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小學(xué)元旦游園活動作文300字

時(shí)間:2022-11-26 07:49:06 作文寫作 我要投稿
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小學(xué)元旦游園活動作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)元旦游園活動作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)元旦游園活動作文300字

  一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

  終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個(gè)年級表演得。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器。同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

  一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高。”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

  兩天前,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動,也準(zhǔn)備了許多禮物,熱鬧極了!

  我們先做好了許多禮物,放在了柜子上。又把桌椅擺整齊,放到了旁邊。再選好工作人員,活動就開始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球,可是我掉了一次,所以我只拿到了兩張書簽。我就回到了六班玩猜謎語。我前面排的是畢伽銘,所以出謎語的工作人員給他出謎語的時(shí)候,我能聽得到。輪到畢伽銘了,出謎語的陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語,他沒有答對,但是我猜出來了,我就大聲說:“是豬!”她說:“對,一等獎(jiǎng)!”于是,我去拿了一個(gè)玩具。

  時(shí)間過得飛快。不一會兒,一個(gè)半小時(shí)就過去了,游園活動也結(jié)束了。葉老師給我們講了會安全教育,就放學(xué)了。

  這次游園活動過去了,我不僅拿到了禮物,還收獲了許多快樂。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一年即將來臨。今天是12月31日,是20xx年的最后一天。學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了慶元旦游園活動。

  由于興奮過度,我遲了一點(diǎn),走進(jìn)校門口時(shí),已是人山人海。操場上排著長隊(duì)正在投籃;天井里一個(gè)個(gè)小同學(xué)奔跑著,尋找下一個(gè)“攻擊”目標(biāo),走廊上更是人頭攢動,這班的隊(duì)伍連著那班的隊(duì)伍,擁護(hù)不堪。走到教室門口,那兒更是摩肩接踵。

  我交完作業(yè),馬上領(lǐng)了一張記分單近水樓臺地往五(2)班“渾水摸魚”沖。以前我也玩過這玩意兒,有經(jīng)驗(yàn),有把握。隊(duì)伍慢慢伸進(jìn)教室,我看到了他們的設(shè)施:并排放著幾張桌子,后面都坐著記分的同學(xué),桌上擺著一個(gè)臉盆、一口碗和一雙筷子,臉盆里全是烏黑的墨水,水底里放了彈珠。終于輪到我了!伴_始”!我迅速撈起一顆彈珠。可撈了兩顆后,我撈不上來了,心里那個(gè)著急。 巴!!我只好停止搜索,這回只得一分。

  接下來我去玩投沙包。那兒并排放著幾張凳子,凳子前是投沙包的水桶,里面有沙包漏出來的沙子。我沉著應(yīng)對,仔細(xì)的瞄準(zhǔn),投向水桶,中了!我立即信心百倍,對準(zhǔn)水桶擲,又中了!最后一發(fā)就更不用說了,當(dāng)然進(jìn)了,得了個(gè)滿分。

  然后我去了“皮皮進(jìn)城”。就是把皮球踢進(jìn)球門。人流緩緩進(jìn)入了“皮皮進(jìn)城”,原來那傳說中的球門就是桌子,而且有四、五張,太容易了。排在我前面那幾個(gè)人都是“慢性子”,輕輕地踢皮球,讓球慢慢地滾。這似乎很有效,方向好控制一點(diǎn)。兒我是“急性子”,瞄準(zhǔn)后,飛起一腳,球很快地進(jìn)入球門。這才是的方法,既快又容易進(jìn),還造福后人(反彈回來)。

  最后,我趕向領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方,獎(jiǎng)品全是零食。天啊!橫一排豎兩排,都排到盡頭了!終于領(lǐng)到零食了,我好好地享受著。

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