小木船作文600字-六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小木船作文600字-六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我和陳明是好朋友，每天一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。

　　一天，同學(xué)們都回家了，只有我和陳明在教室里打掃衛(wèi)生，結(jié)束后我們便把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩。

　　瞧，我做的小木船多漂亮�。∥业靡庋笱蟮卣f(shuō)，陳明接過(guò)我的小木船，左看右看，眼里滿是羨慕。正當(dāng)陳明看得入迷時(shí)，突然腳下一滑，摔倒了，小木船也掉到地上摔壞了。我氣得火冒三丈：你為什么要摔壞我的小木船！說(shuō)著，我推了陳明一下，陳明一腳踩在小木船上，我心愛(ài)的小木船徹底碎了，我的心也隨著碎了。

　　我，我不是故意的。陳明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。不是故意的？誰(shuí)會(huì)相信，你就是羨慕我的小木船比你的好，就故意摔壞它！我不要和你做朋友了！說(shuō)完，我便奪過(guò)陳明的小木船，狠狠摔在地上，背著書(shū)包頭也不回地回家了。

　　以后的日子里，我與陳明一見(jiàn)面就會(huì)打架，不管時(shí)間或地點(diǎn)，雙方都對(duì)對(duì)方仇深似海的模樣。一天，我被老師叫去幫陳明解題，我不情不愿地來(lái)到陳明身旁，憋著一股氣給他講題，無(wú)意中看到了他桌空里的一個(gè)紙團(tuán)，趁他去上廁所時(shí)，我打開(kāi)了紙團(tuán)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)滿了對(duì)不起，我才意識(shí)到，原來(lái)陳明早就想和我道歉了。

　　于是我連夜做了一只小木船，第二天一放學(xué)我就快步追上了陳明，對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)看到你寫(xiě)的那張紙條了。對(duì)不起。陳明說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。說(shuō)著，我拿出做好的小木船送給了他，他居然也從書(shū)包中拿出一只小木船遞給了我。從此以后，我們又恢復(fù)成兩個(gè)形影不離的好朋友了。

　　友誼是美好的，是珍貴的，是純凈的……我們要好好保護(hù)這美好的友誼。

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