記一堂生動的語文課作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記一堂生動的語文課作文，希望對大家有所幫助。

　　一個星期四的早上，楊老師興沖沖地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說；明天早上，我們要進(jìn)行一次口語交際，內(nèi)容是———自我介紹”。

　　演講的前一天，楊老師讓同學(xué)們回去寫好草稿，以備演講。

　　第二天早上，同學(xué)們有的在練習(xí)嗓子，有的現(xiàn)在才寫稿，還有的在大聲喧鬧。我也不甘示弱，正在埋頭修改作文 。

　　時間過得很快，'叮鈴鈴。叮鈴鈴''上課鈴聲響了。楊老師走進(jìn)教室，教室里立刻雅雀無聲。接著楊老師發(fā)話了，說：'口語交際正式開始。”

　　不一會兒，一個同學(xué)舉手了，教室里立刻響起一片排山倒海的掌聲。雖然我不認(rèn)識他，但他那種勇敢。大膽的作風(fēng)仍值得俺去學(xué)習(xí)。

　　他快步向講臺走去，他那急沖沖的樣子，好像在害怕什么似的。

　　他站在講臺上，開始演講了，同學(xué)們聚精會神地聽著。

　　那位同學(xué)說；'我叫什么（名字早忘得一干二凈了）……我演講完畢，謝謝大家。”這時，教室里又響起一片雷鳴般的掌聲。

　　接著又一個同學(xué)舉手了。他上去時好像也很緊張。演講時，他左手拿稿紙，右手拿話簡，兩只手在不停地發(fā)抖，說話的速度也加快了，好像有十萬天兵天將在追殺他那樣，非常緊張，總想快點(diǎn)讀完。過了一會兒，他演講完了，他好像變得很開心，不太緊張了。

　　時間一分一秒地過去了，上臺演講的人也一個一個地演講完了。

　　過了一會兒，輪到我了。我三步并作兩步地走向講臺。開始演講了，我的聲音顯得很渺小。突然，我一不小心讀錯了一個字，把羽毛球讀成羽（yu）毛球（第四聲），這下慘了，同學(xué)們一定會嘲笑我的，我的心如刀割一樣悲痛，我真想找個地洞鉆進(jìn)去。就在這時，楊老師那雙慈祥的眼睛看著我，一個微笑的笑臉讓我又有了信心。這時，我又振作了起來，繼續(xù)讀下去……

　　'我演講完畢，謝謝大家�！边@時，教室里響起一片震耳欲聾的掌聲，在教室里面回蕩。

　　'叮鈴鈴。叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我非常高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�道理；做什么事都要大膽地去面對。我受益非淺！

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