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六年級保護(hù)動物的滿分作文

時(shí)間:2023-05-01 08:06:59 作文寫作 我要投稿
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六年級保護(hù)動物的滿分作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級保護(hù)動物的滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級保護(hù)動物的滿分作文

六年級保護(hù)動物的滿分作文1

  看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會認(rèn)為世界上的動物很多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的動物不僅不多,而且有的動物已經(jīng)很稀少,甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來,那世界上的動物種類越來越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫!你別以為我是“危言聳聽”,你若不信,我可以告訴你。

  就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動物保護(hù)意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧,因?yàn)樗渫鈱悠っ旅娴谋环Q作沙圖什的絨毛異常精細(xì),可以用來織成華麗的披肩,而慘遭偷獵者大肆捕殺。因?yàn)榭棾鲆粭l女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨,這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀(jì)90年代初期,藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間,要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的'十分之一。所幸的是人們意識到了保護(hù)這種瀕臨滅絕的動物。現(xiàn)在北京已有多名志愿者來到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護(hù)藏羚羊的活動。同時(shí)國際愛護(hù)動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護(hù)捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護(hù)區(qū)開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護(hù)的各種宣傳活動。我們?nèi)祟愓龑⒉亓缪蜻@種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。

  朋友們,動物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物,使世界變得更美好吧!

六年級保護(hù)動物的滿分作文2

  今天,我們有幸歲隨著《東莞時(shí)報(bào)》的工作人員來到了長隆野生來參觀,參觀完這些可愛稀珍的動物后,我深有感觸。

  一進(jìn)動物園,看到它們的第一反應(yīng)就是覺得它們好可愛。『髞,我又覺得它們好可憐,我覺得我們需要去保護(hù)它們,而我們現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  通過參觀動物園,我想其實(shí)我們身邊的動物也需要我們?nèi)ケWo(hù)。我想,有些人是覺得動物們可愛,但始終認(rèn)為它們是低級的,認(rèn)為對于動物我們不需要尊重。而事實(shí)上動物也有很多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。地球不只是由人組成的,而在這個(gè)世界上還有別的朋友——?jiǎng)游铩?/p>

  現(xiàn)在還有不少稀有的野生動物在大自然中生活著,如:稀珍的大熊貓、金絲猴、紫貂、馴鹿等。這些稀奇動物是經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動物,在它們的生活中更存在著危險(xiǎn),有時(shí)它們的特色反而是它們的“毒藥”,人在貪婪的欲望和金錢的.驅(qū)使下,一步步把那些可愛的動物逼向死亡、滅絕。

  我們常說"動物是人類的朋友",可是,人類是否真的將動物當(dāng)朋友看待呢?人人都在為保護(hù)動物獻(xiàn)出自己的一份力量,而偏偏有那么一部分人,瘋狂地捕殺野生動物。難道我們對動物做出的"承諾"失效了嗎?難道我們都不去想想這樣做的嚴(yán)重后果嗎?不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動物了,生態(tài)災(zāi)難不能重演!

  時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了動物園,但我還是永遠(yuǎn)忘不了這次的動物之旅。這次動物園的參觀,我最多的感想就是要去保護(hù)動物,保護(hù)動物是需要全社會共同努力的,需要我們真正意識到動物的重要、可愛。希望大家都能愛護(hù)、保護(hù)我們的動物朋友!

六年級保護(hù)動物的滿分作文3

  我們,新一代的主人,對于動物,我們也應(yīng)該更加保護(hù)、愛護(hù)它!

  我們?nèi)藗兯龅囊恍┎晃拿鞯男袨,給動物們到來威脅,你看,人們在森林里游玩的時(shí)候亂丟垃圾,你想想,如果許多人都在這丟垃圾,那么,森林里的環(huán)境就遭到破壞,小鳥就沒法安家,不僅這樣,森林的空氣也會被污染的。

  記得有一次,天氣非常好,既不冷也不熱。爸爸和我去了動物園。動物們是那么可愛,大家都非常喜歡它們。

  我們看了很長時(shí)間熊,它們太可愛了。其中一只站起來,張著大嘴;另一只正坐在地上揮動著它的胳膊,好像在對我們說你好。那邊有兩只正在練拳擊,這讓我們笑了個(gè)夠。但是,那時(shí)我看見一個(gè)游客朝那些熊投喂食物,我馬上跑過去制止他。因?yàn)橐郧熬陀幸恍﹦游锉挥慰屯段沟臇|西傷害過。

  所有的動物都是我們的朋友,如果我們真正喜歡它們,就請好好保護(hù)它們。

  當(dāng)然,還有些動物是由自然災(zāi)害滅絕的!列如美國的颶風(fēng)。那時(shí),幾乎有100多萬的人撤離了家園,許多人結(jié)束了特年青的生命!成千上萬的主人在撤離時(shí)被迫留下了他們的家畜,包括馬、狗、貓和其他動物。有許多好心人和lFAW組織一起參與了這次救援工作!幫助這些可憐的動物找回自己的.主人。最后,終于讓許多動物又回到了他溫暖的家!

  這些自然災(zāi)害還有許多,我們是否也要行動起來,救助這些可憐的小動物呢?

  既然我們愛這些動物,那我們也應(yīng)該保護(hù)它,不能在最關(guān)鍵的時(shí)候,拋棄它們,你說,對嗎?

  讓我們一起來保護(hù)動物,愛護(hù)動物,讓我們的世界充滿愛吧!

六年級保護(hù)動物的滿分作文4

  動物是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它,并不是要傷害它,我們擁有了這個(gè)世界,為什么不能讓動物們和我們?nèi)祟愐黄鸸餐嬖谶@個(gè)世界上?

  世界上已有很多的動物已經(jīng)滅絕于我們?nèi)祟愔,旅鴿就是其中之一:終年無憂無慮的生活在北美大陸上,每到遷徙的季節(jié),它們成千上萬遮天蔽日。當(dāng)歐洲人剛踏上北美大陸時(shí),這里有50多億只旅鴿?墒菤W洲人來到這里之后,由于旅鴿肉味鮮美,開始遭到他們大規(guī)模的圍獵。從此,旅鴿也就一步步走向了滅絕。當(dāng)時(shí)鴿肉在市場上輕易買到,密執(zhí)安州一個(gè)季節(jié)里就捕獲了750萬只旅鴿。曾經(jīng),一個(gè)俱樂部一周就殺了5萬只旅鴿,有人一天便殺了500只。他們把這些罪惡一一記錄下來——那是他們比賽的成績。甚至有人想出這樣的方法——把一只旅鴿的眼睛縫上,綁在樹枝上,張開羅網(wǎng)。它的同伴們聞訊趕來,于是一一落網(wǎng)。有時(shí)候,一次就能捉到上千只。這個(gè)方法一定傳播得很廣。就這樣,在不到100年的時(shí)間里,旅鴿從幾十億猛減到瀕臨滅絕。

  旅鴿:1900年野生滅絕;1914年在美國華盛頓國家博物館的展廳里,有一只旅鴿站在一根樹枝上,長長的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飛。但它永遠(yuǎn)告別了藍(lán)天自云。它再也不能動,不能叫,不能吃東西了。這是世界上最后一只旅鴿,而且是一只標(biāo)本。那雙木然的眼睛,悵望著這個(gè)世紀(jì)的人們,是怎樣的捕殺它的同類,是怎么剝它的皮抽它的筋剜它的肉的。

  如果我們?nèi)祟愒俨恢浦,生態(tài)就會不平衡,世界的資源就循環(huán),我們?nèi)祟愐矔䴗缃^。

  雖然有些動物會傷害我們?nèi)祟,但那是我們(nèi)祟惼茐牧怂鼈兊?生存環(huán)境和食物才導(dǎo)致的。只要我們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物,讓動物和我們一起生活在這個(gè)美麗的家園——地球,那我們的生活不就更美好。

  讓我們和動物一起這個(gè)美麗的家園吧!

六年級保護(hù)動物的滿分作文5

  自由是我們所希望的,一個(gè)人如果沒了自由等于失去了生命、失去了一切。沒有自由,一個(gè)人的人生一定不會精彩,不會輝煌。就在今年暑假,我學(xué)會了還給動物一個(gè)自由。

  暑假里,我去了鄉(xiāng)下,帶了一只小白兔去。又在山上抓了兩只顏色鮮艷美麗的小鳥,準(zhǔn)備把它們關(guān)在籠子里,當(dāng)寵物養(yǎng)。一天早晨,我看見兩只小鳥在籠子里上竄下跳,我還以為是適應(yīng)了環(huán)境后在玩鬧,我一陣高興。

  第二天我看見它們在咬籠子,還以為肚子餓了,我就給它們喂了點(diǎn)食?墒澄镌夭粍樱鼈兒孟駴]看到似的。我不懂了,鳥的葫蘆里賣得是什么藥?把我弄得一頭霧水。漸漸地木頭籠子的“護(hù)欄”被咬的越來越細(xì),可就是中間的芯咬不斷。我忽然明白了,鳥兒是失去了自由,想重新回到大自然的懷抱。可我不舍得,多好看的`鳥兒呀!又是我親手抓住的,還費(fèi)了我很多精力呢!可我又不忍心看到它們這副樣子。鳥兒雖然已經(jīng)三四天沒吃東西了,但是仍不肯向人類低頭。這種可貴的精神值得我敬佩。到了下午鳥兒突然安靜了下來,好像醒悟了,這是白費(fèi)力。到了第二天早晨,我急急忙忙去看小鳥,可鳥兒都死了,鳥兒寧死不屈的品質(zhì),高昂著頭,今我佩服。我感到很后悔,我覺得我現(xiàn)在唯一能做的就是把我的小兔子放生,讓它重得自由,我把小兔子抱到了大山里,我閉上眼轉(zhuǎn)身離去,再回頭看時(shí),小兔已跑的無影無蹤……

  回家時(shí)我朝著大山默默說:“小兔子,希望明年能看到你,希望你長得健健康康!

  這個(gè)暑假,我學(xué)到了很多,也懂得如何關(guān)愛動物!

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