- 相關(guān)推薦
少年時(shí)的他們_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的少年時(shí)的他們_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我合上《追風(fēng)箏的人》時(shí)，心里思考了許多問(wèn)題。
就像譯者所說(shuō)，“風(fēng)箏是象征性的，它能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、誠(chéng)實(shí)、善良。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，僅有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。”
因?yàn)轱L(fēng)箏，阿米爾與哈桑成為了兒時(shí)的伙伴，也因?yàn)轱L(fēng)箏，讓阿米爾的人生蒙上了一層陰影，讓阿米爾不敢想起往事，不敢應(yīng)對(duì)哈�！�
阿米爾給我的印象是自私的、虛偽的、懦弱的，同時(shí)他又是勇敢的。阿米爾為了得到父親的寵愛(ài)，對(duì)待哈桑的態(tài)度漸漸冷漠。他嫉妒哈桑即使是一個(gè)仆人，卻有深?lèi)?ài)他的父親阿里。阿米爾與父親的關(guān)系是復(fù)雜的，父親愛(ài)他，只是表達(dá)的方式不一樣；而他卻始終猜疑父親對(duì)他的態(tài)度。兒時(shí)的玩伴哈桑，是他的仆人，哈桑對(duì)阿米爾忠心，但阿米爾因嫉妒而取笑哈桑，最終因?qū)ψ晕液蛯?duì)哈桑的內(nèi)疚，趕走了哈�！欢⒎侨缢福膬�(nèi)心依舊沒(méi)有得到救贖。
“他明白我看到了小巷里面的一切，明白我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最終一次。那一刻，我愛(ài)上了他，愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人�！�
哈桑給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)正直善良，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍Ｋ苷嫘牡馗冻鲎晕业那楦�，他能原諒以往背叛過(guò)他的好友，他的死亡讓故事中的阿米爾更加愧疚。同時(shí)我對(duì)哈桑感到惋惜與悲傷。
阿米爾的父親背叛了他的仆人阿里，而阿米爾也背叛了他的仆人好朋友——哈桑。兩代人的罪贖，兩代人都背負(fù)上了沉重的壓力。哈桑，阿里，他們到死都不明白自我一向生活在謊言里，他們是多么的無(wú)辜。同時(shí)，在阿富汗那個(gè)動(dòng)蕩的年代里，一切的善良、純真都被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了，他們失去了童年里的完美回憶，他們失去了許多的東西……
感覺(jué)同一個(gè)時(shí)代，但不一樣地方、不一樣國(guó)度的人卻有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。1983年，張國(guó)榮憑借《風(fēng)繼續(xù)吹》成名，而1983年的喀布爾，僅有貧窮，混亂與戰(zhàn)爭(zhēng)。同是在一個(gè)年代里出生，但彼此的命運(yùn)卻大不相同。阿富汗，始終的代言詞便是“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的無(wú)情，權(quán)力的爭(zhēng)奪是多么的荒謬！
“你以為用戰(zhàn)爭(zhēng)能夠獲取友誼？春天就會(huì)從眼前姍姍而去。”
哈桑仿佛就像那一只風(fēng)箏，兒時(shí)的他活的自由自在，即便是長(zhǎng)大，他依然想念著那個(gè)以往不擇手段將他趕出去的好朋友阿米爾，他對(duì)他依然那么的忠心耿耿，毫無(wú)怨言。
阿米爾仿佛就是那一只風(fēng)箏，想要將往事忘卻，卻始終擺脫不了了幾十年內(nèi)心的痛苦，他想要從苦痛中掙脫，卻沒(méi)有得到該有的救贖。
阿米爾和哈桑的關(guān)系仿佛就是那一只風(fēng)箏，將彼此的命運(yùn)連接在一齊。他們各自的生命里都無(wú)法忘卻彼此，阿米爾是那風(fēng)箏，哈桑是那根線，無(wú)論阿米爾發(fā)生了什么，哈桑始終都會(huì)陪伴在他的身邊。
“風(fēng)箏”象征著他們之間的友誼，“風(fēng)箏”象征著阿米爾對(duì)哈桑的愧疚與救贖，對(duì)自我過(guò)去無(wú)情無(wú)義，背叛好友的救贖。
阿米爾就是那個(gè)追風(fēng)箏的人，他想要追尋幾十年來(lái)失去的東西，然而卻不敢應(yīng)對(duì)它們。當(dāng)他得知哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，換做是我，永遠(yuǎn)無(wú)法理解這個(gè)事實(shí)，同時(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自我！
在結(jié)尾，阿米爾與哈桑的兒子索拉博一齊放風(fēng)箏，阿米爾仿佛找回了原先的自我，仿佛得到了內(nèi)心的寬恕，而索拉博，似乎也從此改變……
故事中，讓我震撼的便是一個(gè)年幼的男孩竟也會(huì)選擇自殺！無(wú)法想象，那些痛苦的經(jīng)歷給多少無(wú)辜的孩子留下了難以彌合的傷疤。丑陋的人性在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里顯露，戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子不會(huì)再擁有歡樂(lè)的童年……
當(dāng)讀到“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，我不禁潸然淚下，友情是這世間多么寶貴的東西啊！哈桑能夠不顧及自我的性命來(lái)保護(hù)阿米爾，少年時(shí)的他們是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
“哈桑跟我喝過(guò)同樣的乳汁。我們?cè)谕粋�(gè)院子里的同一片草坪上邁出第一步。還有，在同一個(gè)屋頂下，我們說(shuō)出第一個(gè)字。
我說(shuō)的是‘爸爸’。
他說(shuō)的是‘阿米爾’。我的名字�！�
【少年時(shí)的他們_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
他們的作文08-05
他們11-29
他們優(yōu)秀作文03-02
他們優(yōu)秀作文04-10
平凡的他們作文07-06
他們的南極作文05-04
可愛(ài)的他們作文08-14
當(dāng)他們老了作文07-31
關(guān)于他們的作文07-30
他們笑了作文09-09