- 相關(guān)推薦
五年級寫回報的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級寫回報的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級寫回報的作文1
我們班做的禮物是一個由20張臉組成的華麗校徽。在形成之前，我們就知道這個天賦一定是一樣的。作為一個班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項重要任務(wù)，是因為合理的分工是不可或缺的。剛開始工作的時候，我在短時間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個項目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會沿著這些線折疊，稍有不同就浪費一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因為我們之前沒有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時間�？赡苁且驗槲姨度胗谂α税伞Ｃ看涡菹⒁粫ь^，脖子都酸痛，但是工作的時候，完全沒有意識。孫玉婷為我們的項目付出了巨大的努力。因為只有她一個人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長頸鹿的脖子還長，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時間的時候，不知道哪個男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個朗朗上口的口號為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個成員都會像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時候，男生的'活躍也會對我們造成一些干擾。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時會因為過于積極而影響到每個人。比方說鐘，他平時知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時不時會過來說：“誰需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時候把我們嚇個半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡�；章≈匕l(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個人心里都在默默的激動和激動……沒有人喊成功的消息，因為那不是一次普通的成功，而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。
有時候，一個人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因為，一個人付出后得到的只是代表個人的努力，而集體勞動后得到的不是那么簡單，是每個人的心血得到的
五年級寫回報的作文2
我們班做的禮物是一個由20張臉組成的華麗�；�。在形成之前，我們就知道這個天賦一定是一樣的。作為一個班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項重要任務(wù)，是因為合理的分工是不可或缺的。剛開始工作的時候，我在短時間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個項目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會沿著這些線折疊，稍有不同就浪費一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因為我們之前沒有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時間。可能是因為我太投入于努力了吧。每次休息一會抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時候，完全沒有意識。孫玉婷為我們的項目付出了巨大的努力。因為只有她一個人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長頸鹿的脖子還長，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時間的時候，不知道哪個男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個朗朗上口的口號為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的`時候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個成員都會像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時候，男生的活躍也會對我們造成一些干擾。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時會因為過于積極而影響到每個人。比方說鐘，他平時知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時不時會過來說：“誰需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時候把我們嚇個半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個人心里都在默默的激動和激動……沒有人喊成功的消息，因為那不是一次普通的成功，而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。
有時候，一個人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因為，一個人付出后得到的只是代表個人的努力，而集體勞動后得到的不是那么簡單，是每個人的心血得到的
五年級寫回報的作文3
我們班做的禮物是一個由20張臉組成的華麗�；�。在形成之前，我們就知道這個天賦一定是一樣的。作為一個班主任，我用自己的心血和智慧寫下這份不平凡的禮物。為了這份禮物，我們班的女生付出了很大的努力，不僅捐出了自己的零花錢，還做了所有的技術(shù)工作。男生也幫我們，幫我們整理，剪紙等等。反正他們也幫了我們不少。總之，這份禮物是我們?nèi)嗟慕Y(jié)晶。這種團(tuán)結(jié)的精神非常感動我們班的張老師.
那天張老師值班，我們住校生都很忙。購買材料，畫輪廓，剪紙，畫格子，折紙.幾乎沒有時間上廁所，匆匆吃完晚飯就繼續(xù)工作。
之所以能以驚人的速度完成這項重要任務(wù)，是因為合理的分工是不可或缺的。剛開始工作的時候，我在短時間內(nèi)做出了最合理的分工。我和姚、金寧寧畫了格子，孫玉婷畫了輪廓.由于幾乎都是走讀生，放學(xué)后，我們整個項目成了自己布置的最好的任務(wù)，效果很好。對了，所謂“畫格子”就是畫等腰三角形，畫完折紙的同學(xué)會沿著這些線折疊，稍有不同就浪費一塊紙板。所以我的任務(wù)也挺重的。
晚飯后，工作默默地開始了.
我拿著神奇的工具——尺子、鉛筆和橡皮擦，在已經(jīng)過了孫玉婷勾勒過程的紙板上完成了我的工作，開始以我最高的效率畫畫。畫完之后，我以最快的速度傳給了負(fù)責(zé)折紙的同學(xué)。因為我們之前沒有做好所有的準(zhǔn)備，所以總是會出現(xiàn)物資短缺的情況，所以經(jīng)常要集資一起買物資。一開始所有的材料都是大家捐的，都是張班主任買的，往往不是這樣的，我就采取了不好的捐錢買材料的政策。而有同學(xué)去買資料的那短短的時間，不到十分鐘，就成了我們最好的休息時間。可能是因為我太投入于努力了吧。每次休息一會抬頭，脖子都酸痛，但是工作的時候，完全沒有意識。孫玉婷為我們的項目付出了巨大的'努力。因為只有她一個人能畫出比較好的輪廓，而我們畫格子的同學(xué)速度更快，她柔弱的身材已經(jīng)淹沒在蜂擁而至的人群中。很多次我們想找她，都把脖子伸得比長頸鹿的脖子還長，找不到她。
就在我們數(shù)不清休息時間的時候，不知道哪個男同學(xué)給我們女同學(xué)成立了一家快遞公司，取名“123”。這個朗朗上口的口號為我們的女同學(xué)減輕了很多煩惱。比如我們想扔紙屑紙片的時候，只需要喊一聲：“123！”然后快遞公司的每一個成員都會像魔法一樣出現(xiàn)在我們身邊。這時，只要我們把任務(wù)交給他們，就能順利完成。
有時候，男生的活躍也會對我們造成一些干擾。再來說說班上那些“把調(diào)皮變成動力”的“調(diào)皮蛋”。雖然他們比課后玩游戲更活躍，但有時會因為過于積極而影響到每個人。比方說鐘，他平時知道打游戲，但那天他全身心投入地打游戲。每個人都沉浸在忙碌的氣氛中，但他時不時會過來說：“誰需要我的幫助？”經(jīng)常在我們努力的時候把我們嚇個半死。
這樣，我們以“工作，快樂”為座右銘，勤奮地為班級奉獻(xiàn)自己。幾經(jīng)波折，我們的禮物——錦繡校徽隆重發(fā)布！看著我們親手寫下的禮物，每個人心里都在默默的激動和激動……沒有人喊成功的消息，因為那不是一次普通的成功，而是我們智慧和汗水的結(jié)晶。
有時候，一個人付出后得到的東西，并沒有集體付出后大家開心的笑容珍貴。因為，一個人付出后得到的只是代表個人的努力，而集體勞動后得到的不是那么簡單，是每個人的心血得到的
【五年級寫回報的作文】相關(guān)文章：
回報的作文08-14
回報的作文08-08
回報的作文02-02
回報11-10
回報優(yōu)秀作文02-25
回報優(yōu)秀作文03-02
回報媽媽作文03-29
愛的回報作文12-24
愛的回報作文05-21
回報父母的作文10-09