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藏在書本里的精彩作文800字（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的藏在書本里的精彩作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藏在書本里的精彩作文 篇1
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神；孔子說：溫故而知新，可以為師矣這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。
書本有什么用？書本知識可以增長知識，豐富自身的閱歷，充實我們的假期。讀一本好書，可以和許多高尚的人談話，這是莎士比亞的名言。不錯的，確實如此。
我從小到大，與書本有過無數(shù)次親切的交談。幼時，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢；兒童時，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說》，伴隨著我漸漸長大；少年時，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險記》，《城南舊事》陪著我度過假期時光；現(xiàn)在時，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課余時光�，F(xiàn)在想想，那是多么地美好，那是多么地溫馨！
記得我童年的時候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當(dāng)我一字一句地讀到小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫，我放聲大哭，說那個王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個王子！那個什么都不了解的王子！從此，對每一個童話故事里的王子我都有偏見，冷眼相對。直到后來我看了《美女與野獸》，那個英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒，變成了一頭野獸，我才明白：并不是所有的王子都是壞的。然而，我又對女巫充滿了偏見，我認為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙這樣的例子屢見不鮮。直到今天，我對女巫的怨恨還沒有消失。
那么多的書本；那么多的`故事；那么多的情節(jié)；那么多的精彩！每一個故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關(guān)鍵在于我們怎樣去對待這些書本。如果我們把書本當(dāng)成我們的朋友，它會使我們成為不一樣的人，因為，書本中的精彩是無限的
藏在書本里的精彩作文 篇2
書本，是與你一起學(xué)習(xí)知識的朋友；書本，是教會你許多知識的老師；書本，是你召喚它就會出現(xiàn)的行李。書本，為我們展現(xiàn)一個多姿多彩的美好世界。
我從會說話開始就喜歡讀書，媽媽給我介紹的世界讓我流連忘返。長大一點后，我學(xué)會了認字，便開始自己讀一些繪本。漸漸地，我便愛上了讀書，讀書也給我的生活帶來了巨大的改變。
一個周六的上午，媽媽在做飯，我在客廳看書。突然，我聽到媽媽的一聲驚呼。我趕緊奔向廚房，只見鍋旁燃起了火�；鹈畿f起半米多高，像一個魔鬼吐著紅舌頭向我們逼近。我的大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著，指揮媽媽：“快把煤氣關(guān)上！戴上手套！鍋蓋！鍋蓋在哪？好，穩(wěn)準(zhǔn)狠哈，蓋上！”媽媽聽著我的指揮，手忙腳亂地做好了一切。火勢在鍋蓋的控制下慢慢減弱，最后熄滅了。
我和媽媽都出了一身冷汗，我對媽媽說：“我也是服了你了，關(guān)鍵時刻都不知道干啥，幸好我之前看了一本關(guān)于怎樣控制油鍋起火的書�！眿寢屨f：“這就是閱讀的精彩之處，它給你無窮的知識和力量，讓你能在關(guān)鍵時刻防身，保證你的人身安全！”從那以后，我更愛讀書了。
上了五年級以后，老師要求我們看《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》和《歷史故事》。這四本書都是文言文，十分地難理解，我常常讀著讀著就想棄之一邊。媽媽又教導(dǎo)我：“其實如果你將自己融入進去就會覺得生動有趣了，文言文也沒關(guān)系，不是有注釋嗎？你認真讀，絕對會讀懂并愛上它們的`。”我又試著認真讀了一遍，果真比以前好讀多了。
我敬佩孫悟空瀟灑忠誠，厭惡唐僧的不識好人心，驚訝于張飛的勇猛，不屑于曹操的多疑。這些新的感覺使我漸漸改變了對古典文學(xué)的偏見，我重新找回了閱讀樂趣。
我愛讀書，它是我一輩子的良師益友，讀書將永遠伴隨我成長，我也永遠不會放棄這份愛好，因為它不斷地為我的生活帶來精彩！
藏在書本里的精彩作文 篇3
書本是人類最好的伙伴，也是最好的老師。讀萬卷書，行萬里路，這是顧炎武說的。書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。像這樣子的名人名言，都告訴了我們讀書的重要性和讀書對人們的好處。
你想寫好作文，就去看看《作文大全》；你想學(xué)習(xí)勇敢和堅強，就去讀《魯賓遜漂流記》；你想暢游夢境，不妨就去瀏覽《安徒生童話》。
每一次和媽媽去書店買書時，我都貪得無厭，每次都要買一大堆，我的小書屋都要被塞滿了。后來，媽媽只允許我一次買一本，看完了再買。接著，我就去新華書店看書，每一次都要在書的海洋里泡上一整天。
其中，我最愛看的就是《西游記》了，它可是我國四大名著之一。雖然我看不懂，但是上面有解釋。故事剛剛開始，我就被它深深吸引了，它每一個細節(jié)都十分逼真，和電視劇版的幾乎沒有差距。吳承恩寫的《西游記》里的孫悟空的每一個細節(jié)，都寫出孫悟空的個性，寫出了他的神態(tài)。
我記得最清楚的.就是《三打白骨精》了。白骨精十分狡猾，知道唐僧來到了她的地盤，便想著千方百計吃唐僧肉，因為他知道唐僧的肉可以使人長生不老。師傅餓了，讓悟空去找點吃的回來。過了好久，唐僧見徒弟還不回來，想自己去找點食物。半路，他遇到了白骨精假扮成的一個村姑，她手里拿了一個籃子，里面裝的是“饅頭”，說是給自己男人吃的，她拿出一個給唐僧，就在這時，悟空回來了，見了白骨精就打。她變了一個分身，逃跑了。師傅認為孫悟空打死了人，唐僧又不聽悟空解釋。第二次變成老翁，第三次變成了一個中年婦女，也被悟空識破。悟空把他們打“死”。唐僧把孫悟空趕回花果山，這給白骨精送了一個大大的機會。白骨精趁虛而入，把剩下三人一并抓獲。豬八戒逃了出去，到花果山叫孫悟空回去。經(jīng)過他的甜言蜜語，孫悟空跟著豬八戒回去救師傅。最終，解救成功，師徒私人又去往西天取經(jīng)的路上了。
藏在書本里的精彩作文 篇4
生活中，書本處處都有，課堂上，我們通過課本學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人；課后，我們閱讀各種各樣的課外書籍，開闊視野，陶冶情操。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了藏在書本里的精彩。
自我孩提時代起，我就非常喜愛讀書。我看的第一本書就是注音版的《安徒生童話》，其中的故事很是精彩感人。讀《賣火紫的小女孩》，我同情那個因為人們的冷漠無情而死去的小女孩；讀《丑小鴨》，我明白了即使是卑微的小人物，只要通過自身的努力，也一樣可以擁有精彩的人生；讀《海的女兒》，我見證了小美人魚至死不渝的愛情……，每一個故事，每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美，讓我能夠辨別世間的美丑。
當(dāng)我上了小學(xué)以后，識字量多了，開始看起了經(jīng)典的”四大名著”。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，嫉惡如仇；唐僧的慈悲善良和樂善好施；獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實；沙僧的'忠心耿耿；讀《三國演義》，我看到了劉備”三顧茅廬”的求賢若渴，諸葛亮”空城計”的神機妙算，以及劉禪”樂不思蜀”的荒謬；讀《水滸傳》，我見識到了林沖的武藝高強，魯智深”倒拔垂楊柳”的力大無窮，以及柴進的樂善好施，禮賢下士；讀《紅樓夢》，我見證了一場在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛情。”四大名著”讓我認識到中國古典文化的博大精深。
上了初中以后，我開始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風(fēng)不能把陽光打敗》，我明白了只要以積極向上的心態(tài)面對生活中的不如意，任何困境都無法將自己擊垮；讀朱自清的散文《匆匆》，我學(xué)會了珍惜時間，把握生活中的每一分鐘；讀《背影》，我體會到了父母對我濃濃的愛。
每一本書，都是一種靈魂，每一種靈魂都有屬于它的精彩，只要用心去閱讀書本，就會找到那些隱藏在書本中的精彩。
藏在書本里的精彩作文 篇5
隨著年齡的增長，我慢慢地走進書的生活里。書像一位導(dǎo)游，指引著我走向成功的道路；書像一盞明燈，照亮著我前進的道路；書像一位朋友，陪伴著我慢慢長大；書像一質(zhì)樸無華的船，裝載在豐富的知識；書像一顆小小的繁星掛在天空，但它是多么的明亮。書讓我學(xué)會了許多的知識，讓我們走進書里吧！
有一次，我的父母帶我去書店里買書。剛到店門口，我就迫不及待的跑進書店里面，去找我喜歡的書，我邊走邊想：“不知道這書店有沒有我喜愛的書。如果有，那會不會被賣光……”我抱著種種的想法和問題去找書。最后，我找到了那本書。我急忙的打開書本，一頁、兩頁，我像一匹餓狼似的，貪婪的讀著書。慢慢的，我感覺自己融進書的世界里，成為了故事中的主角。有時我會當(dāng)賣火柴的小女孩，在冰冷的'雪地上賣火柴，感受著她的可憐。有時我會當(dāng)灰姑娘，和王子一起在舞會上跳舞。有時我還會當(dāng)勇敢的王子，去打敗怪獸……
當(dāng)我沉浸在書里的時候，書店里的日光燈忽的亮了起來，我才從書里醒了過來。這時我才發(fā)覺我已經(jīng)站了兩個小時了。我合上書本，把書放回書架，我咽了一口唾沫，好像要把我剛剛讀過的知識都吞下去一樣。然后我看了一眼那本書，才依依不舍的走下樓去等父母買完書回去。在下樓的時候，我在想：“不知道下次還能不能再來這里看書了�！�
后來，有一些書我看的不過癮了，我又去看一些名著，比如：西游記、紅樓夢、三國演義等……。開始我看的津津有味，連睡覺都忘記了；后來一天天過去了，我也漸漸的融入這個故事里去。有些故事如：《狼王夢》引得我浮想聯(lián)翩，《火印》又叫我淚落如珠。不過大多數(shù)書我都是囫圇吞棗。有時如果書寫的很好看，很吸引人的話，我會多讀幾遍，并把好詞好句摘抄下來，這樣的話就可以知道很多寫作的好詞好句了。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無限寬闊的海洋。書就像一位老師，教會我們豐富的知識。讓我們熱愛書，一起走進書里吧！
藏在書本里的精彩作文 篇6
有一只鳥帶著五顏六色的羽毛在天空飛翔。她有多愛自己的羽毛。他們只是洗洗擦亮。
然而，事情并不總是令人滿意的。這時還是晴天，突然刮起一陣大風(fēng)，緊接著烏云密布。這只美麗的鳥想飛回鳥巢，但一陣強風(fēng)把她卷了起來，然后把她摔在了家里的窗臺上。
第二天主人發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)奄奄一息了。幸運的是，這個家庭的主人是獸醫(yī)，他把這些鳥帶到書房里療養(yǎng)。
一天過去了，兩天過去了，三天.這只鳥一直睡在籃子里，它似乎沒有醒來。
“向明，你是來給鳥落買藥的嗎？”“是的�！毕蛎魇钦l？這只鳥掉進去的是那個家庭的主人。
那只鳥怎么困了？向明心里一遍又一遍的問自己，每天看著鳥看它有沒有呼吸。鳥當(dāng)然沒有死，她還在呼吸，但是為什么她睡不著？我來告訴你。那只鳥出賣了自己的靈魂。意思是讓靈魂找到新的主人，他永遠不會醒來，除非他受傷的靈魂回來。
靈魂去了哪里？它看中了向明書房里的一本書，把自己附在書上，說是附，其實是夾在那本書里的.。但是這個靈魂使那本書成為第一本活著的書。因為這個靈魂是一只鳥的靈魂，即使附著在書上，它還是要飛�？上鴽]有這個能力，靈魂拍打著書頁，用它代替翅膀四處飛翔。但是你只能在夜深人靜的時候這樣做。
這個靈魂習(xí)慣了白天被人讀，晚上飛。但向明一直很苦惱，因為他發(fā)誓要治好這只鳥，讓她飛向藍天。但直到現(xiàn)在，這只鳥一直沒有醒來。起初，鳥的靈魂不知道這件事，但后來，它逐漸知道了。于是，它放棄了書，回到了鳥身邊。
小鳥終于醒了，向明很開心。但是當(dāng)他想放飛小鳥的時候，可愛的小鳥卻不想去。即使在沒有靈魂的時候，她還是感受到了向明對她的愛。所以，她想守護向明，永遠留在他身邊。向明似乎明白了，于是向明輕輕拉住她，把她放在肩上，輕輕撫摸著她的羽毛。
后來，向明和她住在一起，她心甘情愿地成了向明的寵物。對了，她有個名字，叫向斌。
藏在書本里的精彩作文 篇7
有人愛躺在陰涼處看太陽，有人愛隔著大樹看太陽，而我則獨愛那書中的“太陽”。書里的太陽與別處不同，它散發(fā)著誘人的氣息，吸引著我的眼球。書中的太陽是誠實守信，是尊敬師長，是勤奮好學(xué)。它引導(dǎo)著我的人生。
明朝時期，出生在一個貧寒家庭里的小男孩。他自幼喜好學(xué)習(xí)，可無奈家中供不起，有時只能勉強湊一點。那時，村里只有一個老秀才，叫陳二爹，也就是小男孩的老師。小男孩在那里十分認真地學(xué)習(xí)，不敢怠慢老師講的任何一個細節(jié)，也不敢浪那里學(xué)習(xí)的一分一秒。陳老師很喜歡他對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，就破例免去了他的學(xué)費。從此，他更加積極的學(xué)習(xí)了，他就像一顆天邊永放光芒的太陽，東升西落，日復(fù)一日地努力散發(fā)溫暖的光芒，這光芒影響著同學(xué)，照耀著老師的雙眼。
小男孩非常愛看書，但家中買不起，他就去別處借，一借到書就趕緊抄，不敢過了日期。他每次都能趕在截止日期前及時地把書還回去，所以大家都很樂意把書借給他。
那是一個寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的嚴冬，小男孩如約去山中拜訪一位老師。于是他披上一件很單薄的外衣就出門了，他的母親見狀驚訝地喊道：“你今天就別去了，外面這么冷，天寒地凍的，你就穿這么薄的'衣服，會被凍壞的呀！”小男孩搖了搖頭說：“不行，我跟老師約好了，不能失約��！不能不守信啊！”于是，他一路上頂著風(fēng)雪，挺到了老師家。老師看著披身是雪的他，心里既心疼又欣慰，連忙請他進屋，直夸他是一個誠實守信的好孩子。小男孩微笑著拍去身上的積雪，他的笑容就如同冬日里的一縷陽光，溫暖著老師的心窩。
最終，這位勤奮好學(xué)的小男孩成為了一名史學(xué)家，他就是宋濂。
書中的宋濂，就是一顆太陽。他的誠實守信、尊敬師長、勤奮好學(xué)的品質(zhì)散發(fā)著光芒，感染著我，使我的人生有了目標(biāo)。
藏在書本里的精彩作文 篇8
一天早晨，我抱著我最愛的歷史書，坐在地上津津有味地看著。當(dāng)我看到三國時期劉備孫權(quán)火燒赤壁的時候，心里由不得一震，自言自語道：“唉，曹操好可憐��！真想去幫幫他�！痹捯魟偮�，一陣強風(fēng)吹來，伴隨著刺眼的陽光，使得我睜不開眼。
可當(dāng)我緩過神來時，已經(jīng)不知道掉進了哪個陌生世界。我迷茫地看著四周，風(fēng)吹得沙沙作響，空氣中彌漫著一絲可怕的氣息。我看看四周，再看看自己，我身穿一身戰(zhàn)袍，手里還拿著一個－滅火器�！暗鹊�，這里不就是江東的赤壁嗎！”我恍然大悟。
這時，一個小紅光點從江面上出現(xiàn)，滿滿的`，紅光就成了一大片，把黑漆漆的天照亮了一大片。我隱隱約約能從火光中聽出一些聲音。我很快領(lǐng)悟道：“那是曹操的戰(zhàn)船，不好！曹操有危險�！彼袷锹牰宋业脑捯粯樱瑸槲摇伴_”出一條路來。我飛奔過去，當(dāng)我趕到時，曹操的八十萬大軍也只剩下十五萬了。
我端起滅火器，用老師教我們的方法，跳到船上，拔出罐子，將火撲滅了。曹操驚奇地看著這個不知才能夠哪兒來的小姑娘，頓時目瞪口呆。再看看那個可以滅火的“神物”，嘴張得可以塞下一個雞蛋了。
正當(dāng)我救火成功，心滿意足的時候，又是一陣風(fēng)刮來，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。我還意猶未盡呢。見自己還在家里，心里不禁冒出一個大問號：剛剛發(fā)生的是夢還是現(xiàn)實呢？媽媽的叫喊聲打斷了我的思考。
第二天上學(xué)，教室里亂哄哄的，我找了一個同學(xué)上前打探，那位同學(xué)唉聲嘆氣道：“我們所有人的歷史書都被改變了，三國那章火燒赤壁里劉備孫權(quán)竟然沒成功，而且故事里莫名其妙冒出個小姑娘，還用滅火器把火撲滅了。就因這事，還有人打起來了呢！”
我仔細想了想，然后哈哈大笑起來，那位同學(xué)滿臉問號的看著我，接著便無所事事地走了，只留下我輕輕的一笑。
藏在書本里的精彩作文 篇9
我最愛看書了，也記不清那是什么時候的事了，記憶中很小的時候就喜歡看各種繪本，識字后對書籍的渴望更加強烈。我喜歡把自己藏在書里，去感受每個文字帶給我的快樂。
看書能讓我積累知識，擴展視野，打開思想的寶庫，揚帆遠航。我喜歡讀各種各樣的書，把自己深深的埋藏在書里能使我忘記煩惱忘記疲勞。在書里我認識了作家笛福筆下的魯濱遜，被他那不屈不撓的頑強意志所折服。認識了作家秦文君筆下那淘氣可愛的女生賈梅，原來這個愛搗蛋又愛美的女生和現(xiàn)實中的我也沒多大區(qū)別嘛！作家法布爾的昆蟲記把我?guī)нM了一個奇幻的昆蟲世界，我不由得驚嘆小小的昆蟲還有這么多我未知的秘密。書桌，床頭柜，甚至廁所里都有我隨手翻過的書�？磿鴷r，我便會“與世隔絕”，只有我和故事情節(jié)，把自己藏在書里我便是故事中的主人公。對于一本好書，我必須如餓狼般貪婪，因為每天能看書的空余時間實在是太少太少了。
記得一個星期天的下午，爸爸媽媽有事出門，反復(fù)叮囑要合理安排時間，制定了寫作業(yè)，看書，運動，吃飯的計劃。我頭點的.如小雞啄米似的，嘴里不停地說：“好好好�！笨裳劢谴_瞄著躺在床角的一本書，心里焦急的想：“快點，快點走吧�！甭牭酱箝T“哐”的一聲，我抑制不住興奮的心情跳了起來。捧起心愛的小說，作業(yè)，運動，吃飯全都與我無關(guān)。這次我又化身為一名機智勇敢的船長，與敵人，海浪，怪獸，進行著激烈的拼殺。不知不覺中我打開了燈，等等，我為什么要開燈？望向窗外，天完全黑了下來，天吶!這才想起我還有作業(yè)還沒吃飯。不管了眼看就大結(jié)局了，看完再說吧！心滿意足的合上書，爸爸媽媽也到家了，當(dāng)然我的結(jié)局和小說里的結(jié)局完全不一樣，很慘很慘！但收獲卻是滿滿的。
我愛讀書，愛把自己藏在書的世界里，去體會去學(xué)習(xí)。書是我最密不可分的好伙伴！
藏在書本里的精彩作文 篇10
人們常說“書中自有黃金屋”，然而讀書并非僅有這般狹隘功利的用途。它固然可成為獵取名利的工具，但是拓寬視野、滋養(yǎng)心靈、修身養(yǎng)德才是它最大的價值，書籍使我收獲良多。
讀書塑造了我的人格。從小，媽媽就給我讀《論語》，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”教育我做事要光明磊落，成為埋在我心中的第一粒飽含光輝的種子。我初中時讀明史，讀于謙的大義衛(wèi)國，讀楊繼盛的鐵骨錚錚，讀海瑞的剛正不阿，讀楊漣的忍辱負重……他們用時間、鮮血踐行著自己的抱負，實現(xiàn)自己的人生價值，使自己免于成為帝王隨意操縱的棋子，而成為彪炳史冊、有血有肉的英雄。他們的事跡令我嘆服，他們的精神在我心中筑起了一座道德的豐碑。讀書，使我立志成為一個有清正氣節(jié)的人。
讀書催生了我的理想。讀《大學(xué)之路》，書中對高等教育的解讀讓我對大學(xué)學(xué)習(xí)生活心馳神往，鼓舞我為這個目標(biāo)而奮斗；讀現(xiàn)代作家和藝術(shù)家的.傳記，我努力嘗試根據(jù)他們多彩的人生勾勒出自己未來的圖景。從小與文字結(jié)緣使我日益堅信我將寄此生于文學(xué)創(chuàng)作。在這些作家作品的鼓勵下，我的未來正一步步變得清晰、圓滿。讀書，使我逐漸成為一個有抱負的人。
讀書滋養(yǎng)了我的心靈。讀《悉達多》，智者悉達多那心如止水、度人度己的博大智慧令我敬佩；而在毛姆的筆下，思特里克蘭德為追尋心中藝術(shù)的月亮，放棄了眾人競相爭奪的“六便士”，其魄力和勇氣深深感染了我，自此我以強大的執(zhí)行能力和頑強的毅力要求自己。讀書，使我成為一個更有智慧、意志更堅定的人。
讀書豐富了我的詩意生活。平凡如酷熱的午后，也因優(yōu)美的詩詞品出似水年華的味道；尋常如仲夏的夜晚，也因經(jīng)典的戲劇而有了魔幻氣息。只要心中有詩，生活何來茍且？讀書，使我成為一個內(nèi)心充滿詩意的人。
書籍，是艾略特《荒原》里的玫瑰園，是普魯斯特的“心臟搏動的間歇”。而于我，它是一場裹挾了現(xiàn)實的冒險，是一場夢，是一首海上鋼琴曲。無論書里書外，我都將砥礪前行，創(chuàng)造自己的美好人生。
藏在書本里的精彩作文 篇11
今天是個讓人愉快的日子，天氣很不錯，風(fēng)輕盈而又涼爽，陽光難得，顯出了溫柔的一面。不咄咄逼人的太陽照得人心里升起一份快活來。
我們?nèi)抢锾詴何�，我的爸爸和弟弟。平日里慵懶的我們實在是書城的稀客，這里剛開張沒幾個月，里邊樸素典雅的裝潢很是放松人心。到處是捧著書的人，進來的人多少都情不自禁的想坐下來，也抱一本喜歡的書——最好是那本覬覦已久的又一直舍不得買的大部頭——就這樣簡簡單單，實實在在地坐在木地板上，盤腿端坐著；亦或是倚著滿墻書架，微微躺倒下來，自我陶醉一會兒，享受一份悠閑，享受閱讀帶給心靈的獨特的慰藉。
我們順延著樓梯向上走，三層的書城像是個巨大的閣樓，如此滿滿當(dāng)當(dāng)，卻好像總也看不到盡頭的模樣，我們走在盤旋而上的樓梯鋪著木紋紙的寬闊臺階上，腳步不由自主的就慢了，樓梯的每一級梯級，都用閃著白光的字刻著書與書中人物的名字——那些我們所耳熟能詳?shù)?和那些恍惚間仿佛聽說過的。我和爸爸拾級而上，不由自主的就念出了那些明亮的字眼。
“安娜卡列尼娜。”“雷雨�！薄氨说谩づ��！薄帮h�！薄懊鞒切┦聝�。”“繁星·春水�！薄按迳洗簶��！薄�
熟悉的書，熟悉的名字，好像串聯(lián)起那些曾經(jīng)讀過的書，和那些列在書單上的夢寐以求的書。腦海中閃過書頁一頁頁翻過的場景，心中的幸福感油然而生。爬上樓梯，映入眼簾的便是琳瑯滿目的書，一摞一摞整齊的碼在桌上排在方格櫥里。走到二樓深處去，許多人都索性盤腿坐在木地板上，捧著心愛的書，一頁一頁如饑似渴的往后翻，他們炯炯的眼睛專注地凝視著書頁，對面前一雙雙走過的腳恍若視而不見。整整一面墻的書櫥中嵌入了一張一張的書桌，有人便坦然坐在書桌前，獨享坐在書中閱讀的愜意。
閱讀，才是最自我而自由的旅行呵！
藏在書本里的精彩作文 篇12
對于書，古今中外說過的名言數(shù)不勝數(shù)。而在我看來，讀書其實和穿衣服一樣，開始只是為了蔽體遮羞，漸漸地去美化自己。開始讀書時，我們大都關(guān)注吸引人的情節(jié)，后來去關(guān)注書里的思想，最后就想在書里找到自己。
沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方。誠然，讀書是一種心靈的凈化，讀書是一種翱翔知識天宇的翅膀。
如果空虛，請讀書。讀書是最好的補充劑，在你覺得自己很干癟時，讀書會給你補充營養(yǎng)，使你的思想漸漸飽滿起來，心靈慢慢充實起來。沉醉于笛福的《魯濱遜漂流記》中，你會為主人公的探索精神所感嘆，思考曹雪芹的《紅樓夢》，你會為寶黛二人的凄婉愛情而哀嘆……曲徑通幽處，讀書，你會感到多么充實。
如果孤獨，請讀書。當(dāng)你一個人寂寞地待在某個角落的時候，不要悲傷。拿起一本書，追隨詩人的`腳步登上雄偉壯麗的山峰，放開思緒，體會“一覽眾山小”，跟著作者一起來到桃花源，超然世外，欣賞“桑竹之美”，跟著作者一起來到海邊，在茫茫月光下，一起作畫……讀書，你會感到多么快樂。
如果自卑，請讀書。你自卑的原因是因為你的閱歷太少。在知識的天空中，漂浮著許許多多的營養(yǎng)品。它們是你豐富思想的沃土，是你自信起來的源泉。還等什么？趕快讀書吧，吸收你所缺少的知識，使你通過豐富的知識而滿懷信心，你會覺得天更藍，水更清。通過讀書，你會找回自信，你會發(fā)現(xiàn)自我的那點悲傷何足掛齒，然后將悲傷拋開，重整旗鼓。讀書，你會感到多么自信。
朋友，知識的天空是那么廣闊，那么蔚藍。它充滿了神秘的氣息，等待人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。如果你想充實自己，想超越自己，那就趕快讀書吧！
我在書里行走著，我在書里變化著，我覺得書里處處有個“我”。
藏在書本里的精彩作文 篇13
在周巷的那段時間里，真可以用“無聊至極”這個詞來形容，我甚至還覺得這個詞低估了那時候的無聊程度，因為在那里，除了看那些無聊的電視節(jié)目和做作業(yè)之外，我基本就沒什么事情可以做了，這可不是我所期望的暑假生活！
“哎，接下來該干什么呢……”愛磨蹭的我又開始犯嘀咕了。幾經(jīng)思考之后，我決定拿上借閱卡去圖書館借書，來應(yīng)付做讀書卡的作業(yè)。不一會兒，我就借來了幾本我覺得比較有趣的小說，讀了起來。
“呼——，終于看完了。”我花了這一天的時間終于把這本書看完了，正準(zhǔn)備要動筆寫讀書卡了。這時，我忽然遇到了一個大麻煩：這本小說雖然有趣，但卻實在找不出那些優(yōu)美的、精彩的句段。這可難倒了我，我想了想：連書都看完了，還是寫吧，這樣還省得多看一本書呢！于是，我就隨便挑了一段寫了起來。
周而復(fù)始，這樣連續(xù)寫了兩三本之后，這些剛開始覺得有趣的.小說，也漸漸變得乏味了。這天當(dāng)我剛看完一本書，正要動筆時，大媽媽走過來看了一看，她剛翻開來看了一下，就說了我一句：“羊羊，你寫讀書卡怎么能用這種書呢？”我頓時呆了一下，沒反應(yīng)過來�！斑@種書看看沒意思，寫寫沒內(nèi)容，借這種書干嘛��？走，我?guī)阒匦氯ソ鑾妆緯�。”就這樣，我被大媽媽拉到了書城里。
這次借書可由不得我了，大媽媽平日里藏得夠深的，一到關(guān)鍵時刻絕不含糊，一上手就覺得非常熟練。不一會兒，我們就借來了幾本文學(xué)作品。
起初，我對這些書一點兒都不感興趣，甚至還有些討厭。但是后來，在不知不覺下，我居然被吸引得入迷了。這些活躍的文字仿佛將我?guī)У搅肆硪粋�世界，將我無聊的感覺一掃而光，我越來越喜歡讀這些書了。這些作者的手法巧奪天工，文章別具匠心，內(nèi)涵耐人尋味，是真正值得探索的書。最后，這類書籍成了我消磨時光的樂趣。我所期望的暑假生活也正是在這時走上了正軌。
讀書讓我的暑假更加充實。
藏在書本里的精彩作文 篇14
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，書里有個“我”，會讀書的人就比別人更能認清自己，了解自己。
大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看得到存在于自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)。人總是更擅長對別人評頭論足。這時書便充當(dāng)一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地反射出來，讓你在評價別人的`時候也捫心自問一下自己是不是也存在這樣或那樣的不足。書山客觀，但也來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇，再怎么變化，它都脫離不了我們所生活的這個世界，因此與其說書里有個“他”，倒不如說書里有個“我”;我們在讀別人，其實是在讀我們自己的影子。
讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來取得什么學(xué)位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學(xué)位和工作這兩樣?xùn)|西吧!人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具——書。當(dāng)然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的讀書應(yīng)該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標(biāo)而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的讀書，這樣讀書的人才可能最大限度地了解自己，挖掘自己，修正自己。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變得有意義;有意義的人生是在不斷認識自己、完善自己的過程中實現(xiàn)的，因此我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己，讀書就是讀自己，讀出書里有個“我”。
藏在書本里的精彩作文 篇15
書是人類進步的階梯，是我們精神的糧食，一個人如若沒有精神的糧食，就好比沒有了靈魂，活著也是行尸走肉！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中更有著我的理想之花。理想之花要在書中涉取知識的養(yǎng)料，才能茁壯成長，結(jié)出甘甜可口的成功果實。書里有李白“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”的樂觀自信；書里有辛棄疾、陸游的滿腔熱血和愛國情懷；書中有西漢老人手持一根旌節(jié)，守著羊群，任爾獵獵西風(fēng)也毫不動搖的愛國熱情、男兒豪情。它們無時無刻不在灌溉著我的理想之花，讓它縱情地開放，散下一片芬芳。
書不僅告訴我要樂觀、自信，更教會我們要牢記歷史的屈辱，謹記歷史的教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，曾記否，在那個動蕩的歲月，日本的刺刀刺穿了多少中國人的胸膛，他們的大炮毀滅了多少幸福的天堂；他們的衣上的那斑斑點點的紅色，是無情的歲月也無法抹去的，因為它包含了無數(shù)國人憤怒的鮮血。我無法忘懷，更不能念懷，我們這段屈辱的歷史，于是我要勇敢地拼搏在知識的海洋里，等待著將先烈們留下的江山創(chuàng)造成為輝煌，將他們的身影永遠銘記！
讀書可以使人明智。書中蘊含的財富是無窮的，它不僅教我們自信樂觀面對生活、牢記歷史，同時也教育我們要熱愛它，這樣才能成功。
每個人都應(yīng)當(dāng)樂于讀書，當(dāng)然是讀有意義的書，書就好比是知識的海洋中的一葉扁舟，隨時�？吭诎哆�，等待著你去駕駛它在知識的`海洋里縱情享受歡樂，體驗人情冷暖，尋找著與你相似的身影，從中汲取教訓(xùn)，使理想愈發(fā)接近。
書，充實了人們的精神生活；書，開闊了人類的視野；書，提升了人們的思想境界。
人的美并不只是外表的美麗，更重要的是內(nèi)在的美麗，怎樣才能形成內(nèi)在美呢？那就要多讀有意義的書，讓它們充實你的內(nèi)心世界，豐富你的內(nèi)心感受，理想的花瓣也會開得更加純潔與美麗，芬芳沁人心脾。
藏在書本里的精彩作文 篇16
聽，海哭的聲音，那樣的撕心裂肺；看，花開的身姿，那樣的婀娜多變。我們曾幾何時有過這樣的見聞？生活中的大海不會哭泣，花朵不會舞動，但我們確真的聽到了，真的看到了。我們在書本中尋求異樣的生活，探索人生的真諦，感受現(xiàn)實中原本存在但我們卻無法顧及的一切。
我們把書比作朋友，是因為它可以像朋友那樣給我們關(guān)懷，給我們指導(dǎo)前進的方向。書作為朋友，它讓我們懂得了人生的價值。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，原來人生還可以如此無畏，如此豪邁！
書是一個全知的老師，它會開闊我們的視野，讓我們了解我們上下五千年文明古國的歷史，回溯古巴比倫王頒布《漢謨拉比法典》的時期，讓我們幻想伊甸園的美好，感受盤古時期的古老。書教給我們未知的知識，在我們原本空白的腦海中留下了深深的印記。
“我變美麗，因為有你”，是你讓我更加美麗，這種美麗勝過所有外在虛偽的裝飾。書讓我們的思想更加年輕充滿活力。它教我們怎樣保持樂觀，怎樣對待身邊的人和事。
書是人的一生中最珍貴的寶，它給人們帶來了巨大的財富，它是任何成功的人都必須具備的“佳品”。華人首富李嘉誠經(jīng)常閱讀孔子、孟子的經(jīng)典語錄，這讓他不僅財富無數(shù)，還讓無數(shù)人對他的無私精神感到欽佩。書教會了他要有愛心，于是他將數(shù)百萬財富捐給了那些需要幫助的`人。因此，書是勝過錢財?shù)膶殹?/p>
書的作用如此巨大，它里面蘊藏著無數(shù)的礦藏，我們從中汲取精神的財富，豐富自己，使自己更加美麗。
從書中汲取營養(yǎng)，我們會永遠健康。與書交友，我們會受益匪淺。拜書為師，我們會開闊視野……讓我們一起靜靜地聆聽書中的一切美好的事物，聽到了嗎？那是�？薜穆曇簦牭搅藛�？那是花開的歌聲……
花開的聲音多么美好，我終于從書中感受到了，那聲音是在教我如何做人，如何處世，如何變得更加美麗。
藏在書本里的精彩作文 篇17
一天夜里，我十分癡迷地看著一本叫阿拉丁神燈的故事書�？粗粗恢挥X就睡著了。
當(dāng)我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的身邊有一盞油燈。這盞油燈的做工很精美，已經(jīng)有點臟。我下了床，去衛(wèi)生間取了一塊布子，想把油燈擦干凈�？墒牵也艅偛亮藘上�，油燈就吐出一大片煙霧。突然，煙霧中出現(xiàn)一個巨人，主人，您有吩咐？他的聲音和打雷的聲音一樣大。我趕忙說：快回去，快回油燈去！巨人說：是，主人。他很快回到了油燈里。
過了一會兒，我又擦了兩下油燈，巨人又出來了，我對他說：你先變小一點，再和我說話。我說完，他馬上變成了一個看起來大約五六歲的小男孩。他問：這樣可以嗎？我說：可以了！我又問：你真的是童話里的那個燈神嗎？他說：不，燈神是我爸爸，他早退休了。現(xiàn)在由我來接替他的位置。我說：好吧，那你先回油燈去，等我需要你的時候再叫你。小燈答道：好的。
過了幾天，天下起了大雨。我忽然想到了小燈神，便把他叫出來說：小燈神，你快把這些烏云都變走。小燈神說：不行啊，我只是個小燈神，辦不到太難的`事情。我的心中不禁有些失落，原來小燈神也不是無所不能的。這是，小燈神說：不過，我可以變出一陣風(fēng)把烏云吹走。我的心中又激動起來，想著以后小燈神還能幫我什么。
可是最近幾天里，我的生活都過得很輕松，沒什么可以讓小燈神幫到我的。
突然有一天，烏云密布，一道黑光從天而降，一個身高三十多米，有一條十米左右大尾巴的大怪獸出現(xiàn)在我們面前。小燈神告訴我，那只大怪獸是他們童話世界的大魔王。
于是，我讓小燈神施展各種法術(shù)：火球、水球、土球等等。最終，小燈神用了自己最厲害的法術(shù)七彩元素打敗了大魔王。
打敗大魔王后，小燈神對我說：主人，我的爸爸在呼喚我，我得回去了。我心里有些傷心，但還是和他依依不舍地道別了。
這時，我的耳邊響起了媽媽的聲音：兒子，起床了！
我睜開了眼睛，啊，原來這是個夢��！
藏在書本里的精彩作文 篇18
未見大海便知其深邃，未見高山便知其雄偉，未見小溪便知其幽遠，這便是書的力量。書讓我領(lǐng)略了大自然的好風(fēng)、好景、好山、好水。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是泰山、瀑布的景象，多么令人神往�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”形象地描繪了風(fēng)之神采，祖國山河的山山水水，已被詩人們用最貼切的語言記錄下來，閱讀詩集，便猶如走進了神奇的大自然，令人心曠神怡。
“沒有美麗的外貌，可以選擇純潔的心靈；沒有溫暖地家庭，可以選擇溫馨的親情；做成參天大樹可做路邊的小草�！薄@便是書教給我的做人道理。
書，讓我知道世界上的人人事事有太多的無奈，要懂得灑脫；書，讓我知道人世間的喜、怒、哀、樂的無常，要懂得自我安慰、調(diào)節(jié)；書，讓我知道世間的悲歡離合是“古難全”的，要曠達；書，讓我知道父愛，母愛的偉大，要懂得知恩圖報；書，讓我知道“金無足赤，人無完人”要懂得生個人都是一顆金子，只待披發(fā)覺而矣；書，給了我無量的空間，充實了精神。
“讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話”。所以，我們要讀好書，多讀書。
并非每一本書都有其讀的價值，我們要有選擇的閱讀。書可以提高人的思想境界，但讀一本壞書所達到的效果可就相反了，說不定會讓人意志更消沉。
我熱愛書籍。當(dāng)我灰心失望時，讀讀莎士比亞的.詩集，心里開曠不��；當(dāng)我因小小成功而得意時，《成功之路》會警告我小心失��；當(dāng)我連小小的挫折都跨不過去時，《鋼鐵是怎樣煉成的》感染了我，讓我充滿毅力；當(dāng)我心情極端憤悶時，《笑話大全》、《智慧背囊》讓我開情五笑。
體驗書的語言，感受書的意境，用心去讀每一本好書，可以收到意想不到的效果，書包羅萬象，一年四季，山川大河，喜、怒、哀、樂……
讀書，如同賞花，你聽，書里有花悄悄開……
藏在書本里的精彩作文 篇19
打開一扇窗，輕挑一盞燈，桌上一杯茶，手捧一本書。微風(fēng)蕩漾，沁人的墨香與茗香交織在一起，編織了一場夢，夢里有本書，書里有個我……
憶城南舊事，英子是個無憂無慮的女孩，在舊京城中長大，認識了形形色色的人，我記得，在冬日的暖陽中，她覺得只是拉駱駝的人耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的樂趣。曾幾何時，我似乎也有同她一樣的想法吧。
大片的槐花被雨打風(fēng)吹去，柔軟的暗香浸泡在滿地的泥水中。
令我印象最深的，便是惠安館的故事了。英子在惠安館認識了一個別人口中的瘋女人，秀貞。但英子卻覺得秀貞與別人家的姑娘沒什么不同。秀貞的女兒一出生就被扔到了城根底下，生死不明，秀貞也受不了這樣的打擊，變得瘋瘋癲癲。英子有個玩伴，叫妞兒，她的容貌和身世與秀貞描述的那個苦命的孩子十分像，終于有一次，英子在妞兒脖子后面發(fā)現(xiàn)了那塊青胎記，不惜偷了母親的金鐲子為了讓她們團圓，在妞兒要和秀貞離開時，英子卻又舍不得，一路追著火車跑了出去，還因此大病了一場。然而，命運弄人，也才是剛剛相認的兩人，卻慘死與火車輪下。當(dāng)時尚還年幼的我，和英子一樣，不明白為什么人是為什么可以這么輕易就離開的。
盡管如此，在英子的世界里，卻還是有那么多有意思的事情，她也總是樂觀積極的面對這個世界，我的情緒總是會和英子一起，她喜我便喜，她悲我便悲。
再后來，英子也漸漸的在舊京城里，伴著那些人和事兒，長大了。
后來英子父親病危，直至死亡。英子也不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定地接受了事實，決定擔(dān)負起幫助家人的'責(zé)任。最終，以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾�；蛟S，在生與死這件事上，她比我看的更透吧。
恍惚如夢，我亦醒，看著窗外日新月異的北京城，看著街上來來往往行色匆匆的人們，誰也不知道誰的身上有什么故事，那個在舊京城長大的女孩，那個書中的我。
藏在書本里的精彩作文 篇20
書，多么簡單平凡的眼睛！然而，它在我心中占據(jù)了很高的位置。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我腦海中蕩漾。我和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我拿起包在書皮里的書，我就忍不住想起過去...
書籍對我有多重要！如果我相信生活排在第一位，那么書籍必須僅次于生活排在第二位。我為書哭泣，為書難過，這可能是我對書的依戀。每當(dāng)我看一本書《退休》，我都會感到極度悲傷。這就像把我的肉切成兩半。我小心翼翼地把書藏在書柜里，我不忍挖出自己的肉？
不僅如此，我還為了書“出賣了我的生命”？很難相信，但這絕對不是謊言，而是發(fā)自內(nèi)心的真相。在小學(xué)二年級，我哥哥為我學(xué)了一本書。我非常喜歡它。但是因為我的知識不夠淵博，這似乎很難——我得查字典。一天，我坐在一個淺池塘的岸邊。夕陽無限美麗，但我不想欣賞它。我仍然看著手中的書。但是當(dāng)我仔細查閱字典時，那本珍貴的書滑落，砰的一聲掉進了池塘。有那么一會兒，我就像一只失去靈魂的動物。我把頭伸進水池，試圖保存掉進水里的課本。我感覺到了那本書，但令人遺憾的事情又發(fā)生了。我游得不好。我不夠高，不能踩踏地面。我用胳膊摟住書，在游泳池里掙扎。也許這是天意。哥哥這時出現(xiàn)了，我得救了。然而，回家后，他遭到毆打和責(zé)罵。我哭了，眼里充滿了無限的痛苦和悲傷。然而，這不是因為毆打，而是因為這本書的'不幸經(jīng)歷。所有的書都濕透了，當(dāng)我打開紙時，我看到的是泥濘的那本……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是如果你和我有同樣的感覺，恐怕你也無能為力。
書籍，我一生的夢想是在全世界擁有書籍。我甚至夢想著它，但也許這是一個難以實現(xiàn)的愿望。然而，我并不感到絕望，因為在每一個春天、夏天、秋天和冬天，這是一本書，它培養(yǎng)了我的感情，伴隨著我的成長和生活。因此，我非常欣慰。但是有一點需要提醒:這都是健康而有意義的書！
藏在書本里的精彩作文 篇21
信仰之月，似你還與我比肩而行�！}記
每個人的一生都會是一首詩，一曲歌，一闋宋詞，一片蕩氣回腸的故事。讀完足有600頁之厚的《穆斯林的葬禮》，我仍不忍釋卷，微閉雙眸，為女主人公“韓新月”坎坷多舛的命運感傷不已，為她遠在天園的靈魂祈禱來世的平安。
初讀此書，只覺作者以細膩的筆觸深深撥動了我的心弦，繼續(xù)深讀，卻被女主人公“韓新月”鮮活豐滿的形象所感染。她一生身受“母親“，病魔，種族歧視的折磨，卻能擺脫重重枷鎖，毅然決然報考北大，為自己的.理想不懈奮斗。她幾乎兼具了女性能夠擁有的所有美好品德，她的堅強充滿了執(zhí)著和積極向上，給人以心靈上的鼓勵。
當(dāng)我讀到，韓新月立志成為一名優(yōu)秀的翻譯，抱著破釜沉舟的決心報考北大，沒有第二志愿，決不給自己留任何退路，將未來的命運牢牢掌握在手中時，內(nèi)心受到極大的震撼。想到自己15年來心心念念的理想也是成為一名優(yōu)秀的翻譯，瞬間尋得共鳴，我們的距離仿佛一下拉近。
我雖沒有她那樣的自信與果敢，卻也為自己的信仰永不停息的奔跑。我想考上那夢寐以求的專業(yè)，無比優(yōu)異的分數(shù)是我努力的目標(biāo)。數(shù)學(xué)是我理想道路上最大的絆腳石，一次次數(shù)學(xué)考試時，周身圍繞著的痛苦和糾結(jié)，鮮紅的分數(shù)寫在如同臉色般慘白的試卷上。大顆大顆晶瑩的淚珠不住的從臉龐上滾落而下，浸濕了墨跡，渲染出一片朦朧的印記，眼中布滿云翳……但哭過痛過仍舊會逆流而上，享受竭盡全力解出每一道題目后的喜悅，在克服數(shù)學(xué)的道路上孑孓獨行。
每每沉浸在此書中，都好似與韓新月并肩流連在燕園的未名湖邊，默默體會她的人生，品味她的倔強與執(zhí)著。在韓新月的一生中，我尋找到了自己的影子，受到了她堅強信念的鼓舞，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆堅定不移地度過蒼茫大海。
《穆斯林的葬禮》中有個我，有我所期待的自己未來的樣子，愿我像韓新月一般堅韌，成為自己的信仰之月。
藏在書本里的精彩作文 篇22
書本，像是一個神秘的世界。讀書，自然更有意思。
如果可以選擇，我會選擇———“住在書里”，做一只徹頭徹尾的書蟲。因為，住在書里，我就住進了前人的智慧中。我可以與偉人交談；可以在字行之間找尋我所需求的，不斷吸收，永不滿足。我更可以品嘗到書中的酸甜苦辣，感受作者的情感；并且跟隨書的旋律，聆聽她的一曲悠悠。
書就像是一望無際的海洋，任我在他的懷抱中遨游，探索無窮奧妙；書又像一位母親，任我盡情吮吸她的乳汁，汲取更多營養(yǎng)；書還像一盞明燈，照亮我的心，開闊我的視野，解開我心中團團不解之謎。
住在書里，足不出戶就可以游覽世界各地。不必背著沉重的旅行包，獨自一人就開始了旅程。住在書里，我會擁有神童的智慧，我會變的談吐不凡、字字珠璣�！案褂性姇鴼庾匀A”即使沒有華貴的衣飾，迷人的外表，單是樸素的衣裳，也會使我高人一籌、與眾不同。
但是，我絕對不驕傲，因為，住在書里的人沒有能夠做到最好的。我們放棄了所有的虛榮，選擇用真實接受世界。只有這樣，我才會覺得我是個誠實的'人。我明白，書雖但不能給我榮華富貴，卻給了我比榮華富貴重要上百上千的東西。
小學(xué)時，我并不覺得讀書有什么意思。每次發(fā)下來的作文書，我只管帶回家，擺在書桌上，從來都不看�，F(xiàn)在，我不僅覺得有意思，而且還養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。每天晚上睡覺前都要看上幾篇。有的文章幽默風(fēng)趣，有的文章悲傷感人，但各有各的優(yōu)點，都有值得讓人稱贊的地方。
讀書不僅有趣，而且還有許多好處。
多讀書，可以讓你獲得許多的寫作靈感；在寫作的時候，也可以運用書中的一些好詞、好句、生活哲理，讓別人覺得你的文章文采飛揚；多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。
從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
讓我們一起來讀書，讀好書，做一個愛書的人，住在書里！
藏在書本里的精彩作文 篇23
清代著名作家張潮曾說過，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章�！睍褚浑p翅膀，帶我飽覽古今中外的大好河山；讀書如一場旅行，讓我暢游歷史興衰，文明興起。書中有著一個精彩的世界，要用心靈打開它的奇妙之旅。
在古詩文的優(yōu)雅美景中，與陶淵明搖著小舟穿越至桃花源，穿梭于落英繽紛、芳草鮮美的桃花林；又和著兩岸猿啼聲，穿過白帝城的萬重山，與李白分享美好心情�！扒Ф淙f朵壓枝低”，踏著漫天飛花的蹊徑，通向黃四娘家的后園；“曉看紅濕處，花重錦官城”，杜甫的詩句讓我不禁為家鄉(xiāng)巴蜀的風(fēng)光感嘆！“大漠孤煙直，長河落日圓”，美麗的塞外風(fēng)光，“千里冰封，萬里雪飄”，奇絕的北國風(fēng)光，神奇的古詩詞寫出了中華古國的美麗壯觀！
《荷塘月色》讓我置身一個超塵脫俗的世界。月色下的荷塘中，荷花似明珠、似星星、似美人，我仿佛聞到了“遠處高樓上渺茫的歌聲似的”淡香�！哆叧恰分�，我看到了湘西的山山水水，那緩緩飄動的木船，亭亭玉立的吊腳樓，高高矗立的`青山。跟著豐子愷，我到過廬山、黃山、揚州、西湖；伴著朱自清，我瀏覽了倫敦、威尼斯、羅馬、柏林、巴黎；愛默生坐在我面前，為我細細剖析命運、財富、靈魂、幸福。
讀《小王子》，奇妙的星球旅程讓我悟到了許多道理。世間最純真、最樸實的情感是童年的天真、純潔。我們也許會對商人不停愚笨的計算與吝嗇感到可笑，對老國王與地理學(xué)家的行為感到莫名其妙，但反過來想想，大人們在閱讀的開心之余，在現(xiàn)實生活中，這又何嘗不是他們生活的寫照呢？或許《小王子》的路途帶給我們更多的是對人生的思考，一幅“吞掉了大象的蟒蛇”是沿途最樸實、最美的風(fēng)景線。
跟隨雨果，來到了巴黎圣母院，駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，目睹艾絲美拉達被送上刑場�！栋屠枋ツ冈骸纷屛铱闯隽巳诵缘恼嫔泼琅c假丑惡，外表不能決定其內(nèi)在。
讀書，讓我獨處陋室也能觀天下、通古今。古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！卑橹鴷悖绎w翔去馳騁遙遠的北方，遼闊的邊疆，感受塞上情懷，勇攀世界高峰，讓人生豪情萬丈！
藏在書本里的精彩作文 篇24
指尖流走的，不只是書頁，還有光陰;眼中留下的，不只是文字，還有歷史;手中翻閱的，不只是書籍，還有人生。
書中的人生，似曾相識，寫書的人把書外的人生寫進了書里。歌德的《少年維特的煩惱》就是那個曾經(jīng)迷失的自己;夏洛蒂的《簡愛》升華了自己奮斗的一生;羅曼羅蘭的《約翰克里斯多夫》表現(xiàn)內(nèi)心痛苦的掙扎與回憶;巴金的《家。春。秋》正是他年青時代叛逆精神與守舊意識相互斗爭的縮影。
一本精彩的書，正如人生百態(tài)。書里的一切，終究是書外事物的寫照和縮影，它所折射出的內(nèi)涵，值得我們細細品味反復(fù)思量。翻開《哈姆雷特》，折射出人世的矛盾和復(fù)雜;閱畢《紅與黑》，體味到世事的多變與險惡;讀過《邊城》，感受人性的淳樸與善良;品完《美國的悲劇》，才知金錢的虛無與罪惡。
而一段戲劇的人生，也正如書中五味，書外的所有，其實都如書里曾經(jīng)寫過的故事，也許換了一種方式呈現(xiàn)，但其中的過程同樣驚心動魄。無奈人生終非書本，書里書外畢竟是兩個截然不同的.世界。書籍可以來回翻閱，人生卻只有向前，不可返回;書籍可以修改，人生卻無法改變過去�？磥頃獾氖澜邕h比書里的要殘酷得多，真實得多。
當(dāng)我們順著她——伍爾夫的指引《到燈塔去》的時候，她卻把自己潛進黑暗的河流，給生命以最終的最純粹的洗禮;當(dāng)我們在《雪國》里永恒的憂傷著的時候，他--川端康成卻消融成一泓純潔而冰冷的水，浸潤著堅硬的泥土，也浸潤著我們對上蒼的詰問;在我們面朝大海，看春暖花開的時候，我們無法知道在那枕木的裂縫之間，疼痛的孤獨怎樣與死亡交心。他們在書里給了我們搏擊大海的勇氣和力量，卻在書外的世界里用冰冷的子彈告別了世界，把自己推進了黑暗的深淵。
我們行走在生命的路上，同時也在不知不覺中翻閱著自己的人生之書。這是一本不知長短的書，一本不明悲喜的書，一本不論深淺的書。你永遠也無法猜透--書的結(jié)尾是什么，一切都將由自己來書寫--直到生命終止的瞬間。
行走于人生的書里書外，走過春秋冬夏，走過風(fēng)雨彩虹。我們把自己寫進書里，但終有人會在書外評價我們的一生。
藏在書本里的精彩作文 篇25
作家盧新華說過：“人要讀三本大書：一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”，在很多人看來，讀書與過好一生是兩回事，但在經(jīng)歷過很多事后，才發(fā)現(xiàn)，人生和讀書不過是同一個過程。翻開書的扉頁，我們不知道結(jié)尾；開啟人生的篇章，我們看不到結(jié)局。
探索“有字之書”的魅力，這無疑是給眼睛的一場視覺盛宴。懵懂的我們最初只愿相信眼睛所看到的事物，是它啟迪了我們的心智，賦予我們最柔軟的情感，最明確的初心。
尋覓“無字之書”的狀態(tài)，是對生活的升華，肯定了人不斷磨練的價值。在復(fù)雜的世界里，初心是極具浪漫主義色彩的，而生活卻是寫實主義。初心需要被保護，但卻不是我們的終點。我們要有回望過去的勇氣，但生活永遠向前行，讀懂“無字之書”的人是懂生活的人，在生活中磨練，在磨練中生活，這不是簡單的循環(huán)，而是與“無字之書”的無隙契合。
追尋“心靈之書”的`姿態(tài)，在人心浮躁，物欲橫流的社會，似乎成為一種奢侈品，給人可望而不可即的感覺。更有甚者認為“心靈之書”虛無，這是對心靈的否定，亦是信仰坍塌時代的悲哀。
不由得想起羅曼·羅蘭的一句話：“要散布陽光到別人心里，先得自己心靈有陽光”。于今看來，不無道理，一個讀透“心靈之書”的人勢必能將心中的真善美推己及人，無論身處何方，擁有何物，幸福也會如影隨形。
回望歷史，鄧世昌于黃海海戰(zhàn)中壯烈地死，以死明志，是他不屈的心靈;司馬遷在受宮刑后勇敢地生，以文踐志，是他堅韌的心靈；阮籍看破塵世超然地活，以隱守志，是他自由的心靈。
他們似乎選擇不同，但較于讀透“心靈之書”來說，又怎分伯仲呢？癡醉于華美的外表，注定如流星跌落，那么重，那么痛；珍惜美好的心靈，哪怕是梅花碾作塵土，依舊香如故。
“讀書何所求?將以通事理”，張維屏如是說。何謂“通事理”？或許是能將“有字之書”、“無字之書”、“心靈之書”有機結(jié)合，從而使自己擺脫書頁中微薄空間的禁錮，等下一個春花秋落，再嘗盡人生百態(tài)吧。
人生之路，倒有一件快事，便是始于“有字之書”，陷于“無字之書”，忠于“心靈之書”。
藏在書本里的精彩作文 篇26
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀？杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話的意思是說只要我們好讀書，多讀書，寫起文章就容易多了。朋友們，你們知道嗎？其實書中還蘊藏著許多不為人知的小秘密呢！
昨天，我在家寫作業(yè)時，無意間就發(fā)現(xiàn)了蘊藏在書中的一個小秘密，它可幫我解決了一個大難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，本學(xué)期老師要求我們必須學(xué)會用鋼筆寫字，因此，我每天都得用鋼筆寫作業(yè)。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽我的使喚，寫著寫著它就不出水了。我還以為鋼筆管里沒有水了呢，打開來一看，管子里卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結(jié)果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上，還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我一看糟了，這可怎么辦呀？如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她肯定會罵我的。我急得在屋子里團團轉(zhuǎn)，不知如何是好。
忽然，我的`目光落在了柜子上的一本叫《知識大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來，打開目錄，仔細地在搜索著，看有沒有能幫上忙的知識。突然，我看見了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個題目，我心里別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細地讀起來。書上說：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最后用清水洗一洗，就可以把衣服洗干凈了。”
“哈哈，這下我可不會被媽媽罵了。”我情不自禁地叫了起來。我三步并作兩步，拿著衣服來到廚房，找來了一些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一會兒功夫，只見鋼筆水的印跡比原來小了，顏色也越來越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最后用清水洗了兩遍，結(jié)果衣服變干凈了，污漬一點都沒有了�？粗�，被我洗得干干凈凈的睡衣，我的心里塌實多了。
多么好的書呀，是它幫我解決了這個大難題！我回到房間后，小心翼翼地用雙手把《知識大全》這本書捧起來，放在胸前抱了好一會兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
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