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沒(méi)完沒(méi)了的聽(tīng)寫
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“哎——”我長(zhǎng)嘆一聲,“又是聽(tīng)寫,能不能換一項(xiàng)作業(yè)啊!蔽覀兊挠⒄Z(yǔ)老師每次都布置聽(tīng)寫,生怕我們單詞不會(huì)默,還下了一條指令:如果老師當(dāng)天有急事,沒(méi)有布置作業(yè)的話,就要聽(tīng)寫10個(gè)單詞,5個(gè)句子,聽(tīng)寫錯(cuò)了一個(gè)罰兩個(gè)。我們單詞聽(tīng)了一遍又一遍,沒(méi)哪個(gè)單詞不會(huì)寫的。
可今天,正好上了新課,我有幾個(gè)單詞不會(huì)寫,回家慌慌張張的記了幾下,就聽(tīng)寫了。
“Bus-drivir.”我一時(shí)糊涂,竟寫成了“bus-diver”
“ice-cream.”老爸又出他的“殺手锏”了。我突然腦子里一片空白,只寫了“ice-”就不會(huì)了。
“water.”
我因?yàn)楣庀胫弦粋(gè)單詞,這一個(gè)又寫成了“whter”
“window.”
我錯(cuò)了一個(gè)又一個(gè),心思全被打亂了,前面一個(gè)錯(cuò)了,后面一個(gè)自然不會(huì)對(duì)——“wendow.”
“horse.”
我不再糊涂,終于寫對(duì)了一個(gè)。
“exercise book.”
雖然這個(gè)單詞很長(zhǎng),但我還是寫出來(lái)了。
“biscuit.”
我好比在打一場(chǎng)仗,我越戰(zhàn)越勇,終于戰(zhàn)勝了失敗。
“hair.”
我迅速的作出判斷:h,a,i,r.
“sheep.”
“簡(jiǎn)單!蔽一亓艘痪洌白詈笠粋(gè)了。”
“flower.”
“完了!崩习株P(guān)上書,朝我看了看。
“好……好……好……吧……吧……!
“來(lái)!
我慢吞吞的把英語(yǔ)聽(tīng)寫本交給了爸爸,心想:這下死定了。
爸爸把英語(yǔ)聽(tīng)寫本給了我,結(jié)果不出我所料:錯(cuò)4個(gè),對(duì)6個(gè)。
“訂正吧!卑职终f(shuō),“在聽(tīng)寫8個(gè)單詞!
“啊~~”
過(guò)了好久,我垂頭喪氣的把英語(yǔ)聽(tīng)寫本甩給了爸爸!案陌!”
“好,來(lái),聽(tīng)寫!”
“eye.”
我熟能生巧,一下子寫完了。
“body.”
不用說(shuō),這一個(gè)單詞肯定不是我的對(duì)手。
“sad.”
這一個(gè)單詞更不是我的對(duì)手了。
Thirsty.”
“哈哈,太簡(jiǎn)單了!
“好,我報(bào)難的!卑职终f(shuō)。
“為什么我的命那么苦啊——”
“chocolate.”
“幸好會(huì)!蔽覟樽约耗罅艘话牙浜埂
“這一個(gè)你高興不起來(lái)了。看招——?dú)⑹诛怠猧ce-cream.”
“完了,沒(méi)背——”
“哈哈,高興不起來(lái)了吧——I’m happy.”
“I’m sad.”
“happy.”
“為上帝歡呼!”
“frog.”
“這……算了,我豁出去了,蒙對(duì)一個(gè)是一個(gè)!”
“好了,拿來(lái)吧!”
我對(duì)爸爸保證說(shuō):“我敢保證錯(cuò)2個(gè),對(duì)6個(gè)!
“咦?還把你蒙對(duì)了!”
“哈,我說(shuō),“蒙對(duì)了!”可馬上就“晴轉(zhuǎn)雨”了:唉,還要聽(tīng)寫2個(gè)單詞。
我迅速訂正,不到一分鐘就寫完了。
“在聽(tīng)寫2個(gè)單詞!
“好煩吶,我抱怨到,“都快一個(gè)小時(shí)了!”
“哪個(gè)叫你不記的呢?”
“ice-cream.”
“又不會(huì).”
“frog.”
“哼,不就是f,o,r,g嘛,有什么了不起的!
“給你!
“全錯(cuò)!
“不——”
“再來(lái)四個(gè)。”
“我討厭!”
“postman.”
“I like.”
“policeman.”
“哈哈!
“doctor.”
“哈哈哈!
“ice-cream.”
“哈哈哈哈。”
“給我!
“終于沒(méi)有錯(cuò)的了!
“可是我聽(tīng)寫了24個(gè)單詞!”
“哈哈哈哈哈哈哈哈……”
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