師生的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的師生的作文600字，歡迎大家分享。

師生的作文600字1

　　在生活中，每個人都會生氣，各個行業(yè)的人都有著自己生氣的事，而老師生氣，無非是因為學(xué)生，就在前幾天，我經(jīng)歷了一節(jié)可怕的語文課。那天是星期一，因為上周我們剛進(jìn)行了期中考試，所以這節(jié)課，語文老師拿著試卷走進(jìn)了教室。

　　一進(jìn)教室，我們便看到老師那嚴(yán)肅的表情，每個同學(xué)的心里都有一種不好的預(yù)感，大概是我們班這次的考試成績不太好吧！果然，試卷發(fā)下來了，我才考了80分，心想，這次我爸肯定又要生氣了，唉！再看看周圍同學(xué)的試卷，一般都在七八十分，這次我們班的成績也太差了吧，怪不得老師那么嚴(yán)肅。這時，老師說：“為了讓大家能夠盡快的記住試卷上的錯題，你們每個人把寫錯的字對著課本重新改正過來，然后抄寫十遍，這次不要再寫錯了。”我們大家立刻拿出課本對著試卷改起錯別字來，抄寫好了，老師讓我們交上去，然后讓我們自己先看看書。老師認(rèn)真的檢查著大家寫的字，突然，他叫了一個同學(xué)的名字，讓他上講臺，只見老師指著他寫的字，對他說：“我不是讓你們對著課本改嗎？你怎么還是寫錯了，你就是這樣對待學(xué)習(xí)的？”只見老師的眼里怒氣沖天，手里拿著一根棍子，使勁的摔在了桌子上，全班頓時鴉雀無聲，每個人都不敢動一下，因為大家從沒見到老師生這么大的.氣，看來我們這次真的把老師氣到了。于是，我們在這樣一個緊張的氣氛里度過了一節(jié)課。

　　下課鈴聲響了，老師生氣的走出了教室，看著老師的背影，我的心里五味雜陳，難受極了。其實，老師這么生氣全都是因為我們�。∪绻�大家努力一點，用心一點，就不至于考的這么差了，老師也就不會發(fā)這么大的火了。

師生的作文600字2

　　親愛的徐老師，您好！伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們又迎來了新的學(xué)期，新的同學(xué)，也將迎來一個別具意義的教師節(jié)。

　　首先祝您教師節(jié)快樂！從我7歲跨進(jìn)知識大門的那一刻起，你就開始教導(dǎo)我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。

　　在我的小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護(hù)我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過的最后一個教師節(jié)了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學(xué)生活，跨進(jìn)中學(xué)大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內(nèi)心。

　　我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣犃耍�便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認(rèn)真地寫能寫五六句話，您總是在認(rèn)真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應(yīng)付了事。到了國慶節(jié)前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導(dǎo)我，還不時地?fù)崦�我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話，作業(yè)再也不應(yīng)付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！

　　五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學(xué)生是一種緣份�！庇腥苏f：“老師和學(xué)生的友誼是永恒的`�！薄だ蠋煟�五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結(jié)晶，我永遠(yuǎn)不會忘記這份師生情。祝您教師節(jié)快樂！

師生的作文600字3

　　“程老師要走了，她再也不教我們了……”當(dāng)我聽到這個消息時，我簡直不敢相信自己的耳朵，眼淚頓時模糊了我的雙眼。與程老師相處的那段日子不由得浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我是五年級轉(zhuǎn)入創(chuàng)新學(xué)校的。記得來校的第一天，一位和藹可親的`老師接待了我，她圓圓的臉，一口流利的普通話，讓我不由得對她心生幾份好感。第二天，我才知道她就是我的英語老師――程老師。由于之前我一直在上海讀書。所以，對于各門功課，尤其是英語，我充滿信心。第一個月中，每次測試我的成績總是名列前茅。特別是英語，我的口語水平是班級最棒的，為此，在程老師的指導(dǎo)下我還代表學(xué)校去市里參加過英語口語的比賽。并在那次比賽中獲得了三等獎。漸漸地，我開始驕傲了。很快我的英語成績由班級第一下降到第十，這對我來說是一次沉重的打擊。后來連續(xù)幾次考試中，我的成績一直不前，我對自己失去了信心。這時，程老師找我談話了。她告訴了我“驕兵必敗”這個道理，她讓我知道了“天才在于積累，聰明在于勤奮”，為了我的英語成績能夠再次名列前茅，程老師放棄也自己休息的時間為我補習(xí)，她還自己掏錢為我買了本資料。就這樣在老師的幫助下，在上學(xué)期的獎學(xué)金考試中，我的英語成績列全班第一，并有幸獲得了一等獎學(xué)金。

　　可就在今天，程老師要走的這個消息，讓全班同學(xué)淚流滿面。此時的我們是多么想留住程老師呀！可正如程老師所說：“要給學(xué)生一滴水，老師必須有一桶水�！彼�以，我們所有的同學(xué)都理解老師所作的決定。此時的我突然萌生出一種信念――長大后，當(dāng)一名和程老師一樣出色的英語老師。

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