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一場(chǎng)誤會(huì)作文

時(shí)間:2023-04-26 17:43:35 作文寫作 我要投稿

一場(chǎng)誤會(huì)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一場(chǎng)誤會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一場(chǎng)誤會(huì)作文(15篇)

一場(chǎng)誤會(huì)作文1

  發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。夜晚,天越黑越好,眾星隱去,月亮慘慘的一抹,斜在天邊,懶懶的透著些光。最好加上些風(fēng),嗖嗖、呼呼,吹著。

  有那么點(diǎn)“月黑風(fēng)高”的意境是絕妙了。在高樓林立的某處小區(qū),樓是高了,可是小區(qū)間的走道卻越發(fā)狹窄,逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。就是這么一個(gè)時(shí)刻,一女一男先后走來(lái)。他們互不相識(shí),都是匆匆夜行歸家的人。走在前面的女人首先發(fā)現(xiàn)了后面的男人,開始,只是有些厭惡,歸家的輕松心情受了影響,她稍稍加快了腳步。

  可是,在一個(gè)拐彎之后,女人覺(jué)察男人還在身后,于是,種種猜測(cè)紛至沓來(lái):新聞報(bào)道的社會(huì)治安問(wèn)題,報(bào)刊雜志上刊登的流氓事件,白天同事們還在談?wù)摰牟钡?罪犯。女人越想越害怕,于是她腳步加急。后面的“跟蹤者”發(fā)現(xiàn)了這一變化,他或許猜到了女人的想法,心想:天!我可不是這樣的人。男人在心里叫屈。為了證明自已的清白,男人也加快了腳步,他想超過(guò)前面的女人,親口告訴對(duì)方,自已沒(méi)有惡意。

  于是,我們看到一個(gè)有趣的畫面:夜行的陌生男女,在進(jìn)行一場(chǎng)誤會(huì)的賽跑。

一場(chǎng)誤會(huì)作文2

  我什么都不反感,就是不喜歡被別人誤會(huì)。這種滋味很討厭,明明就不是自己做的,卻被別人誤會(huì),心里有一種委屈感。

  一天中午,我上完少年宮的課程回來(lái)。剛進(jìn)家門,我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“寶貝,媽媽發(fā)脾氣了!”

  話音剛落,我百思不得其解。心想:我最近沒(méi)犯錯(cuò)啊!

  被老師批評(píng)?沒(méi)有!

  偷玩電腦?沒(méi)有!

  考試成績(jī)不好?沒(méi)有!

  咦!

  這就奇怪了!

  我為什么會(huì)讓媽媽發(fā)脾氣呢?我剛要穿鞋上樓,只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來(lái),把我揪了上去,到我的房間談判去了。我們坐在床上一動(dòng)不動(dòng),沉默了五分鐘,四周死氣沉沉的!

  我實(shí)在想不透我犯了什么錯(cuò)。于是,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我犯了什么錯(cuò)又把您給激怒了?”說(shuō)完,媽媽臉都漲紅了,火冒三丈地說(shuō):“什么錯(cuò)?你竟不知道什么錯(cuò)?桌上那本愛(ài)情小說(shuō)哪來(lái)的.?你才多大?就看起愛(ài)情小說(shuō)了?還不知道犯什么錯(cuò)!”

  媽媽越說(shuō)越生氣。我一聽,心想:桌上那本?不就是姐姐那天來(lái)家里忘記帶走的那本嗎?里面有寫名字。

  哎呀!

  媽媽也真是的,連翻都不翻,就說(shuō)是我的!

  我走到書房,把書拿給媽媽,說(shuō):“媽媽,你翻開,看看這本書究竟是誰(shuí)的!”

  媽媽急忙翻開,看見上面的名字。這時(shí)才恍然大悟!

  原來(lái)是姐姐的——誤會(huì)解開了,家里的火藥味消失了。真是好險(xiǎn)。

  那天夜晚,我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說(shuō)了聲:“對(duì)不起”,緊緊地把我摟在懷里。

一場(chǎng)誤會(huì)作文3

  屋外,一望無(wú)際的田野與蔚藍(lán)的天空相接著。那紅彤彤的朝陽(yáng),如同在藍(lán)天中的一塊紅寶石,填滿了我心中的空虛。

  那時(shí),父母都在上班,只有我一人獨(dú)自在家做和業(yè),我做完了作業(yè),坐在沙發(fā)上看書。

  “嘭嘭嘭——”忽然,一陣敲門聲驚醒了我。我向大門走去,看了看貓眼。咦?不是沒(méi)人嗎?哪來(lái)的敲門聲?有可能是一個(gè)小弟弟,他太矮了,我看不見他?我向門把手伸去,想開門探個(gè)究竟,可轉(zhuǎn)念閏想:如果是壞人怎么辦?我把向門把手伸過(guò)去的那只手收了回來(lái)。

  就在這時(shí),“嘭……嘭……”的敲門聲再次響起,而且比之前大了好幾倍。一陣冰涼的穢風(fēng)拂過(guò)我的.臉龐,我忍不住打了個(gè)寒顫。屋外有人突然地尖叫了一聲,使我的雞皮疙瘩起了一身。我謹(jǐn)慎地再次看了看貓眼:一個(gè)紅衣女子正披著頭發(fā),好似一個(gè)女鬼。她手上提著一個(gè)鼓鼓的袋子,莫非里面裝著發(fā)多的刀,想來(lái)殺我?

  “砰——砰——砰——”門外的“大鬼”已等不及了。直接向門砸去。我只好提著膽兒把門打開了!案陕镒屛业冗@么久,真是的!”只見保潔阿姨提著袋子,向陽(yáng)臺(tái)走去,把濕布拿來(lái),開始打掃了。

  哦,原來(lái),這是一場(chǎng)誤會(huì)。

一場(chǎng)誤會(huì)作文4

  中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了,他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選,最后買了一只紫色的鋼筆,他跑回學(xué)校上課了,每一節(jié)課小明都會(huì)用那只紫色鋼筆來(lái)寫作業(yè),下課了小明就出去玩了。

  上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的桌子上,他越看越生氣,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿去用。

  終于等到下課了,小明走到小軍桌前,說(shuō):“小軍你真的是太煩了,沒(méi)問(wèn)我借不借鋼筆就拿去寫作業(yè)。”小軍說(shuō):“這支鋼筆本來(lái)就是我的,”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來(lái)?yè)屓,可是小軍搶不過(guò)小明,鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。

  小軍越想越生氣,小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了,小明打開書包一看,發(fā)現(xiàn)自己的.鋼筆在書里,一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的,小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。

  放學(xué)后小明來(lái)到小軍面前說(shuō):“鋼筆還給你。”小明又說(shuō):“小軍我和你的鋼筆是一樣的,對(duì)不起!毙≤娬f(shuō):“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)!毙≤娬f(shuō):“算了、算了。”小明就和小軍和好了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文5

  張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她很善良,但是她也有生氣到時(shí)候,也有誤會(huì)的時(shí)候,接下來(lái)我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

  記得我們下午上體育課要解散的'時(shí)候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數(shù)學(xué)老師問(wèn)我:“你寫的作業(yè)呢?”我說(shuō):“我寫了!闭f(shuō)完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看,我一看感覺(jué)很吃驚,我小聲說(shuō):“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ?老師很生氣的說(shuō),“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來(lái)看看呀!蔽覄傁胝f(shuō)話,誰(shuí)知老師又說(shuō),你把每一道題抄十遍在做,別的同學(xué)不用抄,你必須的抄題。

  我一聽心里很委屈,便哭了起來(lái),幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里,數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)作業(yè)找出來(lái),不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來(lái)了。

  老師看了,心里好像很內(nèi)疚,便向我道歉說(shuō):“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是,不該這么沖動(dòng),而你錯(cuò)在的是,不該隔這么多頁(yè)的紙。

  真相大白了,雖然我被老師批評(píng)了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文6

  星期天的上午,小亮高高興興地向文具店跑去,用十塊錢買了一支藍(lán)色的鋼筆。他心想:明天上學(xué)了,我要向別的同學(xué)好好炫耀一下,還要用這只新鋼筆寫好所有的作業(yè)!

  星期一一到校,小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆,他笑著說(shuō):“看,我的新鋼筆怎么樣?還不錯(cuò)吧?”小明說(shuō):“哇,這支筆真的好漂亮呀,放學(xué)后我也要媽媽幫我買一支!

  第二天,上課了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天我們寫作文,請(qǐng)大家拿出文具和本子!毙×亮⒖棠贸霰咀,可他把書包翻了個(gè)遍,也沒(méi)有找到他的'新鋼筆。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆,心想:這個(gè)家伙真壞!昨天給他看了鋼筆,今天他就把筆拿去了。他越想越生氣,恨不得馬上把筆給奪回來(lái)。

  好不容易下課了,他找來(lái)小明,氣憤地說(shuō):“小明,你為什么不經(jīng)我同意,就把我的筆拿去了?快點(diǎn)把筆還我。”小明連忙解釋道:“這支筆是昨天放學(xué)后我求媽媽花十塊錢買的,你為什么說(shuō)我拿了你的筆呢?”見小明還在狡辯,小亮生氣了,沖著小明的臉就一拳,硬生生地把筆搶走了。

  正當(dāng)小亮得意地回到座位上打開書本,準(zhǔn)備寫字的時(shí)候,一下子呆住了:他看見自己的筆就夾在書中!

一場(chǎng)誤會(huì)作文7

  我什么都不反感,就是不喜歡被人侮辱!我明明就是做了的,卻被別人說(shuō)我沒(méi)有做!心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。

  那天星期五,我們老師布置作業(yè),其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中,把所有作業(yè)都做好,該復(fù)習(xí)語(yǔ)文了。我興致勃勃的拿出語(yǔ)文出翻到園地八來(lái)復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語(yǔ)、生字和老師要我們背的`課文。

  “耶終于把語(yǔ)文復(fù)習(xí)好了!”我興致勃勃的叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí),我的內(nèi)心“怦——怦——”,一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了,我看到一道題問(wèn)我們什么是普羅米修斯時(shí),我左想右想,但還是想不起來(lái)。我焦急嘆了口氣,心想:怎么辦,離考試結(jié)束就差10多分了,怎么辦?

  老師叫道最后五分鐘!大家再檢查檢查!唉,沒(méi)有辦法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。

  傍晚我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí),我大吃一驚;A(chǔ)部分考了合。!老師還寫了評(píng)語(yǔ),說(shuō)我沒(méi)有回家復(fù)習(xí)!老師的這番話讓我恨受委屈,我明明復(fù)習(xí)的……

  回到家中,我拿著這張?jiān)嚲,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

一場(chǎng)誤會(huì)作文8

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室時(shí),我已經(jīng)開始打掃樓梯了。今天是我們聯(lián)盟值日,為了給我們小組做好榜樣,我早早來(lái)到了學(xué)校。放下書包,匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓,開始了今天的清理工作。

  我一絲不茍地掃著,時(shí)不時(shí)與上樓的同學(xué)打聲招呼,嘴里哼著小曲,心中充滿了愉快。不一會(huì)兒,便掃完和拖完了我的那片“地盤”。

  正當(dāng)我上樓準(zhǔn)備早讀時(shí),發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)組員的位置空空如也。我想,我是組長(zhǎng),更何況一會(huì)兒還有人來(lái)檢查衛(wèi)生。于是我拿起拖把,走入了我那兩位組員的原屬“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  七點(diǎn)半了,才大功告成?粗矍澳且粔m不染的樓梯平臺(tái),我會(huì)心的笑了。隨即,馬不停蹄的回到教室早讀?稍缱x過(guò)后,老師競(jìng)批評(píng)了我和那兩位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)打掃衛(wèi)生。我十分納悶,本來(lái)我是第一個(gè)值日的,還幫助了其他同學(xué)呀。我忽然醒悟了過(guò)來(lái),原來(lái)是老師誤會(huì)了我。我向老師說(shuō)明了情況,并得到老師的諒解。

  但是我還是要反思一下。雖說(shuō)我是組長(zhǎng),理應(yīng)起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長(zhǎng)完成的`,也要提前安排好組員并督促他們共同完成,人人都有一份責(zé)任心,這樣七點(diǎn)十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒(méi)有完成好自己的任務(wù),今天我的早讀時(shí)間已經(jīng)失去了。

  以后,我一定要分配好組員的各項(xiàng)任務(wù)。做一個(gè)有心人,為組員做好表率,做一個(gè)讓老師放心的孩子。

一場(chǎng)誤會(huì)作文9

  前天課間,我和往常一樣去找好朋友王曉熒玩,但她卻對(duì)我愛(ài)理不理的,始終沒(méi)有看我一眼。我不禁搖了搖她,而她卻一掌拍掉我的手,轉(zhuǎn)過(guò)身去。我感到十分困惑,她為什么會(huì)這樣呢?

  第二天課間,我又找到她,問(wèn)她怎么回事。誰(shuí)知,她用眼角看了我一眼,冷冷地哼了聲:“你可真會(huì)演戲!自己做的事還來(lái)問(wèn)我!”我忍住一肚子的火,對(duì)她吼道:“我做什么了?”然后轉(zhuǎn)身走了,淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn),我奔進(jìn)廁所,洗了一把臉,心中暗暗發(fā)誓,一定要將事情弄明白。

  我找到王曉熒的同桌詢問(wèn),只見她低頭想了一會(huì),突然眼睛一亮:“想起來(lái)了,我看見那天陳居染一邊對(duì)王曉熒說(shuō)些什么,一邊向你指指點(diǎn)點(diǎn),然后,王曉熒的臉色就不對(duì)了!蔽翌D時(shí)明白了幾分。

  我找到陳居染,才得知原來(lái)是她聽錯(cuò)了我的一句話,以為我是在說(shuō)王曉熒的.壞話,就誤傳給了王曉熒,王曉熒當(dāng)然氣不打一處來(lái),這才造成了這場(chǎng)誤會(huì)。陳居染知道自己聽錯(cuò)了,也感到很內(nèi)疚。

  我心里有了底,又主動(dòng)去找王曉熒,可她還是一副不理不睬的樣子。但隨著我的耐心解釋,她終于明白了這是一個(gè)誤會(huì),顯得很懊悔,沒(méi)等我說(shuō)完,她就紅著臉打斷了我說(shuō)話,小聲說(shuō):“對(duì)不起,是我誤解了你,我以后不會(huì)再輕信別人的話了。”看著她真誠(chéng)的面孔,我笑了:“沒(méi)事,朋友之間應(yīng)該多溝通,要相互信任嘛!蓖鯐詿芍刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

一場(chǎng)誤會(huì)作文10

  大概是12點(diǎn),我和爸爸才坐著出租車回家。因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)執(zhí),我臉上淚痕未干。身材魁梧的爸爸,抄著手,臉色陰沉。

  回家的路上,司機(jī)不停地從后視鏡看我們,還把頭扭過(guò)來(lái)偷偷看我們。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)我看見他臉色蒼白,神情緊張,肌肉縮緊。我頓時(shí)傻眼了,心里一愣,想:難不成他要搶劫我們?他有刀嗎?不、不行,我還這么年輕呢!

  我故作淡定,坐在后排,我無(wú)意中看見司機(jī)咽了咽口水,轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)開車。我看了看爸爸,他還是沉著臉,我也就不想和他說(shuō)。我心里又開始胡思亂想:他真的要?dú)⑽覀儯?/p>

  想著想著我睡著了,我做了一個(gè)一點(diǎn)兒也不好的.夢(mèng),是:好你個(gè)司機(jī),真的想刺殺我們。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他說(shuō):“把你的卡片交出來(lái)!”我說(shuō):“這怎么行!它可是我抽了好幾包才抽中的‘鋼鐵俠’呢!”

  到這里我突然醒了過(guò)來(lái),剛好車也到家了,我扭過(guò)頭拿起書包。下車時(shí)我才明白:司機(jī)緊張是因?yàn)槲医o弟弟買的玩具槍的槍管太長(zhǎng)了,從包包里漏了出來(lái)。朦朧的光線下,只覺(jué)得是什么武器,渾身散發(fā)著不友好的氣息,司機(jī)在想什么呢?會(huì)不會(huì)在想,我是一個(gè)被搶的需要救助的小孩?

  真是一場(chǎng)誤會(huì)!

一場(chǎng)誤會(huì)作文11

  “陳老師,我在這里真心真意地向您說(shuō)聲‘謝謝’啦!”

  同學(xué)們,我這樣寫,你們感到我做事太沒(méi)頭沒(méi)腦了吧?別急別急……還是聽我從頭說(shuō)起!

  在晨晨患麻疹期間,不知為什么,我的臉上突然也長(zhǎng)出一粒粒的小紅疙瘩。但我不發(fā)燒,不咳嗽,不發(fā)癢,癥狀同晨晨的麻疹完全不一樣,我也搞不清它們究竟是什么。

  自從我臉上生了“怪物”,同學(xué)們都離得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,連平時(shí)與我同上學(xué),同回家,簡(jiǎn)直可以說(shuō)形影不離的曉情、欣欣也跟我疏遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我感到既納悶又孤獨(dú)。看到吳晨晨、欣欣等同學(xué)身邊圍滿了人,大家有說(shuō)有笑的,我好羨慕!

  同學(xué)不理我到底為的是什么呢?于是,我就寫了一篇日記給語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師一批到我寫的這篇日記,連忙把我喊到辦公室問(wèn)了情況。他說(shuō)我長(zhǎng)的是青春痘,不是什么可怕的麻疹。到了青春期,男女生都會(huì)長(zhǎng)青春痘,它既不會(huì)影響身體健康,更不會(huì)傳染給別人。同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)肯定是把我的青春痘當(dāng)成傳染性極強(qiáng)的麻疹了。老師說(shuō)到這里,忙對(duì)我說(shuō):“紫馨,我和你立即去教室,老師幫你在同學(xué)們面前說(shuō)個(gè)清楚,消除同學(xué)們的顧慮,解除他們對(duì)你的誤會(huì)!

  最后,同學(xué)們的'顧慮消除了,他們又像以前那樣和我親密無(wú)間了。特別是曉情、欣欣特地走到我的面前,緊緊地握著我的手,抱歉地說(shuō):“紫馨,太對(duì)不起了!現(xiàn)在總算是‘真相’大白了,原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì),你不會(huì)記我們的仇吧?”說(shuō)完,我們?nèi)硕妓实卮笮ζ饋?lái),笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

一場(chǎng)誤會(huì)作文12

  這一天,小明來(lái)到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看,終于看見一支紫色的鋼筆,于是他就買了這支鋼筆,買了以后小明興高采烈的去上學(xué),上課小明就用支鋼筆寫字,下課小明就出去玩。

  清脆的上課鈴聲響起,小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時(shí),小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆,心想,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的允許就拿我的鋼筆用,真是太不像話了俄小明越想越氣。

  終于下課了,小明飛快地跑到小軍桌子前說(shuō):“這支鋼筆是我的,你怎么偷偷拿走我的筆”,說(shuō)完那拿起筆就走。小軍急了,說(shuō):“誰(shuí)拿你的筆了,這是我媽媽才給我買的'!毙≤姾托∶骶蛽屍饋(lái)了。小軍知道自己搶不過(guò)小明,但是小軍也在用全力在搶,還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心,越想越難過(guò)。

  上課了,小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的時(shí)候看見了自己的鋼筆,小明拿起兩支鋼筆對(duì)比時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后,對(duì)自己剛才的行為后悔莫及。

  下課了,小明來(lái)到小軍的桌子前,把小軍的鋼筆還給他說(shuō):“小軍,對(duì)不起,剛才錯(cuò)怪你了!毙≤娀卮穑骸皼](méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)!闭f(shuō)完話,他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文13

  今天下了一場(chǎng)雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了。

  這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點(diǎn)陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印。出于好心的我來(lái)到朱亮旁邊嗔怪道:“下次小心點(diǎn),現(xiàn)在好了吧!”

  這一說(shuō),朱亮生氣了,想起了中午我來(lái)借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。

  朱亮就撅著嘴說(shuō):“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了!倍约阂灿悬c(diǎn)氣憤了。這時(shí)胡俊豪說(shuō)了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來(lái)了,下課再說(shuō)!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來(lái)。

  數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來(lái),朱亮眼睛紅了。而自己平時(shí)很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒(méi)打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒(méi)有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來(lái)。老師輕輕的安慰他,幾個(gè)調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。

  下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒(méi)有幾分鐘就找到了。

  當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的'椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時(shí),因?yàn)樗颐,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說(shuō):“你看,你的作業(yè)本沒(méi)丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,周翊辰,我錯(cuò)怪你了!”

一場(chǎng)誤會(huì)作文14

  人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解,又會(huì)和好如初。

  我有一本很搞笑的書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次,我把書帶到興趣班里,朱藝文向我借了,她看得津津有味。

  可我到了家里以后,怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書的.朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一,搶過(guò)了書!拔业模愕脑凇薄皠e以為你包了書皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽,總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼,她也氣呼呼地回了我一眼。

  我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書,好象故意要?dú)馕,我看都不看一眼。放學(xué)時(shí),趙佳怡說(shuō)“陳怡潔,朱藝文讓我對(duì)你說(shuō),上次太急走,她沒(méi)還你。但包書皮的是她的,這才是你的,給!”趙佳怡把書塞給了我。

  “對(duì)不起!蔽倚÷暩焖囄恼f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,是我沒(méi)跟你說(shuō)清!

  我們互相原諒了對(duì)方,我們又成了好朋友!

一場(chǎng)誤會(huì)作文15

  梓伊說(shuō):“錙齊,你再不放手,我們就去告老師,讓老師來(lái)批評(píng)你!卞O齊聽到梓伊的話,就把拉著軒宇衣服的手放開了。但錙齊雙手叉腰,一雙眼睛瞪著我,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,看他的嘴型像是在說(shuō):“神經(jīng)病!蔽倚南耄骸八窃诹R我嗎?我又沒(méi)有惹他!北銓(duì)錙齊說(shuō):“我又沒(méi)有說(shuō)你,你罵我做什么?”錙齊對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有罵你呀!

  鈴,鈴,鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們都往教室走。我追著錙齊說(shuō):“錙齊,你剛才到底說(shuō)我什么了?我又沒(méi)有惹你,你憑什么說(shuō)我。”錙齊回頭一臉無(wú)奈的看著我說(shuō):“真沒(méi)說(shuō)你,是你想多了,我是說(shuō)宇航的!蔽艺f(shuō):“你說(shuō)宇航,不對(duì)著宇航說(shuō),對(duì)著我說(shuō)做什么?”身后傳來(lái)老師的聲音,“對(duì)呀,你對(duì)著歐琳說(shuō),害得她都誤會(huì)了!卞O齊低著頭對(duì)老師說(shuō):“如果我看著宇航說(shuō),宇航肯定會(huì)生氣,還會(huì)和我打架的'。我想歐琳平時(shí)不是斤斤計(jì)較的人,我看著她說(shuō),她也不會(huì)生氣的!

  聽了錙齊的話,我心想:“原來(lái)是這樣,那我剛才說(shuō)的話,做的事不是太過(guò)分了。?”我走過(guò)去對(duì)錙齊說(shuō):“對(duì)不起,剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的,更不應(yīng)該猜疑你!卞O齊說(shuō):“是我不對(duì),我不能說(shuō)那些臟話的,我向你道歉,你原諒我好嗎?下課了,我們還是好朋友一起玩!蔽艺f(shuō):“好的,我們還一起學(xué)習(xí),一起玩!

  老師看著我們,露出欣慰的笑容。我們回到座位,開始認(rèn)真聽老師上課。

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