推薦一本好書(shū)作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的推薦一本好書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦一本好書(shū)作文1
我今天給大家推薦的圖書(shū)叫黑貓三五郎，這是一本關(guān)于冒險(xiǎn)類(lèi)的圖書(shū)，喜歡探險(xiǎn)的同學(xué)應(yīng)該會(huì)喜歡。
我最喜歡其中一本叫迷霧中的燈塔。故事的主人公叫黑貓三五郎，是一個(gè)航海家。有一次他航海的時(shí)候遇到一團(tuán)大霧，無(wú)法分辨方向。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)燈塔，在迷霧中發(fā)出微弱的光芒，他向這座燈塔發(fā)出了求救信號(hào)，隨后一艘小艇帶領(lǐng)他們離開(kāi)大霧，在一座小島登陸地。
原來(lái)燈塔的守護(hù)者叫貝，黑貓三五郎和他成為了好朋友，貝每天都會(huì)觀察海面，并且對(duì)燈塔的設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，閑暇的時(shí)候會(huì)給三五郎彈吉他，講故事。有一天，貝對(duì)三五郎講了一個(gè)故事。有一次，也是一個(gè)大霧的天氣，一艘船迷失在了海上。船上的'人發(fā)出求救信號(hào)，貝劃著小艇去救出了船上的人。他問(wèn)船長(zhǎng)，所有的人都救出來(lái)了嗎，船長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)還有一個(gè)人沒(méi)有救出來(lái)。貝架著小艇又去救最后一個(gè)人，他說(shuō)三五郎，很遺憾我沒(méi)有救出那個(gè)人，我一直很內(nèi)疚……
過(guò)幾天大霧散去，三五郎要和貝告別了。他們約定下一個(gè)月圓之夜再次在小島相聚，賞最美的月亮。
三五郎信守承諾，在月圓之夜到了小島。卻發(fā)現(xiàn)燈塔已經(jīng)是廢棄好多年的樣子，根本不可能有人居住。
三五郎帶著一肚子的疑惑詢(xún)問(wèn)他的師傅，關(guān)于貝說(shuō)的海難事件。師傅告訴他，那次海難由于船長(zhǎng)多數(shù)了一個(gè)人，導(dǎo)致燈塔守護(hù)者去救不存在的那個(gè)人時(shí)失去了自己的生命！船長(zhǎng)因?yàn)樽约旱氖д`，得到了法律的制裁，終身禁止航海！
三五郎再次回到了小島，按照貝描述的事發(fā)地點(diǎn)，從冰冷的海水下將貝的尸骨打撈了上來(lái)，并且一根一根用布條綁好，讓他入土為安！并且告訴他，貝你不用自責(zé)了，你把所有的人都救出來(lái)了，你是一個(gè)合格的守護(hù)者！
三五郎以后航海的日子，仿佛總能聽(tīng)到貝彈吉他的聲音？
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了友情，勇氣和擔(dān)當(dāng)！
推薦一本好書(shū)作文2
今天，有幸靠老關(guān)系從我一年級(jí)時(shí)的同桌處借到一本好書(shū)——《秘密花園》，從看到書(shū)名起我就被它深深地吸引了，以至吃飯、睡覺(jué)都要爸爸媽媽叫好幾次，他們快要發(fā)火了時(shí)我才不得不放下書(shū)。為了避開(kāi)他們的干擾，我干脆躲進(jìn)衛(wèi)生間細(xì)細(xì)“評(píng)味”。
這本書(shū)以一座頗富神秘和傳奇色彩的古老莊園為背景，通過(guò)主人公瑪麗耳聞目睹的一連串不可思議的神秘事件，揭示了這座古老莊園的隱秘的滄桑史。
書(shū)中人物栩栩如生，呼之欲出：
瑪麗是個(gè)孤女，她全家染了病，只有她——一個(gè)十歲的女孩幸免于難，在爸爸老部下的幫助下，她從印度投奔到英國(guó)的舅舅家，她原來(lái)也是個(gè)小公主似的人物，但生活一下使她變成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來(lái)，變成一個(gè)熱愛(ài)生活、敢于探索的人。
迪克是瑪麗結(jié)識(shí)的一個(gè)勤勞、善良的窮人家的孩子，他聰明、活潑，身體健壯，更神奇的是他有一幫小動(dòng)物朋友，他能像個(gè)將軍似的.指揮松鼠、狐貍、小羊、小鳥(niǎo)，還能與他們說(shuō)話。
柯林是瑪麗舅舅的兒子，他聽(tīng)別人說(shuō)他是個(gè)駝子，是個(gè)快要死的人，所以他自暴自棄，整天呆在封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的房間里，從早到晚躺在床上，他臉色蒼白，瘦骨伶仃。因?yàn)樗乔f園的小主人，他對(duì)別人頤指氣使，經(jīng)常發(fā)脾氣，愛(ài)哭愛(ài)鬧，更令人討厭的是他從來(lái)不知道尊重別人。
在小鳥(niǎo)的指引下，瑪麗找到埋藏在地下十多年的花園的鑰匙，并與迪克一起開(kāi)始修復(fù)花園，他們又爭(zhēng)取迪克加入，通過(guò)她們的辛勤的勞動(dòng)，不僅使關(guān)閉了十年的花園恢復(fù)了往日的面貌，也使柯林在勞動(dòng)中鍛煉了身體，是勞動(dòng)將他從自卑的陰影下解救出來(lái)，使他懂得了人與人之間的相互理解、尊重和關(guān)愛(ài)，最終，是勞動(dòng)使他變成一個(gè)知識(shí)豐富、積極向上、熱愛(ài)大自然、充滿信心和愛(ài)心的正常人。
告訴你一個(gè)個(gè)秘密(噓，千萬(wàn)別告訴別人)，我一年級(jí)的同桌是曾慶飛。
推薦一本好書(shū)作文3
書(shū)是數(shù)不勝數(shù)的，書(shū)就像大海一樣廣闊無(wú)垠。在這個(gè)世界上，書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完，看不完的，但是我們是可以選擇自己所喜愛(ài)的、感興趣的書(shū)來(lái)看，這樣以來(lái)，不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情。而我最感興趣的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@里面內(nèi)容十分曲折、奇特、引人入勝。接下來(lái)就由我來(lái)介紹故事的情節(jié)吧！
這里的.主人公是“魯濱遜”他是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，并且他還能在惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生存下來(lái)。
魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日，他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遭遇到船底，唯一的只有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒上。他以絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。在荒島上勞作生息，并開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)伴，克服了種種難以想象的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人般的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智、也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)，他搭救一個(gè)士人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收做仆人。一直到算28個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到荒島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，這才返回英國(guó)。這時(shí)，他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們，但他念念不忘“領(lǐng)地”，還專(zhuān)程回去“視察”他“領(lǐng)地的居民”，并給島上帶去一些必需品，使荒島興旺繁榮起來(lái)。
我很喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。因?yàn)椋@本書(shū)內(nèi)容不僅十分曲折、奇特、引人入勝，它還教導(dǎo)我們不要害怕危險(xiǎn)，危險(xiǎn)的本身并不可怕，可怕的是害怕危險(xiǎn)的心理，讓人學(xué)會(huì)面對(duì)困難，克服困難，所以我要向你推薦這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
推薦一本好書(shū)作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的良師和益友。閱讀一本好書(shū)可以開(kāi)闊人們的視野，啟迪人們的智慧，增加課外知識(shí)，陶冶人們的情操。更重要的是告訴你怎樣做人，怎樣做“真人”。
今年，我在老師的推薦下閱讀了許多名著，其中閱讀的《魯濱遜漂流記》讓我感悟很多。
文章講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上歷險(xiǎn)，不曾想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，運(yùn)用自己的.所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活下來(lái)，并且還救援教化野人“星期五”，成了孤島的主人。在經(jīng)歷了28年的煎熬，最終找到機(jī)會(huì)回國(guó)的事�？戳诉@本書(shū)，我一心想成為魯濱遜那樣的一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼�！遏敒I遜歷險(xiǎn)記》的作者笛福在書(shū)中說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神達(dá)人，在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，如果你不克服它，而是坐以待斃，你就會(huì)被它打倒。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)。此文正說(shuō)明了這一點(diǎn)�！遏敒I遜歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本好書(shū)，它激勵(lì)著我們要發(fā)揚(yáng)魯濱遜的精神，成為一名成功者，一名探索者，一名創(chuàng)造者。
當(dāng)然，不僅僅是《魯濱遜歷險(xiǎn)記》這本書(shū)給了我做人的道理，還有無(wú)數(shù)的好書(shū)給我人生的啟迪。古今中外，好書(shū)在世界上永存，因?yàn)檫@些好書(shū)會(huì)伴隨我走過(guò)我平凡而樸素的一生，會(huì)給我們的人生以啟迪，會(huì)改變我們對(duì)人生的態(tài)度，鑄就我們高尚的人格。
推薦一本好書(shū)作文5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看過(guò)很多書(shū)，有美好向往的童話故事書(shū)、有悠久淵博的歷史故事書(shū)、有青春校園小說(shuō)、要考試必備的作文書(shū)……其中，我最喜歡的是《內(nèi)心強(qiáng)大才是贏家》這本書(shū)。
這本書(shū)的主編是同悅早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10歲小學(xué)生閱讀的兒童故事叢書(shū)，這套叢書(shū)以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)簡(jiǎn)單凝練的語(yǔ)言，幫助孩子理解一些品質(zhì)，而深入地學(xué)習(xí)，用生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)孩子的思想，讓他們?cè)跐撘颇懈淖儭?/p>
這書(shū)里面很多感人的故事，其中，我最喜歡書(shū)里的'故事是《剃光頭》我被故事里的主人公的舉動(dòng)而深受感動(dòng)。故事中的主人公羅伯特的同學(xué)杰克因得了白血病做了化療后，頭發(fā)都掉光了。羅伯特和同學(xué)們打算去醫(yī)院看望杰克，為了不讓杰克傷心，他們約定去理發(fā)店把頭發(fā)都剃光了。當(dāng)他媽媽知道事情的真相后，不但沒(méi)有反對(duì)羅伯特遞光頭發(fā)，還送給了杰克一頂珍貴的帽子。當(dāng)他們?nèi)サ结t(yī)院看望杰克的時(shí)候，杰克被他們深深地感動(dòng)……讀到這里，我也被羅伯特的這些舉動(dòng)而深受感動(dòng)。我懂得了一定要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，關(guān)心身邊人，讓自己有一顆善良、憐憫之心，只有這樣整個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖，更加美好！
這本書(shū)，我覺(jué)得非常有用，它讓我懂得了要自立，自強(qiáng)，自律，自愛(ài)。也引導(dǎo)我學(xué)會(huì)探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，體會(huì)思考和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。它是教育孩子的一位好幫手。同學(xué)們，這真的是一本好書(shū)，我向大家推薦它，請(qǐng)大家要翻開(kāi)它，走進(jìn)書(shū)中的世界，它一定會(huì)給你帶來(lái)做人的啟迪和智慧，也一定會(huì)讓你終身受益的。
推薦一本好書(shū)作文6
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴隨著王菲空靈純凈歌聲，我讀完了《小學(xué)生蘇軾讀本》。蘇軾坎坷的一生令我感嘆，蘇軾樂(lè)天的性格也使我向往。
這本書(shū)是錢(qián)理群主編、蔣軍晶編著、陶然審訂，由浙江少年兒童出版社出版。這就是《小學(xué)生蘇軾讀本》。
他，不僅是一位才華橫溢的文人，一位追求修身齊家治國(guó)平天下的傳統(tǒng)士大夫，一位仕途坎坷卻依然心胸坦蕩的官員，更是一位一生風(fēng)雨卻笑傲人生的詩(shī)人。他就是蘇軾、蘇東坡。
“自笑平時(shí)為口忙，老來(lái)事業(yè)轉(zhuǎn)荒涼。長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香�！碧K軾因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，《初到黃州》這首詩(shī)便由此而來(lái)。蘇軾回想起仕途不順的一生，自己都認(rèn)為荒唐可笑。
但看到黃州這個(gè)地方三面被長(zhǎng)江環(huán)繞，山上竹子又多，想著有鮮美的魚(yú)和鮮嫩的竹筍可以吃，立刻高興起來(lái)。經(jīng)歷了這么大的劫難，還能如此樂(lè)觀，恐怕只有蘇軾一人了。
“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅�！边@就是蘇東坡的《縱筆三首（其一）》。蘇軾被貶到儋州時(shí)已經(jīng)60多歲了，又帶病在身，但他依舊整天樂(lè)呵呵的，和小孩在一起玩耍，以苦為樂(lè)。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！币粋�(gè)樂(lè)觀的`蘇軾在我腦海中出現(xiàn)，這首《定風(fēng)波》算是蘇軾的人生寫(xiě)照了。
我們喜歡蘇軾，并不不僅僅因?yàn)樗臅缡啦湃A。我們讀“大江東去”，我們讀“此心安處是吾鄉(xiāng)”�？吹剿挠哪吹剿谄D難里總是能快樂(lè)，看到他面對(duì)一切都充滿善意……
同學(xué)們，如果你也被這樣樂(lè)天派的蘇軾吸引，就趕快找來(lái)《小學(xué)生蘇軾讀本》一讀為快吧。
推薦一本好書(shū)作文7
“讀一本好書(shū)如交一個(gè)好朋友”。今天，我要給大家推薦一本書(shū)，這用這本書(shū)大家應(yīng)該都很熟悉，它的名字叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
這本書(shū)的作者島田洋七是日本喜劇泰斗，也是一名優(yōu)秀的作家。本名叫德永昭廣，因師從漫才大師島田洋之助而改名為島田洋七。作者因父親去世，母親無(wú)力撫養(yǎng)他，八歲時(shí)被喜佐子姨媽送到佐賀，跟阿嬤一起生活了八年。這本書(shū)寫(xiě)的就是作者這八年來(lái)的經(jīng)歷。順帶提一句，此書(shū)還被列入了巴學(xué)園系列，黑柳徹子還對(duì)這本書(shū)做了專(zhuān)訪推薦呢！
這本書(shū)它最打動(dòng)我的是阿嬤的樂(lè)觀和開(kāi)朗，還有那永不放棄的心。自從外公去世后，阿嬤就擔(dān)當(dāng)起了家里的“頂梁柱”——在佐賀大學(xué)及其附屬中學(xué)和小學(xué)擔(dān)任清潔工。當(dāng)阿嬤好不容易把兒女都拉扯大的時(shí)候，作者卻來(lái)到了阿嬤家，使阿嬤不得不又加重負(fù)擔(dān)。但阿嬤卻一直都能夠笑對(duì)生活。正如作者所說(shuō)，“她帶著笑容結(jié)束了九十一年的人生”。是啊，我們所缺失的，不就是快樂(lè)嗎？但是，剛強(qiáng)的.阿嬤有時(shí)也會(huì)落淚。
一次，作者無(wú)意中看到了母親給阿嬤寫(xiě)的信。信中說(shuō)“本來(lái)每個(gè)月該寄五千元生活費(fèi)的，但本月只能寄上兩千元，不足之?dāng)?shù)，還請(qǐng)媽媽想想辦法�！弊髡邲Q定少吃點(diǎn)，為家里省點(diǎn)錢(qián)。阿嬤看穿后，在作者的床邊放了個(gè)大飯團(tuán)，飯團(tuán)旁放了張紙，紙上寫(xiě)著“飯還有的是，吃吧！”作者強(qiáng)忍著淚水吃著飯團(tuán)，阿嬤推開(kāi)房門(mén)靜靜地看著他吃。阿嬤那么剛強(qiáng)的人是絕不會(huì)輕易流淚的，但這一次，她眼里卻閃著淚光。
在這本書(shū)中，這樣感人的部分有太多太多。在艱苦的日子中，樂(lè)觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲！
每當(dāng)我考試沒(méi)考好或是心情低落的時(shí)候，總會(huì)想到超級(jí)阿嬤的經(jīng)典詞錄：“成績(jī)單上只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有5分啦！人生就是總和力！”“人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛。”這就是我推薦這本書(shū)的理由。
推薦一本好書(shū)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。現(xiàn)在我給大家推薦一本好書(shū)——《女生日記》。
《女生日記》是楊紅櫻阿姨的首著。這本書(shū)以日記的形式描繪了六年級(jí)女孩冉東陽(yáng)的成長(zhǎng)故事，其中有這個(gè)年齡女孩的心理、生理及成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。書(shū)的'內(nèi)容很貼近我們的生活，有些事情已經(jīng)在我們身邊發(fā)生，而有些還未發(fā)生過(guò)。
《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級(jí)時(shí)的校園生活。“假小子”南柯夢(mèng)成了嬌弱的少女；馬加在父母車(chē)禍時(shí)照顧弟弟，重獲信任；冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢(qián)讓她家開(kāi)店；因?yàn)槟峡聣?mèng)的月經(jīng)，冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭；小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年，逗笑了所有人……看著一個(gè)個(gè)鮮活的故事，就好像看到了自己和同學(xué)，看著也享受著校園的樂(lè)趣。我特別喜歡主人公冉東陽(yáng)，她是一個(gè)善良的人，會(huì)盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期，梅小雅因?yàn)楦改鸽x婚，母親下崗，沒(méi)錢(qián)繼續(xù)上學(xué)，吳緬和冉東陽(yáng)得知后，他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續(xù)上學(xué)，勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款，梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢(qián)，開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現(xiàn)了！冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢(qián)還不夠，她在閑暇之余，會(huì)到小雅家?guī)兔M(jìn)貨，還在別人笑話小雅時(shí)幫助她，安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因?yàn)樾⊙诺募揖扯缫曀�，反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友，對(duì)于梅小雅來(lái)說(shuō)，冉東陽(yáng)能和她交朋友，就已經(jīng)非常感謝她了，而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手，拉她一把。我想這才是真正的朋友。
其實(shí)書(shū)中還有許多故事值得我們細(xì)細(xì)品味，對(duì)于我們這些與主人公年齡相仿的孩子來(lái)說(shuō)，這些故事對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有很多幫助和提示，所以我要隆重推薦這本書(shū)。
推薦一本好書(shū)作文9
世界上，有很多好書(shū)。
暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺�，一年�?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的'。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真；每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事；這里沒(méi)有歧視和嘲笑；這里是孩子們自己的樂(lè)園！
在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓�，有活潑可�?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。
從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。
我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。
相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。
推薦一本好書(shū)作文10
《野芒坡》一部細(xì)膩而震撼心靈的兒童文學(xué)，今天，我懷著激動(dòng)的心情向讀者朋友們鄭重地推薦作家殷健靈的這部“靈魂書(shū)”。
我之所以推薦這本書(shū)，是因?yàn)樗o我了無(wú)限的啟迪，可以說(shuō)，這是一本透露著心靈之光、人生之光的好書(shū)。
這是一本關(guān)于“成長(zhǎng)”的書(shū)——幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去了母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待，5歲的幼安決定去尋找愛(ài)他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門(mén)人送進(jìn)專(zhuān)門(mén)收容孤兒的圣母院；后來(lái)，剛滿6歲的幼安被送入野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛(ài)，他潛伏的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
這是一部關(guān)于“苦難”的書(shū)——幼年喪母，備受繼母和異母哥哥的虐待，以至左手被繼母燒成殘疾；在野芒坡，受到徐阿小的欺負(fù)；在霍亂中，感受到病魔與死亡的無(wú)情……
這是一部關(guān)于“愛(ài)”的書(shū)——雖然幼小的幼安承受了他那個(gè)年齡不該有的苦難和孤獨(dú)，但他在圣母院和野芒坡也感受到了人間的溫暖。在野芒坡，人們大都有相同的.遭遇，都是可憐的，所以人們也都是純潔的。人與人之間更多的是關(guān)愛(ài)、互助和信任。在人們的關(guān)愛(ài)中，這些可憐的孩子都能順利長(zhǎng)大成人，有的建立自己的家庭，開(kāi)啟美好的生活；有的懷揣美好夢(mèng)想，走向更廣闊的世界。
這是一部關(guān)于“夢(mèng)想”的書(shū)——幼安從被若瑟帶進(jìn)教堂那一刻，幼安就被藝術(shù)之美所震撼、吸引；后來(lái)，被派到鞋作坊去學(xué)技術(shù)，但他不忘心中的夢(mèng)想之光。憑著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、天賦和執(zhí)著，感動(dòng)了安仁齋院長(zhǎng)，在安仁齋院長(zhǎng)和劉振山的共同幫助下，實(shí)現(xiàn)了自己藝術(shù)的夢(mèng)想。
這是一部關(guān)于“藝術(shù)”的書(shū)；這還是一部關(guān)于神圣的宗教的書(shū)；這還是一部關(guān)于友誼的書(shū)；
苦難、友誼、夢(mèng)想、愛(ài)、藝術(shù)……這一切，凝聚成了幼安的心靈之光、人生之光。在這藝術(shù)心靈之光、人生之光的照耀、指引下，幼安就這樣成長(zhǎng)著……
推薦一本好書(shū)作文11
大家好啊，我是向菲兒。這次我給大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫做《算法少女》。這本書(shū)是由日本兒童文學(xué)作家遠(yuǎn)藤寬子寫(xiě)的�，F(xiàn)在由我來(lái)給大家介紹一下作者的名著吧。
遠(yuǎn)藤寬子，日本文學(xué)作家，1931年出生于三重縣，三重大學(xué)畢業(yè)后，由于法政大學(xué)史學(xué)系或取得學(xué)位后任教于三重縣的國(guó)中基督利身心障礙學(xué)校，并利用課余時(shí)間寫(xiě)作，1969年以《深雪之中》，獲得第一屆北川千代賞，1974年《算法少女》獲得產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化賞，另著有《‘少女預(yù)期’與其時(shí)代》《米澤英和女學(xué)�！返葧�(shū)。
本故事發(fā)生在日本江戶(hù)時(shí)代。一位町上醫(yī)生的女兒小章，自小就顯現(xiàn)了不凡的算法天賦，有一天，寺院舉行浴佛節(jié)盛典。在盛典上，小章指出一面獻(xiàn)給觀世音菩薩的算額上的題目有誤，從而引起了大家的側(cè)目，消息傳到了當(dāng)?shù)胤鞫校魇中蕾p小張，并想請(qǐng)她當(dāng)公主的算法老師，沒(méi)想到小張竟因此卷入了當(dāng)時(shí)算法界的流派之爭(zhēng)。如果想知道這本書(shū)更多有趣的內(nèi)容，請(qǐng)大家多多看這本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗里面的知識(shí)。
《算法少女》里的主角小章是個(gè)天真、開(kāi)朗、積極、樂(lè)觀、熱心助人的小女孩，她寧愿舍棄可能為自己家中帶來(lái)財(cái)富的機(jī)會(huì)，也要付出一己之力協(xié)助他人。如此的初衷與濟(jì)弱扶傾的友愛(ài)之心，才是打動(dòng)人心，讓本書(shū)出版四十年，至今仍享譽(yù)不墜的重要原因。
有人會(huì)想問(wèn)，我為什么想推薦這本書(shū)呢？是因?yàn)楹?jiǎn)單的兒童故事很清楚的詮釋出了數(shù)學(xué)的美沒(méi)有世俗的限制，對(duì)的就是對(duì)的`以及意義對(duì)真理的追求，對(duì)市井生活的幫助，很適應(yīng)天真善良的小姑娘來(lái)演繹。在日本，小學(xué)生到成人，尤其是中學(xué)生、高學(xué)生這一類(lèi)人，他們最想閱讀的一本書(shū)就是《算法少女》。其實(shí)《算法少女》本身就是一本富有傳奇色彩的書(shū)。
同學(xué)們有空的時(shí)間可以抽空看看，每一本書(shū)都有它的獨(dú)特之處，書(shū)籍是使人進(jìn)步的階梯，是我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)品，我們要不斷的給自己注入新的知識(shí)。
推薦一本好書(shū)作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x一些好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，最近，我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡的是《三國(guó)演義》，我要把它推薦給大家。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是四大名著之一，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。它描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)，魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)、概括了這一時(shí)代的歷史巨變，上演了氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
《三國(guó)演義》中塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。這些人物個(gè)性鮮明：曹操性格多疑，張飛個(gè)性勇猛好斗，劉備胸懷大志、求賢若渴，諸葛亮忠心向主、足智多謀……其中我最佩服的'是神機(jī)妙算的諸葛亮。他草船借箭的故事使我印象深刻。諸葛亮受周瑜威脅，要在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭，于是諸葛亮找來(lái)許多小船，在船上扎了許多干草捆。接近曹操水寨時(shí)在一個(gè)江上起霧的后半夜，讓船向曹營(yíng)駛?cè)ィ咏懿偎瘯r(shí)，士兵擂響戰(zhàn)鼓，曹操以為敵人來(lái)進(jìn)攻，就命令士兵向船上射箭，很快船上插滿了箭，諸葛亮就這樣借到了10萬(wàn)支箭。還有一次。為了面對(duì)魏軍攻擊，諸葛亮使用了空城計(jì)，他命人將所有旗幟放倒，四面城門(mén)打開(kāi)，只留下少數(shù)人裝扮成老百姓灑水掃街，然后自己帶著兩個(gè)童子登上城樓，坐下來(lái)悠閑彈琴，魏軍看到后，越看越奇怪，怕進(jìn)城遇到伏擊，只好撤退了。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的故事還有很多，如“火燒新野”時(shí)，諸葛亮以退為進(jìn)，打敗曹軍；“巧借東風(fēng)”時(shí)，諸葛亮智勇雙全；“七擒孟獲”時(shí)，諸葛亮以德服人，不負(fù)眾望。這一個(gè)故事使我如癡如醉，一個(gè)才智過(guò)人、知人善用、謙虛待人的諸葛亮栩栩如生地立于我面前，我不禁想說(shuō)：諸葛先生，你真是智慧的化身，中國(guó)歷代忠臣的典范，我要向大家推薦，讓大家愛(ài)上三國(guó)，從而敬佩你，學(xué)習(xí)你。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來(lái)，去看一看《三國(guó)演義》，領(lǐng)略里面的精彩引人入勝的故事吧！
推薦一本好書(shū)作文13
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是文學(xué)星空的觀賞臺(tái)……書(shū)是人類(lèi)必不可少的一部分。今天我來(lái)推薦一本好書(shū)——《草房子》
《草房子》是曹文軒的得意之作，故事圍繞六年級(jí)孩子桑桑在油麻地小學(xué)刻銘心的校園生活展開(kāi)。
在書(shū)中，我看了禿頭男孩陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守；目睹了頑童細(xì)大變成熟的美好過(guò)程；見(jiàn)證了秦大奶奶在垂暮之際發(fā)出的人格光輝；佩服富家子弟杜小康在父親破產(chǎn)時(shí)，不畏逆境，留下了一個(gè)男子漢的形象；見(jiàn)證了蔣一輪與白雀無(wú)瑕的真情；同情文靜的紙?jiān)律衩氐纳硎馈�。一個(gè)個(gè)、一篇篇、一種種故事，記錄了一個(gè)個(gè)少年在小學(xué)校園的經(jīng)歷，描寫(xiě)出村里人的偉大情操。
陸鶴因受到同學(xué)們無(wú)情的.戲弄，而在會(huì)操比賽上大丟同學(xué)的臉，告訴我們：你侵犯了別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)推翻你的尊嚴(yán)。細(xì)大是一個(gè)頑童，而在邱二爺和邱二媽愛(ài)的關(guān)懷下逐漸成熟，告訴我們：愛(ài)是滋潤(rùn)心房的雨露，愛(ài)讓一切越來(lái)越美好。杜小康是一位富家子弟，因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而上不了學(xué)，但仍與厄運(yùn)抗?fàn)�，告訴我們：人生就像一根波浪線，有高潮也有低潮，在高潮時(shí)不驕傲，在低潮時(shí)不喪氣就是完美的你……無(wú)數(shù)個(gè)道理，無(wú)數(shù)種命運(yùn)，構(gòu)成了這一本好書(shū)。
《草房子》語(yǔ)句優(yōu)美，讀起來(lái)令人心曠神怡�！澳切┒d頂在楓樹(shù)下微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮，像沙里的瓷片�！睅拙湓捝鷦�(dòng)形象地描繪出一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景�！斑@兩扇曾為杜家?guī)状藥?lái)過(guò)光彩與自足的紅門(mén)，隨著晃動(dòng)，在霞光中一閃一閃地亮著�！弊髡哂脴O短的句子，描寫(xiě)出一個(gè)家庭的興亡盛衰。
書(shū)是夏日的清涼，書(shū)是冬日的溫暖，書(shū)是靈魂的伊甸園，《草房子》就是一本清涼、溫暖、快樂(lè)的好書(shū)，你也趕快去搶購(gòu)一本，一飽眼福吧！
推薦一本好書(shū)作文14
寒假里我讀了一本書(shū)，叫做《烏丟丟的奇遇》，它的作者是金波爺爺，他曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，我要推薦的這個(gè)版本是由北京教育出版社出版的。這本書(shū)每一章后都會(huì)有“學(xué)生心語(yǔ)”和“家長(zhǎng)心語(yǔ)”，是一本師生家長(zhǎng)共讀本，大家可以和家長(zhǎng)一起看。
這本書(shū)中有兩個(gè)主要人物，一個(gè)是淘氣、善良又懂得感恩的烏丟丟，還有一個(gè)是善良、悲憫又富有童心的的老詩(shī)人——吟癡先生。烏丟丟本來(lái)是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼?dú)腳大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛腳的小女孩珍兒撿到，之后他來(lái)到了珍兒的家，得到了一個(gè)丑娃的身體。不久后，他不辭而別，闖進(jìn)了吟癡老人的家中。他在吟癡老人家中認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴……在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)。于是，他和吟癡老人開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。
在遠(yuǎn)行途中，他遇到了逆風(fēng)的蝴蝶，它讓烏丟丟去懂得，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻。他還碰到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花……
在一場(chǎng)火災(zāi)中，珍兒為了救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)去救她，珍兒獲救了，而烏丟丟卻沒(méi)能出來(lái)……
讀了這本書(shū)后，我很喜歡故事中的小女孩珍兒，因?yàn)樗o了小腳丫一個(gè)新的身體，還幫助它去尋找布袋爺爺，給了小腳丫許多關(guān)心和愛(ài)。我也很喜歡故事中的`烏丟丟，因?yàn)樗酶卸�，他還是小腳丫的時(shí)候經(jīng)過(guò)了珍兒的幫助有了一個(gè)新身體，后來(lái)珍兒被困在大火之中時(shí)，烏丟丟也奮不顧身地沖進(jìn)去救地，他的行為感動(dòng)了我，我們以后要像珍兒那樣，給別人關(guān)心和愛(ài)，也要像烏丟丟那樣用愛(ài)來(lái)回抱別人對(duì)自己的愛(ài)。
我非常喜歡這本書(shū)，如果你也想了解這些精彩的故事的話，就快去買(mǎi)一本《烏丟丟的奇遇》來(lái)看看吧！
推薦一本好書(shū)作文15
暑假，我的媽媽從菏澤市小作家協(xié)會(huì)買(mǎi)來(lái)一套歷史書(shū)籍：《少年讀史記》。我看過(guò)之后非常喜歡。在此，我向大家推薦這套好書(shū)，希望大家也像我一樣愛(ài)上這部歷史著作。
《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的一部史學(xué)巨著，也是一部不朽的文學(xué)名著。它記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年的三千多年的歷史，被認(rèn)為是中國(guó)史書(shū)的典范。魯迅先生稱(chēng)贊它為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。但是原文都是文言文，我們小學(xué)生太難讀懂了。
《少年讀史記》是臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家張嘉驊編著的，榮獲了中華兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。作者用孩子的語(yǔ)言、現(xiàn)代的視角講述有溫度的歷史人物典故，解析前人智慧；在史記原典精選部分，可以領(lǐng)略古文的魅力；書(shū)中有很多插圖，插圖中還有古代武將的畫(huà)像，能讓我們能更好的記住歷史人物形象。
這套書(shū)一本五冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)都有自己的標(biāo)題和特點(diǎn)。第一冊(cè)是《帝王之路》，第二冊(cè)是《霸主的崛起》，第三冊(cè)是《辯士縱橫天下》，第四冊(cè)是《絕世英才的風(fēng)范》，第五冊(cè)是《漢帝國(guó)風(fēng)云錄》。
我最喜歡的是第二冊(cè)《霸主的'崛起》。書(shū)中講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，五霸紛紛登場(chǎng)的故事：齊桓公尊王攘夷；晉文公顛沛流離；楚莊王知錯(cuò)能改；越王勾踐臥薪嘗膽；吳王闔閭知人善任。
讀史使人明智。通過(guò)讀《少年讀史記》，我了解了中華民族的淵源歷史和歷史人物的豐功偉績(jī)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。《少年讀史記》便是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的好書(shū)，值得一看！
讀《史記》，成大器！
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