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我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字（精選22篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字，歡迎大家分享。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 1
初秋的早晨，一出門就與微風撞了個滿懷，風中的露水送出秋天一絲絲涼意，但絲毫不減我的興致，因為今天我要以最美的姿態(tài)來赴“非物質文化遺產”這場約會。
伴著秋風，攜著秋陽，我們50名龍娃和6名非遺傳承人走進葉店祠堂。六位老師早已做好了準備，我被分到第六組。第六組的任務是學習民間剪紙，這是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術，也是民間最為流行的藝術之一。她歷史悠久，風格獨特，猶如一位婀娜多姿的古典女子款款地向我們走來。
接待我們的是一位慈眉善目的老奶奶。我們看了個個都贊嘆不已，老奶奶為了滿足我們的`好奇心，就耐心地講解：“剪紙這門手藝是很難的，它講究心靈手巧，即使剪不出來也不能灰心。每個要剪的東西要心中有個底，每個事物在腦子里面有個整體的形狀，這樣才剪得漂亮。”接著她拿出十幾把剪刀和一疊紙，教我們如何剪，紙在奶奶手中好像被施展了魔術，剪刀變成了一根魔術棒，剪刀飛舞，令人眼花繚亂，一剪刀下去，沒過一會兒一個復雜的五角星就呈現(xiàn)在了我們面前。我們都躍躍欲試，老奶奶給大家剪刀和紙，讓我們大展身手。
雖然剪得沒有奶奶活靈活現(xiàn)，但是也剪出自己獨特的風格。哈哈，詩語同學的花粲然綻放在她手里了。剪紙講究心靈手巧，刻畫也是有趣十足。我拿著滑輪在墨上滑動十幾秒，又在畫板上畫了十幾秒，然后將宣紙放在刻板上，用手慢慢從上滑到下一個，雷鋒的畫像便在宣紙上了。不僅如此，金婺陶創(chuàng)始人呂永明老師又帶給我們陶藝的快樂，揉、捏、搓、壓，一步步整合，做成了一朵朵精致的玫瑰花。
活動最后，他還向我們展示紫陽畫研究所紫陽居士的作品。作品典雅和時尚的完美結合，讓我們感受到了漆畫的傳奇魅力。另外還有書法的飄逸，也帶給我們心靈的震顫。
學非遺文化，傳中華經典。今天在葉店祠堂的雙堂雙進活動讓我們獲益匪淺。非遺文化需要一代代龍娃的傳承，婺城文化也在傳承的道路上撒滿芳香，我相信非遺文化定然在傳承的道路上越走越遠。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 2
今天，我在文化館藝術中心參加了“我來學手藝”非遺項目體驗活動——六雙花燈的制作。
六雙花燈以竹篾為骨，以宣紙為面，以祝語為表，以燭火為心。其制作精巧，具有原始農耕性、歷史傳承性和濃郁的鄉(xiāng)土性，滲透著濃濃的嶺南文化色彩。
六雙花燈有很多種類，有傳統(tǒng)白花燈、八角燈、紅蓮燈、編織花燈、金子牌燈，有造型精致的齊天大圣、春耕水牛、鳳凰、稻草龍，還有與時俱進地加入了新式材料的防水花燈，等等。
令我驚訝的是，來自信宜市鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)的六雙花燈是廣府文化、高涼文化、壯瑤文化的結合體，讓人感嘆歷史的久遠！
在活動現(xiàn)場，六雙花燈制作的代表性傳承人甘理明老師親自教我們制作六雙花燈。
首先，在預先做好的六邊形花燈框架上涂上漿糊，把宣紙繃緊，分別粘在框架正、反面；接著，把邊沿多余的宣紙撕掉或粘�。蝗缓�，用與側面同寬的`粉紅色紙把花燈的六個側面封住，再用細長的紙在正反兩面修邊。等待片刻，漿糊差不多干了，我們在燈的正、反面畫上自己喜歡的圖案，六雙花燈就做好啦！
制作步驟看似簡單，但做起來并不一帆風順。就在我小心翼翼地粘貼側面封邊的時候，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)花燈正面的宣紙破了！這可怎么辦？還能補救嗎？我連忙找甘老師求助，只見他輕輕地揭開側面的彩紙，撕開破的宣紙，然后用一張新的宣紙重新粘上框架。看他那嫻熟的動作，三下五除二就粘好了，真是佩服啊！
活動結束后，作為小記者的我有幸采訪了甘老師。談到此次活動的意義時，他意味深長地說，辦這些公益活動就像播種，把非遺傳承的種子播撒到我們孩子身上，希望有一天種子能開花結果，把這一項非物質文化遺產一代又一代傳承下去。
“非遺”是我們的祖先流傳下來的給予我們后輩的“寶藏”，通過此次體驗活動，我體驗到非遺的魅力，我們要把它繼續(xù)傳承下去。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 3
“非遺”進校園啦！
也許你會問：“非遺”是什么呀？有哪些“非遺”進校園了？
下面就讓我來為大家解答吧！“非遺”就是非物質文化遺產。它是指以非物質形態(tài)存在的時代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。今天，我們的校園中迎來了細紋刻紙、木偶戲、黃楊木雕、溫州石雕等12個溫州非物質文化遺產項目。
木偶戲可謂這次展出的No.1。木偶戲在二樓體育館進行。木偶戲可真是精彩！表演的是位老爺爺，老爺爺似乎已經全身心投入到木偶戲中了，只見他隨著牽線木偶左右走動，眼睛無時無刻都在木偶和牽線，手不停揮舞，嘴巴里還哼著背景音樂的調。老爺爺手中的木偶更是不一般，那木偶在老爺爺?shù)氖种袕囊粋�呆板的木頭玩偶變成了一個栩栩如生的人物。瞧！那邊的濟公來了，邋里邋遢的濟公吊兒郎當?shù)卦诼飞蟻砘刈咧�，他手中的扇子沒有停過，慢慢悠悠，慢慢悠悠。咦？濟公怎么從臺上到臺下來了，哈哈，原來是互動環(huán)節(jié)呀！濟公在臺下似乎很興奮，嘴巴動個不停，還不時拍拍觀眾們哩！表演結束后，我采訪了這位老爺爺。從采訪中我的'知了：這位老爺爺是從小學畢業(yè)后開始學的，他的親戚也會這門技藝，那時是最困難的一段時間，有時連飯都吃不上，但是老爺爺仍然刻苦學習，才能獲得現(xiàn)在這樣的成就。
操場上就更熱鬧了。熙熙攘攘的人群分成10組，因為操場上有十個攤位。有漂亮的甌繡、精美的甌塑、精致的溫州石雕。但最受歡迎的要算細紋刻紙了。這吸引人，刻細紋刻紙的兩位叔叔可真有兩招。本來呀，細紋刻紙就很吸引人，那么細的一條條紋路，而且還沒有一絲半毫的瑕疵加上鮮艷的顏色，給人帶來賞心悅目的感覺。但這可不是吸引人最重要的部分，單憑這個，甌繡還比它美麗、誘人呢！這個吸引人的秘訣就是——賣成品。價格不貴，最多10元，花樣豐富、顏色鮮艷，買了的同學向別人炫耀一番，再引來一批同學，沒買到的同學向別人講一番，又引來一批同學，反反復復，圍觀的人能不多嗎！
今天，我們“零距離”感受非遺項目的精髓，領略民俗藝術瑰寶的無窮魅力，讓大家愛上非物質文化遺產傳承與保護，豐富我們的校園文化。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 4
那年暑假，我報了湘城社區(qū)拾星者公益課堂。教我們的老師是二十出頭的大學生，我十分喜歡這群大學生老師。第一天，老師向我們介紹了課堂學習的內容：非物質文化遺產�！胺俏镔|文化遺產�！蔽倚÷暤刂貜椭蠋煹脑�，心中默默記下這個既讓我熟悉又讓我感到陌生的名稱。但我第二次來上課時，教室里多了一位爺爺，老師們正在和爺爺談論著什么。課堂開始了，老師卻把我們帶到了一個空曠的房間，對我們展開了訓練，每人發(fā)了一個空竹。我拿到了空竹，當時我很不理解，空竹是什么？我去問了爺爺，說空竹是用竹木制的`玩具，在圓柱的一端或兩端安上有幾個小孔的圓盒，用繩子抖動圓柱迅速旋轉發(fā)出嗡嗡的聲音。接下來的幾天，我們一直在玩空竹，玩著玩著，我們越發(fā)熟悉甚至有點覺得膩了，但爺爺教導我們說：“不要為一點成就就感到驕傲，你們的路還很遠呢！”
這句話深深烙在了我的心中。幾天后，空竹的課程就結束了，我們開始了新的課程：編制中國結。
拿一根紅繩對折，用大頭針將其固定在泡沫板上，形成第一個環(huán)，記2號環(huán)，左右各繞一個環(huán)，分別記3號環(huán)、1號環(huán)、4號環(huán)，并用大頭針固定住，形成一個十字形。取下2號環(huán)的大頭針，將其向4號環(huán)方向對折，并用大頭針固定，取下3號環(huán)的大頭針，將其壓在2號環(huán)和4號環(huán)上向1號環(huán)方向對折，并用大頭針固定，用手按住“十”字中心部位，將4號環(huán)以手指為中心向原來2號環(huán)方向對折，去掉1號環(huán)的大頭針，將1號環(huán)從2號環(huán)對折的孔里穿過，用食指和中指按壓1號環(huán)和3號環(huán)，去掉紅繩上所有的大頭針，形成中國結的雛形。再次分別記為1、2、3、4號，將2號環(huán)向4號環(huán)方向對折，將3號環(huán)壓在2號環(huán)和4號環(huán)上向1號環(huán)方向對折，將4號環(huán)向原來2號環(huán)方向對折，將1號環(huán)穿過2號環(huán)對折形成的孔，拉緊，調整四個環(huán)的形狀，拉出四個小環(huán)，調整中國結形狀。雖然說這個過程可能有點難，但是在學中我們找到了樂趣，認識了我們中國博大的知識。
在非遺課堂，我還了解到很多非遺，像雕版印刷、船拳等等，老師說，理解才能傳承。
我愛非遺。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 5
我校開展了“非遺進校園”活動，其中剪紙、木雕、活字印刷讓我印象深刻。
剪紙
我來到剪紙攤，只見這位剪紙藝術家先拿出墊子，再在上面鋪上紅紙，最后再把打印出來的剪紙放在最上面，夾在一起。她把刻刀緊緊握在手中，瞬間，側刀劃下后又慢慢地順著紙張紋理進行裁剪。這是在刻龍鱗，因為刀鋒利，刻出來的作品一點兒鈍角都沒有，一張刻下來，就如行云流水般。大概十幾分鐘，一張剪紙就新鮮出爐了。雖然時間短，可一點兒都不失精致：這條龍扭曲著身體，騰云駕霧，眼珠子目視前方，一片片龍鱗交錯著排開！我看著這張剪紙，心中不得不佩服這阿姨的剪紙技藝。
木雕
繞過剪紙攤，我又往前參觀。咦？這是什么？我看著前面的木制藝術品：菩薩、桃子、蘋果……最吸引我眼球的，是一人正在刻的木獅子。這只獅子的牙齒、鬢毛、眼睛……無一不清晰。其兩只前爪強壯而有力，好似隨時都會往前一撲。更讓人驚奇的是這只獅子的鬢毛好賽在空中招展，逼真異常。雕刻者的雙手上滿是刀疤，但又能靈活地一上一下，左挑、右切、直刻……隨著它的雕刻，獅子的肌肉變化更為明顯。慢慢的，獅子的整體樣貌在他的手中展現(xiàn)：右腿在前，左腿在后，尾巴翹得老高。“獅子活了！”我驚呆了，“要是我有這樣的技術該多好，木雕可真神奇！”
活字印刷
看完木雕展示，我意猶未盡。接著隨著人流我看到了活字印刷�；钭钟∷⑹俏覈糯拇蟀l(fā)明之一。它是由一個個長方體小木塊搭建而成，每個小木塊上都有一個反著的字。只見攤位上的叔叔先用鉛筆在小木塊上面寫了個反過來的“生”。然后叔叔拿著刀，沿著筆跡，把外圍的切開、丟掉。隨即，他再用同樣的`方法刻了“先”“后”等字，并把這些小方塊放在了一長方形的框架中。一切都準備就緒。叔叔快速地在其上刷了一層墨，然后找準位置，把白紙覆蓋其上，用力一按，黑色的字就貼在了紙上，一筆一畫都很清晰�？粗粡垙埿迈r出爐的紙，我不禁感到了我們我們民族的智慧。
這次，學�！胺沁z進校園”的活動讓我收獲了更多關于非遺的知識，讓我受益匪淺！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 6
站在上海這個大舞臺上，我是一名“新上海人”，當然也要學習一下當?shù)氐臍v史文化，要做到與這個城市更親近，就應該從語言開始。
上海作為一座歷史文化名城，擁有豐富多彩、獨具特色的文化遺產資源，其中上海說唱我最熟悉不過了，還記得幼兒園老師就開始教我歌謠：“篤，篤，篤，賣糖粥，三斤蒲桃四斤殼，吃儂肉，還儂殼，張家老伯伯勒拉伐？勒拉嗨，問儂討只小花狗，汪，汪，汪！”那時我只知道，這是一首簡單的童謠，不知道這是上海說唱，更不知道這是滬劇的一種，那時的我只是覺得這樣的歌謠十分有趣。
等我上了小學，進入社團課，這才知道了上海說唱真正的意義，我們的社團老師是著名滑稽表演藝術家——徐世利老師，徐老師教我們的這幾首歌謠中，都有提到曾經老上海的生活習俗。比如：《美食大世界》中“講起票，把頭搖，名目繁多數(shù)不清的票，買米燒飯要糧票；穿衣裁布要布票；食堂吃飯要飯票；點只小菜要菜票；燒菜用油要油票；豆腐百葉要豆票；……”提到了各種各樣的票據(jù)，買啥用啥票，如今時代變化我們現(xiàn)在只需要用鈔票就能買到自己想買的東西；歌謠：《上海謠》，老師提到海派經典藝術——旗袍；老師讓我們穿上有舊上海味道的`旗袍，拿著古典的扇子，但老師告訴我們說：“穿著旗袍的女生會散發(fā)著東方藝術之美，但走路要柔和，將旗袍之美穿出優(yōu)雅氣質�！逼鋵嵣虾Ｕf唱是滬劇的一種，是帶給人們微笑的，能讓悲傷的人們高興起來，在說唱的同時能充分表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂這四種表情，這也是我喜歡上海說唱的原因。在唱上海說唱的同時字里行間表達著這個城市的時代變化，讓老百姓的笑臉，再次展開。
我喜歡上海說唱，喜歡上海這樣有著豐富文化歷史的城市，喜歡非遺這樣的文化藝術，希望藝術在我們的身邊流傳下去。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 7
余暉未退，天色蔚藍。我踏上了去非遺館的路上，兩邊蒼翠的植物為我招手，迎著微微的冬風，宛如媽媽柔軟的雙手拂過我的額頭，空氣中散發(fā)著淡淡的芳香氣息，不知不覺中已到非遺館。
泉州是古代“海上絲綢之路”的起點，也是首個東亞文化之都的城市，在有著文化底蘊濃厚氣息的城市，孕育著許多的瑰寶。
進入到非遺館，首先來到的是、一樓展廳，映入眼簾的是以“紅”為代表的非遺魔方。我們席地而坐，看著屏幕上“中國音樂活化石”南音，它在中國音樂史上具有獨特的、不可代替的地位，延續(xù)著由漢唐以來中國音樂的血脈，我們在音樂的伴奏聲中，跟著節(jié)奏有條不紊地哼起了小調。
緊接著，我們的腳步來到了二樓的展廳雕刻間，這里有石雕、花雕、妝糕人等等。雕工技術由刻、漏、嵌、磨等工序。每一個作品都代表著每位匠工高超的雕工技術。
接下來來到的地方是“花燈展區(qū)”，正月十五花燈節(jié)在非遺館可是“縮小版”呀！這里不僅有各式各樣的花燈，還有富于它文化內涵的燈謎，讓我這個愛動腦筋的腦袋瓜子一下子就打了“雞血”，全身的熱血沸騰著，趕緊猜猜看。
我們跟隨著講解員來到了三樓，“泉腔之韻，晉唐遺響”，光聽名字就知道在我們生活中離不開的音樂之聲，這里有木偶戲、傀儡戲等等，是泉州從宋至今很接地氣的精神和娛樂融為一體的視覺大戲。反應出古代的人們對生活的現(xiàn)實版體驗。
來到四樓是“天工之巧，匠心營造”展廳。這里展覽著德化瓷器燒制的瓷器白瓷。一尊尊栩栩如生、形態(tài)各異的白瓷在眼前擺放，大師們精湛的`技藝堪稱一絕。旁邊的水密隔艙福船制造技藝是中國對世界航海史的重大貢獻。它不僅對提高船舶航行的安全性記上一功，且便于貨物分倉管理等多方面的重要作用。
在接下來的參觀中，還有竹編、《白虎圖》、水仙花等等的一系列的非遺物質文化遺產。
泉州的非物質文化遺產如此的豐富且鮮活，是當之無愧的中華文化瑰寶。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 8
“非遺”顧名思義就是“非物質文化遺產”的意思。保護非遺的口號大家都已不再陌生，可是又有都少人投入到了保護非遺的工作中呢？
而“2013浙江省網絡尋訪非遺展演晚會”這次活動就是以保護非遺的主旨開展的，在這次晚會上，我感受到了大家保護非遺的熱情，與非遺的獨特魅力。
在這次晚會上，我見識到了許許多多的非遺種類，都十分有趣有的連名字都妙趣橫生，比如說《舟山跳蚤舞》，我一看名字還以為會有一群訓練有素的跳蚤到舞臺上來表演呢！直到我聽了主持人的講解才明白：原來這種舞是因為表演者會像跳蚤一樣跳來跳去而得名的。聽到這里，我不禁為祖先豐富的想象力所折服。
“小白菜的爸爸是大白菜，媽媽是黃芽菜，外婆是梅干菜，外公是……”喲！原來是演員們在表演小熱昏啊，兩位演員一唱一和用的都是地道的.杭州話，再配上幽默詼諧的故事內容，引得我們哈哈大笑……
不過讓我最佩服的節(jié)目就算《頂技》了這個節(jié)目中的伯伯竟然用牙齒一次性頂起了11條長凳，聽說有80多斤重呢！讓我們都驚嘆不已。
但我最喜歡的節(jié)目就屬《長興百葉龍》了。這個節(jié)目雖然不比前幾個節(jié)目更豪華，但它卻比其它節(jié)目多了一份淡雅與遐想。
隨著清雅的音樂，演員們一個接著一個的出來了，有的舉著傘一般的荷葉，有的舉著一朵朵茂盛的蓮花，還有一個舉著一只花色斑斕的蝴蝶，穿梭于蓮葉荷花之中……可是這個節(jié)目演著演著荷花與蝴蝶卻都演沒了，還不知從哪冒出了一只活靈活現(xiàn)的龍來……
這龍是哪來的？荷花去哪了？龍頭是從哪兒冒出來的？這條龍是怎么變得？……一瞬間，我們的心中便充滿了謎團，而本次晚會也在這重重謎團中圓滿結束了。
保護非遺，美麗世間。非遺是我們的祖先一代代流傳下來的，而到了我們這一代，也應該好好的把這些非遺流傳下去，不愧于祖先，不羞于后代。希望大家都能加入到非遺的保護工作中來！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 9
我國非物質文化遺產有皮影、木偶、剪紙、年畫、刺繡等等。近期學校舉了非遺進校園活動，老師組織同學們有序地排隊到操場上。剛到操場，我就睜大好奇的眼睛四處張望，唉！本來就是“四眼怪”了，可還是恨不得再多長幾雙眼睛！
哇！這里的項目可真不少啊！有講解剪紙的，有講解木偶的，有講解板畫的……各式各樣，我激動極了！不過，到底要聽誰講解呢？
突然，我的眼睛一亮，瞧，木偶也挺有趣的嘛！于是，大家都跑去看木偶了。講解木偶的老師說：“我姓黃，黃老師，我學習雕刻木偶已經二十幾年了�！贝蠹叶俭@訝極了，個個都拖著長腔：“哇——！”
“你們知道木偶被分為哪幾大類嗎？”
“不知道，請老師來講解�！�
“木偶分為四大類：鐵技木偶，提線木偶，杖頭木偶和布袋木偶。”
“哦，原來是這四大類呀！”
黃老師轉了個身，從桌上拿起了一樣樣的.東西介紹木偶的制作過程：一塊木頭→刻出木偶的基本形狀→用小刀給木偶描上細節(jié)→然后給木偶上色打蠟→最后給木偶加上裝飾。
她再把那塊木頭拿了起來——樟木，用小刀在樟木上刻了幾下。我以為他要現(xiàn)場刻出個木偶來呢！竟然沒有，我一下就像泄了氣的皮球，打都打不起來。但是黃老師突然來了個“360度”的大轉彎，把樟木遞給我聞了聞，再讓我傳給其他同學聞。我一聞那樟木的氣味，感覺清爽極了，把剛才的失望統(tǒng)統(tǒng)忘記在了腦后……
不一會兒，老師拿起了旁邊的一個布袋木偶“�！绷似饋�。這木偶就在黃老師的手里時而“跳”到這邊，時而“蹦”到那邊，它手里的扇子搖來搖去，滑稽極了。不過，更奇葩的是，它頭上的帽子搖了360度都不會掉！這可把同學們逗樂了，有的捧腹大笑，有的笑得在地上搖滾，個個都笑到肚子疼。接著，黃老師又讓同學們上來“�！蹦九剂�。
這老師不僅幽默，還讓我們在快樂中得到了知識。我愛這次活動，有趣的非遺進校園活動。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 10
今天下午，我們懷著愉悅地心情，跨進了樂清非遺館的大門。
所謂非遺，其實就是非物質文化遺產。樂清的非遺都是樂清幾百上千年歷史沉淀的精華。
剛走進館內，就看到了一個巨大的龍頭這是樂清龍檔。雖然這已經夠驚艷，但是，在它后面的另一條龍樂清首飾龍卻讓人嘆為觀止，它甚至都能活動起來，不得不佩服古人的智慧。據(jù)說，樂清首飾龍已有400多年的歷史了。它的工藝極為復雜，各個部位都非常精致。它長4.5米，高3米，寬2米，前有龍頭后有龍尾，中間的龍身擁有許多的亭臺樓閣。亭臺內還有站著近300個的雕塑人物，每一個都雕的栩栩如生。當轉動首飾龍的'把手時，內部的齒輪帶動了300個小人，這些小人就像活了一樣，紛紛動了起來。
都說龍檔是黃楊木雕的媽媽，在龍檔的一旁，就是兒子黃楊木雕！你看，《獨釣寒江雪》、《蘇武牧羊》、《槍挑小梁王》、《飛天》。��！真是讓人目不暇接呀！
非遺館里，還不止這一對母子呢！首飾龍和細紋刻紙也是母子關系。為什么呢？你看，首飾龍的身上，不是還粘著許多圖案嗎？那些都是細紋刻紙！在那么多的刻紙中，我最中意的是《金陵十三釵》。呀！這些人物是多么的惟妙惟肖、姿態(tài)萬千呀！它的每一筆都刻的一絲不茍，讓這副圖刻畫的情景就好像真的呈現(xiàn)在你的眼前似的，讓人禁不住感嘆：哇！這實在是太漂亮了！
觀看了細紋刻紙，那么就一定要去看看竹絲繡簾。你看《虎嘯圖》中老虎正瞪著那雙兇惡的眼睛向你走來呢！對了，一旁的竹編也不錯�！豆u》、《和諧之家》。�。∥覀儼嘣趺从腥税厌翎舢敵闪死匣�？那可是一點兒也不像耶。哇！這個微雕雖然只有3.7×6.1mm，卻還雕得如此細致，這手藝太驚湛了！
轉眼間，一個小時過去了，我們得回學校了，我依依不舍的離開了非遺館。家鄉(xiāng)的非物質文化遺產實在是太驚艷了，怎不讓人拍案叫絕呢！好希望下次還能來！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 11
金秋十月，秋風送爽。在學校老師的精心組織下，我們踏上了去“合肥非物質文化遺產園”的大巴車。
車廂里，同學們實在按耐不住激動的心情，七嘴八舌地猜議著未曾謀面的“非遺園”……“現(xiàn)在準備下車，請同學們攜帶好自己的物品�！碑攲в问殖謹U音器提醒大家時，車廂里一陣歡呼雀躍，同學們迫不及待地跳下車沖向“非遺園”。
首先映入我們眼簾的是一座座高高的水塔，奇特的是，塔的頂層均“長”著許多五花八門的面具，各式各樣。瞧！它們一個個面目猙獰的奇模怪樣，使人看了全身發(fā)抖。更引人注目的是塔下的水柱，它們縱橫交錯著搖擺，在長時間里仍能有條不紊地擺弄著各種奇特的造型，有趣極了！接下來導游帶我們來到規(guī)模宏大的音樂噴泉旁參觀“水舞”，隨著節(jié)奏鮮明的音樂聲起，水，便開始了她的舞蹈。一股股清澈、明亮的噴泉猶如一位位婀娜多姿的少女翩翩起舞，時而急促，時而舒緩，非常有節(jié)奏感�！八琛背錾谋硌莶粫r贏得了同學們雷鳴般的掌聲，因為此時的水真像一位具有專業(yè)水平的舞蹈演員，在用自己嫻熟的.舞技釋放激情。
隨后，我們分別去了賽馬場，饒有興趣地觀看了具有傳統(tǒng)文化特色的斗雞、賽狗、賽馬等節(jié)目。令我印象最深刻的就數(shù)賽狗了，看！１、２、３號小狗個個昂首挺胸、神氣十足的樣子像是勝利非它莫屬了。“砰”！在裁判的一聲“槍令”下，三只小狗以閃電般的速度沖出去，途中你追我趕、互不謙讓，最后３號獲得此次小組賽的冠軍。緊接著４、５、６號小狗也在裁判的指揮下順利完成比賽，然而讓人意想不到的是不起眼的６號小狗出乎意料的奪得了第二組的冠軍。更激動人心的時刻終于到來了，根據(jù)比賽規(guī)則，最終將在３號和６號之間評出總決賽的冠軍。一開始，６號小狗一直遙遙領先，就在大家都認定６號是總決賽的冠軍時，不甘示弱的３號小狗“汪”的吠叫一聲后，就像離弦的箭一樣猛追著６號，３米、２米、１米……最后３號小狗一鼓超過６號，摘得桂冠。全場為之沸騰，我們作氣都為３號小狗鼓掌喝彩！最后我們還陸續(xù)參觀了其它場景……
時間飛逝，轉眼間到了返回的時刻。當我們依依不舍地踏上回去的大巴車時，我的心久久不能平靜。因為這次游非遺園，不僅讓我開拓了視野、豐富了閱歷，還讓我看到了美麗的風景，更讓我想起那些為美麗風景無私奉獻的安徽人！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 12
今天，我們學校組織去非物質文化遺產園去春游。同學們一大早就迫不及待地來到學校，我也不例外。因為這是我們小學階段的第一次春游最后一次。
一路上，大家都在一起說著，笑著。每一個人的臉上都洋溢著快樂。經過了大約40分鐘的車程，我們終于來到了美麗的非遺園。進了富有特色的大門后，印入眼簾的就是一座座明清古建筑。首先，我們跟著導游去看斗雞、賽狗等精彩表演。到了比賽場地，同學們在賽場的觀眾席坐了下來。我最感興趣的是賽馬表演。表演開始了，同學們各自都為自己支持的選手加油吶喊著。騎馬手一個個都十分勇猛，時而揮舞著馬鞭。馬兒們更是努力，一個個像箭一樣在飛奔著。
看完了這些刺激的表演，我們又到了一個大馬戲篷里看雜技與馬戲。首先登場的是一個雜技節(jié)目。表演雜技的大哥哥們非常勇敢，毫不畏懼。我時不時聽到有同學稱贊地說：“哇，好厲害啊!”真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!然后，我們還看了一些其它馬戲和雜技的精彩表演。
這時，已經到了午餐的時間。我們走了一段路，到了一片有草地的小樹林里。每個小組的成員都很團結，坐在一起分享食物。
匆匆地吃完午餐后，我們要去看“徽夢水舞”的演出。一開始聽這個名字，我還以為是有人上表演舞蹈。但其實并非如此，而是許多的噴泉，他們就像在跳舞一樣。我們在露天的平臺上坐下，期待著馬上噴泉會噴出哪些造型。演出伴著動感的音樂開始了。起初，噴泉噴出的水很低，突然一下，跳躍了起來。接著，噴泉噴出的水在空中形成了一道優(yōu)美的弧線，又猛得落下來。水花濺在了我們身上，大家都感到特別涼快、刺激，都紛紛尖叫起來。有些小朋友跑到了第一排，感受水花的洗禮。這時候，又換了一個緩慢優(yōu)美的`曲子，噴泉隨著音樂變得柔和起來。噴出來的水像一朵花一樣，緩慢地變化著。一會兒，左邊的噴泉又噴出來一道卷曲的線條，壯觀極了。水聲，音樂聲，尖叫聲，交織在一起。真像是在欣賞一場別開生面的舞蹈。
之后，我們又去欣賞了西游磚雕。最后，我們在剛進門的噴泉處拍了合影。然后，我們就坐車依依不舍地回去了。
通過了這次春游，使我受益匪淺。我領略了激情、刺激的賽馬、賽狗、斗雞，增長了見識;我又觀看了美麗的“徽夢水舞”，讓我看到了獨特的“水上舞蹈”;還有生動逼真的西游磚雕。但最令我難忘的是同學之間純潔的友情和團結協(xié)作的精神。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 13
今天，我起了個大早，因為今天我和同學們將坐上專車，去位于合肥市長豐縣的非遺園。這是我們學校本學期的第一次研學游活動，我們懷著興奮和期待的心情踏上了旅程。
一路上，我們無暇顧及窗外的風景，在車上嘰嘰喳喳的聊天，就像一群快樂的小鳥，根本沒有聽到導游在說些什么。
坐了大約一個小時的車，終于來到了我們夢寐以求的地方--非遺園。我們排好隊，按順序走人獨特的大門，第一個映入眼簾的就是美麗的噴泉和高大的和平柱。
導游說帶我們去看“徽夢水舞”，我想：“肯定就是人在水中舞蹈，這種表演太老套了�！蔽覀兊淖辉谝粋�露天的平臺上，我占了一個好位置，但我很奇怪為什么沒有看到表演者下水？直到音樂響起，表演開始的'時候，我才知道，一切的一切都是我想錯了，表演者并不是人，而是噴泉。噴泉隨著音樂忽高忽低，像跳動的音符，時而狂舞、時而柔和。有的像射出的利劍；有的像盤旋的旋風；有的像蠕動的水母；有的像盛開的花朵，各種各樣的噴泉讓我們大開眼界。歡呼聲、尖叫聲連成一片，我們都對噴泉的神奇驚嘆不已。
觀看完壯觀的噴泉表演，我們又來到了比賽場，這場比賽也很獨特，因為這不是一場人與人之間的競爭，而是動物之間的競爭。比如：賽馬、賽狗、斗雞。最讓我感興趣的是斗雞：一只黑雞和一只黃雞打斗，兩位“戰(zhàn)士”都挺厲害的模樣。比賽開始了，“戰(zhàn)士們”雄赳赳、氣昂昂的走上擂臺，信心十足。剛開始的時候，他們拼命的啄著對手，然后，兩只雞突然不動了，怒視著對方，似乎想用眼神把對手擊敗。突然，黃雞騰空而躍，向黑雞撲來，黑雞機靈地一躲，黃雞撲了個空，還差點掉下擂臺，只見黑雞輕輕一拱，黃雞就慘敗了。唉！這么快就分出勝負了，這比賽也太沒有懸念了。
到了午餐的時間，我們開開心心的去吃飯，可是今天的午餐讓我們大跌眼鏡，同學們都說太難吃了，我們只好把自己帶的零食拿出來和大家分享，雖說午餐不可口，可是同學們聚在一起互幫互助的感覺還是超級好的。
午餐過后，我們去看了西游磚雕，一幅幅生動的磚雕惟妙惟肖，西游人物刻畫得栩栩如生，仿佛帶我們走進了西游記的世界。
最后，我們在大門口的噴泉旁合影留念，同學們依依不舍的離開了非遺園。
非遺園真是一個好地方，是個能讓我們獲取知識的好地方；是個能讓我們收獲歡樂的好地方；是個能讓我們打開眼界的好地方。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 14
7月8日，頂著灼熱的陽光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動中心的老師，一起來到了海鹽，探秘酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會到了“非遺”給我們帶來的豐富知識和無限樂趣，是一次別樣的研學活動。
早上8點半，我們坐上大巴車，出發(fā)了。大約一個小時后，我們便來到了沈蕩官醬園。首先，我們走進沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統(tǒng)。聽著講解老師說：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點還要來翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復，換來了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來，餐桌上的醬油是那么來之不易！
接著，我們到地下酒窖簡單參觀后，就見到了嘉興市現(xiàn)在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著一只只破損的缸甏，無數(shù)次不厭其煩地重復著看似簡單的動作，“叮當，叮當”的聲音反復回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的.鐵錘和細長的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。
中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學著打了滿滿一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學，仿佛味道格外鮮美！
吃好午飯后，我們再次坐上大巴車，來到了蜜蜂園。在老師一番簡單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著烈日，走進了蜂場。剛開始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來飛去。這時，老師說：“不要怕，你不去惹它，它不會來蜇你的。”聽了老師的話，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。
然后，我們離開了蜂場，來到大廳里，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進蜂蜜機，我們每個人依次上前順時針搖動手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嘗。這時，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動的甜，非遺文化的甜！
這次研學活動，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 15
今天是個風和日麗，萬里無云的一天，此時此刻,我的心情就和這陽光明媚的天氣一樣，激動萬分，興奮不已。因為我今天要和親密無間的同學，和藹可親的老師，帥氣的導游一起去那遠近聞名的—臥龍山自然風景區(qū)，又名非遺園。
經過大約一個小時的車程，我們終于來到了風景優(yōu)美的名勝景區(qū)—非遺園。一下車，一陣涼爽的秋風拂面吹來，真讓人心曠神怡。向遠處眺望，啊！多美的地方！讓人一見就生愛慕之心，一望無際的湛藍天空上，漂浮著幾朵潔白如雪的白云，一陣秋風吹過，便消失的無影無蹤了，一棵棵高大的喬木，像戰(zhàn)士一樣守護著整個非遺園。
剛進大門，一個大噴泉便迫不及待地映入我們的眼簾。緊接著出現(xiàn)的就是家喻戶曉的唐僧師徒四人的石像。還沒等導游張嘴長篇大論時，我們早已按捺不住好奇心,像猴子一樣一個個蹦蹦跳跳地“飛”進了西游園里，這兒有數(shù)不勝數(shù)的磚雕，講述了不少關于《西游記》的故事，如：收服豬八戒，三打白骨精，沙和尚入門……讓人看得眼花繚亂，仿佛穿越了時空，來到了古代。磚雕園并沒有收住同學們那永無止境的'好奇心。在導游的帶領下我們向下一個目標—水戲池“進軍”。
在說說笑笑之中，我們不知不覺地已經來到了水平如鏡的水戲池，同學們有序地坐在水戲池邊，期盼著水戲隆重開始。終于，在同學們的催促下，音樂怦然響起，把我們嚇得措手不及，緊接著一股細細長長的水柱直入云霄，像渴望飛翔的鳥兒飛上藍天，又像滑翔機一樣從云霄直挺挺地落了下來，濺起了像珍珠似的水珠，漂亮極了。當然水戲表演不會是千篇一律，而是五花八門，有：一飛沖天，蓮花盛開，五雷轟頂，排山倒海……其中，令我印象極為深刻的，就是那變化多端的蓮花盛開。開始，水柱們“歡聚一堂”，形成一朵含苞待放的蓮花花苞。在別的水柱飛入青天時，她還在那靜靜地等待，在別的水柱落下時，她卻展開飽滿的花苞，露出了美麗至極的花瓣。這個表演使我明白一個道理：做事，不能時時和別人攀比，就算你有能力也不能，因為每個人都有成功和失敗，我們要將事事做得一絲不茍，才能成功。
我們參觀的景色還不止這些，還有：皇上的龍筆、各個名人故事、名人紀念館，對了還有那驚心動魄的馬戲�？傊�，非遺園是一個好地方，因為它不僅美麗，還給了我們課堂上學不到的知識，忽然，我情不自禁的作了一首詩：綠草茵茵草木香，藍天湛藍白云白。西游之園誰不知？水戲馬戲兩齊全。敢問天下何處有？一切盡在非遺園。非遺園！我愛你！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 16
東方不老島，海山仙子國。象山好比一顆明珠，鑲嵌在我國海岸線中部；象山好比一棵果樹，上面長滿了飽滿的碩果；象山好比一個寶藏，寶物眾多而毫不單一。
今天我來到了象山非遺館。所謂的非遺，就是非物質文化遺產。這個非物質文化遺產，別看它的統(tǒng)稱只有七個字，但它是各族人民祖祖輩輩流傳下來的傳統(tǒng)文化，是象山優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊和魅力所在。
剛走進非遺館，一股濃厚的文化氣息撲鼻而來。前方，是一面土黃色的大墻，上面刻著許多象山的非物質文化遺產。既有我熟悉的魚拓、元宵制作花燈，也有我聽也沒聽過的繡花鞋制作、徐福東渡傳說，就連我常吃的米饅頭、蘿卜團都列入了非遺。哇，太令人震撼了！
走進非遺館的參觀入口，首先看到的是海洋文化項目。大大小小的漁船模型建在左側，船上有幾個蠟像“漁民”，他們一邊撒網打魚，一邊唱著漁歌號子。另一艘船上，徐福站在船頭，眺望遠方，東渡去日本。
再往前走，還有魚拓、海鹽曬制過程、元宵節(jié)習俗等等。它們不是縣級的非遺，就是市級的非遺，元宵還是省級的呢！
來到了非遺館的中間，有一個石浦富崗如意的親信俗，模型很小，剛想略過，定睛一看，呀，竟然是國家級的.！我停下腳步仔細觀察起來。前面擺著一張桌子，上面擺放著許多供品，幾位村民手里拿著香，望著遠處的“如意娘娘”。如意娘娘則由八個村民抬著轎子往前走，左右兩邊各有三四個村民守衛(wèi)著；后面還跟著許多人，不是敲鑼打鼓，就是放鞭炮，還有幾個人舉著旗子和大扇子，每個人都穿著黃紅相間衣褲。看著模型，我仿佛就回到了那個時候。會場人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧！祭拜的人整齊地排著隊，十分尊敬地跪拜，嘴里念念叨叨，希望得到如意娘娘的祝福。
竹根雕極為奇觀，它們展示了象山人的智慧和才干。人們將毛竹根截下來，根據(jù)它的形狀來進行雕刻。有的雕刻成形形色色的人物，有的雕刻成動物，有的雕刻成景觀，各種各樣的都有。
米饅頭也是市級的非物質文化遺產。它是以水磨粉扮白藥發(fā)酵而成的面粉進行蒸制而成的饅頭，甜甜的，糯糯的，很有較勁，百吃不厭。
除了這些，非遺館里還有許多對非遺有所貢獻的名人和他們的照片。照片里，每個人都是喜笑顏開，展示著自己的非遺項目。
非遺館不大，參觀一下子就結束了，但我的心中卻自豪不已。大海的波瀾壯闊，證明了象山人的勇往直前；土地的飽滿豐富，證明了象山人的勤勞能干；市井的炊煙裊裊，證明了象山人的安居樂業(yè)；非遺的多姿多彩，證明了象山人的文化傳承。
希望人民可以讓非遺融入現(xiàn)代生活，讓非遺同生活發(fā)展下去。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 17
昨天學校舉行了非遺進校園活動，這讓我狠狠地過了把癮。
走進校園就看見到處插滿彩旗，大堂還懸掛了3盞市級非物質文化遺產的王藻記花燈，一片熱鬧非凡的場景。
領導和校長致辭后，莞脈文化遺產進校園就正式啟動。最讓人期待的“非遺美食之旅”也開始了。美食攤位早已香飄四溢，主要是茶點甜品：有洗沙魚丸、矮仔腸、腐竹、什錦菜頭、還有粽子。當然，還有許多其他的美食。我和小林看見品嘗矮仔腸的隊伍已經排起長龍，也加入到隊伍當中，終于輪到了我們品嘗，一個矮矮胖胖的腸被一根細細的竹簽插著，其外形“短而粗”，長約兩三厘米。好像一個橢圓形的`小肉球。透明干爽，色澤紅潤，一口咬下去，汁香味濃、爽脆香醇、咸味均勻、美味可口。
據(jù)說，高?棟?仔腸始創(chuàng)于清朝末年，由當?shù)刂?|村村民呂佳所創(chuàng)，綿延至今已是四代相傳，約有100多年歷史。因為傳承了底蘊深厚的臘味文化。在國內外都享有盛譽，是我們東莞乃至廣東臘腸中的上品。
還有其他的非遺美食攤位前，我們都能看見人山人海，看來這些傳統(tǒng)的美食誘惑力可真不小，也可見祖祖輩輩留下來的這些技術真是了不起啊！
除了非遺美食，還有許多技藝，比如莞草，莫家拳、千角燈等等，讓我們眼花繚亂�！斑诉诉诉恕钡穆曇舨粩囡h進我的耳朵，原來是石龍新昌鼓傳承人在打鼓，我急忙跑去，看見已有許多同學都被鼓聲吸引了，紛紛圍住大鼓�！罢l來試一下？”傳承人問到，可是沒人敢回答。我環(huán)顧四周，走上前，拿起鼓棒“我試一下吧！”我開始敲，一直在敲邊上�！扒眠@里。”傳承人指著中心親切地向我說道。“哦哦！”“這樣拿沒力，像這樣�！眰鞒腥擞帜托牡暮臀壹毤氈v解，最后我也能敲出一段像樣的節(jié)奏了。據(jù)說這鼓制作工藝繁瑣、周期長，選用最好的水榕木、鼓膜用新鮮的水牛皮，然后上漆而成，敲出來的聲音像雷聲一樣，震耳欲聾！
雖然這些都很精彩，但最讓我難忘的，還是舞獅。
我們在操場上學習舞獅。傳承人叫我們扎馬步，又擺了幾個動作，讓我們學習，還叫了小尹和小李上去嘗試。傳承人又親自示范，我們才懂了怎么讓獅子眨眼，怎樣拿獅頭。漸漸地，同學們都紛紛拿起獅頭，開始嘗試。大家排成一條隊，有做獅頭的，也有做獅身的，大家玩得不亦樂乎，特別開心。媽媽告訴我，醒獅是廣東莞邑的傳統(tǒng)民俗藝術。歷史悠久，源遠流長，每逢新春及喜慶日子，人們喜舞獅以示吉慶，深受群眾喜愛，流傳至今。
通過這次非物質文化遺產進校園活動，我深深體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力，先輩遺留下來的技術，都是千百年來日常生活的結晶，蘊藏著對生命與世界的思考，這就是非遺之美！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 18
泉州是一座歷史文化名城，曾經的“東方第一大港”，“海上絲綢之路”起點。泉州的花燈、刻紙、木偶頭、繡品、陶瓷制品等民間工藝蜚聲四海。今年“五一”假期，我在金魚巷和泉州非遺傳統(tǒng)工藝花燈、珠繡有了一次親密的接觸。
每到元宵節(jié)，泉州的小朋友總喜歡提著一盞小小的花燈上街去看花燈�？粗切┚赖幕簦伊w慕不已。但今天，讓我吃驚的是我居然能在金魚巷里自己親手制作一盞花燈。一開始，材料盒里只有13張五邊形的`黃色卡紙片，紙片上刺有一些荷花花紋，除了這些，什么都沒了�？墒沁@些東西怎么能變成一盞花燈呢？我百思不解。老師走了過來，先讓我把每一個五邊形的邊折起來，用雙面膠一條邊一條邊地粘起來，等粘到最后一條邊時，把燈穗粘在里面，這樣花燈就做好了。當我
拿起自己做成的花燈時，我突然感覺，其實制作花燈并不難呀！
后來，老師告訴我，這是“針刺無骨花燈”，泉州還有刻紙料絲花燈、刻紙工藝花燈……都是巧奪天工的工藝品。我忍不住打開燈源，只見燈光從密密麻麻的針孔中射出來，顯得玲瓏剔透，光彩奪目。
做完花燈，我還去體驗了珠繡制作。老師先給了我一個繡花架和一塊畫有圖案的白布，我拿起針、穿好線，一次挑起三顆珠子，按照圖案繡上去……，我繡啊繡，繡了好久，才繡了半個袖子。你們知道泉州的珠繡最早是從哪里來的嗎？是從菲律賓引進來的。
泉州的傳統(tǒng)工藝不但泉州人喜歡，許多外地人也喜歡，許多來泉州的外地人總要帶一些精美的工藝品回去，送給親朋好友。有了這次經歷和體驗，我更加喜歡家鄉(xiāng)泉州的傳統(tǒng)工藝了。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 19
今天是期中考試的最后一天，考完數(shù)學，大家都無精打采地坐在教室里。這時，班主任張老師走了進來，說道：“告訴你們一個好消息，今天下午我們四三班將和校長媽媽一起去雨花區(qū)非遺館參觀……”話音未落，大家都歡呼雀躍起來，教室里像炸開了鍋。
終于等到了下午，我們坐上大巴車，來到非遺館。門口等待我們的是講解員阿姨，她向我們介紹到：“同學們好！歡迎來到非遺館參觀，你們可以叫我陳老師，我們即將參觀的是湘繡館，大家一起跟我來�！�
走進湘繡館，我看到了一副毛爺爺?shù)漠嬒�，正納悶，這么大的相片掛在這里呀！這時只聽陳老師說道：“這幅毛主席畫像是一位繡工師傅全手工繡出來的，整幅繡品花了三年的時間，繡功上乘，形像逼真。”大家不由發(fā)出了驚嘆聲。“這是雙面繡，正面是小貓，背面卻是一個小狗�！标惱蠋熤钢硪桓崩C品說道，我們仔細地看著作品，覺得這真是不可思議。“這是雙色繡，同一個物品，正反兩面是不同的顏色�！标惱蠋熃又榻B道，真是讓人大開眼界。我們還看到了各式各樣的繡品，花鳥蟲魚，梅蘭竹菊，山水景色，都像真的一樣，難道這是神筆馬良的手嗎？
接著我們來到走進非洲，映入眼簾的.是一個獅身人面像，旁邊是金字塔，我剛一回頭，啊！一只長頸鹿！陳老師告訴我們，這是3d立體畫，竟然有這么神奇的東西！
最后，我們來到皮影戲劇場，老師帶著幾位同學上臺演戲，我們自編自演，有人當起了老頭兒，有人扮上了小姑娘……大家玩得可開心了。
不知不覺到返校時間了，坐在大巴車上，我滿腦子都是精美的湘繡、奇妙的非洲、有趣的皮影戲，這一天過得可真充實��！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 20
今天老師組織我們去中國非物質遺產園游玩，我激動地一蹦三尺高，開心極了！
到了非遺園，我和爸爸直奔大門，進了大門遠遠望去有七個掛著臉譜的柱子，非常有趣！老師讓我們自由活動，我和爸爸來到了一座塔前，那是什么塔？我問爸爸，爸爸說：那是臥龍神塔，又叫凌云閣，是重檐八角亭，你仔細看看，是不是所有的塔都是木制結構？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)塔上雕梁畫棟、飛檐翹角，脊背有獅虎裝飾，翼角下有金雀鈴。一陣風吹過余音裊裊，傳來天籟之音。
我們爬上二樓，爸爸告訴我，這二樓在古時候只有考取進士才能上來呢，這我可得好好看看。我向亭外望去，只見亭外是一片大湖，碧波蕩漾，金色的陽光灑到湖面上，一道道波浪像一條條金色的小魚在跳躍。再向遠處眺望，只見白墻黑瓦，層層疊疊，古色古香，儼然一幅天然的山水畫。青松翠竹掩映其中，竹葉綠的發(fā)亮，青翠欲滴，讓人心曠神怡！
走下亭臺，我們來到了古徽州村落。
漫步在徽州村，腳下踩著青石板，給人一種厚重的安全感。兩旁是一家家店面，不時有亭臺水榭，小橋流水穿插其中，零星點綴著，整個村子顯得特有靈性。與我們喧鬧的高樓大廈相比，這種寧靜典雅的感覺讓人十分舒適。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)古代的.門都雕刻著很多的花紋，各種圖案栩栩如生，有八仙過海，有梅蘭竹菊，有歲寒三友門把手也很奇特，是個扣環(huán)，我十分驚奇，爸爸告訴我，那時的建筑都是用木頭做的，而且沒有釘子都能做那么好，太令我震驚了！
時間過得真快，轉眼間，太陽已經西斜，該回家了，我依依不舍地與園內景物道別，可我的心還在那滄桑的亭臺樓閣間流連忘返！
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 21
伴隨明媚的春天，伴隨溫暖的太陽，今天，我們要去春游啦！
這次要去的地方是非遺園，是合肥的迪士尼，想到要去那么好玩的地方，心中的喜悅之情不禁像噴泉一樣噴涌出來，開心爆了！
終于，坐上了巴士，到達了“迪士尼”。首先看到的`是四根柱子，每根柱子上都有一些人物畫像，旁邊一棵棵大柳樹長勢茂盛，葉子青翠欲滴，下面還有清澈見底的噴泉，真是美不勝收！
接下來，到了唐僧取經路上遇險的壁畫廳，只見那一個一個的壁畫做工精致，栩栩如生，仿佛身臨其境。
出壁畫廳的時候，突然看見了一個雄大的建筑，乍一看，有點像希臘的房子�？蛇@里怎么會有希臘的房子呢？充滿好奇心的我們走近一看，什么房子，比參觀希臘房子還好玩，竟然是賽馬表演。墻上有個帖子，說11點鐘開始，我看了看別人的手表，現(xiàn)在10:55了，導游催我們快一點，說“:賽馬表演馬上就要過了，趕快去看！”打了雞血我們飛快地沖進去看賽馬表演，一進門，發(fā)現(xiàn)“騎士們”已經準備好了，隨時準備以迅雷不及掩耳之勢沖向終點�！�11點了，11點了！”我們班同學大叫，“開始！”只見白馬像離弦之箭一樣沖出去，黑馬緊追不舍，終于，白馬漸漸的體力不支了，黑馬卻還是精神抖擻，“反超了！”我們班同學說！終于，四蹄生風的黑馬奪冠。
接下來，我們還去了馬戲團，黑松林，陶先之紀念館……終于，就在我們玩得正開心時，老師宣布歸程的時間到了，此次春游活動結束了，有的同學還央求老師多玩一會，可是，時間不等人，再遲的話天黑都回不了家了，所以老師只能給大家一個安慰“:下次春游，一定會去一個比這更好玩的地方！”大家才戀戀不舍地回家了。
我和“非遺”傳承有個美好約會作文800字 22
去年年底，我參加了“我是國粹傳承人—非遺皮影戲”的課外實踐活動，讓我至今記憶猶新。
據(jù)負責人介紹，皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，誕生于中國陜西省西安市，至今已有2000多年的歷史。皮影是以獸皮或紙板做成的形態(tài)各異的人物剪影。表演時，藝人們都坐在白布圍成的幕后，他們有的負責用小木棍操控不同的皮影角色，有的負責伴奏，有的負責更換場景。透過燈光投影在幕布上，這些皮影角色變得栩栩如生，惟妙惟肖。
隨著戲曲的伴奏聲，武松閃亮登場了，我觀看的是出自施耐庵的《水滸傳》中“武松打虎”的故事片段。藝人們打鼓聲音由弱變強，由慢變快，武松臨危不懼，向后輕輕一躍，兇猛的老虎四爪凌空騰起，撲了個空，摔在地上連續(xù)打了好幾個滾。皮影做出這種高難度的動作，操控皮影的藝人們的技術是有多么高超啊。
大戰(zhàn)愈演愈烈，看得我大氣都不敢喘一下。臺下雷鳴般的掌聲此起彼伏。就在我納悶：藝人們是如何靈活地牽動皮影時，報社的帶團老師通知我可以上臺參觀幕后的操控臺了。走進幕后，映入眼簾的是琳瑯滿目的皮影造型，每個造型身上的若干關節(jié)依稀可見，關節(jié)處用胡琴弦連接，還要彩繪，工序的.復雜程度已超出我的想象。怪不得演出時，人物的四肢如同真人一般。跑，立，坐，打等一系列動作看得我眼花繚亂。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老藝人語重心長地說道：“皮影要經過刮，磨，洗，刻，著色等二十四道工序，雕刻3000多刀，這門精湛的技藝眼看就要失傳了�！笨粗麧駶櫟碾p眸，我能體會他的不舍和期許。
千年文化博大精深，后人愛護薪火傳承。但愿更多的小朋友能了解并喜歡中國傳統(tǒng)文化—非遺皮影戲。
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