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二年級(jí)作文我們的班級(jí)（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文我們的班級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇1
時(shí)間過得真快。我已經(jīng)上二年級(jí)了。在2（3）班這個(gè)大家庭里，我覺得很溫暖。老師像母親一樣關(guān)心我，31個(gè)學(xué)生像兄弟姐妹一樣互相幫助。我有很多話要對你說。我想對同學(xué)說：謝謝你們支持我，幫助我，信任我。非常感謝。
我想對老師說：謝謝各位老師。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你耐心地引導(dǎo)我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你嚴(yán)厲地批評我，讓我知道什么該做，什么不該做。沒有你的精心培養(yǎng)，我不會(huì)取得優(yōu)異的成績。非常感謝大家的支持和鼓勵(lì)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成績更好的.向你匯報(bào)！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇2
開學(xué)了！每個(gè)人都嘰嘰喳喳地像一只籠子里的鳥，談?wù)撍麄冊诤倮镒隽耸裁�。丁丁丁！丁丁��！上課的時(shí)候大家像箭一樣往座位上跑，有同學(xué)不小心啪啪！倒著摔；有些人推倒了他們的椅子；是。
“嘿嘿。”徐老師跺著腳從門口走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，上學(xué)期是龍老師教的'，這學(xué)期是我教的，現(xiàn)在我們上第一節(jié)課……”下課后，連曉婷悄悄從我身后走過來，說：“容，這次徐老師教我們，告訴你3月8日是婦女節(jié)，每個(gè)人都要給徐老師一個(gè)不一樣的婦女節(jié)。你會(huì)來和大家一起做計(jì)劃嗎？”“什么？哦！快來快來！”我回答。
于是我跟著連曉婷到了秘密基地——校園門口。余說：“我們就這么辦吧，所以……”
想知道結(jié)果？請看下一集！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇3
我班到處都是趣事，能人到處都是。
不知道是哪一天來著，一樓和四樓發(fā)洪水了，我班人全部都出去支援了，我也不甘示弱，趕緊把書包放到坐位上，和他們一起掃水。經(jīng)過我和同學(xué)們的努力水漸漸干了，我很高興，可是，我怎么也高興不起來，因?yàn)�，我的鞋和襪子都濕了。但我心里比吃了蜜還甜。
從這件事中我知道了同學(xué)們齊心協(xié)力會(huì)做得更好。
二年級(jí)作文我們的.班級(jí) 篇4
今天，上科學(xué)課時(shí)，語文老師來了，大家都感到不妙了，語文老師來占課了。誰知，語文老師來是讓我們練歌了，大家放心了。
練完歌，語文老師順便把作業(yè)布置了一下，語文老師本想布置一篇日記，誰知?jiǎng)傉f出口，就引起了全班人的不滿，語文老師想了一下，最后還是把日記取消了。全班人歡呼起來。大呼，語文老師英明。
看我們是不是很厲害呢？只要我們?nèi)喟l(fā)動(dòng)起來，就沒有我們做不到的`事。因?yàn)椋簣F(tuán)結(jié)力量大！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇5
昨天，我去上英語，可把我樂壞了。上課的時(shí)候，外教讓我們畫機(jī)器人，我當(dāng)然也不例外，畫完后還要給它起個(gè)名字，我發(fā)現(xiàn)，全班除了我以外，都是女孩畫女機(jī)器人，男孩畫男機(jī)器人，我是女孩，我偏偏畫了一個(gè)男孩機(jī)器人，并起名叫“湯姆”，聽起來是迪士尼里的貓，英文叫“TOM”
但是，我的機(jī)器人的名字還不夠搞笑，我們班有一位男同學(xué)給他的機(jī)器人的.名字是“A Fan Da”你知道是什么意思嗎？是“阿凡達(dá)”呀，搞笑吧。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇6
我們五一班可是在學(xué)校出了名的棒，老師校長都夸我們班好，可就是在我們班上有幾個(gè)“鬼”。說到這兒，你會(huì)不會(huì)嚇一大跳？我想也許也沒那么夸張吧。什么，想要我給你介紹我們班上的“鬼”？好吧，那你可要聽詳細(xì)了哦，下面我就給你講我們班上受歡迎的小小“鬼”吧！
“貪吃鬼”
此鬼乃是我們班最可愛的啦！不過我們可是逃不過她那個(gè)可憐巴巴的樣子。次日，天氣晴朗，本人剛從小賣部里買了兩包清涼潤喉糖，正準(zhǔn)備把一顆糖放進(jìn)嘴里，我竟碰上了這個(gè)“貪吃鬼”，我真是倒霉催的，遇上誰也總比遇上她好呀。正在我要逃跑時(shí)，“貪吃鬼”一個(gè)箭步?jīng)_上來，來了個(gè)“半路要糖”：“皓姐，你在吃什么呀？糖果？給我來一顆吧！”我趕緊的把糖藏起來說：“我哪有什么糖呀！”她聽了我的話，臉色馬上一變，可憐巴巴的哀求道：“皓姐，我知道你是最好的啦，給一顆吧，求求你啦，皓！”我本來心就很軟嘛，她到好，一求求我，我也不得不掏出我的糖果給了她兩顆。沒想到，她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說：“哈哈！你也逃不出我的魔掌呀！”我也得自認(rèn)倒霉。
“搞笑鬼”
此鬼是我們班最搞笑的啦！次日，大家正在班上開展活動(dòng)，教室里唧唧喳喳的，說的說唱的唱，開心得不得了，突然“搞笑鬼”騰的一下從自己的座位上站起來，大聲的對老師說：“老師，我們來講笑話吧！”老師笑了笑說：“你的這個(gè)主意不錯(cuò)呀。好！”老師先讓“搞笑鬼”講。沒想到他出口成章，講起了自編笑話：“從前動(dòng)物園里有一只奇丑無比的大猩猩，人們見到它都要吐。有一天，我去看了，我吐了。第二天，你去了，那只猩猩吐了�！彼恢v完，大家捧腹大笑，就連平時(shí)不愛笑的餓老師也被他的幽默和風(fēng)趣給逗得哈哈大笑。有些人竟然笑得在地上打滾�？龋∵@個(gè)“搞笑鬼”！
“酷發(fā)鬼”
此鬼的發(fā)型是我們班最酷的啦！不知道是什么原因，這位的頭發(fā)竟是向后長的.，他的頭的前面五厘米多都沒有頭發(fā)，真搞怪！記得他剛在我們班來上課的時(shí)候，自然老師不知道他叫什么名字，就說：“那個(gè)發(fā)型很酷的同學(xué)請回答問題！”他站了起來，用手將頭發(fā)向后一搭說：“我的發(fā)型很酷吧！”全體師生“暈”了！不過我覺得也真的是很酷哦！
呵呵！我相信我們班上有了這幾個(gè)快樂“鬼”，我們的班級(jí)會(huì)變得更加快樂的！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇7
我們的班主任楊老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，最討厭別人在他的課堂上做小動(dòng)作，一旦有類似事情發(fā)生，他總會(huì)狠狠的批評教育。
有一天，楊老師上課的時(shí)候，同學(xué)們正聽得津津有味，突然，傳來了一陣似撕布的聲音。同學(xué)們尋聲望去，只見我們班的明超（化名）紅著臉，低著頭，眼睛不停的眨巴著，好象一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。我們的心都提到了餓嗓子眼，不知道我們的班主任會(huì)怎樣處理這件事。果然不出同學(xué)所料，楊老師皺著眉頭走到了明超（化名）的旁邊，用壓的最低的“男低音”問：“明超！你竟敢如此大膽，敢在我的眼皮底下做小動(dòng)作，嗯？”只見明超搖晃著他的身體，嘴巴里不停的嘟囔著什么，不知道他在說什么。只聽楊老師的聲音又提高了幾分貝，眼光直視著明超，再一次問道：“說，是不是在下面撕東西玩啊？”“不是嘛，是……”明超紅著臉，一副極不情愿的`樣子。“說！”“這個(gè)…那個(gè)…我…剛才是在打屁!不是做小動(dòng)作！”明超好不容易說出了事實(shí),而同學(xué)們和老師就僅僅愣了幾秒鐘,便爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的笑聲
楊老師極力的把笑容收起來,繃著臉,繼續(xù)說道:“這么說，你剛才是在打屁？”“我”“真的”“是阿！“老師繼續(xù)說到：“明超啊，要把精力多放在學(xué)習(xí)上啊，上課要集中思想，以后就是要打屁也別在課堂上打呀！而且還那么響！”老師話音剛落，同學(xué)們笑的更帶勁了，甚至有的還趴在了桌子上。老師說完后，徑直走向了講臺(tái)。明超在下面跟同桌埋怨著：“打屁還可以控制？”這句話恰好被老師聽了去，老師正想訓(xùn)他一句，他卻不配合的再來了那一陣似撕布般的聲音“嘶——”。
哈哈，好玩吧！這就是我們班的的好玩事。要想知道這個(gè)命運(yùn)悲慘的明超之后會(huì)是怎樣呢？唉，想知道的話就自己去實(shí)踐一下吧�。ㄎ�
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇8
施老師組織大家從家里帶來一些課外讀物，在班級(jí)里建起了圖書角。
這個(gè)圖書角真好，可以讓同學(xué)們在課余時(shí)間分享很多圖書。我看了別的同學(xué)帶來的'《蚯蚓日記》，還有我同桌張言帶來的《喜洋洋》。媽媽為我準(zhǔn)備的三本書也很受歡迎，有《什么構(gòu)成了我》，還有兩本是講有關(guān)水和航天的。
這個(gè)圖書角很受同學(xué)的歡迎呢！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇9
今天是星期六，我們?nèi)嗤瑢W(xué)約定去大唐西市參觀博物館和3D畫展，這是我們班第一次聚會(huì)，同學(xué)們見面都很高興。我們在博物館看到了唐代的青銅器，陶瓷品。
了解了唐代的歷史，很有意義，3D畫展很有意思，我可以站在畫里，同學(xué)們都在照相，謝謝景嘉藝的媽媽，還有組織活動(dòng)的叔叔和阿姨，我們玩的.韓開心。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇10
明天要比禮儀操，我要給班里爭光，還想讓王老師的嗓子早點(diǎn)好起來，希望一六班在比賽當(dāng)中，喊口令要響亮，動(dòng)作要作標(biāo)準(zhǔn)，我特別希望我們班能的'第一名。
大聲喊出我們班的口號(hào)：一六，一六，奮勇爭先，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前！大家一起努力加油！
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇11
還是科學(xué)課，趁老師不在，班長把頭鉆進(jìn)夾克里，兩手朝前伸直，裝“無頭鬼”嚇人，誰知老師又回來了，班長不知道（看不見）。老師已經(jīng)走過來了，他嘴里還發(fā)出“嗚嗚我是鬼！”的聲音。
老師先是一愣，馬上反映了過來，往他背上輕拍了一巴掌，班長嚇了一跳，本想把腦袋伸出來，一著急，拉鏈拉不開了，老師只好哭笑不得地幫他，等衣服拉開一看是老師，差點(diǎn)沒嚇暈，我們大家已經(jīng)暴笑如雷……
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇12
上數(shù)學(xué)課后，我聽到“嘟！”得一聲，就很生氣地說道：“程世龍！你怎么又污染空氣��！我坐在你周圍真是倒霉死了，你能不能讓我有一天好空氣？”不想，他不僅不以為然，還很不在乎地說，“
你懂什么，我這叫踩蛤��！”天啊，有這么踩蛤蟆的！周圍的人當(dāng)即熏暈！
二年級(jí)作文我們的`班級(jí) 篇13
一日下午剛上完美術(shù)課老師還沒來我們都在埋頭做作業(yè)突然我們班的潘巖大叫一聲:“周老師來了!”班上立即沒有了聲音，可過了一會(huì)，還無動(dòng)靜，有人忍不住笑了起來，我們才察覺上當(dāng)了，便大笑了起來。我們又看見門口有一個(gè)身影，以為又有人在騙人，還在說話。老師大吼一聲：“安靜！”我們一驚，愣了……過了一會(huì)，又笑了起來。
老師也給我們氣樂了。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇14
光陰如梭，一學(xué)期留下了美好的回憶，讓人回味，仔細(xì)品嘗，還是很有趣的。
讓人快樂的有豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，有激動(dòng)人心的游戲，有多姿多彩的下課時(shí)光……剛開學(xué)不久時(shí)，我們周五只要表現(xiàn)好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一點(diǎn)小雨，很多同學(xué)都上去了，我和一些同學(xué)剛下來，見他們都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛細(xì)雨，淋在身上沒什么感覺），過了一會(huì)，雨就不下了。操場上這時(shí)空曠曠的，只有我們班的人，只是地上濕漉漉的。沒有人，就有我們足夠的空間玩耍了，我們便玩起了棒冰融化，一個(gè)人來抓，其他人逃跑，可以休息等別人來解救。
我們馬上分配好了�，F(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了，而跑的.人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑，不過才一會(huì)，我們就累得氣喘吁吁的了。追的人不用使勁全力，可以追跑的最慢的人，那個(gè)跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已經(jīng)很累了，又要去抓。不過幸好我跑的比較快，基本上沒有人會(huì)來抓我，所以可以慢慢的看著抓的人，盯著她的去向，防止在自己乘其不備的時(shí)候，在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥，喉嚨像著火了一樣，十分渴，但是玩游戲的激情太高了，便沒有去管它。一個(gè)人被抓住，就去抓另一個(gè)人，就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，幾乎每個(gè)人都被抓過，并且都抓過別人，我們玩的大汗淋漓，涼爽的風(fēng)吹過來，真是涼快啊。我們玩的不亦樂乎，都忘記了休息，直到有位同學(xué)說累死了，我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累，邊休息了一會(huì)，但是玩的勁頭卻消失不了，我們過了三十秒又繼續(xù)玩了起來。
我們還試了一種玩法，就是來抓的人只要抓到一個(gè)人，那個(gè)人就跟著她一起來抓，可以圍攻一個(gè)人。這種玩法比較累，剩下最后一個(gè)人豈不是要累死了。我也試過，自己當(dāng)最后那幾個(gè)，但是只要被圍攻，自己跑的多快也沒有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們才意識(shí)到已經(jīng)玩了很久了，太不過癮，下次還要繼續(xù)玩。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇15
我們現(xiàn)在班級(jí)趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。
老師正在講臺(tái)上上課，隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的一名同學(xué)正在和同桌竊竊私語，老師微微一笑對他說：“這位同學(xué)！請你下課來我這里領(lǐng)你的‘獎(jiǎng)賞’�！蔽液推渌瑢W(xué)都“哇!”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎(jiǎng)賞！太好了。老師會(huì)獎(jiǎng)給他什么呢？一個(gè)小巧迷你裝書機(jī)？可這只有一個(gè)了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎(jiǎng)”字的筆記本？還是 一個(gè)玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語，為什么反而沒受批評，卻又得到獎(jiǎng)賞呢？難道他做了什么很棒的'事嗎？我真既羨慕，又疑惑。
那同學(xué)也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學(xué)一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒叫我們出去，把他叫了上來，說：“來領(lǐng)你的獎(jiǎng)賞吧！”那位同學(xué)樂顛顛跑上去，在同學(xué)們關(guān)注的目光中走到了講臺(tái)前，等著老師發(fā)獎(jiǎng)品，“你的‘獎(jiǎng)賞’是-----!” 老師故意拉長了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來，像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。
老師把我們安靜下來，對那位同學(xué)說：“這就是你的 ‘獎(jiǎng)賞’，快去吧！下午交上來！”那同學(xué)領(lǐng)了“獎(jiǎng)賞”哭喪著臉回來了。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇16
這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、歡樂、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師，攜著五十六顆純潔無暇的心，創(chuàng)造愛的天堂！迎著清新的空氣，踏進(jìn)五年九班的大門，班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè)，啃著筆頭，恨恨地跺著腳，直皺著眉頭。迎面走來一個(gè)同學(xué)，一見這個(gè)同學(xué)，連書包都沒來得及卸下，就慰問起那個(gè)同學(xué)，得知情況便耐心地教導(dǎo)，時(shí)間一分一秒地過去了，那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。
上課，同學(xué)們勇躍發(fā)言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的夸贊。
下課了，同學(xué)們并沒有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書、討論不理解的問題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了，就會(huì)二話不說，上前扶起。多么好的精神呀！
體育課上，同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的`命令，儼然一個(gè)小軍人的樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上；有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過人，進(jìn)一個(gè)三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。
這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué)，怎么不使人喜愛？
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇17
鈴……下課了！同學(xué)們爭先恐后的“涌”出教室，當(dāng)然，還有很多同學(xué)在教室里。忽然，我聽到背后有嘻嘻哈哈的聲音，扭頭一看，有一群同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。
我的`好朋友小聲對我說：“武曉婷，你背后有東西！”我趕快脫下衣服一看：“是哪方小賊干的？”我的新衣服�。∩厦姹环酃P頭打了個(gè)大叉叉！哼，我要為我的新衣服報(bào)仇！
我想到一個(gè)很好的辦法，把粉筆頭夾在拇指與食指之間，然后就對我想報(bào)復(fù)的人說：“你背后有臟東西，我?guī)湍闩呐模 比缓笱b做拍灰的樣子，幫他們拍完灰，他們還謝謝我呢，再撿起一小把粉筆頭就亂扔，“��！”一聲慘叫，我扭頭一看，不偏不斜正好砸中酒衷豪的腦袋，“武曉婷！你謀殺我��！”，又陸陸續(xù)續(xù)的傳來一陣陣慘叫，啊，別來找我��！他們反攻了，我閃。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇18
我們班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互相幫助。就讓我講一講我們班級(jí)里的友愛事跡吧！
前幾天，我的好朋友因?yàn)樯〔荒軄砩蠈W(xué)，可那天老師正好讓交伙食費(fèi)，他很著急，于是打電話向我求助。我知道了，毫不猶豫，立刻讓媽媽替他交了伙食費(fèi)�？煲艑W(xué)時(shí)候，老師留了一張作業(yè)卷。我想：他沒有卷，明天交不上作業(yè)怎么辦？于是，回到家時(shí)，我并沒有著急寫作業(yè)，而是把這張卷子從網(wǎng)上發(fā)給了我的`好朋友，使他第二天及時(shí)交上了作業(yè)。
一個(gè)星期三的中午，我們班里的一個(gè)同學(xué)由于有些題不會(huì)做二而苦惱，曹瀚文看見了，便問他：“哪道題不會(huì)做？我?guī)湍��！苯?jīng)過曹瀚文的幫助，不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)原先不會(huì)做的題全會(huì)了。
這就是我們班級(jí)里的友愛，隨處可見，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇19
“阿杜，你到第一排來坐�？禳c(diǎn)！免得你在后面講話�！�
這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會(huì)無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學(xué)這么久了，還是第一次。有人肯定會(huì)問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。
開學(xué)第二天，老師告訴我們，學(xué)校有了個(gè)食堂，供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué)，到小賣部買飯票。同學(xué)們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，阿杜也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可阿杜走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結(jié)巴，挺貪心�。��！崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢。”阿杜想了想說：“那我買二十張（又翻倍了）！”
買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，阿杜把飯盒帶來了，上課的時(shí)候，阿杜緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時(shí)得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的飯盒喲！”老李不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！老李一定是你拿的�！卑⒍沤械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫）�！八�！不是我�。ㄖ貞c話，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，阿杜如釋重負(fù)地說：“終于找到了�！苯又鴮︼埰庇置钟H，“飯票，我的飯票！飯票我愛你！（本人想吐）”“哎！無藥可救了！”老李道�！澳悴恢浪�(jīng)用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈哈”糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí)，王老師還沒說放學(xué)，阿杜竟然大聲叫起來（這次是真的`）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學(xué)呢！還有，你上課一直在講話�！苯又�，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
到第一排去之前，阿杜還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
二年級(jí)作文我們的班級(jí) 篇20
“加油，加油！”的吶喊聲不斷地從五（一）班的教室里傳來，原來五（1）班舉行了一次別開生面的吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰的賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的.“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止；賴靜嫻用的就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁的喊“劉檸暇，陳陽！”張老師便問一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比�！睆埨蠋熞簿屯饬�。
比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始！”陳陽使勁的吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂的吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹的氣球越來越大，只聽見“啪”的一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)的時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好的握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。
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