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夢(mèng)醒時(shí)刻作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夢(mèng)醒時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
坐在靠窗邊的可愛女生柔，平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在老師眼里是個(gè)乖乖女，在朋友權(quán)內(nèi)是個(gè)可以傾訴衷腸的伙伴�？傊�，柔是人見人愛的乖乖女。
柔的生活一直平靜無波，但有一天，那個(gè)眼神改變了柔的一切。班中的猛是老師心目中的壞學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的壞孩子。但是由于猛帥氣的外表，在女生們當(dāng)中常常贏得了很高的人氣。
那天，柔與兩個(gè)好朋友坐在一起寫作業(yè)，突然，猛走了過來，敲了敲柔旁邊的窗戶，并送給了柔一個(gè)微笑的眼神。就是給柔的這個(gè)微笑的眼神，在此時(shí)久久定格了，柔望著猛遠(yuǎn)去的背影，微微的笑了。之后的一切就圍繞著這個(gè)眼神開始了。猛是個(gè)非常帥氣，非常喜歡打籃球的男生，又是學(xué)�；@球隊(duì)的主力先鋒。
于是，柔這么一個(gè)溫文而雅的女生也愛上了打籃球。柔每天放學(xué)都抱著個(gè)籃球去籃球場(chǎng)。手掌的皮擦破了，柔不管，繼續(xù)打籃球，膝蓋跌破了，忍一忍，繼續(xù)打。每天，柔的腦海里總會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)猛的影子。柔想抹去，卻抹不去；柔想趕走，卻趕不走。上課時(shí)，柔的思想不再集中，老會(huì)盯著猛看，偶爾老師一提問，柔要么沒聽見，要么答非所問。
半學(xué)期下來，柔從年段第二名，落到了年段100多名。但是，柔卻從未后悔過。在柔看來，這沒什么大不了的。終于，有一天，柔的課桌上放了一個(gè)很漂亮的信封，署名為：猛。柔頓時(shí)開心極了，迅速地拆開了信封，里面飄下了一張極為漂亮的卡片。柔撿起了卡片，不一會(huì)兒，柔的臉色發(fā)白，呆了好久，然后像瘋了似的沖出教室。原來，那張卡片上寫著：可愛的柔，你很像我遠(yuǎn)方的一個(gè)姐姐，祝你永遠(yuǎn)開心！
柔晶瑩的淚珠滑落下來，落到了地上，碎了一段時(shí)間后，柔又重新開始了她的學(xué)習(xí)生涯，并準(zhǔn)備沖刺中考，以前的柔又回來了，柔又沖在了年段前幾名，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗著。
青春期的我們，懵懵懂懂，難免會(huì)有些朦朦朧朧的夢(mèng)，只不過我們應(yīng)該懂得：只有友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。不要做一些無意義的夢(mèng)。找個(gè)知心朋友，度過一個(gè)快樂的青春期吧！
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