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目光如水作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的目光如水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六歲那年秋天，伴著明媚的秋日，我拉著媽媽的手走進(jìn)了中心小學(xué)的大門。在這個(gè)垂柳依依、潔凈明麗的美麗學(xué)校里，一位位老師是那樣親切又漂亮，我一下子便喜歡上了這里。媽媽把我的手交給了老師，在這短短的兩年的時(shí)間里，是一位位老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我從那個(gè)懵懂無知、調(diào)皮搗蛋的小黃毛丫頭，成長為一位知書達(dá)理、文靜懂事的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。翟老師是我現(xiàn)在的語文老師，也是我們班的班主任。她四十歲左右，但看上去只有三十多歲，一頭烏黑亮麗的長發(fā)有時(shí)披散在肩上，顯得很溫柔；有時(shí)梳成一個(gè)馬尾，顯得年輕又精神。在她那瓜子臉上，炯炯有神的大眼睛如陽光般明亮，仿佛能照亮我們心靈的每一個(gè)角落。
翟老師不但人長得漂亮，而且還多才多藝。她寫得字端莊雋秀，賞心悅目，我們班的同學(xué)都爭相模仿老師的字體。她還會(huì)畫畫，我們的黑板報(bào)上的圖案都是老師自己親手畫出來的，栩栩如生。她還是一個(gè)故事簍子，肚子里有許多故事，在這些有趣的故事里，我們懂得一個(gè)又一個(gè)的道理。翟老師可是我們班同學(xué)的偶像。
翟老師目光如水，充滿了親切與鼓勵(lì)，像涓涓小溪蕩滌著我們的心靈。翟老師非常關(guān)心我們，經(jīng)常和我們聊天。記得有一次，老師問我：“升入三年級(jí)以后，你覺得自己語文學(xué)得怎么樣？”我忐忑不安地說：“我覺得字詞學(xué)得挺好，可就是做閱讀題有點(diǎn)困難，不太會(huì)做�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“沒關(guān)系，剛上三年級(jí)，閱讀題是難點(diǎn)，只要你平時(shí)上課學(xué)會(huì)批注式閱讀的方法，這個(gè)問題就解決了�！崩蠋熞恢皇掷业氖郑恢皇置嗣业男∞p子，說：“再就是，閱讀要靜下心來，反復(fù)去讀，用心感悟。只要你有心，老師相信，你一定能行的！”我看著老師溫柔的目光，里面充滿了期待和信任，我的心一下子熱乎乎的，感覺渾身充滿了力量。從那以后，每當(dāng)我遇到閱讀題時(shí)，我便想起了老師那如水的目光，我的心便會(huì)平靜下來，把短文讀了一遍又一遍，一道道題目也被我解決掉了，現(xiàn)在閱讀題已經(jīng)不是我語文學(xué)習(xí)中最大的絆腳石了。
翟老師，是教過我的所有老師的代表。每位老師都有一雙目光如水的眼睛，里面有溫柔，有堅(jiān)韌，有鼓勵(lì)，有期盼，還有執(zhí)著，澄清無暇，滋養(yǎng)著每一個(gè)孩子的心靈！
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