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站在新的起跑線上作文1000字(通用21篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的站在新的起跑線上作文1000字(通用21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
站在新的起跑線上作文 篇1
開拓不止,路才無盡。身后是腳印,前方是夢想,不必徘徊顧盼,只管用力前行,因?yàn)槊刻於际且粋(gè)新的開始,每天都將是一條新的起跑線!}記
似水年華已在風(fēng)雨途中姍姍而過,帶著幾分稚氣,帶著幾分沉重,我告別了初中,坐上了成長的專屬列車,走向了高中。在歲月無聲的輪回里,我猶如一個(gè)歷經(jīng)洗禮的朝圣者,以一個(gè)勝利者的姿態(tài),帶著憧憬與夢想走進(jìn)了我夢寐以求的地方漢壽一中02班。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就要勇敢吐露真誠;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影……為了夢我們聚集在一起,為了夢我們共同拼搏,雖然很累,卻依然很快樂,因?yàn)槲沂冀K相信:世間自有公道,付出就有回報(bào)!
由于家庭原因,我從來沒有嘗試過住校生活,雖然并不如想象中那樣艱苦,而五年的陪讀生活,卻早已讓我習(xí)慣了優(yōu)越的生活條件;習(xí)慣了衣食無憂;習(xí)慣了父母的關(guān)愛;習(xí)慣了家庭的溫暖;習(xí)慣了父母為我打理安排一切;更習(xí)慣了做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的乖寶寶……然而,進(jìn)入高中的那一刻,我突然有了一中長大了的感覺,水要自己提、衣要自己洗、床鋪要自己整理。第一次離開家這么久,我才明白了:每個(gè)孩子都是一只小小鳥,它不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀下,總有一天,它會(huì)長大,它也得學(xué)會(huì)單飛……新的環(huán)境,新的'生活,新的起跑線,新的開始!
從小我就帶著父母的期望展翅飛翔,海闊憑魚躍,天高任鳥飛有夢的地方就有我!雖然有時(shí)候我也會(huì)自卑,但我決不否定自己;雖然有時(shí)候我也會(huì)怯懦,但我決不沉淪自己;雖然有時(shí)候我也會(huì)失落,但我決不忘記使命;雖然有時(shí)候我也會(huì)迷茫,但我決不停止腳步。這就是我——雷佳,一個(gè)執(zhí)著勇敢的追夢女孩。
很多人都說高中就像一座象牙塔,里面的空氣令人窒息,但是我不怕,大家四海而來都是為了一個(gè)夢,我們既是戰(zhàn)友又是對手,狹路相逢勇者勝,大家一起沖刺就行了。但站在這條新的起跑線上:我是否還能遙遙領(lǐng)先?我是否還能保持優(yōu)越感?我的未來是否明朗?我的夢想是否能實(shí)現(xiàn)?……無數(shù)個(gè)疑問,無數(shù)個(gè)未知!但我相信只要認(rèn)真做好每一件事,一絲不茍,那么我的高中生活一定會(huì)燦爛生花!
軍訓(xùn)早已結(jié)束,迎面而來的高中生活,將會(huì)是我人生中一個(gè)全新的開始,在這么一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的舞臺上,我一定會(huì)抱著一份虔誠的信念展翅高飛,去尋找一片屬于我的天空。其實(shí)許多事情,只要奮斗著就行了,人生也可以這樣去拼!站在新的起跑線上,因?yàn)槠床,夢想不再遙遠(yuǎn)!
走進(jìn)高中我好像又離我的夢想更近了一步,我相信:那些如花的夢想將會(huì)在三年后那個(gè)最美的季節(jié)里如是綻放!
站在新的起跑線上作文 篇2
時(shí)間就像夏天的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)六年的快樂童年,站在新的起跑線上,迎來了初中三年的征程。
站在新的起跑線上,想改掉看電視不努力的壞習(xí)慣。俗話說,好習(xí)慣可以伴隨人一生,壞習(xí)慣也可以。每次聽到“我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……”海綿寶寶可愛搞笑的聲音,我忍不住以110米跨欄的速度沖向電視里的劉翔去欣賞。每次聽到要跑去演講,我都像個(gè)懦夫,久久不敢面對。然而——站在了新的起跑線上!皭劭措娨暋焙汀安桓覈L試”不再是我的代名詞,也不會(huì)成為我人生的絆腳石。再見,壞習(xí)慣!
站在新的起跑線上,我會(huì)有理想和目標(biāo),為之努力。流沙河說:“普通人因理想而偉大;理想的人是資本的人。”。我的理想是好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),我會(huì)為之努力的。愛迪生說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”只有努力才能給我們帶來沃土和花海。站在新的起跑線上,“理想”和“努力”會(huì)讓我跑得更快。他們讓我振作,讓我不放棄,最后沖過終點(diǎn)線!
站在新的起跑線上,我一定要學(xué)會(huì)做人。林逋說:“內(nèi)誠,外正,體檢積極,溝通真誠,各司其職!币馑际窃诩依锖椭C相處,在社會(huì)上忠誠,用正直考驗(yàn)自己,對別人誠實(shí),這就是做人的`全部方法。雖然我做不到這么完美,但我可以遵守法律,信守諾言。站在新的起跑線上,他們會(huì)教我如何奔跑,做我的腳,帶我走向成功的講臺。
站在新的起跑線上,我準(zhǔn)備好了。我們走,我們走!
度過了漫長的假期,迎來了期待已久的初中生活,踏入了新的校園,來到了新的環(huán)境,認(rèn)識了新的同學(xué)和老師。這些都讓我們覺得很新鮮。讓我們在這里放飛理想,用堅(jiān)韌和自信去接近目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)自己的理想!
回顧過去的小學(xué)生活,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理,但學(xué)習(xí)上還是有一點(diǎn)欠缺,因?yàn)槲移,也就是英語,但最后還是離開了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。以后我會(huì)取長補(bǔ)短,舉一反三,提高成績,希望以后能改正自己的缺點(diǎn),學(xué)到更豐富的知識。
新學(xué)期的到來,新的沖刺點(diǎn),一切都預(yù)示著新的希望。榮譽(yù)與榮耀,挫折與失敗都成了過去,都成了我們曾經(jīng)的管理者。重要的是把握當(dāng)下,珍惜當(dāng)下的機(jī)會(huì);我們要自信,為自己加油,為自己加油!
站在新的起跑線上,無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們在學(xué)習(xí)的道路上取得巨大的成就!
今天,既然我們都在一年級十班相遇,在新的學(xué)年和新的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌和新的氛圍。努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,應(yīng)該是我們每個(gè)人在初中生活起跑線上所具備的素質(zhì)。只要我們一起努力,我們就會(huì)接近新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)新的理想。今天讓我們?yōu)槭囹湴,明天讓十班為我們驕傲?/p>
站在新的起跑線上作文 篇3
人生說長不長,說短不短。但人生之路卻很艱辛。人生之路即成長之路。成長之路是曲曲折折的,是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才能長大成人。漫長人生,命運(yùn)在手。應(yīng)站在人生的起跑線上,努力、拼搏。努力奮斗。相信,我們的人生會(huì)更加的豐富多彩!
不斷奮斗
想要站在人生的起跑線上,就必須要有自己的不懈努力。相信,中理由自己努力了,才會(huì)得到不同的待遇。我們現(xiàn)在,還只是一個(gè)孩子,還只是一個(gè)學(xué)生。學(xué)生的天職就是努力學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成績提上去,等畢業(yè)了有一個(gè)好的血液。追后找一個(gè)好的工作。這就是我們所要做的事情,F(xiàn)在最重要的就是學(xué)業(yè)。就是成績。只有奮斗了,努力了。相信會(huì)有所成就,有所回報(bào)!
腳踏實(shí)地
生活中,想要取得回報(bào),就必須靠自己的真實(shí)水平,只有自己的艱辛付出后,換來的'都是美好的。都是自己的實(shí)力。腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)。都說都市學(xué)習(xí)是一件苦差事,但我們不能因此就放棄,吃得苦中苦,方為人上人。相信,只有這樣,我們才能更加的進(jìn)步!
人生之起跑線
想要站在人生的起跑線上,意味著自己要比他人努力的更多,付出的更多。她人在早晨六點(diǎn)讀書,自己就在四點(diǎn)起來讀書。因?yàn)樵缙饋砭蜁?huì)比他人多學(xué)很多的知識。有一句話曾說‘早起的鳥兒有蟲吃’。這跟讀書是一樣的。只要肯下功夫,相信,就會(huì)有不同的收獲。有不同的答案!
學(xué)習(xí)是一件苦差事,正因?yàn)榭,我們才要更加的去努力。更加的去學(xué)習(xí)。去拼一拼,拼出實(shí)力。拼出成績。相信,在這樣的大集體中,我們既學(xué)習(xí)了也會(huì)快樂!
人生之起跑線,需要我們靠自己的努力。如果不讓自己落后,那就加快腳步,加快步伐。不斷奮斗、不斷前進(jìn)。相信,功夫不負(fù)有心人,一定會(huì)給我們一個(gè)和特大的驚喜。因?yàn)槲覀兏冻隽。那些沒有付出的人妄想得到這個(gè)特殊的禮物。因?yàn)槎Y物是給有付出的人而準(zhǔn)備的。天下沒有免費(fèi)的午餐,只有不懈努力,不懈的追求。相信,會(huì)有所收獲,會(huì)有所回報(bào)!
想要站在人生的起跑線上,就必須靠自己的努力。看別人家孩子是多么的優(yōu)秀。我們也能做到。只是要看有沒有耐心,相信。有付出,唯有回報(bào)!
人生之起跑線,相信,付出、努力、堅(jiān)持。就一定會(huì)有所收獲。有所回報(bào)。青春還很長,希望我們的青春無悔。青春無遺憾!
相信,站在人生之起跑線商會(huì)看的更遠(yuǎn),更久!
站在新的起跑線上作文 篇4
“別讓孩子輸在起跑線上”,這句話在早教界流傳甚廣,于是一些家長擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上,便通過各種培訓(xùn)班給孩子超前灌輸與其年齡不同步的知識。
但是,買過新汽車的人都知道,新車有磨合期。在磨合期,車速不能太快,只有這樣,這輛汽車未來才能風(fēng)馳電掣。如果新車在磨合期高速行駛,就會(huì)早衰,該急速行進(jìn)時(shí),會(huì)力不從心。如將人比喻成汽車,人的磨合期就是童年。在童年,不能滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),要適度磨合。如此,孩子到了成年,才能快馬加鞭,后勁十足。
中國人自古即有“神童情結(jié)”,但神童大多未必成才。東漢孔融,10歲與士大夫論老子、孔子,長大后當(dāng)官主政,卻弄得民不聊生,最后拋妻棄子獨(dú)自逃跑,應(yīng)驗(yàn)了“小時(shí)了了,大未必佳”。南朝江淹,少年成名文采風(fēng)流,幾年后文章寫得干巴巴,落得個(gè)“江郎才盡”的名聲。
北宋方仲永,5歲無師自通能作詩,20歲卻“泯然眾人矣”,徒留“傷仲永”。如今,就連風(fēng)靡一時(shí)的中科大少年班,培養(yǎng)出的“中國第一天才少年”寧鉑,最后也在2002年出家為僧。
傅聰三四歲時(shí)就已能感受音樂的強(qiáng)大吸引力,但直到17歲才立志終身投身音樂。傅聰坦言“從未做過一夜成名的明星夢”。他19歲以后在國際比賽上拿了獎(jiǎng),父親傅雷還一直勸他“不要一直埋頭練琴,寧可多去森林里散步思考,去博物館和美術(shù)館吸收營養(yǎng)……”
2005年,10歲的張炘煬以510分的成績考入天津工程師范學(xué)院,成為全國年齡最小的大學(xué)生。2008年夏天,13歲的張炘煬通過北工大碩士研究生的復(fù)試,成為全國年齡最小的碩士研究生,再次成為眾人矚目的焦點(diǎn)。2011年,16歲的他成了最小的博士生,被北航數(shù)學(xué)專業(yè)錄取。2011年10月,央視“看見”欄目對他進(jìn)行專訪時(shí),他先是要求父母全款給自己在北京買房,并且聲稱這樣做只是“希望活得有尊嚴(yán)”,繼而直指“白領(lǐng)對北京毫無建設(shè)”。
火箭升空加速時(shí),航天器里的人會(huì)有嚴(yán)重的壓迫感,這是速度帶來的.后果。張炘煬十六年來,以異乎尋常的速度趕超他人,內(nèi)心也必然承受著巨大壓力,他的成績,掙扎,狂妄和脆弱,都是這種壓力的后果。
解放孩子們的手吧,讓他們盡情去玩;解放孩子們的腳吧,讓他們到處去跑;解放孩子們的腦吧,讓他們自由去想。還孩子一個(gè)愉快幸福的童年,發(fā)展他們自由自在的天性。
請讓孩子輸在起跑線上,輸在起跑線上,能贏得人生。贏在起跑線上,能輸?shù)羧松。欲將取之必先予之,此大智慧也?/p>
站在新的起跑線上作文 篇5
“不要輸在起跑線上”這個(gè)口號,極大地影響和制約著千百萬家長。我認(rèn)為,這是一個(gè)錯(cuò)誤的口號,沒有經(jīng)過科學(xué)論證,且可能誤導(dǎo)幾代人。一個(gè)人的成長不是短時(shí)間的,是十幾年幾十年的,就如同跑馬拉松,一開始在起跑線上就繃那么緊,能跑下來嗎?可是這種似是而非的觀念,幾乎成為“集體無意識”了。
家長有現(xiàn)實(shí)的考慮,比如孩子是否能上名校,以后能否找到好工作等等,這都可以理解。但是,童年的“價(jià)值”不只是為將來的生活做準(zhǔn)備。童年本身也是“生活”,而且是人生最美好的一段生活,童年如果負(fù)擔(dān)太重,不快樂,就失去了人生美好的序曲,對于將來也會(huì)有負(fù)面影響的.。
在“起跑線”的 陰影下,大家都無奈,都緊張,都參與,F(xiàn)在不少幼兒園把小學(xué)課程內(nèi)容提前教了,許多地區(qū)學(xué)前班辦得非;钴S,還有各式各樣的“胎教”。不少年輕母親,剛懷 上孩子幾個(gè)月,就開始上各種學(xué)習(xí)班,聽音樂、讀詩,朗誦莎士比亞的經(jīng)典劇作。真的如某些宣傳說的那樣重要,甚至是決定整個(gè)人生發(fā)展的嗎?我很懷疑,因?yàn)檫@ 不符合教育規(guī)律。
現(xiàn)在社會(huì)生活節(jié)奏緊張,兒童生活節(jié)奏也跟著緊張。就拿兒童閱讀來說,本來一般小學(xué)三四年級進(jìn)入閱讀興趣的“高值段”,現(xiàn)在到六年級就落入“低谷”了。而初中的閱讀興趣比小學(xué)低,高中又比初中低。
社 會(huì)上商業(yè)化的、蠱惑人心的東西很多,偽科學(xué)很多,針對兒童教育而賺錢的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,可是很難聽到真正可靠的科學(xué)的聲音。比如,學(xué)前教育的“度”在哪里? 雙語教育對兒童思維發(fā)育是否有利無害?小學(xué)二年級之前是否應(yīng)當(dāng)學(xué)數(shù)學(xué)?“奧數(shù)”是否對所有學(xué)生包括小學(xué)生都必要?現(xiàn)在都是公說公有理,婆說婆有理,缺乏科 學(xué)結(jié)論。但這不妨礙一些報(bào)紙鋪天蓋地、大幅刊載廣告,說“你想你的孩子獲得美國孩子的思維嗎?請到雙語學(xué)校來!”
我們的基礎(chǔ)教育之所以存在那么多問題,歸根到底,還是因?yàn)閷σ恍┳罨镜膯栴},缺乏研究,總是在拍腦袋。然后,大家都被一些似是而非的說法和觀念,弄得很緊張。
要解決這一點(diǎn),也只有發(fā)揮專家學(xué)者們實(shí)事求是的精神,科學(xué)的態(tài)度與方法,給千百萬家長一些可靠的認(rèn)識。我們再也不要被類似“不要輸在起跑線上”的“集體無意識”誤導(dǎo)了,我們再也不要讓孩子在人生伊始,就繃緊神經(jīng)參與競爭快跑了。畢竟人生的路,很長很長。
站在新的起跑線上作文 篇6
門前青軌暗長生,遠(yuǎn)山連,回首自纖纖。
她重又踏上那條濃覆青苔的路,這好像是人生中的一條起跑線。時(shí)隔經(jīng)年,流年深深蔓上厚厚的青苔,于眼中,卻愈顯美麗了。
舊院后,有一條腐朽的鐵軌,年久失修。淺淺地,覆上了青苔,故此,名喚青軌。
幼時(shí),檀總是坐在青軌旁,看云淡風(fēng)輕,晨暮匆匆。而太婆時(shí)長手執(zhí)一本幾近褪色的書,戴上昏黃的眼鏡,貼著書,細(xì)細(xì)看著——太婆識得些許字,另有一本小字典。那時(shí)的天,大概有如現(xiàn)在一樣,卻似乎更清澈幾許。陽光穿過樹梢,斜斜的梭織成一道道舊線,風(fēng)也靜靜的,所有這一切,總會(huì)讓人把它和某個(gè)詞聯(lián)至一起:歲月靜好。
當(dāng)自己追逐著四月的尾巴,幾只粉蝶到處鬧時(shí),太婆總在身后,淺淺看著,淺淺笑著,面部的輪廓也柔和幾分,卻也朦朧幾分。她總是拿著本書,不時(shí),還記著什么,涂涂改改間,星辰變幻……
后來,當(dāng)初那個(gè)不諳世事的孩子長大了,在太婆的注視下,一點(diǎn)一點(diǎn),沿著青軌走向更敞亮的世界。那條青軌就像是一條起跑線,她奮力的往外奔跑著,耳邊疾風(fēng)成嘯。
外面的世界很精彩,又充斥著種種希翼,無奈。不管怎樣,太婆總在身后,不時(shí)輕撫著她的臉,或拍拍她的肩,講著些許檀似懂非懂的道理,是關(guān)于認(rèn)知里一片空白的,還時(shí)期將至的未來。她臉上的皺紋,似乎也被那“未來”漸漸描生,卻依舊溫潤面頰,不隨時(shí)移。她總是如此,就好似會(huì)永遠(yuǎn)站在那起跑線上,微微笑著,像棵靜靜開著花的樹,慈祥端莊。于起跑線上,暗生美麗。
云卷云舒,一晃便事隔經(jīng)年。
時(shí)至而今,她仍舊能回憶及太婆的容顏。每當(dāng)憶及,總會(huì)聯(lián)想著她,背靠著微微泛白的天際末端,交錯(cuò)過七零八落的殘花碎屑,帶著發(fā)甜的風(fēng)和漫天的早霞,從那時(shí)稀薄的光里走出。
還是會(huì)偶爾想起她的'眉眼,依稀存在于那些一塵不染、當(dāng)局者迷的日子里。讓那些早已記不清的年少時(shí)光,燦爛的不像話……
起跑線上的美麗,美在繁密的青軌,美在青稚的情感,隨著年久注入軌道上的蝕跡,曾經(jīng)青澀稚嫩的,長伴歲月的遷徙,蛻變?yōu)槿兆又衅降瓍s不乏濃醇的情感。抹不去的,一歲又一歲。
夜幕重又鋪卷,思念是會(huì)開花的。天上的星,沖撞著掙脫出潑墨烏云,一朵一朵閃著微光,閃著檀的淚目。清風(fēng)如許,她知道,那美麗并沒有離開,仍在心里,久久的在心里,在這名為成長起跑線的青軌上,綻放芳華,美麗……
站在新的起跑線上作文 篇7
一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現(xiàn)在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中扎下了根,我知道,它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后,生物老師走進(jìn)了教室,陌生的身影,別具的風(fēng)格,使得教室里鴉雀無聲。老師將一個(gè)個(gè)問題拋下來,一位位“高手”相繼說出了答案,容不得我考慮是否應(yīng)該舉手!跋旅鎭硖钜惶钸@張表格!蔽掖笾驴戳艘幌骂}目,覺得自己都能做對。霎時(shí)間,我不知哪來一股勇氣,毫不猶豫地舉起了手!斑@位同學(xué)”。老師發(fā)現(xiàn)了舉起手的我,我略有一絲緊張,但我很快便說出了答案。“嗯,很好!崩蠋熈(xí)慣性地說了一句。此時(shí),我的心中有一種特別亮堂的感覺,仿佛有一扇關(guān)閉很久的門被一股強(qiáng)大的力量推開。我暗暗笑了,因?yàn)檫@雖然只是一個(gè)簡單的問題,一次小小的發(fā)言,但我播種下了勇氣,播種下了夢想,我希望自己能重拾上課的激情,重獲優(yōu)異的成績。
競選
開學(xué)第一天,又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務(wù),我不知自己應(yīng)該選什么,有能力做什么。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜,只留下墻上的鐘單調(diào)的“滴答”聲。在猶豫不決中,我選了大組長和語文課代表的`職務(wù),但遲遲不敢走上講臺。教室里越來越靜,只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍,心跳越來越快,臉越來越燙。抬起頭,正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促,我故作坦然地笑了笑。又是一陣時(shí)鐘的“滴答”聲,我深吸了一口氣,終于第一個(gè)站起身,向講臺走去。我在黑板上對應(yīng)職務(wù)中填下了自己的名字,回過身,只見全班同學(xué)的眼光都聚焦在我的身上。頓時(shí),緊張感鋪天蓋地而來,我感到自己的手心在出汗,雙腿也在微顫,但是,我的聲音依然響亮,口齒依然清楚,我宣讀完了我的誓言。走下臺,我感到心中一塊懸著的石頭安然落地,極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩,因?yàn)檫@雖然只是一次普通的競選,一段短暫的展示,但我戰(zhàn)勝了怯懦,我播種下了自信,播種下了夢想,我希望自己能施展自己的才能,更出色地開展各項(xiàng)工作。
在初二的長河邊,有一只小船剛剛駛出碼頭,準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信,懷揣著夢想的種子,一路播撒,一路歡笑。那位舵手就是我。
站在新的起跑線上作文 篇8
媽媽培訓(xùn)歸來,一同回來的還有一本書——《輸在起跑線上的哈佛男孩》。咦?這書名怎么這么奇怪?他輸在了起跑線上同,難道還能贏嗎?還有,為什么要在“輸”字上加上引號?帶著許許多多的小問號和難以遏制的好奇心,我翻開?這本書。不看不知道,一看嚇一跳!天哪,他這種情況,算是輸在了起跑線上嗎?嗯?他就是輸在了起跑線上呀!你看,他上小學(xué)時(shí)留了級,中學(xué)時(shí)成績一直是班里倒數(shù),可……你再看看他長大后的成績。上“東俄”大學(xué)時(shí)當(dāng)了宿舍管理員——校園里薪水最高的`工作;在“密州大”創(chuàng)辦了“布萊德中國物流論壇”,獲得惠爾浦實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),后來在聯(lián)合利華實(shí)習(xí)8個(gè)月,為公司解決了不少問題,畢業(yè)后在DELL工作,考上了哈佛MBA……長大后和小時(shí)候判若兩人呀!如果小時(shí)候他沒有打下基礎(chǔ),他怎么可能…… 噢,對了,他長大后為什么能取得如此驕人的成績呢?
是因?yàn)樗能泴?shí)力基礎(chǔ)!
說實(shí)話,“軟實(shí)力”這個(gè)詞我也是第一次聽說。那么何為軟實(shí)力呢?
軟實(shí)力,就是除學(xué)習(xí)成績以外的能力。比如:運(yùn)動(dòng)能力,演講能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,吃苦能力等等。書里的主人公——于智博哥哥,其實(shí),在軟實(shí)力這方面沒有輸在起跑線上,所以“輸”字上加了個(gè)引號。
那么,軟實(shí)力,你注重了嗎?
人生有無數(shù)條賽道,可是,有好多人只注重“學(xué)習(xí)”這條賽道。不知是哪一年,有了這么一句口號:“不要讓孩子輸在起跑線上!”——說的當(dāng)然是“學(xué)習(xí)”賽道。
于是,就有了一批批在提高學(xué)習(xí)成績上絞盡腦汁的孩子?墒,在“軟實(shí)力”的賽道上,只有稀稀拉拉的幾個(gè)人在奔跑。
成功人士能有幾個(gè)呢?如果說硬能力(即學(xué)習(xí)成績)好的人一定能成功,那為什么只有幾個(gè)人成功了呢?那么多的高材生呢?
所以,我呼吁:在注重硬實(shí)力的今天,也要著重培養(yǎng)軟實(shí)力!
有些知識學(xué)了不一定有用,但軟實(shí)力卻能助你成功。名校哈佛,錄取人時(shí),不但要看硬能力,還要考驗(yàn)軟實(shí)力!
說來慚愧,我的硬能力不錯(cuò),但軟實(shí)力還是有些欠缺。比如,書的作者認(rèn)為最重要的軟實(shí)力——體育精神,恰恰是我的最弱的。于哥哥在球場上所向披靡,威風(fēng)八面,而我,跑不了幾步就開始喘氣;于哥哥被人撞倒了,眼冒金星,還說:“繼續(xù)練!”。而我,才練了幾小時(shí)籃球,第二天就走不成路了,練籃球這件事也不了了之了。我要向于哥哥學(xué)習(xí),在培養(yǎng)硬能力的同時(shí),還要注重訓(xùn)練軟能力!
站在新的起跑線上作文 篇9
時(shí)間就好像夏日里一顆流星,稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已結(jié)束了小學(xué)六年快樂的童年時(shí)光,站在新的起跑線上,迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上,我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣能伴人一生,壞習(xí)慣也是如此。每一次聽到“我準(zhǔn)備好了,我準(zhǔn)備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音,我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機(jī)前享受;每次一聽到要跑步,要演講,我就像一只縮頭烏龜,久久不敢面對。但是——站在新的起跑線上,“愛看電視”、“不敢嘗試”不會(huì)再成為我的代名詞,它們不會(huì)成為我人生路上的絆腳石。再見,壞習(xí)慣!
站在新的起跑線上,我將有理想、有目標(biāo),并為之努力。流沙河說過:“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個(gè)大寫的人”。我的理想就是好好學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!敝挥行燎诟挪拍軗Q來一方沃土,開出一片花海。站在新的起跑線上,“理想”與“努力”會(huì)使我跑得更快,他們?yōu)槲壹佑凸膭,讓我不放棄,最后沖過終點(diǎn)!
站在新的'起跑線上,我更要學(xué)會(huì)做人。林逋說過:“處內(nèi)以睦,處外以義,檢身以正,交際以誠,行己之道至矣!币馑际钦f家里相處要和睦,社會(huì)上相處要義氣,用正直檢驗(yàn)自身,與人交往要誠信,做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美,但也可以遵紀(jì)守法、言而有信。站在新的起跑線上,它們將教會(huì)我怎樣跑,做我的雙腳,帶著我登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
站在新的起跑線上,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,讓我們出發(fā)吧,跑出好成績,Let’s go!
度過了一個(gè)漫長的假期,迎來了期待已久的初中生活,踏進(jìn)新的校園,來到新的環(huán)境,遇到新的同學(xué)和老師.這一切讓我們感到多么的新鮮.讓我們把理想在這里放飛,堅(jiān)韌而自信地接近自己的目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的理想!
回想起過去的小學(xué)生活,在老師們的教導(dǎo)之下讓我懂得了很多做人`做事的道理,但在學(xué)習(xí)方面還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺,因?yàn)槲冶容^偏科,那就是英語,而我卻把數(shù)學(xué)這個(gè)科目落在了最后,以后我要以長補(bǔ)短,將例題舉一反三,讓成績提上來,希望在今后能改正缺點(diǎn)并且學(xué)習(xí)更多豐富的知識.
新學(xué)期的到來,新的沖刺點(diǎn),一切事物都預(yù)示著新的希望.榮譽(yù)和輝煌,挫折與失敗,都已成為過去,都已成為我們曾有的經(jīng)理,重要的是把握現(xiàn)在,珍惜眼前的機(jī)會(huì);我們應(yīng)該信心百倍,為自己鼓勁,為自己喝彩!
站在新的起跑線上,無數(shù)雙熱切的眼睛在期待著我們,期待著我們在學(xué)習(xí)的道路上闖出無限的精彩!
今天我們大家既然相聚在初一(10)班,而新的學(xué)年,新的學(xué)習(xí),就應(yīng)該要有新的面貌,新的氣象.刻苦學(xué)習(xí),勤奮向上,應(yīng)是我們每個(gè)剛踏進(jìn)初中生活的起跑線上所具備的品質(zhì).只要我們一起來努力,我們就會(huì)接近新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)新的理想!今天讓我們以初一(10)班為榮,明天讓初一(10)班以我們?yōu)闃s.
站在新的起跑線上作文 篇10
月寄愁心,風(fēng)傳情思,一草一木皆關(guān)情。春有芳華,夏有沉靜,秋有碩果,冬有素潔,四時(shí)景語,如詩如歌。迎著冬日的暖陽,我們迎了新學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
冬天的太陽總是那么的害羞,總是要到人們都受不了寒冷時(shí),它才會(huì)慢慢地紅著臉出來。即使刺骨的寒風(fēng)吹著臉龐,冷的顫抖,也阻擋不了大家迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,大家都格外興奮,處處洋溢著歡聲笑語。
女子800米長跑開始了,我緊張的站在跑道上,跑道外圍滿了一群吶喊助威的人。但此時(shí),我緊張的心一片混亂,我混亂的心沒能平復(fù),刺耳的哨聲已經(jīng)傳進(jìn)了我的耳朵。我沒多想,邁開步子撒腿就跑,可是才跑了兩步,我就被旁邊一股巨大的力量推翻了。一瞬間,我四腳朝天倒在地下……等我爬起來時(shí),我看到隊(duì)友們紛紛地往前沖去,我沒多想,也沒注意自己有沒有受傷,只有一個(gè)念頭爬起來繼續(xù)跑。跑了幾步,隔壁班的一位同學(xué)對我說:“加油,你是最棒的”。頓時(shí),我信心百倍,堅(jiān)定地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上我都默默地對自己說,加油,加油,直到跑完半圈的時(shí)候,一個(gè)調(diào)皮的男生說:“你看她還是隔壁班的體育委員呢,還跑的這么慢”。頓時(shí),我的心如雷擊,既難過,又慚愧,我努力向前跑,超過了一些體力不支而慢下來的隊(duì)員,直到跑到終點(diǎn)。
我停下來的那一刻,才發(fā)現(xiàn)自己臉也擦破了,膝蓋處也有陣陣的刺痛,忍不住眼淚掉了下來。班里的同學(xué)都跑過來安慰我,此時(shí),我卻什么也聽不進(jìn)去,只有我的哭聲,我悵然地望著天空,我很慚愧自己沒能為班級爭取榮譽(yù),覺得自己很丟臉。這時(shí),語文老師走過來對我說:“比賽結(jié)果并不重要,堅(jiān)持下來你就贏了,生活中還會(huì)遇到類似的.很多挫折,不管成敗,重要的是你的心態(tài)。”在老師們的開導(dǎo),同學(xué)的安慰下,我知道,在我跌倒后又站起來繼續(xù)跑的那一刻,我贏了,我贏在了生活的起跑線上。我懂了,懂得了生活中很多東西應(yīng)該失之淡然,得之坦然,豁達(dá)面對。
人生的路,走走停停,是一種閑適。邊走邊看是一種優(yōu)雅,邊走邊忘是一種豁達(dá)。沒有不會(huì)謝的花,沒有不會(huì)退的浪。沒有不會(huì)暗的光,沒有不會(huì)好的傷。沒有不會(huì)停下來的絕望,相信夢想就在前方。
站在新的起跑線上作文 篇11
曾經(jīng)一位哲人講過一句話:“人生如一列火車,它有起點(diǎn),也有終點(diǎn),生命的歷程就形成了一個(gè)個(gè)驛站!笔堑,昨天的失敗歷史已經(jīng)悄悄離去,今天的人生才剛剛起程,等待在新的起跑線上,力爭那一稍的先機(jī)。
“沒有奮斗的人生猶如一張白紙!”歷史上從來沒有一個(gè)成功者不是經(jīng)歷了一次又一次的失敗與挫折,再從中吸取經(jīng)驗(yàn),振奮斗志以無比頑強(qiáng)的信心為著一個(gè)信念而執(zhí)著地追求成功。相信前車之鑒,后世之師,我們也同樣可以乘承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)為著自己的理想,為著自己的人生目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地去奮斗,成功就在眼前。昨天的失敗算不了什么,關(guān)鍵看你如何去對待今天。
是的,昨天的失敗算不了什么,新的起跑線已剛?cè)昏T成,堅(jiān)持,是走向成功的動(dòng)力。在用信念筑成的道路上,持之以恒地走下去,勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn),成功的彼岸也就近在眼前。只要有恒心,鐵杵也可以磨成繡花針;只要以無畏的心態(tài)走下去,跌倒了,就站起來;再跌倒,再站起來……
不要被困難所嚇倒,用行動(dòng)來證明自己是強(qiáng)者。把失敗當(dāng)作是一種逆向的動(dòng)力,時(shí)時(shí)警惕自己,提醒自己,只有堅(jiān)持才會(huì)成功,只有堅(jiān)持才會(huì)給自己的`人生增添色彩。
站在新的起跑線上,想到的只會(huì)是成功,昨天的傷痕已淡淡抹去,一種渴盼成功的念頭油然而生。而在此刻,對于前程也顧慮重重;競爭對手實(shí)力如是強(qiáng)大,能戰(zhàn)勝嗎?
自信,是走向成功的基石。能否跨越這道鴻溝到達(dá)成功的彼岸,也只能靠自己去把握。相信自己有足夠的信心能夠戰(zhàn)勝困難,給予自己足夠的勇氣去面對困難,在前進(jìn)的路上以一個(gè)恒定的信念卻叩啟成功的大門。只有這樣,才可以給自己源源不斷地注入力量來戰(zhàn)勝困難,接近成功。雖然前程無法預(yù)料,但是只要有自信,付諸行動(dòng),從不斷地探索中來尋求快捷方式。不要去相信宿命,不要沉溺于夢境,更不要盲目地去等待,把握現(xiàn)在,把握時(shí)機(jī),帶著夢想去搏取屬于自己的天空!
拼搏吧!為自己加油!從今天開始,奮斗吧!為自己吶喊!
相信自己吧!從新的起跑線上開始沖刺,為生命喝彩!希望永遠(yuǎn)相伴!
站在新的起跑線上作文 篇12
開始笑得最燦爛的人,最終一定會(huì)成為人生的贏家嗎?絕大多數(shù)人就是這么認(rèn)為的!殊不知,人生的長跑更側(cè)重持久和耐力,一朝一夕的優(yōu)勢并不能代表一切,也決定不了你終點(diǎn)線的成績。
倘若你輸在了起跑線上,莫慌。所謂流水不爭先,只要不舍晝夜,川流不息,每一滴水都能回歸大海。
愛麗絲·門羅,一個(gè)普通卻又不平凡的家庭主婦,家庭瑣事無法讓她像其他作家那樣擁有充足的時(shí)間靜心寫作?伤秊榱藟粝,每天都給自己設(shè)下一定量的`寫作頁數(shù),抽時(shí)間、擠時(shí)間記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。數(shù)十年如一日,筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著,最終彌補(bǔ)了起跑線上的缺憾,反超了那些先行者,獲得了2013年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
倘使你輸在了起跑線上,莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒,只要穩(wěn)定心神、堅(jiān)持自我,最終定能取得成功。
保羅·戈埃羅少年時(shí)便立志寫作,可卻遭到了家人的極力反對,甚至幾度將他送入瘋?cè)嗽。但他并未因此而焦慮煩躁,而是背起行囊,周游世界,積累人生經(jīng)驗(yàn)。他著迷于煉金術(shù)等神秘事物,并從中汲取靈感。38歲才開始寫書,早就被人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。可出人意料的是,他的成就卻超過了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金術(shù)士》中的少年一般,用堅(jiān)持趕超速度,在尋得寶藏之時(shí),自己又何嘗不是已被煉成了金呢?
倘使你輸在了起跑線上,莫棄。要相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
曾芷君,2013年香港一名特殊的“高考”狀元。她如海倫·凱勒一般,雙目失明,雙耳弱聽。比海倫·凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷,難以使用盲人專用的盲文書。這幾乎是斷了她最后一條求知之路?伤⑽捶艞墶K煌5赜蒙眢w各個(gè)部位嘗試,最終選擇用雙唇代替雙手來閱讀。她雖先天不足,但后天的勤奮與堅(jiān)持使她依舊綻放出了屬于自己的光彩。
孔夫子云:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。春回大地,萬物復(fù)蘇。當(dāng)你驚嘆于百花齊放的鮮艷時(shí),可曾留意過“凌寒而立”的松柏?一時(shí)的領(lǐng)先算不了什么,唯有經(jīng)歷過時(shí)間與困難的考驗(yàn),才能真正取得成功。
站在新的起跑線上作文 篇13
“還不起床?今天不去補(bǔ)習(xí)班啦?”媽媽尖銳的聲音又準(zhǔn)時(shí)地在周末的清晨響起。
誠然,每一個(gè)家長都希望自己的孩子別輸在人生的起跑線上。然而,媽媽,您可曾知道,人生其實(shí)就如同一場馬拉松長跑比賽,起跑并不是獲勝的關(guān)鍵因素。在這里,我想給您說說我的心里話。
媽媽,您知道嗎?人的一生發(fā)展,絕不是單靠知識就能完全實(shí)現(xiàn)的。因此,請您不要用愛的韁繩把我牢牢禁錮在學(xué)習(xí)文化課上。媽媽,您知道嗎?90后肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,只有全面發(fā)展的人才可以建設(shè)美好的明天。因此,請您不要借口愛子女而讓子女失去很多鍛煉的機(jī)會(huì),我不希望愛的枷鎖把我“封殺”。媽媽,您知道嗎?在不確定中找到水源并拼命扎根的樹,長成參天大樹才不成問題。媽媽,您可以愛我一世,但您卻只能陪我一程;您可以為我安排未來的路,但未來的路必須由我一個(gè)人走。我多么希望自己有能力獨(dú)自面對人生的風(fēng)雨,從容走過人生的每一步。
媽媽,我知道,您擔(dān)心我一旦輸在起跑線上就會(huì)落后一生。可是您知道嗎?開始時(shí)的落后,并不代表就失去了勝利,古今中外,這樣的例子不勝枚舉。韓信曾受胯下之辱,后來卻能夠“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”。王冕小時(shí)候沒錢上學(xué),但他憑著自己的刻苦與執(zhí)著終于成為元代著名的大畫家和大詩人。愛迪生早年被視為弱智,后來卻成了舉世聞名的發(fā)明之王!拜敗痹谄鹋芫上的哈弗男孩于智博9歲時(shí)父母離異,自小由爺爺奶奶帶大;小學(xué)留級,中學(xué)排名倒數(shù),16歲時(shí)去美國留學(xué),就讀于一所全校只有50人的鄉(xiāng)村中學(xué)。但他如今已經(jīng)是世界五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)的總裁高級助理。
媽媽,我知道,您的所有做法都是出于對我的.愛。然而,您知道嗎?剝奪了孩子戰(zhàn)勝困難權(quán)利的愛是溺愛。作為90后,我們要努力地突破愛的城墻。我知道,是雄鷹,就要勇敢地翱翔藍(lán)天;是大樹,就不要懼怕風(fēng)雨的洗禮;是航船,就不要畏懼大海的滔天巨浪,F(xiàn)在,我需要的不僅僅是通過上補(bǔ)習(xí)班提高文化成績,更加需要的是不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。
媽媽,如果您真的愛我,就千萬別怕我輸在起跑線上。
站在新的起跑線上作文 篇14
青春、汗水夾雜著成長的過程;淚水、歡笑攜帶著精彩的起點(diǎn)。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。站在起跑線上我們充滿歡笑,充滿激情,充滿心酸,但這卻是人生中美麗的閱歷。
起跑線上的體驗(yàn)是一朵野花,生長在崎嶇的巖石底下,經(jīng)歷暴風(fēng)雨的襲擊,仍然婀娜多姿;起跑線上的結(jié)果是一首歌曲,擁有感人肺腑的歌詞,一波三折的曲調(diào),譜寫著動(dòng)人的旋律。無論它是什么,總之,每個(gè)人的心中它是美麗的。
其實(shí),人生中有很多起跑線,生長階段不同,它的意義也不相同。
我生命中的第一條起跑線,如春天般,帶著殷切的期盼,萬象更新,生機(jī)勃勃,給予人生命力。在母親十月懷胎的辛苦下,我?guī)е闷鎭淼竭@個(gè)迷人的世界。我蹣跚學(xué)步,即使會(huì)跌跌撞撞,甚至?xí)さ,我不放棄,我重新爬起來,雖然我還懵懂,但我知道站在人生的起點(diǎn),我不能輸給同齡人。隨后,我學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)生活的一些技能。我的童年也因起跑線而變得絢麗。
我生命中的第二條起跑線,如夏天般,帶給青春激情,炎熱酷暑,盛夏的果實(shí),給予人動(dòng)力。我經(jīng)歷了十幾年的花季,我踏入了青春期。我是口渴的烏鴉,貪婪地吮吸著知識給予我的力量,給予我的鼓舞。我站在起跑線上,插上理想的`翅膀,追逐夢想。我的夢想,閃耀著彩色的光,張開翅膀,飛到想去的地方!皩ρ剑覀兪怯袎舻纳倌,我們心中有一團(tuán)不可抹滅的火焰。我的青春也因起跑線而變得奪目。
我生命中的第三條起跑線,如秋天般,帶給人成熟的氣息,天高氣爽,碩果累累,給予人收獲。我開始步入社會(huì),在無比龐大的起跑線上打拼。我會(huì)有成功,也會(huì)有失敗,但我不氣餒,我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。我的中年也因起跑線而變的光彩。
我生命中的第四條起跑線,如冬天般,帶給人堅(jiān)強(qiáng)的意志,梅花屹立,白雪皚皚,給予人穩(wěn)重。誰說人老珠黃的,這不是終點(diǎn),而是一個(gè)起點(diǎn),我頑強(qiáng)地享受平靜的生活。我的老年也因起跑線而變得精彩。、
一年有青春秋冬,人有生老病死。站在不同的起跑線上,我相信它會(huì)因我的努力拼搏,執(zhí)著追求而變得更加美麗。
站在新的起跑線上作文 篇15
很多家長們都深信著“不能讓孩子輸在起跑線上”這句至理名言,于是,各種興趣班、特長班被家長們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜M(jìn)了孩子們的童年。童年,不復(fù)銀鈴般的笑聲回蕩,剩下的,是一遍又一遍空洞的鋼琴曲練習(xí);童年,已失去了原有的自然色彩,取而代之的,是充滿刺鼻氣味的昂貴人工色塊。
很多家長都會(huì)覺得很委屈:自己之所以不想讓孩子輸在起跑線上,花重金給孩子上各種興趣班補(bǔ)習(xí)班,都是出于愛孩子。試想,自己的孩子若是能文能武,能說會(huì)道,會(huì)彈會(huì)跳,將來走入社會(huì),會(huì)找不到好工作?而自己,不僅花了錢,勞了心,還要被孩子埋怨,心里很不痛快。
可是,家長們有沒有想過,自己所付出的一切,真的完全是為了孩子?養(yǎng)兒防老的觀念可曾有過?炫耀孩子多才來顯示自己優(yōu)越感的事可曾做過?
接觸的多了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),越是這般強(qiáng)烈要求培養(yǎng)兒女的人,越是活得平庸,活得沒有自信。將希望全押在孩子身上,將孩子視為一支潛力股,想盡一切方法讓它保值,讓它增值。這行為何其自私!何其殘酷!
贏在了起跑線,就能贏得了人生?輸在了起跑線,孩子的未來就沒希望了嗎?那錢鐘書和楊絳對錢瑗的寬松式教育,湯一介夫婦對湯丹湯雙的放養(yǎng)式教育的成果又作何解釋?
孩子,不應(yīng)成為家長獲利的工具。
為了孩子,可曾想過孩子真正所要?為了孩子,可曾蹲下身,牽起孩子的手,問他想不想去放風(fēng)箏,想不想去游樂園,想不想去野餐?
孩子還太小,他們稚嫩的肩膀承載不了提琴的重量;孩子還太小,他們小小的腦瓜里塞不下晦澀難懂的詩文。孩子要的很簡單——快快樂樂自由自在地玩耍,痛痛快快地玩耍。
正如我前些日子看到的賈平娃先生的一段文字所說:“兒女的生命是屬于兒女的,不必?fù)?dān)心沒有你的.設(shè)計(jì)兒女就一事無成,相反,生命是不能承受之輕和之重的,教給了他做人的起碼道德和奮斗的精神,有正規(guī)的學(xué)校傳授知識和技能,更有社會(huì)的大學(xué)校傳授人生的經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)生命自然而然地會(huì)發(fā)出自己燦爛的光芒的!
孩子的成長需要順其自然,揠苗助長只會(huì)適得其反。
天下的父母們,請守住孩子的一顆天真童趣之心,還孩子一片自由遼闊天空,別再用成人的義利觀捆綁住孩子。
站在新的起跑線上作文 篇16
三年的初中生活就這樣恍恍惚惚地過去了。我似乎還未曾體會(huì)到什么,無數(shù)次的夢中驚醒,讓我感覺到枕邊的濕潤。小學(xué)時(shí)候,成績不好不壞,班上的女生我只在卑微的角落,我不知道老師是否注意過我,至少我肯定,在與我成績相當(dāng)?shù)呐,我是渺小的。那時(shí)候我還小,不懂得什么人情世故,我只知道作好自己,后來到了六年的最后一搏,我以較好的成績考入了理想的學(xué)校,也許在別人眼里我的分?jǐn)?shù)是我超常發(fā)揮的結(jié)果。我不愿多說,只是覺得好累。后來,我愛上了百合,而媽媽卻說百合所散發(fā)的清香會(huì)刺激人的神經(jīng)系統(tǒng),使人難以入睡,但我就愛它的清香,更愛它的孤獨(dú),我已學(xué)會(huì)了在孤獨(dú)中體驗(yàn)?芍锌贾形乙粩⊥康,我對自己說你算個(gè)什么東西。
什么校三好,什么榮譽(yù)證書,對我來說簡直是一種恥辱。我是一個(gè)失敗者。暑假的一天,我看到了一篇作文。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都是一只蛹,有著自縛的悲哀。而在夢中,只有一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。文章中有這樣一段:“我正在一步步接近愛,親近美好,才會(huì)認(rèn)識美好。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的.蛹,當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶,破繭而出的過程,也是感情變化的進(jìn)程,親近世界的過程。”一瞬間我才發(fā)現(xiàn)用愛的眼光看世界,我也如此美麗。
進(jìn)入了高中,我們都是一樣的,我們有著一樣的起點(diǎn)。三年的自縛讓我差點(diǎn)窒息,我不想再在自縛中渡過三年,但我始終找不到那份自信,我不知道三年的疏遠(yuǎn)是否能夠讓我再次擁有三年前的那份最愛。也許我不可能再去延續(xù)它,也許六年的功夫全都白費(fèi)了,但我知道我曾經(jīng)擁有過它,我曾經(jīng)以它為榮,不管將來怎樣,它永遠(yuǎn)都是我的最愛。在這同一起跑線上,我感到了從未有過的輕松,以前的榮譽(yù)不能證明將來,但它至少證明了我曾經(jīng)輝煌過。誰不曾經(jīng)歷那一場場失意、奮斗、痛苦和期待……既然我們在同一起跑線上,那么我們就不能遺漏那些點(diǎn)滴,因?yàn)辄c(diǎn)滴里承載著青春的夢,而夢中并肩著你我。既然我們在同一起跑線上,那么我們都是和自己賽跑的人,為了更好的未來拼命努力,爭取一種意義非凡的勝利。前方?jīng)]有終點(diǎn),奮斗永不停息。
站在新的起跑線上作文 篇17
“100米,初一、初二、初三運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名!边\(yùn)動(dòng)場上秩序井然,洋溢著青春與活力!凹佑停\(yùn)動(dòng)員”的吶喊聲此起彼伏,其中包含了同學(xué)們對運(yùn)動(dòng)員美好的祝福!翱矗∫荣惲!”同學(xué)們的一聲叫喊使鏡頭切向了起跑點(diǎn),那鏡頭是我的眼睛。
只見我班的100米運(yùn)動(dòng)員陳秉乾正在積極備戰(zhàn),活動(dòng)四肢。當(dāng)聽到我們“陳秉乾無敵”的吶喊時(shí),他向我們揮了揮手,擠出了一絲微笑,即使我不在場上,我也感到了他的心正以他跑100米的速度狂跳著,雖然從表面看他有些若無其事,但他的眼睛騙不了我,他心神不定地四處張望,表情嚴(yán)肅莊重。此時(shí)在看臺上的我心里默默地祝福:“陳秉乾,你一定要努力呀!”
終于輪到他了,只見陳秉乾馬上擺出起跑姿勢,目光堅(jiān)定。我心中暗喜,因?yàn)槲抑溃惐男判牡搅藰O點(diǎn),會(huì)爆發(fā)出無窮的`力量。
“各就各位,預(yù)備,跑!”發(fā)令槍里的子彈和運(yùn)動(dòng)員一樣迫不及待地蹦出了槍膛,清脆的響聲回蕩在整個(gè)體育場上,陳秉乾一觸即發(fā),以高昂的姿態(tài),行云流水般沖向了終點(diǎn)。宛如那升空的火箭,以強(qiáng)大的沖擊力撕破云霄,昂首挺入太空;猶如在空中向下捕食的雄鷹,與風(fēng)同速。這只是幾秒鐘的功夫,陳秉乾便到達(dá)了終點(diǎn)。整個(gè)二班沸騰了,那場面讓你無法不感動(dòng),無法不去吶喊!
在陳秉乾凱旋的同時(shí),我也陷入了沉思。人生,不正如這綠茵場上的比賽嗎?每個(gè)人都有自己的跑道,只要你呱呱落地,就開始為一生的成功和幸福沖刺。其中,有的人成功沖刺,取得名次,一生名與利融合在一身,獲得幸福;更不乏失敗者,一生窮苦,令人悲哀。這條跑道有不少障礙,猶如跨欄,其中最艱難的,就是懶和惰?涩F(xiàn)在的我們準(zhǔn)備好沖刺了嗎?像劉翔一樣輕盈跨過?我們現(xiàn)在需要的是能量,以備日后沖刺之需。這里的能量,就是知識。知識,就是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
心有多大,理想就有多大;理想有多大,跑道就有多長。胸?zé)o大志的人,跑道就短,自然輕松,平淡地結(jié)束一生;胸有大志的人,跑道仿佛遙遙無期,挫折災(zāi)難接踵而至,但風(fēng)雨過后,眼前一片坦途,理所當(dāng)然地鵬程萬里,鷹擊長空。跑道的長度在于自己,一分耕耘,一分收獲,上帝不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)擁有知識、有遠(yuǎn)大理想的大寫的人;當(dāng)然,也不會(huì)袒護(hù)那些不努力而在家里整天做白日夢的小寫的“人”。
在向陳秉乾道喜的同時(shí),我也暗暗思忖:希望在自己人生跑道上風(fēng)馳電擎時(shí),也同樣贏得別人的陣陣喝彩。沖刺,在人生的跑道;備戰(zhàn),從現(xiàn)在開始。
站在新的起跑線上作文 篇18
人生的起跑線,希望昂揚(yáng);希望的起跑線,充滿輝煌;輝煌的起跑線,引我們走向初中;初中的起跑線,蕩漾夢想;夢想的起跑線,注定,會(huì)綻放。
夢想是起跑線,承載希望……20xx年8月22日,我,作為一個(gè)迷茫的新生,來到了這個(gè)將伴隨我走過三年,乃至六年的學(xué)校,懷揣著夢想站到了能這個(gè)讓我放飛希望的地方。
夢想是起跑線,匯聚力量……現(xiàn)已是冬天,但看窗外的樹,郁郁蒼蒼,絲毫沒有要凋謝的意思,仿佛還是驕陽似火,夏意正濃。回首昨天,它們在春天勤生綠葉,快樂的吸露;它們在夏天獻(xiàn)出濃陰,受盡了夏日的烘烤;它們在秋天遮風(fēng)避雨,在嘗盡瓜果飄香,享受雨露滋潤的同時(shí),飽受雷電的煎熬。是這匯聚了力量,使得它們在冬天,依然綻放,有了夢想才使得它們這樣,“歲寒,然后知松柏之后凋也。”但在這背后,是多么的煎熬與酸辛。曾抱怨這個(gè)學(xué)校,早起晚歸,但早上,僅有的一縷最新鮮空氣就被我們呼吸了,而晚上,那一絲最皎潔的月光,便是我們的.指路明燈,有了夢想,便會(huì)就是接受這一點(diǎn),從而匯聚力量。
夢想是起跑線,造就輝煌……要使我們成功,就必須要有夢想,為什么雄鷹能翱翔碧海青天,在云霄中穿梭,有的卻只能飛,而飛不高?為什么大多花兒能開放于廣闊大地,有的卻只能過小的夭折?為什么弱肉強(qiáng)食?為什么秦能統(tǒng)一天下?為什么勾踐能成為春秋時(shí)期最后一位霸主?——夢想,打拼成績,夢想造就輝煌!
夢想是起跑線,波瀾蕩漾……勾踐曾臣服于吳王夫差,但最終,稱霸天下。貝多芬,在追夢的路上,雙耳失聰,但他這個(gè)名字,卻流芳百世,婦孺皆知。雄鷹,或許曾跌倒過,但卻堅(jiān)強(qiáng)的再次起飛,虎豹,或許曾失敗過,但卻固執(zhí)的永不言敗。或許,那些外表光鮮亮麗的人們,在實(shí)現(xiàn)夢想的路上,曾失敗過,但他們,堅(jiān)定不移的精神,卻引領(lǐng)他們不斷向前直至成功。在追夢的過程中,或許會(huì)波瀾蕩漾,但是,只要有堅(jiān)定不移的信念,就一定能成功!
夢想是起跑線,展翅翱翔……仙鶴,掠過天空,發(fā)出一聲長鳴,這是它飛翔的象征;鳳凰,游過天空,掉落一片羽毛,這是它飛翔的象征;蛟龍,游過天空,驚起一陣風(fēng)雨,這是它飛翔的象征;云彩,飄過天空,留下一道彩虹,這是它飛翔的象征。而我們……努力學(xué)習(xí),展翅翱翔,而夢想,則是我們插上的雙翼,引領(lǐng)我們飛翔,夢想,便是我——作為一名合格的中學(xué)生,飛翔的象征……
夢想的起跑線,注定,會(huì)綻放!
站在新的起跑線上作文 篇19
每個(gè)人都有著一個(gè)屬于自己的起跑線,每個(gè)人的起跑線也都不盡相同。那么,起跑線的美與不美都取決于自己……
然而當(dāng)我們聽到在終點(diǎn)線上響起掌聲和吹呼,當(dāng)獎(jiǎng)牌和鮮花在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上舉起,你是否在起跑線上欣賞過獨(dú)屬于這一處的美麗?
我們都是生命的奔跑者,我們傳遞、承接以至最后終結(jié);我們途中播撒、收獲以至最后遺留;我們都從上一個(gè)終點(diǎn)線跨越到這一個(gè)起跑線,都是生命的實(shí)踐者和開拓者。
在“跑”中,我們感受驕陽暴雨,我們?yōu)槊利惗,為?zhàn)斗而活,時(shí)時(shí)流露喜悅,迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通?別開玩笑了,即使你坐車,也還會(huì)堵車。在“跑”中,誰沒有摔過?誰沒有頭破血流?我們曾為學(xué)習(xí)憂傷自卑,曾為情傷神苦惱,曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚,抹掉鮮血,大聲告訴自己,那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈,我的生命才?huì)如此多嬌。
在“跑”中,我們感受春暖花香。我們是勝利的,誰說拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義,侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑,一路感悟,也一路收獲。老師的教侮,親人的感動(dòng),讓我們不斷成長。我們在跑,在義無反顧地向前沖。即使我們來自不同處,走向不同處,但在這“跑”中,我們是一體的,是為了一個(gè)意義而存在的,我們一起笑過鬧過,哭過吵過,但風(fēng)風(fēng)雨雨過后,留給我們的必然是最美的春天,最燦爛的笑臉。
好感動(dòng),好驚訝,你來自天,我生于地,我們都經(jīng)過若干斗轉(zhuǎn)星移,若干天數(shù)變化,在這一起跑線上相遇。不用理會(huì)語言膚色,在這里,我們只是最根本最純粹的'“人”;在此刻,我們只為最簡單最原始的“跑”而付出一切,不論在上次你是敗得一蹋糊涂,或是一時(shí)功成名就。但這里,在這一起跑線上,我們都是新生兒,都是純白無雜的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上,我們是對手,是同伴,更是朋友;我們共同感受失敗,共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷,我會(huì)將你扶起;不用擔(dān)心彈盡糧絕,我會(huì)將我的食物與你分享,因?yàn),在這里,在這一條起跑線上,在這一段“跑”的歷程中,多虧有你!因?yàn)橛心,我無所畏懼!
我們預(yù)測下一個(gè)障礙,鼓起勇氣,突破在終點(diǎn)線上,共同分享成功的喜悅,只為到時(shí)一搏。在跑中,我們悲傷也歡樂,同時(shí)也在成長……
站在新的起跑線上作文 篇20
一年的伊始,是一個(gè)無比幸運(yùn)的時(shí)刻,因?yàn),處在這個(gè)時(shí)刻的我們,不僅可以俯看過去,從過去中尋找經(jīng)驗(yàn),更可以展望未來,勾畫新一年的藍(lán)圖。今天是20xx年的第一天,我又站在了一個(gè)全新的起跑線上,為另一段旅途做準(zhǔn)備,蓄勢待發(fā),沖出一道完美的弧線。
都說反思是成功的加速器,一個(gè)不會(huì)反省的人是絕對不會(huì)取得成功的。在過去的一年中,我總體表現(xiàn)比較好,特別是在后半年,認(rèn)真總結(jié)前半年失誤的經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)了更多的精力在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)時(shí)注意了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率,把每一次所學(xué)的知識形成一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),這樣就讓知識之間都有了聯(lián)系,運(yùn)用起來就不會(huì)有脫節(jié)的現(xiàn)象。當(dāng)然我也在一些方面做得不好,例如在這一年中,我很少在上課前預(yù)習(xí),只有把預(yù)習(xí)當(dāng)作業(yè)布置時(shí)才會(huì)做,沒有課前預(yù)習(xí),上課時(shí)只是老師在強(qiáng)行灌輸知識,預(yù)習(xí)后便是思想與思想的交流,這兩種聽課效率完全不同,而我,恰恰選擇了最壞的那一種,這一點(diǎn)相信我在新的一年中,會(huì)做得更好。生活上我比剛上初中時(shí)更注意了自己的事情自己獨(dú)立完成,學(xué)會(huì)整理,不再讓爸爸三天兩頭往學(xué)校跑,因?yàn)槲业?丟三落四而給我送東西,希望在下一年中,我能更加優(yōu)秀,不僅在學(xué)習(xí)上拔得頭籌,更要在生活中遙遙領(lǐng)先。
新的一年,新的開始,當(dāng)然要有一個(gè)新的計(jì)劃,沒有了計(jì)劃了一年,就像是大海中航行的船只,失去了航標(biāo),這樣的船只,又怎能開得更遠(yuǎn),怎能開向成功的彼岸?所以在這個(gè)嶄新的20xx年,我決定給自己制定一個(gè)計(jì)劃,讓我離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。首先,在學(xué)習(xí)上,我不僅要完成每天老師布置的定量任務(wù),更有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)是前提,課堂認(rèn)真是關(guān)鍵,課后鞏固是保證,只有把這三個(gè)方面都做到最好,才有可能出類拔萃。生活上我要努力讓任何人都不為我擔(dān)心,把自己該完成的事情一絲不茍地完成,不能應(yīng)付了事,更不能讓別人代勞,能力的高低決定成績的高低,會(huì)生活的人才會(huì)學(xué)習(xí),只有現(xiàn)在對自己狠一點(diǎn),多培養(yǎng)自己做事的能力,將來在社會(huì)上才有更多的立足之地。
另外,現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,生地會(huì)考只有六個(gè)月就要來臨,我會(huì)在這為數(shù)不多的日子里,一步一個(gè)腳印,扎實(shí)復(fù)習(xí),迎接生地會(huì)考,苦心人,天不負(fù),相信只要我努力,成績一定會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)。
今天,我站在新的起跑線上,用過去總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)作為前行的基石,用過去滿意的答卷和未來無限的希望作為前行的動(dòng)力,盡管我知道前行的路一定不會(huì)平坦,但我依然會(huì)用一顆樂觀的心,去對待我前進(jìn)路上的每一個(gè)失敗。
站在新的起跑線上,我已準(zhǔn)備好沖出一道完美的弧線。努力吧,相信我的明天會(huì)更好!
站在新的起跑線上作文 篇21
彈指之間,多姿多彩的暑假即將結(jié)束,迎接我的是新的學(xué)期,新學(xué)期就要升入五年級了,五年級是一個(gè)新的起點(diǎn),是一個(gè)新的期盼,為了自己在新的學(xué)期更優(yōu)秀,所以從現(xiàn)在開始,贏在起跑線上。
調(diào)整心態(tài)
回首暑假生活,在完成假期作業(yè)之余,上網(wǎng),看電影,睡懶覺,身心沒有一點(diǎn)壓力,得到了完全放松,在接下來的日子里,自己要收收心了,在時(shí)間上,養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,逐漸恢復(fù)到原來上學(xué)時(shí)的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上,整理好作業(yè),查漏補(bǔ)缺,做到“溫故而知新”。在心理上要有緊張意識,調(diào)整好心態(tài),整裝待發(fā)。
制定計(jì)劃
俗話說:“凡事預(yù)測立,不預(yù)則廢”一定要有一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是前進(jìn)的方向。而且要根據(jù)自己的情況分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),可能就是大家說的“馬虎蟲”,因此,我一定要建立“錯(cuò)題集”。勤動(dòng)腦又動(dòng)手,多做多練,我想應(yīng)該和“馬虎”再見,而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)要更認(rèn)真,更有耐心。
同時(shí),要加大自己的閱讀量,開闊自己的視野,豐富自己的知識,以便提高自己的寫作水平。而且還要常常為自己定小的目標(biāo),從小的目標(biāo)去一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持到底。最后,要科學(xué)安排時(shí)間,時(shí)間不能合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有了計(jì)劃,我想我應(yīng)該離我的目標(biāo)——保持優(yōu)秀不會(huì)差了。
樹立恒心
一學(xué)期不長但也不算短,如果要想實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,必須養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,但好習(xí)慣的養(yǎng)成是要有恒心和毅力,而這點(diǎn)又是很難堅(jiān)持的,但我相信,只要有恒心和毅力,執(zhí)著信念,永不言敗,踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去,一起為目標(biāo)而努力一切會(huì)因夢想而精彩!
一個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,我知道:大廈是有一磚一瓦砌成的,學(xué)習(xí)是一點(diǎn)一滴積累起來的。成功的桂冠往往是有荊棘編織而成,成功的道路是有汗水鋪通的,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備,F(xiàn)在的.準(zhǔn)備是必然的,現(xiàn)在辛苦一時(shí),以后就不會(huì)辛苦一世。而且絕不能做語言的巨人,行動(dòng)的矮子,我會(huì)為自己的理想而努力拼搏。
“播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”。告別暑假的放縱與自由,新學(xué)期將走進(jìn)知識的殿堂,一切將展開新的一頁,讓我們把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,破浪前行,到達(dá)成功的彼岸!
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