記一次精彩的辯論會(huì)作文(精選篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記一次精彩的辯論會(huì)作文(精選篇)，歡迎閱讀與收藏。

　　9月17日下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，廖老師走進(jìn)教室，用目光掃了一下全班同學(xué)，神神秘秘的說“同學(xué)們，我們今天來舉行一次辯論會(huì)！”聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來，有的說：“什么我沒聽錯(cuò)吧？開辯論會(huì)？！”有的說：”開辯論會(huì)，怎么開呀？”還有的說：”不會(huì)吧？老師會(huì)讓我們開嗎？“

　　老師見此情形，便舉手示意我們安靜下來。”沒錯(cuò)，開辯論會(huì)�！绷卫蠋熜χ�說道，“首先宣布一下規(guī)則：這次辯論會(huì)的主題是’開卷有益和開卷未必有益’。1。把同學(xué)們一分為二，分成甲方和乙方。2。選出代表。3。提出觀點(diǎn)。4。口齒伶俐。辯論會(huì)一共有三輪，現(xiàn)在請(qǐng)甲方和乙方派出代表。”話音剛落，同學(xué)們立馬聚到一起，商量起來。我們這邊是甲方，最后由同學(xué)們推選出了我、高榮璟、寧旭文三個(gè)人代表我們甲方“開卷有益”的觀點(diǎn)“出戰(zhàn)”了。

　　乙方也派出了劉薇、趙雨悅、張先艷等“實(shí)力派”的選手。第一回合開始了，只見寧旭文和張先艷相互對(duì)視，“戰(zhàn)場(chǎng)”上殺氣重重。首先是我們這邊先發(fā)言，寧旭文說：“我認(rèn)為開卷是有益的�！本o接著，他就照著他那早已準(zhǔn)備好的稿子念了起來。寧旭文剛念完，教室里就響起了熱烈的掌聲。寧旭文得意洋洋的蔑視著張先艷。本以為她答不上來了，但就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)話了：“現(xiàn)在的小學(xué)生看的都是一些言情小說、武俠小說等，難道這有益嗎？”他們又激烈地爭(zhēng)吵起來，實(shí)力不分勝負(fù)。老師大聲說：“雙方平局�！彼麄冎缓镁趩实鼗氐搅俗�位。

　　第二回合開始了，這次是高榮璟對(duì)戰(zhàn)劉薇。我心想：這下糟了，劉薇天生一副銅牙鐵嘴，這形勢(shì)，對(duì)高榮璟不利��！高榮璟“出擊”了：“古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話就是說，我們要多看書，才能寫好文章�！眲⑥辈桓适救醯胤瘩g道：“那如果看的是一些不好的書，去模仿怎么辦呢？”她們倆爭(zhēng)得不相上下，本來大家都以為劉薇必勝無疑了，沒想到，高榮璟卻反敗為勝了，聽到了這個(gè)結(jié)果，劉薇不肯甘拜下風(fēng)，嗚嗚地哭了起來……

　　這下，把同學(xué)們可嚇得驚慌失措，大家都像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。乙方的胡超遞上一本《教材1+1》為她助威，有些同學(xué)還遞上了紙巾……老師見狀，只好宣布再來一局，劉薇這下開心了，拿著那本包含著同學(xué)們信任的《教材1+1》上場(chǎng)了，開始迎接新的一輪……最后，又打成了平手。我們甲方的同學(xué)有些坐不住了，紛紛說劉薇耍賴，她卻高傲地看了他們一眼，好像在說：“怎么了，這不能怪我，只能怪你們自己太弱了！”

　　我正準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)，該死的下課鈴卻響了，老師說：“通過這次辯論會(huì)，我相信同學(xué)們一定會(huì)學(xué)到許多東西的�！�

　　辯論會(huì)雖然結(jié)束了，但無論是什么東西，都不會(huì)阻止我追求知識(shí)的腳步。

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