寫作是道明媚的傷口作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的寫作是道明媚的傷口作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。我羞澀地閉著雙眼，終于明白了這句話！

　　寫這篇文章時(shí)我的心真的很痛很難受，那是一種沒有人能夠理解的痛苦。我不明白，為什么我沒有被理解的權(quán)利？為什么老師總是說(shuō)我的文章矯情？為什么編輯總是把我的文章順手扔進(jìn)垃圾筒？盡管這些都是我的親身體驗(yàn)，是我全部的心血，而且我的自我感覺是那么好！

　　我是一個(gè)熱衷于文學(xué)的人――既愛讀、也愛寫。手里握著筆，感覺就像有千軍萬(wàn)馬洶涌而來(lái)！找教育作文網(wǎng)對(duì)于熱愛文學(xué)和想得到大家肯定的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有不可抗拒的力量！

　　記得剛在找教育作文網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章時(shí)，不少網(wǎng)友給了我點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。我真的很高興，高興得就像小孩子有糖吃一樣，我天真地說(shuō)：“我終于找到我的文學(xué)之家啦！”但這種快樂(lè)并沒有持續(xù)多久，就像口中的糖一樣總會(huì)溶化的！在找教育作文網(wǎng)混久了以后，我知道：好的文章可能被評(píng)為精華文章或者強(qiáng)力推薦！言而我所發(fā)的文章都沒有一篇是精華文章，強(qiáng)力推薦更不用說(shuō)了。想到這心里很不是滋味，很失落，像一個(gè)忘了回家的小孩子。誠(chéng)言網(wǎng)友給我和留言給了我很大的安慰，這也是我能堅(jiān)持走到今天的支柱。但我知到，我想得到的不僅是安慰，更多的是肯定！我要的是老師和編輯們對(duì)我的肯定！可能你們會(huì)說(shuō)我貪，其實(shí)我也知道自己就像一個(gè)吃糖的小孩子不停的索要著！但我真的控制不了自己想得到精華的愿望啊！

　　每發(fā)完一篇文章，我都會(huì)自我安慰地想：這應(yīng)是精華了吧！、、、、、、這樣想著就沉睡過(guò)去了，并不是因?yàn)槲液芾�，而是�?mèng)太美了！美到好幾次讓我把夢(mèng)境當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)里我看到我的文章被評(píng)為精華文章或者強(qiáng)力推薦了！好多人為我點(diǎn)評(píng)、為我高興！我多么不愿意從夢(mèng)中醒來(lái)��！我很想就這樣沉睡下去，不去面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)和無(wú)奈的心情。但我還是逃不了夢(mèng)醒的那一刻，不對(duì)應(yīng)是夢(mèng)碎的那一刻。我的文章并沒有被評(píng)為精華文章，強(qiáng)力推薦更不用說(shuō)了！我再也找不到安慰的理由，只能說(shuō)：“也許我真的不適合于寫作吧！”

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)了

　　揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩。

　　小K說(shuō)：“喜歡文學(xué)的人都是感性的�！蔽也坏貌徽f(shuō)這句話是對(duì)的。我多么想自己也有徐志摩那么灑脫，走得那么瀟灑�。∥液芟脒@樣瀟灑地離開找教育作文網(wǎng)，離開這個(gè)令我開心又傷心的地方�？墒俏肄k不到，我知道自己已經(jīng)喜歡上找教育作文網(wǎng)，而且是深深地戀上找教育作文網(wǎng)。我對(duì)找教育作文網(wǎng)有太多的不舍與懷戀，我曾多次地告誡過(guò)自己：不許再上找教育作文網(wǎng)！但一打開電腦，面對(duì)著桌面，我就應(yīng)驗(yàn)了小K那句：“誓言的唯一作用就是用來(lái)日后違背。”――我會(huì)不由自主地打開找教育作文網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)，所有的誓言都忘得一干二凈！

　　看著精華文章和強(qiáng)力推薦這兩個(gè)欄目的文章不斷增加，但卻沒有我的！心里雖然不快，但我一直不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，直到“公開挑戰(zhàn)寒鴉”的結(jié)果公布了，看了結(jié)果我心碎到極點(diǎn)，所有的夢(mèng)想都碎了！現(xiàn)在只是想寫下一些零零碎碎的文字，只是想發(fā)泄，因?yàn)闆]有人會(huì)聽到我的心聲。而人的記憶總會(huì)因時(shí)間而淡薄的，再狂熱的激情也會(huì)被光陰如流水般帶去，我想在我的痛苦還沒有過(guò)期前把它寫出來(lái)，縱然我的文章依然泥牛入海。不為有很多人了解，只是想看到這篇文章的人可以了解！

　　原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)像貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來(lái)�？粗�這句話，一道裂痕隱隱約約從心中掠過(guò)。

　　寫作是道明媚的傷口！

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