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走向深處作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的走向深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走向深處作文1
午后的陽(yáng)光慵懶地灑在我的書(shū)桌上，靜聽(tīng)咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來(lái)。
循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開(kāi)門(mén)，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下生了花。
這少有注意的深處竟有一個(gè)這般古色古香的戲臺(tái)，大紅幕布前，躺著幾個(gè)木偶——原來(lái)是即將上演牽絲戲的。
老翁正伏著身子，給木偶描眉畫(huà)眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人見(jiàn)憐；一鉤，紅唇如火般綻開(kāi)，如偶人身上的紅裙般艷。
老翁走到幕后，這戲要開(kāi)始了。
咿咿呀呀的戲文與盤(pán)鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅臺(tái)，萬(wàn)事入歌吹�！蹦锹曇羲剖菕伭藗�(gè)尖兒，直抵人靈魂深處。戲臺(tái)上，木偶在絲線(xiàn)的指引下，揮袖，圓場(chǎng)，笑得觸目驚心，真沒(méi)想到，在這三尺戲臺(tái)上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)生與紅顏，風(fēng)煙與月色，江湖與過(guò)客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的.一根弦，一曲終了，觀眾散場(chǎng)，唯我還坐在位上，如醉酒一般。
那老翁從幕后走過(guò)，沒(méi)想到，將一場(chǎng)牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時(shí)，只聽(tīng)得他一聲長(zhǎng)嘆：“這牽絲戲，怕是沒(méi)人傳下去了吧。”
我不解地問(wèn)他：“既然如此，何必懷此執(zhí)念？”
老翁卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我內(nèi)心深處的熱愛(ài)，傳承，怎能如此輕易就放下�！�
原來(lái)，現(xiàn)在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅(jiān)守，是直達(dá)靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶著初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。
走向深處作文2
走向自然深處，風(fēng)景將這邊獨(dú)好;走向心靈深處，將為成長(zhǎng)添一抹亮色。時(shí)光如水般流逝，四季交織，春花、夏葉、秋月、冬雪，花開(kāi)花落，云卷云舒。
是冬天快要來(lái)了吧，狂風(fēng)像醉漢樣在每座樓房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪，手中緊緊攥著那張失敗的成績(jī)單。失敗像磨刀石，能把靈魂磨痛，甚至要滴血。
由于父母在外打工的緣故，一直以來(lái)我都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿與誰(shuí)分享自己的內(nèi)心世界。就算是在考試失敗時(shí)也是無(wú)人訴苦，只能獨(dú)自排遣滿(mǎn)腔的憂(yōu)愁�；氐郊抑�，面對(duì)著空蕩蕩的'房屋，心里酸酸的。忽然一陣敲門(mén)聲打破了寂靜。開(kāi)門(mén)一看，眼前的一幕讓我心生感動(dòng)。我的同桌在凜冽的寒風(fēng)中，雙手緊緊裹著自己?jiǎn)伪〉纳碜�，小巧的鼻子被凍得通紅。她一見(jiàn)到我，仿佛忘記了寒冷，給了我一個(gè)燦爛的微笑。閑聊了一會(huì)兒之后，同桌告訴我，她也曾和我這次一樣考試失意，但就是在和媽媽促膝長(zhǎng)談后，重拾了希望。
原來(lái)這就是她冒著嚴(yán)寒來(lái)看望我的原因，她希望自己可以成為我的傾訴對(duì)象。聽(tīng)了她的話(huà)，滾燙的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最終忍不住奪眶而出，濺落成一朵朵美麗的小花。
我抱著她失聲痛哭，積聚了多日的委屈仿佛在瞬間得到釋放。
平靜過(guò)后，塵封的心靈之門(mén)為她打開(kāi)，我向同桌傾訴著內(nèi)心世界，她時(shí)不時(shí)在一旁安慰我。那些暖心的話(huà)語(yǔ)讓我感到如春般的溫暖，看到了光明的希望，得到了心靈的慰藉，拋下了憂(yōu)心的煩惱。有了同桌的鼓勵(lì)，我選擇重新站起來(lái)，原來(lái)這就是深度交流的力量。
讓我們走向彼此心靈的深處，讓雨露滋潤(rùn)跋涉者干涸的心田，讓陽(yáng)光為失意者照亮陰暗的天空，讓清風(fēng)為迷茫者吹醒沉寂的靈魂，讓畫(huà)筆為人生添一道亮麗的風(fēng)景。
走向深處作文3
風(fēng)，干燥而有涼意，吹落干枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。
剛與父母吵了一架。
吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記，只記得我最后說(shuō)了幾句抱怨一般的話(huà)，就跑了出來(lái)，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的`月亮，一片漆黑。
我想，他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差，母親則要做家務(wù)，而他們的職務(wù)，收入之類(lèi)，也成為了我平時(shí)不敢提及的話(huà)題。偶爾和同學(xué)談到，半開(kāi)玩笑般輕易帶過(guò)的我，不論哪次都感到卑微，仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。
風(fēng)，更涼了�！罢胬浒�。”我自言自語(yǔ)道。忽然想起，小時(shí)候的我總是依賴(lài)著母親，但每當(dāng)父親打我時(shí)，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事，父親就會(huì)打我�？涩F(xiàn)在，連我沖他發(fā)火，他都輕描淡寫(xiě)般任我隨意說(shuō)，隨意扔?xùn)|西；但每次，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)早晨來(lái)臨時(shí)，家，還是原來(lái)那個(gè)家，那個(gè)雖沒(méi)有太多表現(xiàn)，卻仍舊充滿(mǎn)了愛(ài)與溫馨的家。
風(fēng)，更冷了。我急忙跑回家，打開(kāi)門(mén)時(shí)，我愣了一下，家里是漆黑一片，除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協(xié)調(diào)。
我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡：“牛奶沒(méi)冷就喝了吧，早點(diǎn)洗澡，夜里別凍著�！�
牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒(méi)有猶豫，喝了下去�？諝飧稍镫y忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá)，但是他一直關(guān)懷著我，我以為他不懂我，其實(shí)他早已走向我的心靈深處。
我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默說(shuō)道。
走向深處作文4
打心里喜歡江南水鄉(xiāng)，被小橋流水、精致的屋檐所迷戀，更欣賞江南人家那種寧?kù)o舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方，像是一個(gè)江南小鎮(zhèn)的深處，慢慢推開(kāi)窗，就能見(jiàn)到一灣清亮的河水，油油的水草上，擺過(guò)一兩尾透明的小魚(yú)。
以為這風(fēng)景很遠(yuǎn)，卻不曾想，在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了。那是大明湖畔的一條街，可我卻從未踏足過(guò)。
那一日，我只是想穿過(guò)它去另一邊的書(shū)店，卻被它的美瞬間驚艷。
初入，那巷有些窄，墻有些高，只看到頭上一條藍(lán)的發(fā)亮的天，心情隨即歡愉，兩旁一戶(hù)一戶(hù)的人家，木的門(mén)，石的叩物，有的大開(kāi)著。偶爾傳來(lái)一兩聲嘹亮的雞鳴聲，但余下的.一切都是沉寂的，只有賣(mài)燒餅的小店散發(fā)著透人的香氣。院內(nèi)，嚴(yán)酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機(jī)。腳下的水泥路，有些不平。細(xì)細(xì)撫摸，在她的深處感到些歷史的殘余，在空中靜靜彌漫。
轉(zhuǎn)過(guò)街，有些七繞八拐的路，漸漸走向深處，竟出現(xiàn)了一面鏡子，這是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的綠藻，澄澈見(jiàn)底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微瀾。緩緩向前走著，眨眼就到了大明湖畔，向遠(yuǎn)處望過(guò)去，煙波浩渺，水天相接，湖面十分平靜。不遠(yuǎn)處，兩只肥胖的大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過(guò)一條河流進(jìn)了一戶(hù)戶(hù)人家，流入深處，看不到盡頭。一霎時(shí)，應(yīng)著白墻和青磚、灰瓦，恍惚間以為自己走在了江南的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上的女子在河邊搗衣，花鴨在水里游著，游著……
我俯在岸邊被游人磨得已十分光滑的石欄上，冷涼的觸感浸透了整個(gè)身體，我沒(méi)想到枯燥的生活中竟有如此動(dòng)人的風(fēng)景，她不張揚(yáng)，正像我一向向往的江南人家，精致優(yōu)雅，清幽深邃。
那一日，我誤入她的深處，已被折服。
她的深處竟是這般美好，令我陶醉。
我多想停留在她的深處，感受寧?kù)o，觸摸美好。沉淀自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ)，品味泉城獨(dú)特的風(fēng)土人情。她的深處，有著豐富的內(nèi)涵，靜美如江南。
泉城濟(jì)南，走入她的深處，我慢慢推開(kāi)窗，發(fā)現(xiàn)這美好，風(fēng)光無(wú)限。
走向深處作文5
走向深處，體會(huì)其蘊(yùn)藏的奧秘，感悟人生的真諦，找尋真正的美麗。因?yàn)�，深處有最真�?shí)的自我。
琴音渺渺，琴路漫漫，腳踩鋼琴踏板的我卻無(wú)法“拾級(jí)”而上，徘徊原地。滿(mǎn)心苦惱，甚至倦怠，而內(nèi)心深處卻憑著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)與向往，咬著牙根嘗試。
無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗，無(wú)數(shù)次手指酸痛的折磨，不止一次的努力嘗試，我終于能連貫地完成一首曲子�？粗谇冁I上歡快飛躍的手指，聽(tīng)著耳畔輕脆動(dòng)人的琴聲，我滿(mǎn)心歡喜，似乎就要走入鋼琴的深處。
可還來(lái)不及體會(huì)這來(lái)之不易的喜悅，又陷入了一個(gè)技術(shù)的“泥沼”，越急越用力，卻陷得越深。同學(xué)們說(shuō)我彈的曲子只是連貫而已，毫無(wú)感情，生硬刻板，根本算不上完整、流暢�？匆�(jiàn)老師彈琴時(shí)那時(shí)而喜悅時(shí)而憂(yōu)傷的神情，我明白了，但又不知道該怎么感受、怎么運(yùn)用、怎么進(jìn)入那境界。
茫然，無(wú)措，失望，郁悶和悲傷占據(jù)了我，疲憊不堪。要不，算了吧。我告訴自己，別再折騰了，實(shí)在無(wú)法走進(jìn)鋼琴的奧妙之深處。這時(shí)，外婆看出了我的心思，一言不發(fā)，拉著我來(lái)到了郊外的一片樹(shù)林。
煩悶地步入樹(shù)林，卻意想不到地發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么燥熱，清新的空氣撲面而來(lái)，吹散了心中的`壓抑，整個(gè)人輕松了起來(lái)。外婆笑著，帶著我走向一片樹(shù)林，其深處透著隱隱約約的光芒。
隨著腳步的趨近，那深處的光芒逐漸清晰起來(lái)，原來(lái)是一群螢火蟲(chóng)。看著它們忙碌而執(zhí)著發(fā)光的身影，我的心情也跟著明朗起來(lái)。外婆緩緩開(kāi)口：“你知道嗎？螢火蟲(chóng)從出生到死亡不過(guò)短短幾個(gè)小時(shí)，但它們依然積極樂(lè)觀地體驗(yàn)這僅僅幾個(gè)小時(shí)的快樂(lè)，追求自己所熱愛(ài)的東西。為人做事不跟這一樣嗎？”
我與外婆對(duì)視良久，像是打開(kāi)了一扇門(mén)，明白了自己該怎么做。
帶著對(duì)螢火蟲(chóng)的敬佩和對(duì)自己的期待，我再次踏上這條充滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。不止一次，我努力嘗試，走向鋼琴奧秘的深處，用心體會(huì)跳躍的美妙和追求的幸福。
走向深處作文6
夜，深了，月華似水。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響起。我挪動(dòng)了一下我受傷的左腳，能走，但還是有些隱藏的微痛。
我開(kāi)始希望有人能走向我伸來(lái)援助之手，可四下張望一番，同學(xué)們都各自整理書(shū)包，沒(méi)人關(guān)注我。我后悔向所有人宣告我的腳已愈合。也許正處青春期的我們都是這樣，想在別人面前把自己裝得無(wú)比高大，卻完全不顧自己所能承受的壓力。
無(wú)奈之中，我好像看到一個(gè)身影逆行穿過(guò)向外涌出的人群，向我走來(lái)。原本無(wú)精打采的我頓時(shí)有了希望，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。是父親！他緩緩走向我，穿過(guò)發(fā)黃的那件白襯衫，幾根頭發(fā)耷拉在頭上，像枯草一樣，還掛著幾顆汗珠。無(wú)比顯目的禿頭與汗珠在白熾燈的照耀下，似乎一直閃著我的眼睛，讓我不敢抬頭。
而父親卻一下就看見(jiàn)了坐在角落里的我，沖我笑了笑，露出被煙熏的發(fā)黃的牙。幫我提起書(shū)包，又將我扶起。我一直低著頭，不敢看同學(xué)們異常的目光。走出教室時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一句“你看，蔣佳澄他爸……”
夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的話(huà)依舊在耳畔回響。我拉他走向校園深處的`籃球場(chǎng)。月光像一層鹽，撒在我的左腳上，也撒在我的心中，生疼。父親卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，喋喋不休地講著今天他來(lái)接我的經(jīng)歷。只是我全然沒(méi)有聽(tīng)，在想著明天該如何向同學(xué)們解釋?zhuān)绾巫屗麆e再來(lái)……
月色朦朧之中，我聽(tīng)到了父親在滿(mǎn)學(xué)校地找我們班，還跑北校區(qū)去了，甚至在七年級(jí)前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我從來(lái)都不知道他平庸的外表下一顆愛(ài)我的心。那一刻，我走向了他內(nèi)心深處……
印象中，他是那樣不修邊幅。打我記事起，我就厭惡父親的滿(mǎn)臉胡渣，還有那油光可鑒的頭。卻不知，他內(nèi)心深處的愛(ài)子之心，以及他默默為我付出的一切。
走向父親的深處，我忽然體會(huì)他原來(lái)如此愛(ài)我；而我，卻似乎從未給過(guò)基本的理解。我和父親攙扶著走向月光深處，滋潤(rùn)著我心中那顆叫作感恩的種子。
走向深處作文7
水，孕育了生命，與我們的生活息息相關(guān)、密不可分，它常常被古往今來(lái)的人們歌頌：“高山流水”中有它；“飛流直下三千尺”中有它；“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執(zhí)著，水也叫人留戀，游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，思念的不就是那一抷土、一捧水嗎！
這個(gè)星期，我和媽媽緊趕慢趕地回到學(xué)校，夕陽(yáng)溫暖，雖然知道冷空氣將要來(lái)襲，卻沒(méi)有過(guò)多在意，沒(méi)想到僅僅一個(gè)晚自習(xí)，就把我凍得如寒風(fēng)中的小草，瑟瑟發(fā)抖，我拖著凍僵的雙腿回到宿舍，正想給媽媽打電話(huà)，卻猶豫了：現(xiàn)在已經(jīng)入夜了，溫度一點(diǎn)點(diǎn)降下來(lái)，我要是讓媽媽送衣服過(guò)來(lái)，媽媽會(huì)不會(huì)感冒、受凍？
正在我猶豫的時(shí)候，電話(huà)響了，我拿起聽(tīng)筒，聽(tīng)到的是媽媽焦急的聲音：“冷不冷��？要不要我送衣服過(guò)去？需不需要長(zhǎng)褲……”媽媽的聲音像一股暖流，通過(guò)電話(huà)線(xiàn)，直達(dá)我的心里。
第二天，當(dāng)我去門(mén)衛(wèi)室拿衣服時(shí)，我傻眼了：鼓鼓脹脹的一個(gè)大袋子，絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點(diǎn)哭笑不得，內(nèi)心卻是深深的感動(dòng)。等我拆開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)里面除了這些衣服，還有一個(gè)暖水袋。一瞬間，我有點(diǎn)錯(cuò)愕，后來(lái)，心里感動(dòng)、驚喜，許多情緒交雜在一起，既為母親的細(xì)心而感動(dòng)，又為母親的奔波勞累而擔(dān)憂(yōu)：她拿了這么多東西過(guò)來(lái)呀！她要在柜子里面翻找多久呢？她又要用多長(zhǎng)時(shí)間把它們送到學(xué)校呢？
晚上，我的腳邊放著裝滿(mǎn)水的暖水袋，這是我們家最原始的也是最實(shí)用的.保暖方式，從我外婆小時(shí)候起就開(kāi)始用了，記憶里的每一個(gè)冬天，外婆或媽媽總會(huì)灌一個(gè)熱水袋放在我腳下，這樣，就算不用任何電暖器，我也可以高枕安睡，一覺(jué)睡到大天亮。我在黑暗里無(wú)聲地笑了起來(lái)，心里被溫暖充斥著。
暖水袋不僅是一個(gè)裝水的容器，它更是一個(gè)承載親情和愛(ài)的容器。暖水袋會(huì)換，我們的親人也會(huì)生老病死，離我們而去，但是，他們的愛(ài)是卻不會(huì)變的，他們的愛(ài)，我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^(guò)各種方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句話(huà)，都能讓我們倍感溫暖，愛(ài)意如水，滋養(yǎng)心靈。
走向深處作文8
然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，據(jù)理臆斷也謬矣，須走向深處，透悉本質(zhì)。
《河中石獸》一文中，僧人與講學(xué)皆為表象所惑，唯老河兵走向事理深處，找到了沉于河底的兩石獸，足矣見(jiàn)得：走向深處是一種對(duì)事理的深刻理解。
二戰(zhàn)時(shí)期，英美要對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)。各界人物忙碌起來(lái)，統(tǒng)計(jì)經(jīng)戰(zhàn)役回歸的戰(zhàn)機(jī)機(jī)身上的彈痕，記錄所在部位，除了一位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，其他人皆認(rèn)為應(yīng)在彈痕多的部位對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)，這位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，也就是沃德，提出應(yīng)在彈痕少的機(jī)身部位加強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)修復(fù)的意見(jiàn)，因?yàn)轱w不回來(lái)的飛機(jī)肯定是在這些部位受彈的飛機(jī)。
沃德的意見(jiàn)沒(méi)有被重視，而事實(shí)證明，沃德是對(duì)的。沃德透過(guò)表象，探得實(shí)質(zhì)，他的走向深處，是一種深刻的見(jiàn)解。
量子力學(xué)之父普朗特，提出的量子力學(xué)因太過(guò)悖逆牛頓經(jīng)典力學(xué)而廣遭非議，但他不是一經(jīng)打擊就舉白旗投降之人，他從此靜待時(shí)機(jī)。當(dāng)年輕的愛(ài)因斯坦脫穎而出時(shí)，他明白，自己的時(shí)機(jī)到了，他又開(kāi)持廣泛傳播自己的學(xué)說(shuō)。
時(shí)間證明了普朗特等待的.價(jià)值，量子力學(xué)和相對(duì)論成了現(xiàn)代電子行業(yè)大廈的兩大基石。普朗特不為經(jīng)典權(quán)威學(xué)說(shuō)迷惑，走向深處，終成一代偉大物理學(xué)家。他的走向深處，是對(duì)學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。
王安石有詩(shī)云：“不是浮云遮望眼，自緣身在最高層�！奔丛诟嬖V人們不要為表象迷惑，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要走向深處。
走向深處，是一種理解的深刻；走向深處，是一種見(jiàn)解的獨(dú)到；走向深處，是一種學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。莫畏浮云總能蔽日，須得走向深處，透悉本質(zhì)。
走向深處作文9
身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！}記
猶憶那次端午夜，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了那本《屈原列傳》。我用手將積塵緩緩拂開(kāi)，走向了你的內(nèi)心深處。
你出身貴胄之家，自小博聞強(qiáng)識(shí)，嫻于辭令，在你弱冠之年，你來(lái)到了郢都，楚懷王發(fā)現(xiàn)了你的才華橫溢，便將你留在身邊，委以重任，我料你會(huì)如袞袞諸公般錦衣玉食，奢華度日，縱情聲色，忘卻曾經(jīng)理想……
但是當(dāng)秦國(guó)的鐵騎蹂躪著楚國(guó)的大地時(shí)，大地在哀號(hào)，路有餓殍，哀鴻四野。面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，昔日那些趾高氣揚(yáng)的大臣們紛紛逃散，而你，卻不愿與秦賊同流合污，選擇了死。
汨羅江邊，你手執(zhí)筆墨，高管岌岌，長(zhǎng)佩陸離，寫(xiě)下“明告君子，吾將以為類(lèi)兮�！焙�，抱起那塊置于身邊的石頭，那塊刻著你的決心的石頭。你選擇了伏清白以死直。你縱身一躍，懷抱著那顆決心，頓時(shí)水花四濺，你沉入了江底，而一并沉入江底的，更是一顆真正憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的——是我將你看得膚淺了，我意識(shí)到，在心中感到了深深的愧疚。
盡管你曾因謠言、傷害、詆毀被疏遠(yuǎn)污蔑，隨后又遭流放，這無(wú)非是一個(gè)沉重的打擊，但你的那顆心卻從未動(dòng)搖過(guò)。
在我繼續(xù)向著你的`深處走去時(shí)，你卻同時(shí)走向了我的內(nèi)心深處。面對(duì)生與死的抉擇，有人選擇生，卻是遺臭萬(wàn)年，有人選擇了死，卻是流芳百世，青史留名。你，屈原，選擇了毅然赴死。因此，將芳香永遠(yuǎn)的留在了我們心中。
兩千年后的一個(gè)清晨，我輕輕合上了那本《屈原列傳》，人生也多了幾分頓悟：在生與死的面前，我們應(yīng)該燦爛的活著，也無(wú)悔的死去。而這，正是你——屈原走向生命深處的同時(shí)告訴我的答案。
走向深處作文10
人間二月，春寒料峭，校園里的夾竹桃卻已熱烈的綻放了。粉紅的花蕊在微風(fēng)中微微顫動(dòng)，為沉寂一冬的心平添了幾分生氣……
我再次走進(jìn)這所風(fēng)光旖旎的學(xué)校，卻已沒(méi)有當(dāng)初的興奮。躊躇在去教學(xué)樓的路上，曾經(jīng)的天真與往事潮水般涌上心頭。
懷著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的憧憬，在十三歲那個(gè)盛夏，我走進(jìn)了鳳中校門(mén)，一切都如嶄新的教科書(shū)。懵懂的我，只知道盡情地學(xué)習(xí)，而除學(xué)習(xí)之外的，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一張白紙。沉浸在求知欲望的滿(mǎn)足和不斷膨脹中，我的成績(jī)一直很優(yōu)異。青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不像傳說(shuō)中那么苦澀、瘋狂、活力，而是一碗白水，無(wú)色無(wú)味，平淡的出奇。
時(shí)光荏苒，七年級(jí)的生活很快便結(jié)束了。八年級(jí)時(shí)，我漸漸知道了很多，于是變得多愁善感。我時(shí)常會(huì)感于一片葉的凋零，一只鳥(niǎo)的飛落，一片云的卷舒。寒暑易節(jié)，花開(kāi)花落，都能牽動(dòng)我多情而敏感的心。我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，對(duì)每個(gè)詞、每個(gè)字都有一種偏愛(ài)和執(zhí)著。在用充滿(mǎn)童稚與天真的文字渲泄我情感的同時(shí)，漸漸的，成績(jī)開(kāi)始下滑。老師的'不理睬、自己的孤僻，使得我放棄了對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，紙與墨頤指氣使的駕馭了我……
當(dāng)我面對(duì)不堪入目的成績(jī)單時(shí)，我恍惚了一下。如此差的成績(jī)，使我想到了以后，一個(gè)人活在世間，需要得到他人和社會(huì)的認(rèn)可，需要承擔(dān)各種責(zé)任！
于是我膽怯了，我害怕，害怕以后不能給家人帶來(lái)更好的生活；害怕自己碌碌無(wú)為虛度平生。我驀地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，有點(diǎn)像曹文軒《孤獨(dú)之旅》中的杜小康。英國(guó)王子查爾斯說(shuō)過(guò)：“你可以拒絕一個(gè)觀點(diǎn)，但你不能拒絕責(zé)任。”是的，我不能拒絕責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)生和子女的責(zé)任！生命不息，盡責(zé)不止！
同家人商量后，我選擇了重新開(kāi)始，挫折的力量已使我鋒芒殆盡，我怕自己會(huì)再次失利，會(huì)再一次一蹶不振，但我也有信心，我相信我的能力。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”！
收回遐想的思緒，我己不是以前那個(gè)懵懂的傻小子。在鶯歌燕舞的大好春色中，循著成長(zhǎng)的跫音，我更加堅(jiān)定地向季節(jié)深處走去……
走向深處作文11
縱觀歷史，人類(lèi)探尋過(guò)森林的深處，深入過(guò)海洋的深處，甚至現(xiàn)在正在向宇宙的深處邁進(jìn)……但是我覺(jué)得，如何走向自己內(nèi)心的深處，才是困擾了人類(lèi)數(shù)千年的亙古難題。記得小時(shí)候，快樂(lè)似乎是一件很簡(jiǎn)單的事，一塊糖果、一件玩具、一句夸獎(jiǎng)，都能成為我一天的快樂(lè)源泉。我也會(huì)常常因?yàn)楦改覆豁槒奈业囊馑级鷼狻⒖摁[，但那些哭哭鬧鬧在另一件開(kāi)心的事來(lái)臨之后全都無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)，我不知道煩惱是什么，更不知道“內(nèi)心”這個(gè)詞語(yǔ)到底是什么意思，直到我長(zhǎng)大。
在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，由于生活上的不順心、朋友間的矛盾、學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題等，我的內(nèi)心開(kāi)始被煩惱、傷心、憤怒這些負(fù)面情緒所填滿(mǎn)，原本充滿(mǎn)我內(nèi)心的那些快樂(lè)被擠進(jìn)了我內(nèi)心的角落，甚至在我尋找它的時(shí)候銷(xiāo)聲匿跡。于是，我開(kāi)始想方設(shè)法尋找快樂(lè)，用盡各種辦法：玩游戲、刷電視劇、出去玩……可我很快就發(fā)現(xiàn)，這些都不是我想要的那種純真的快樂(lè)。 直到現(xiàn)在，我依舊沒(méi)有弄清楚我內(nèi)心深處的想法，我一次次地認(rèn)為我是正確的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有時(shí)會(huì)呆坐很長(zhǎng)時(shí)間，苦思冥想、絞盡腦汁，也弄不懂我的內(nèi)心，那似乎是一個(gè)充滿(mǎn)著黏稠之水的湖泊，當(dāng)我快要觸碰到它的時(shí)候，那黏稠的湖水便把我的'思緒吞沒(méi)。 現(xiàn)在的我被來(lái)自家庭、學(xué)校的壓力所困擾，開(kāi)始淡化對(duì)自己的內(nèi)心探求，開(kāi)始認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟壳暗奈疫�不能了解自己的內(nèi)心，或許，它需要在特定的時(shí)間，在特定事件的觸發(fā)下，才有可能真正走進(jìn)去，從而真正地明白自己。 人心，被世人稱(chēng)為最難懂的東西不是沒(méi)有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處，并成功實(shí)現(xiàn)了自己的初心，這些人便是聰明的智者、人生的贏家。我希望自己能在將來(lái)某一天突然了悟，那樣我便明白自己為何而活，明白自己存在的意義�；蛟S要到那時(shí)，我才能活得更通透一些吧。
走向深處作文12
路途遙遠(yuǎn)，心里歷程更是如此。走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心深處，體味心情，領(lǐng)略意蘊(yùn)，感受內(nèi)心。——題記
他一襲長(zhǎng)衣，透露出古樸，卻有著不凡的氣息，他常年隱居，仙風(fēng)道骨，追求自然。他在世間徘徊，唯獨(dú)向往和平，官場(chǎng)的腐敗、社會(huì)的黑暗令他不滿(mǎn)，自然或許才是他的歸宿。他是陶淵明，獨(dú)愛(ài)菊花，愛(ài)山水與自然，愛(ài)美好和平生活。“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”一句自問(wèn)自答，道出了他內(nèi)心的閑話(huà)，心志高遠(yuǎn)，歸院田園，他的內(nèi)心深處厭煩著官場(chǎng)煩瑣的事務(wù)與那功利的交往，自然景物中的樂(lè)趣才是他心之所向，遠(yuǎn)離塵囂、返璞歸真是他真正的情懷。他追求“采菊東籬下，您然見(jiàn)南山”的`自得恬淡，居于南山，心靈與自然的碰撞，顯示出他高潔的志趣和悠然的內(nèi)心。他的內(nèi)心深處向往的是良辰美景，是棄官歸隱的自在，是遠(yuǎn)離世俗，是那從容閑逸的生活吧！
世外桃源，一個(gè)寧?kù)o祥和，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，是他想象中的一方凈土，“夾岸數(shù)百步的桃花林”，“芳草鮮美，落英繽紛”，令人神往，待桃花盛開(kāi)之時(shí)，繁花落盡，眼前盡是絢麗，陶醉與震感不言而喻�！捌渲型鶃�(lái)種作”的淳樸，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”的熱情，人與人之間友愛(ài)、寧?kù)o的生活環(huán)境，進(jìn)入桃花源那小口的深處大概也是陶洲明的內(nèi)心深處吧！那一抹光亮是他對(duì)自然的喜愛(ài)，對(duì)和平生活的向往。
沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人安居樂(lè)業(yè)、和平相處的生活才是桃花源，那一片潔凈之地。那小口是光，是希望，是多少隱士?jī)?nèi)心深處的向往，那片桃花象征著美好，象征著陶洲明內(nèi)心深處的追求。田園生活，和平環(huán)境，自然風(fēng)光是陶淵明的一介志向高潔隱士的代名詞，他的內(nèi)山深處是光明，是閑適與安逸，是寧?kù)o與祥和。
走向陶洲明的內(nèi)心深處，體味自然之美，閑適所在；走向陶淵明內(nèi)心深處，理解官場(chǎng)腐敗，志向高潔；走向陶淵明的內(nèi)心深處，感悟生命價(jià)值，活出精彩。
隨著那抹光，走向深處。
走向深處作文13
一縷淺淺的斜陽(yáng)，透過(guò)綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凹凸不平、印滿(mǎn)歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，映著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間慢慢看著她從一認(rèn)到十
兩年前，住在鄉(xiāng)下的外婆搬來(lái)城里小住。外婆年過(guò)八旬，未曾上過(guò)一天學(xué)。她本就瘦小的身體還弓著背，拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走，從眉間到整張臉，全印滿(mǎn)了歲月的痕跡，一雙手爬滿(mǎn)了老繭。雖是如此，但她的眼睛還是頗有神的，而且嘴角常常含笑，每天放學(xué)都能聽(tīng)到她親切的問(wèn)候，是個(gè)很慈祥的老人。
從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來(lái)到城市，生活環(huán)境變化有點(diǎn)大，她要從每天按電梯開(kāi)始學(xué)起，但她不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字。不知在這高樓林立，人來(lái)人往的地方，她是否感覺(jué)過(guò)陌生和孤獨(dú)，是否想念自己的小木屋和田野。
剛開(kāi)始，我和弟弟并不太歡迎這個(gè)陌生人，最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字，她總是學(xué)不會(huì)。
直到有一天，我去找在小區(qū)散步的外婆回家
那是一片綠蔭后，我拔開(kāi)茂盛的垂柳走向深處，這里很幽靜，不時(shí)傳來(lái)一、二聲?shū)B(niǎo)叫或蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去，終于在一紅磚白瓦的`小亭子前看見(jiàn)了外婆的背影。
我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽(yáng)灑在她的綠衣裳上。她佝僂著腰，正聚精會(huì)神地注視著手中的東西。我一看發(fā)現(xiàn)那是數(shù)字卡片，她是從哪找來(lái)的這些東西？再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手指著卡片上的數(shù)字，不時(shí)用手在紙片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地小聲嘟囔著，我隱約聽(tīng)見(jiàn)她那濃濃鄉(xiāng)音的方言。
我的眼睛濕潤(rùn)了，我們從來(lái)沒(méi)走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也有自尊心，也許她羞于開(kāi)口去求助他人，又怕打擾到他人，給他人帶來(lái)麻煩，所以獨(dú)自一人，吃力而自卑地學(xué)著。
我坐在了她旁邊的石階上，注視著這滿(mǎn)頭銀發(fā)的外婆，淺淺的斜陽(yáng)，很暖，很暖！我欲走近她，教她認(rèn)識(shí)所有的阿拉伯?dāng)?shù)字。
走向深處作文14
大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛(ài)意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦……
記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開(kāi)始的。滿(mǎn)天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過(guò)花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹(shù)一木，無(wú)處不在的大自然的氣息，和我共同在游戲中度過(guò)童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無(wú)邪的微笑，陪伴我從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過(guò)渡到了安詳靜謐的夜晚。
記憶混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。
忘不了野花野草的淳樸氣息；忘不了小蟲(chóng)在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光；忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽(yáng)，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的.告別白天，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫(huà)面。
憂(yōu)傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒(méi)有像野花野草一樣的氣息，再也沒(méi)有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽(yáng)的味道在心間蕩漾。
一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝地不留痕跡。然而，走向記憶的深處，那縈繞腦海的童年的美好回憶像一顆含在口中的水蜜桃味的糖果，讓我的身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，難以割舍。
走向記憶的深處，感悟生活中至真，至善，至美，這也許就是生活的真諦。
走向深處作文15
所謂無(wú)底深淵，下去也是前程萬(wàn)里�！}記
夕陽(yáng)如燒紅的鐵球，把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便從這里緩緩傾瀉，月色沁人�；秀遍g，我看見(jiàn)了千年前的北宋少年蘇軾，快隨我一起走向他的深處。
在泥中生活
走向蘇軾深處，我惋惜他的驚才絕艷。十七歲的少年?yáng)|坡，意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才，讓本該大有作為的蘇軾在烏臺(tái)詩(shī)案后一次次被貶謫�；潞８〕�，終未得大志。蘇軾仕途的不順，連他自己都嘲諷：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州�！笨梢舱�?yàn)楣賵?chǎng)與世俗于蘇軾的不公、打壓，才有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業(yè)績(jī)。論文，他是“唐宋八大家”之一；論詩(shī)，他與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”；論詞，他是豪放派詞的開(kāi)山鼻祖；論書(shū)法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時(shí)代的`文壇巨人。
在云中作詞
走向蘇軾深處，我深?lèi)?ài)他的舒朗不羈�！拔野亚G棘當(dāng)做鋪滿(mǎn)鮮花的原野，人間便沒(méi)有什么能將我折磨。”張賢亮的這句話(huà)用來(lái)形容逆境中的蘇軾最合適不過(guò)。猶記那年那日，煙雨濕了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他卻在雨中暢笑，揮筆寫(xiě)下：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”；轉(zhuǎn)眼光陰幾許，他被貶到人跡罕至、無(wú)人問(wèn)津的惠州，依舊笑得開(kāi)懷，高唱：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！睍r(shí)間賜東坡青春與死亡，盡管他戴著不被賞識(shí)、重用的鐐銬，可依舊用胸懷與愛(ài)去歌唱，是挫折成就了云巔的蘇詞。
在歲月中灑脫
“人生如逆旅，我亦是行人�！眲ψ呷绾�，微風(fēng)又起，吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處，我看見(jiàn)了宦海浮沉、挫敗惶然的他，也尋覓到了豁達(dá)積極、百折不撓的他�！皷|風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊�！苯褚乖律珳厝�，模糊了他的輪廓，可他談笑灑然、舒朗不羈中所蘊(yùn)藏的坦然、豁達(dá)與勇氣，一如他的詩(shī)詞藏于我心中，帶給我無(wú)窮盡的力量。試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。
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