一騎，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，學(xué)自行車(chē)真難呀!
我不免有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心呀，學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的，它需要膽量、毅力和耐心，我學(xué)自行車(chē)時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在條件好了，你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車(chē)時(shí)，就用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊?chē)，即難學(xué)也沒(méi)幫忙的，我只好在自行車(chē)座后面綁上根大木棍，跑到打麥場(chǎng)上去學(xué)，還不知摔了幾個(gè)跟頭，吃了多少苦呢?
受到了爸爸的鼓勵(lì)，我的信心大增，雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車(chē)事件，但是我會(huì)用雙腳支撐，盡管?chē)樜乙惶�是免于摔傷，漸漸地我的`技術(shù)一天天在鍛煉，我的本領(lǐng)在增長(zhǎng)。
今天，我又將我的自行車(chē)推出來(lái)，在院子里轉(zhuǎn)了幾圈，我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著覺(jué)得很重的自行車(chē)，現(xiàn)在變得輕巧極了，而且原來(lái)學(xué)自行車(chē)似的恐懼心理，仿佛一下被風(fēng)吹走了，我騎在自行車(chē)上，瀟灑自如，越騎越快，心里感覺(jué)即自豪又激動(dòng)，好像打了勝仗一樣。
我終于又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)—騎自行車(chē)。
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)2
今天，我在樓下玩，看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐騎著漂亮的自行車(chē)放學(xué)回家，我就想：要是我會(huì)騎自行車(chē)多好啊!
媽媽似乎看懂了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你也想學(xué)騎自行車(chē)對(duì)嗎?”我連連點(diǎn)頭，但又馬上露出了失望的表情，說(shuō)道：“我連自行車(chē)都沒(méi)有，怎么學(xué)呀?”媽媽早就知道我會(huì)這樣說(shuō)，就從地下室里拿出姐姐的自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“你先用你姐姐的'，等你念初中再給你買(mǎi)自行車(chē)�！蔽业哪樕下冻隽烁吲d的神情。
但是，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，騎自行車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀﹗
下午六點(diǎn)，我到樓下練習(xí)騎自行車(chē)。我想我自己先試試，媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)那﹗很危險(xiǎn)的﹗”我說(shuō)道﹕“沒(méi)事�！�
可我怎么也想不到，看起來(lái)簡(jiǎn)單的騎自行車(chē)，做起來(lái)卻這樣難。多虧我用腳撐住地，不然我就摔倒了。
“我還是不學(xué)騎自行車(chē)了吧﹗太難了﹗”媽媽有些生氣的對(duì)我說(shuō)﹕“你怎么能這樣呢?你忘記老師教的做事要有耐心，要堅(jiān)持不懈了嗎?”我有些羞愧，打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái)，都是媽媽扶著我騎得。
在快下午七點(diǎn)的時(shí)候，媽媽推了我一把，我騎了起來(lái)。我一邊騎，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@一次，我們騎得真快啊!”但是，我每天見(jiàn)媽媽的回答聲，我回頭一看，啊!原來(lái)媽媽沒(méi)扶我，是我自己騎得呀!“耶!耶!耶!我會(huì)騎自行車(chē)了!”我高興的說(shuō)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真高興啊!
四年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)3
那天，我看見(jiàn)院子里的小朋友騎著車(chē)子，就突發(fā)奇想：我也想學(xué)騎自行車(chē)。這天，我讓爸爸教我騎車(chē)。
剛接觸自行車(chē)，我都不知該從哪里開(kāi)始。爸爸就先教我如何握車(chē)頭，雙手要握住車(chē)頭，哦，這很簡(jiǎn)單。接著就教我如何上車(chē)，“先把一只腳踩在踏板上，另一只腳蹬地，借這一助力上車(chē)�！甭�(tīng)的時(shí)候感覺(jué)很容易，做起來(lái)可就難了。我一只腳才剛踩在踏板上，另一只腳還沒(méi)開(kāi)始蹬地呢，車(chē)子就倒下了。如是練了幾次，還是上不了車(chē)，我有些氣餒了。爸爸說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始就打退堂鼓了，這可不行�！笔前。趺茨馨胪径鴱U呢?我深吸了口氣，又開(kāi)始練了�？晌液貌蝗菀咨狭塑�(chē)，車(chē)子就抖得很厲害。我的.眼睛便不由自主地移到了輪胎上。只聽(tīng)得“咣當(dāng)”一聲，我連人帶車(chē)都倒在了地上。“哎喲，疼死我了，爸爸你怎么不扶著車(chē)子呢?”我疼得眼淚都快掉出來(lái)了，“不學(xué)了!不學(xué)了!”我嚷嚷著往回走。這時(shí)，爸爸一邊扶起自行車(chē)一邊說(shuō)：“算了，回家吧!看你這樣子，是學(xué)不了自行車(chē)的。我只好辛苦點(diǎn)，天天送你去上學(xué)了�！薄罢l(shuí)說(shuō)我不學(xué)，誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不了!”我一把奪過(guò)爸爸手中的自行車(chē)，認(rèn)真地練了起來(lái)，就算摔倒了，我也不耍脾氣了，非要把自行車(chē)學(xué)會(huì)騎不可!在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我用了幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我太高興了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：只要有信心就能戰(zhàn)勝一切困難!
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