傾聽歌聲作文800字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的傾聽歌聲作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　媽媽給家里買了一個音箱，每次聽完音樂，我就迷上了這個音箱。

　　在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的周末，一些不知名的鳥雀在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向整個花園的人說：大家聽聽我們的歌聲吧！霎時，美妙的歌聲把我吸引住了。

　　我對媽媽說：“我想聽音樂�！眿寢屄冻隽艘唤z笑容，她非常高興地說：“好��！”于是，媽媽就把那臺音箱拿了出來。在媽媽拿出音箱的那一瞬間，把我給嚇到了，原來是那臺音箱的眼睛好像機(jī)器人的眼睛。我們開始聽歌了。

　　我們聽了一首又一首，有《成都》、《一百萬個可能》、《生僻字》、《卡路里》等等，好多好聽的歌。就是因為這些美妙的歌曲把我給迷住了。有些歌因為太生動太好聽了，我恨不得把這些歌聽了一遍又重新再聽兩三遍。直到后來，我才聽得有些不耐煩了，想換另外幾首聽聽。

　　大概五分鐘后。我不知按了哪個鍵，音箱突然不唱了，有時候會斷斷續(xù)續(xù)地唱幾句，好像一個“結(jié)巴”一樣。

　　聽完了《成都》，我在客廳里來回踱步。我搖頭晃腦地跟著唱了幾句：“成都，帶不走的，只有你，直到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進(jìn)褲兜，走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口……”我覺得《成都》的作者——趙雷唱得挺好的。我每次在聽別的歌時，會冷不丁地去聽趙雷的歌曲——《成都》。我期望長大以后能拿著吉他之類的樂器唱一些好聽的歌……舞臺上的燈光閃爍著，就像在眨眼，那時我拿著吉他在舞臺上唱了起來，旁邊有一些樂手在伴奏，臺下的觀眾揮舞著熒光棒，使整個舞臺生機(jī)勃勃。

　　外面的鳥雀好像唱累了，個個都精疲力盡，停歇在大樹上。一會兒，它們恢復(fù)，換下一首歌唱了起來。

　　不大一會兒，媽媽換了一首歌，我央求媽媽，對媽媽說：“我還想再多聽幾遍《成都》，我還沒唱會呢！”媽媽對我說：“噢，總不能因為你沒唱會而不讓我聽吧，你想聽可以到下周末再聽也不遲呀？”沒辦法，我只好服從媽媽，聽下一首了，不過下一首也挺好聽的，歌曲的名字就是《一百萬個可能》。我學(xué)會了一句：“在一瞬間，有一個百萬個可能。”音箱繼續(xù)唱著，可是我卻怎么也學(xué)不會，一唱就唱得跑調(diào)了。我心想：我一定要把這首歌唱會，否則就不聽下一首歌。我一直堅持著，堅持著，可最終還是沒成功。

　　后來，媽媽叫我去吃飯。我才停了下來，不唱了。

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