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吾愛(ài)吾師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的吾愛(ài)吾師作文,希望能夠幫助到大家。
我在東南營(yíng)小學(xué)上學(xué),那是一所很大的學(xué)校,有著一百多位老師。其中,我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師??魏老師。
我的語(yǔ)文老師叫魏紅,她留著一頭自然的卷發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛帶著一個(gè)可以嗅出誰(shuí)是誰(shuí)非的鼻子,再加上一張幽默的嘴,配上那雙略顯粗糙但不失溫暖的手,就組成了陪伴我們五年的班主任魏老師。
那已經(jīng)是冬天的一件事了。那天,我們上四節(jié)課放學(xué)后,我麻利的背起書(shū)包,準(zhǔn)備比其他同學(xué)先沖出教室,突然,坐在教室門(mén)口的“小精豆”常斌叫住了我。我一腳門(mén)里,一腳門(mén)外,傾斜著身體,扭著腦袋聽(tīng)他說(shuō)話(huà),這時(shí)候,被困了四節(jié)課的“大部隊(duì)”簇?fù)碇吡诉^(guò)來(lái),一不留神撞了我,還要把我捎帶出去,可是我的頭……在里面伸著,不肯配合,一下子撞到了墻的棱角上!
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)侯,感覺(jué)頭疼痛難忍,耳朵也火辣辣的,眼淚爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。早有同學(xué)飛奔而去,報(bào)告了老師。魏老師被同學(xué)簇?fù)碇吡诉^(guò)來(lái),仔細(xì)檢查著我可憐的腦袋,一邊安慰說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,小男子漢,能不能更堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒,不哭了……”。然后扶我坐下,輕輕的幫我揉著。繼續(xù)說(shuō),“哪個(gè)冒失鬼,竟敢不小心撞著我們的數(shù)學(xué)大班長(zhǎng),要不,咱讓他自己撞一個(gè)試試……”魏老師話(huà)語(yǔ)一轉(zhuǎn),幽默的問(wèn)我。我艱難的搖了搖頭,教室里依然亂哄哄的,我聽(tīng)不清同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么,只是默不做聲的任由老師揉著,一邊感受著她母親般溫暖的手。
好大一會(huì)兒,魏老師關(guān)切的問(wèn)我:“還疼嗎?把帽子戴上,待會(huì)兒坐公交車(chē)時(shí)千萬(wàn)小心,如果還疼就讓媽媽帶你去醫(yī)院……”。
第二天,到學(xué)校時(shí),魏老師又關(guān)心的看了看我的頭,確定沒(méi)事后才松了一口氣。
老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您從一,二,三,四,加,減,乘,除,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的同時(shí),也教給我們做人的道理,帶領(lǐng)我們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞弦徊揭粋(gè)腳印的走著。
魏老師,我感謝您。
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