書包與我隔層門

　　這件事發(fā)生在上個學(xué)期的一個星期五。唉！好不容易混到了放學(xué)，可在做值日的時候，又發(fā)生了一件不愉快的事。

　　放學(xué)后不久，我哪著工具，向往長一樣做值日，組長已經(jīng)做完了。我還是認(rèn)認(rèn)真真的做著值日，當(dāng)我快要掃完的時候，去開會的科學(xué)李老師走過，看著我，好像我身上有什么奇怪的東西哪！李老師問我：“你是幾班的？”“四（3）班”我說。李老師和旁邊一位老師好像在輕聲說著什么。就在這時，衛(wèi)生委員俞百靈走了下來，我問她：“教室的門關(guān)了嗎？”“關(guān)好了。”說完就自管自的走了�！安粫�吧！”我自言自語的說。因為我一時著急沒想出什么辦法。正好，碰到了我的朋友丁倩倩和一些做教室值日的同學(xué)，說明她們已經(jīng)做完值日了。

　　我焦急的問丁倩倩：“門教室的門有沒有關(guān)好?”丁倩倩略有思索說: “好象沒有吧!”我心想:我一定要快一點,說不定教室門還沒關(guān),俞百靈或許是和我開玩笑的。當(dāng)我教室時，發(fā)現(xiàn)教室門已經(jīng)關(guān)好了，我放下工具差點讓不爭氣的眼淚掉下來了。我又下了樓，恰好，又在國旗臺邊看見了她們，我告訴丁倩倩說：“門關(guān)好了……我怎么……怎么辦才好?”丁倩倩她們給我想出了兩個辦法,第一個:門崗拿鑰匙。第二個：打開窗戶爬進(jìn)去。我想：如果爬進(jìn)去會把墻弄臟，而且老師看見了也會批評，我還是去門崗拿鑰匙吧。我把我的想法告訴了她們，讓丁倩倩陪我一起去，丁倩倩點頭答應(yīng)。

　　我們倆來到門崗，拿好鑰匙，說說笑笑的來到教室門口。她把鑰匙插在前門，可怎么也插不進(jìn)。插到后門卻怎么也轉(zhuǎn)不動。這樣反復(fù)試了幾遍以后，終于把鑰匙插進(jìn)了前門并且打開了。我放好打掃的工具，背好書包，又和她說說笑笑的走了。

【書包與我隔層門】相關(guān)文章：

書包與我的故事作文600字（通用48篇）12-12

經(jīng)典與我作文11-23

游戲與我作文02-19

風(fēng)箏與我作文09-26

籃球與我作文10-11

與我同行作文07-08

電腦與我作文07-22

古文與我作文11-06

與我相關(guān)作文09-24

笛子與我作文08-03