放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇1
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場的上空，飛著一群小動物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數(shù)不勝數(shù)，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢中喚醒，抬頭望去廣場就變成了人們放風(fēng)箏的游樂場，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽光下盡情的歡笑；有的大人帶著孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛好者來與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見爸爸抖著線軸，飛快的跑起來�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的`手上搶過線，飛快跑起來。回頭望去，只見花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來。
看著漸飛漸遠(yuǎn)地“花蝴蝶，”我的心里得意揚(yáng)揚(yáng)了！忽然一陣狂風(fēng)吹過我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬里之云掉了下來，我有點灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復(fù)了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬里之云之間，這時我的心才安定下來。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇2
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個陽光明麗的午后，小明，小紅和小剛約好一同去公園里放風(fēng)箏。三人一同，開開心心腸奔向公園。
一切準(zhǔn)備就緒，小剛雙手托起風(fēng)箏，小明手持線團(tuán)，順著風(fēng)向，小明開端奔跑，忽然小紅大喊一聲：“放！”小剛疾速松開手，風(fēng)箏就被無形的大風(fēng)托上了天空，小明時而轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手柄，讓風(fēng)箏線變長，時而拉一拉線軸，讓風(fēng)箏飛得更高。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛向了天空，好似燕子飛翔在天空中。三個人喝彩起來“飛上天啦！”好開心��！忽然間，一陣大風(fēng)，吹得風(fēng)箏搖搖晃擺，小明趕緊緊握線軸，順著強(qiáng)風(fēng)穩(wěn)住，燕子風(fēng)箏又慢慢地飛穩(wěn)了，再一次飛向了天空，它好似一只真正的燕子，隨著風(fēng)快樂地飛翔。
公園里陸陸續(xù)續(xù)來放風(fēng)箏的人多了起來，不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽陪著孩子一同，手把手教著他們的寶貝，溫馨的畫面特別地幸福！
午后的陽光特別地絢爛，空中飛著的風(fēng)箏種類也越來越多，有幾十米長的巨龍頭蜈蚣，有兇猛無比的大雕老鷹，有輕盈翩飛的'燕子……
春日的天空顯得格外的藍(lán)，公園的歡笑聲此起彼伏，成了歡樂的海洋！
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇3
在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事，但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。
記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏，可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣，有蝴蝶的，有蜘蛛俠的非常多，顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的'是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏，爸爸拿著線，我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我，我把線。松松飛得更高，爸爸說：“兒子你真棒！”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時，啪的一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的，我們把繩子騎上去再來一次，我開心的說：“好�。 卑职终f：“走我們回家吧，現(xiàn)在天快黑了�！蔽艺f“再玩一會兒吧�！卑职终f“不行，現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了，我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風(fēng)箏吧，好不好？我不情愿的說“好。
直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風(fēng)箏，那是多么美好的一件事了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇4
我們學(xué)校每年春季的時候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項活動給同學(xué)們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏來參加放風(fēng)箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機(jī)靈活潑的.“仙鶴”……我跟說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟�。這時候，有一架“飛機(jī)”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風(fēng)箏越來越多。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇5
今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風(fēng)箏。
一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風(fēng)景美極了。我們步行走到健身器后，老師便給我們進(jìn)行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的風(fēng)箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風(fēng)箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風(fēng)箏上簽名。雖然我們的風(fēng)箏只有一種顏色，但當(dāng)它飛上天空時，我們都非常高興。
涂完后，便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面，一人在后面拿著風(fēng)箏，不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向，一邊放線，風(fēng)箏就像一只鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的.微笑。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇6
星期天，陽光明媚，春風(fēng)送暖，讓我們都感受到了春天的氣息。
中午，我向爸爸提議去放風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了，我們拿好風(fēng)箏，就興致勃勃地去月湖公園放風(fēng)箏了。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡直成了風(fēng)箏的海洋：有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，有神氣的“小哪吒”……我和爸爸拿著碧綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏，測好了風(fēng)向，我就拿著風(fēng)箏飛奔起來，只聽爸爸喊了一聲：“放──”我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏舞動著那對美麗的`翅膀，飄飄搖搖地飛上了天，我高興地喊著：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機(jī)才好呢！”風(fēng)娃娃似乎聽見了我的叫聲，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好象真的賽過飛機(jī)了，我開心得像只快樂的小鳥。
今天真是快樂的一天！
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇7
今天天氣晴朗，小紅、小明和小王一起來到公園碧綠的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多啊，他們有的正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放起來了，有的則在看風(fēng)景�？罩酗w著各種各樣的風(fēng)箏，有的像一只翱翔天空的.老鷹，有的像一條長長的蜈蚣，有的像一尾漂亮的小金魚。蜈蚣瞪著大眼，好像在說：“我飛得最高了！你們比得上我嗎？”一旁的小金魚裝作沒聽見，展開了魚鰭，自由自在地游了起來，但老鷹卻使勁地往上飛，似乎想追上它。
小明看著天上的風(fēng)箏又看看自己手中的風(fēng)箏對小伙伴們說：“讓我們一起放風(fēng)箏吧！”“好啊，好啊！”小王高興地跳了起來，爽快地接過小明給他的風(fēng)箏，他一邊把風(fēng)箏舉過頭頂，一邊喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏飛起來吧！”另一頭的小明右手抓著線軸，左手輕輕捏著線飛快地跑了起來，只聽他喊了一聲“放”，小王趕緊松開風(fēng)箏，“小燕子”搖搖擺擺在空著飛了起來。一旁的小紅高興地歡呼起來，也學(xué)著他們的樣把自己的風(fēng)箏放飛了……
時間跑得飛快，愉快的放風(fēng)箏就在這一片歡聲笑語中結(jié)束了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放鳶�！敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，陽光溫暖地照在大地上，春風(fēng)微微地吹拂著，感覺真舒服。天上的云也是變化多端，一會兒變成可愛的小羊，一會兒變成美麗的蝴蝶，一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的人帶著漂亮的`蝴蝶風(fēng)箏，有的人帶著可愛的燕子風(fēng)箏，有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏各不相同，真有趣�。�
大家都迫不及待地開始了，我左手拿線軸，邊放邊后退，結(jié)果不小心摔在了地上，風(fēng)箏線繞在了一起，同伴們都笑話我。我又重來了一遍，這次我吸取上次的教訓(xùn)，雙手配合著，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上抬頭看著天空，天上飛著不同的風(fēng)箏�？窗。安屎纭痹谔柕恼丈湎孪褚粭l彩色的橋；“老鷹在空中盤旋著，像在尋找食物；“機(jī)器貓”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的樣子，真可愛！再看，“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢，就像告訴我們：“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去，真是漂亮極了！“毛毛蟲”也飛到了天上，可能它想在變成蝴蝶之前體驗飛翔的感覺吧！
歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇9
記得春天來了的時候，小草從地上探出頭來，早開的野花散發(fā)出清香，柳樹搖起它那綠色的長辮子，黃鶯在樹上唱歌，小魚和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子，我特別高興，因為媽媽要帶我放風(fēng)箏啦。
我們到了龍源湖公園，天空中飛滿了各種各樣的`風(fēng)箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥之王“鳳凰”，有神奇的“飛機(jī)”，還有活潑機(jī)靈的“小燕子“……媽媽給我買了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次，我們的風(fēng)箏被別人的風(fēng)箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著線飛快地向前邊跑邊放線，等我喊放時媽媽趕緊松開手。我拉著線跑了一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著看著，我不由得想，如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在地飛來飛去，那該多好��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇10
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定去廣場放風(fēng)箏。
到了廣場后，只見人山人海，！來放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，有的尾巴長長的，像一條龍，在空中不停地擺動著身體；有的是卡通形狀，如：叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥，它們在天空中擠來擠去，好像要比一比，看誰最可愛、最漂亮。
看到這，我立馬取出我的金魚風(fēng)箏，它顏色特別鮮艷，如同一條真的大金魚一樣。大展身手的時候到了，可是我有點高估自己了，放風(fēng)箏沒我想的那么簡單，剛開始，還沒放起來，風(fēng)箏就一頭栽到了地上，看到落下來的風(fēng)箏，我心里無比難受。媽媽說：“有可能是線沒有拉緊的原因，多嘗試幾次，一定可以成功的`”。在媽媽的鼓勵下，我試了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于飛上了天空�？吹綍w的大金魚，我心里高興極了。同時，我也在想：放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣，總會遇到各種各樣的困難，然而我們必須努力地克服它，才能取得成功。
放風(fēng)箏可真有趣呀！我今天玩得特別開心，一直放到天黑，才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇11
今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風(fēng)箏��！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。
我和媽媽拿出風(fēng)箏開始拼裝了，拼完之后我也開始學(xué)放風(fēng)箏了。我說：“媽媽，你拿著風(fēng)箏站在這里�！蔽蚁仁锹淖咧呑哌吘�放，走到一定的距離時。媽媽，放，我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)時，就加快速度將線放長。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)的飄蕩時，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動著，不然風(fēng)箏就要從空中落下來了。
看著自己的.風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著它們在一起玩的很開心，我也開心地笑了起來。��！我今天特別的高興，因為這是我和媽媽一起放起來的。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇12
春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來到公園的時候，已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……最引人注目的`就是那十幾米長的蜈蚣風(fēng)箏了！瞧，一陣風(fēng)吹過來，蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的情況！
這時候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去�！苯又液托×烈蝗四弥�軸，一人拿著風(fēng)箏，隨著微風(fēng)過來，我托著風(fēng)箏順著線的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來，結(jié)果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風(fēng)箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機(jī)會哦！”最后，我們的風(fēng)箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！
草地上還有好多人在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧��！春天真好！放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇13
一天下午，我們一起去放風(fēng)箏，一到地方，我就疾飛似的抱著風(fēng)箏沖了下車。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，而我拿著線軸在前面飛快的跑著，跑到了一定的距離，我大聲的告訴媽媽松手，頓時，風(fēng)箏隨著風(fēng)左右搖擺，慢悠悠的飛了起了，越飛越高，不一會就飛到了絢麗的天空中。我不停的抖動著手中的線，唯恐風(fēng)箏從天空中掉落下來。我繼續(xù)往天空中放線，直到看不見為止。當(dāng)我正在興奮的時候，霎那間天空中烏云密布，看到這種情況，我趕緊收線，當(dāng)風(fēng)箏收到半空的時候，下起了傾盆大雨，一道閃電劃過，嚇得我加快了收線的速度，不料猛一用勁，線被風(fēng)扯斷了�？粗L(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`飄走，我失落極了，真想伸手把它立刻抓回來。
我們帶著失落的心情回家了，雖然風(fēng)箏不見了，但值得我驕傲的是學(xué)會了如何放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇14
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的.大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏，以后有機(jī)會，我還要盡情地放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文十五篇15
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我跟爸爸媽媽一起去泉城廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風(fēng)箏的.人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風(fēng)箏變小了？”我好奇地問媽媽�！安皇秋L(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了�！眿寢尭嬖V我。
天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動。
太陽慢慢下山了，我跟爸爸媽媽收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場。
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