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難忘的散打比賽作文600字（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的散打比賽作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的散打比賽作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的“魔鬼”訓(xùn)練，今天我終于可以去參加散打比賽啦！這次比賽在武鳴金武武館舉行，我們清晨六點(diǎn)出發(fā)，一路上大家既興奮又期待。
很快，我們就到達(dá)了武鳴金武武館，剛下車(chē)，大家就在教練帶領(lǐng)下做好賽前的準(zhǔn)備和熱身運(yùn)動(dòng)，然后分組參加比賽。我是第一組第一個(gè)選手，我很開(kāi)心，也很緊張，比賽還沒(méi)開(kāi)始，可是我已經(jīng)感覺(jué)到自己的小心臟都快要跳出來(lái)了。
到我上場(chǎng)了，我大聲告訴自己“勇敢牛牛，不怕困難”，然后像火箭一樣勇敢地飛向武臺(tái)，對(duì)手是一個(gè)比我高大的六年級(jí)大哥哥，我心想：“如果硬拼我肯定是拼不過(guò)他的，只能采取防御反攻戰(zhàn)術(shù)”，格斗開(kāi)始了，我本來(lái)想先踢對(duì)方一腳，然后往后撤，讓他踢個(gè)寂寞，沒(méi)想到他動(dòng)作那么快，一個(gè)前滑步再加上一個(gè)后手?jǐn)[拳，差點(diǎn)把我打蒙了，我連退了好幾步，我正想還他一個(gè)后手?jǐn)[拳，然后迅速撤退，可是他離我太近了，我只好使出洪荒之力打他一個(gè)擺拳迅速把他拽到在地。第二回合開(kāi)始了，對(duì)手采取了防御戰(zhàn)術(shù)，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我乘勝追擊，一個(gè)飛腿踢到了他的腰部，把他踢得往后連退了幾步，他也不甘示弱，連忙過(guò)來(lái)和我格斗，他狠狠的踢了我?guī)啄_，我快速閃開(kāi)，最后他都踢空了，又是打了幾個(gè)寂寞，這時(shí)我的`體力也快耗完了，幾次想把他摔倒，可是他太高太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有如愿所嘗。這時(shí)，傳來(lái)了老師，同學(xué)們給我加油的吶喊聲，我立刻改變了戰(zhàn)術(shù)，采用了腿法戰(zhàn)術(shù)，我一個(gè)蹬腿加一個(gè)邊腿，把他踢出界了，他不服輸立刻還擊了一個(gè)正蹬，我快速閃開(kāi)，緊接著一個(gè)反擊，打他一個(gè)措手不及，終于又把他弄出界了！“我贏了”我開(kāi)心的跳了起來(lái)！
這次比賽真是太激烈，太難忘了！
難忘的散打比賽作文600字 篇2
放暑假的時(shí)候，我每天都和小區(qū)里的小朋友在院子里踢球、跳繩、組隊(duì)打水彈……開(kāi)心極了。可是有一些大孩子仗著個(gè)子高、力氣大，總是搶我們的場(chǎng)地，還推倒了我的小伙伴，大家都很郁悶。
有一天，我在課外班旁邊的樓上發(fā)現(xiàn)一塊廣告牌子上寫(xiě)著：散打、菲律賓短棍、雙節(jié)棍……，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，散打是什么？”爸爸笑著說(shuō)：“你連散打都不知道？散打是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，結(jié)合了武術(shù)、拳法、腳法和摔法，可以強(qiáng)身健體，鍛煉意志。”我聽(tīng)到“拳法”、“腳法”，眼前一亮，心想：“學(xué)了散打，豈不是能變得很厲害？”，我立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)！”。爸爸問(wèn)我能堅(jiān)持嗎？“當(dāng)然能，我學(xué)了可是有用的”，我拍著胸脯向爸爸保證。
散打課開(kāi)始了，我格外用心，認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)，掌握各種技巧，回家也堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，老師給我戴上了護(hù)具，教我摔法、奪刀、后旋，和其隊(duì)員對(duì)打……，我感覺(jué)自己不再弱小，越來(lái)越強(qiáng)大。
那天，明明是我們先到的足球場(chǎng)，幾個(gè)大孩子又來(lái)?yè)尩乇P(pán)了。我把小伙伴們護(hù)在身后，先來(lái)了個(gè)前手直拳、再來(lái)一個(gè)前踢，大孩子們看到我這架勢(shì)，灰溜溜的走了，再也沒(méi)有找我們的`麻煩。
學(xué)習(xí)散打不僅能讓我保護(hù)自己和朋友，教練還教給我們“強(qiáng)不執(zhí)弱”，就是不能欺負(fù)比自己弱小的人。我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)堅(jiān)持下去。
難忘的散打比賽作文600字 篇3
散打，是一種沒(méi)有主題的打法，就相當(dāng)于不管對(duì)方怎么打，散打都可以打回去。
一開(kāi)始，接觸散打是因?yàn)橛X(jué)得它很帥，不知怎么就有一種神秘感在牽引著我，有一種吸引力在突破我的極限。在我百般的要求下，我媽媽只好給我報(bào)了名。
俗話說(shuō)：“想要學(xué)習(xí)散打，必須先學(xué)挨打�！彼越叹毦透嬖V了我，也說(shuō)明了情況。每上一節(jié)課，我不是胯骨疼，就是手腕酸，不是這里紫，就是那里青。每次一回家，老媽一看就十分心疼我，叫我不要學(xué)了。我也想放棄過(guò)�？墒�，我可是要成為像“神一樣”的女人��！怎能如此就放下？想到這，我心一顫：“萬(wàn)萬(wàn)不可，萬(wàn)萬(wàn)不可！我不可放下，更不可以放棄！”就這樣，我忍著，忍著一天的不快，留到課上。在回家涂抹傷口，想著今天的同，被教練的“打”這些都忍，忍住了我才能得到好的成績(jī)。
可能是因?yàn)楸唤叹氁酝睦险薪o打成了條件反射了吧，教練一打我，我就打回去。一次、二次、三次……我把教練打在“地上”了！我回家興奮地告訴父母，可他們好像并不領(lǐng)情，沒(méi)有贊揚(yáng)聲。我只有加倍努力，加倍的練習(xí)。最終我得到了我想要的效果。
教練說(shuō)：“喲！小伙，可以啊，都打得過(guò)你的教練了��！”
“沒(méi)有，沒(méi)有……嘿嘿嘿！”我十分緊張地應(yīng)答到。我不知道下一秒我的.教練會(huì)做出什么讓我害怕的事情。
果然不出我所料，我那可惡的教練叫我打散打的標(biāo)配動(dòng)作。一打完，我真的十分難受。
回到家，我又再一次打給父母看。“來(lái)，出，收，側(cè)腿出，收……”我心里這般默念。果然，他們對(duì)我豎起了大拇指，我的心里頓時(shí)甜滋滋的。
散打，我的“門(mén)面”，我想，我還要加油，成為全球冠軍！
難忘的散打比賽作文600字 篇4
散打王？你做夢(mèng)也想不到散打王竟是我老家的一只淘氣又盡職的公雞。關(guān)于它的.故事有一大筐，今天我就隨便寫(xiě)寫(xiě)吧。
一天，我從地里摘了一個(gè)大西瓜，我迫不及待地砍開(kāi)它，紅紅的瓤?jī)赫嬲T人！我準(zhǔn)備把西瓜拿出院子去吃，沒(méi)想到散打王居然氣勢(shì)洶洶地站在我身后。我急忙抱走西瓜，站在門(mén)邊上。散打王慢慢地向我逼近，我把西瓜扔過(guò)去不偏不斜正好摔在它腦門(mén)上，它立即抖抖毛，向我使出“天地?zé)o影爪”和“超級(jí)大鋼嘴”，我的腿上，背上都被它啄了兩下，我一看，左腿已被它啄破了。我抄起斧子，追著它滿院子跑�！胺畔�，你還真想揍死它！”這時(shí)，耳邊響起爸爸嚴(yán)厲的聲音。我只得放下斧子喘氣，這時(shí)散打王從我的身邊走過(guò)，好像在說(shuō)：“怎么樣，服不服我？”過(guò)了一陣，爸爸去打麻將了，院子里也沒(méi)人了，那傲氣十足的散打王失去了“護(hù)身符”也知趣地回窩睡覺(jué)了。哈，真是天助我也！我拿起木棒子，輕手輕腳地來(lái)到了它身邊，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已美美地“k”了它一頓。從那以后它再也不敢亂使絕招了，也對(duì)家人“孝敬”了，尤其對(duì)我更“孝敬”了。倘若它對(duì)家人不孝，我必定再會(huì)“k”它一頓。從那以后它還當(dāng)上了打鳴員呢！
記得有一次，我和伙伴們約好去河里游泳。早上，我爸爸早就去打麻將了，家里的人都睡過(guò)了頭，沒(méi)有人叫我去游泳，這時(shí)它跑進(jìn)來(lái)，“喔喔喔”！它用那響亮的聲音叫醒了我，好像在說(shuō)：“你該去游泳了！”我穿好衣服頭也不回地去游泳了。
讀了這篇文章，你是否覺(jué)得它淘氣又盡職呢？
難忘的散打比賽作文600字 篇5
在此次的三下鄉(xiāng)中，我擔(dān)任的是第二課堂散打的老師�，F(xiàn)在就讓我來(lái)總結(jié)一下此次散打教學(xué)中做得好和不好的地方。
首先，從開(kāi)始的興趣班報(bào)名開(kāi)始，我覺(jué)得在報(bào)名這方面做得不是很好。由于散打這個(gè)課程的一些性質(zhì)，我拒絕一些一年級(jí)的學(xué)生的報(bào)名。這或許傷害到了一些一年級(jí)學(xué)生的幼小心靈。
正式上課了，接下來(lái)的散打課開(kāi)展得不錯(cuò)。報(bào)名散打的有20名學(xué)生，我和另一位老師平時(shí)上課的時(shí)候多是一人站在一邊，這樣做只是為了避免一些學(xué)生因?yàn)榭床磺宄覀兊膭?dòng)作而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
因?yàn)樯⒋虬嘁谧詈笠煌淼耐頃?huì)上出一個(gè)節(jié)目，因此我們?cè)诘谌毂憬掏炅怂械?散打動(dòng)作。接下來(lái)的日子便是教會(huì)他們做一些連貫的表演動(dòng)作，當(dāng)然還有培養(yǎng)他們的默契。
當(dāng)過(guò)了五天左右，學(xué)校要求，晚上也要上第二課堂。那個(gè)時(shí)候，我們下午也需要進(jìn)行第二課堂，那么就是說(shuō)從下午到晚上都需要進(jìn)行第二課堂。第六天結(jié)束，我的喉嚨基本上已經(jīng)沙啞了。但是從第七天開(kāi)始，有兩個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師，我們幫你叫口令吧，你喉嚨都沙啞了�！蹦且豢�，留下的只有感動(dòng)。慢慢地，和學(xué)生打成了一片，我們成為了好朋友，他們也很聽(tīng)話，因此晚會(huì)節(jié)目的排練進(jìn)度很好。
第十天晚上，我們進(jìn)行了匯報(bào)晚會(huì)。我們的節(jié)目是《散打夢(mèng)》，散打的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上盡情表現(xiàn)著他們，最后他們也得到了觀眾們的肯定。當(dāng)晚會(huì)結(jié)束了，其中一個(gè)學(xué)生跑到我的面前，將一份禮物塞給我，那一刻又是另一種感動(dòng)。那一刻，三下鄉(xiāng)完美落幕。
這次的三下鄉(xiāng)散打教學(xué)，不僅給學(xué)生們帶去了不一樣的知識(shí)，也鍛煉了我們各方面的能力。這將會(huì)是我人生之中一段難忘的經(jīng)歷。
難忘的散打比賽作文600字 篇6
體育選課時(shí)我選了散打課程，做這個(gè)選擇沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間。誠(chéng)然，原因之一是時(shí)間不允許，但重要的是它讓我很有興趣。這種興趣可能來(lái)自好奇，也可能是處于強(qiáng)身健體或掌握技能的需要，總之，我做了選擇。
并不是沒(méi)上過(guò)體育課，但散打開(kāi)課時(shí)還是小孩子般期待著。散打老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)到嗎？是怎樣的人？擅自做著想象的時(shí)候，老師準(zhǔn)時(shí)的喊了集合。嗯，看上去嚴(yán)肅認(rèn)真的'樣子，之后的課程時(shí)間了發(fā)現(xiàn)，老師認(rèn)真之余也帶有幽默，除去訓(xùn)練帶來(lái)的壓力，課程也就輕松了起來(lái)。
在上課的時(shí)間里，我慢慢的學(xué)習(xí)和吸收了關(guān)于散打的技能和知識(shí)。老師言傳身教，旨在讓我們能夠真正理解散打的意義。看著老師出拳自然有力，自己做起來(lái)卻不容易。無(wú)論是力量還是速度或是動(dòng)作總是或多或少的不符合要求。但在一次次的練習(xí)中，我也能逐漸體會(huì)散打的要領(lǐng)。
雖然在有限的時(shí)間里我沒(méi)可能成為散打能手，但散打還是帶給我很多東西。首先是放松，運(yùn)動(dòng)有助于放松身心，除卻疲勞。其次是強(qiáng)健身體，竟散打是一門(mén)出色的個(gè)人身體對(duì)抗技術(shù)，經(jīng)歷了多少代人的修補(bǔ)完善，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，一招一式都能鍛煉人的身體。最后散打是一種人生的哲理，是一種對(duì)待人生的方法。散打一招一式舉手投足之間，顯出一種大氣。人生當(dāng)如此。
然后，現(xiàn)在的我，很慶幸做了這個(gè)選擇。
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