豎起大拇指作文五年級

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文五年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　分開一年后我們還會再見。我很期待，我很興奮，也很擔(dān)心。

　　中午一點，一個熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口。沒錯，就是熊立康，不過他是坐輪椅的�？吹竭@里，我們都低下了頭。一個十一二歲的小學(xué)生，在挫折面前不敗，在疾病面前不肯放棄，讓我們心生敬畏。他推著輪椅走向?qū)W校。就在剛才，連綿不斷的“吳彤雨”停了，仿佛在歡迎他的歸來。上樓時。學(xué)生們試圖幫助他，但他禮貌地拒絕了。他拄著拐杖一步一步向三樓走去。他花了不到十秒鐘就到了三樓，但今天花了他三分多鐘。到了三樓，他汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然笑容滿面，仿佛在告訴我們，他還是那個人，那個精力充沛的人，那個意氣風(fēng)發(fā)的人，他是最棒的。加油熊利康。這時候我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，一不小心就會掉下來。

　　當(dāng)他來到教室時，我相信他很興奮。他遇到了一年沒見的學(xué)校，一年沒見的老師，一年沒見的教室，一年沒見的校友，和他一起笑著哭著的同學(xué)。他讀心術(shù)的時候，想起了我們之前的快樂日子，看著自己的腿。我的情緒再也壓抑不住了，眼淚像斷了的珠子一樣不停地往下掉。一年前，他笑著離開，一年后，他笑著回來。一開始，體育課是一個偉大的運動員，是課堂上的活躍分子�，F(xiàn)在，他成了一個殘疾人。為什么上帝這么不公平。

　　唱歌最能表達我們的感情，就像一句歌詞：朋友的友誼比天高，比地寬。友誼的力量是強大的。有了友情，再大，熊利康，你一定會好起來的。加油！

　　他要走了，但我相信他會再回來的。因為我們學(xué)校需要他，我們需要他，世界也需要他。我們都在給他打電話。

　　看著他遠(yuǎn)去的背影，我不吭聲，對他豎起大拇指。

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