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神奇的實(shí)驗(yàn)--回形針
同學(xué)們，你們知道回形針會(huì)浮在水面上，還是沉下去呢？老師把這個(gè)問題拋給我們，同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來，還有的同學(xué)說會(huì)先浮在水面上，再沉下去。本來安靜得連根針掉在地上都能聽見的教室馬上變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)了。好了，同學(xué)們別爭(zhēng)了，讓實(shí)驗(yàn)告訴我們吧！
這時(shí)，老師拿出兩枚回形針、一張面巾紙，并端來一杯水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料。開始做實(shí)驗(yàn)了，只見老師把回形針輕輕放進(jìn)水里，那個(gè)回形針像一架失控了的戰(zhàn)斗機(jī)一樣一頭栽進(jìn)了水里�？吹竭@個(gè)情況，那些沒猜對(duì)的同學(xué)都失望極了，耷拉著腦袋，像霜打的黃瓜——焉了。而猜對(duì)的同學(xué)呢，就像我，那個(gè)神氣呀！胸脯和頭都挺得高高的。
下面，我們?cè)賮碜鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)真看了！聽了老師的話，我們睜大眼睛，屏住呼吸，真想把這個(gè)杯子看透了。只見老師將一張面巾紙撕下一小塊，將回形針小心翼翼地放到面巾紙上，說：這次，我要讓回形針浮在水面上。同學(xué)們馬上異口同聲地說：不可能……！強(qiáng)烈的好奇心使大家一擁而上，湊上前去仔細(xì)地觀察。老師繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。她把下面鋪著面巾紙的回形針一起小心翼翼地放進(jìn)了杯子里，面巾紙和回形針竟然浮在水面上！過了一會(huì)兒，面巾紙才慢慢地向下沉，而回形針卻依然浮在水面上。
哇！同學(xué)們的嘴巴由于驚訝張得老大，簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋！老師笑瞇瞇地說：誰知道這是為什么？同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷。這時(shí)，只聽池博宇慢條斯理地說：這是水的張力吧。池博宇話音剛落，老師帶頭鼓起掌來：嗯，不愧是博宇呀，知識(shí)真淵博！原來，水的表面有一層張力，面巾紙把水的張力破壞了，回形針就會(huì)浮在水面上了。
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