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四年級的難忘的人作文

時(shí)間:2022-12-07 09:43:58 作文寫作 我要投稿
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四年級的難忘的人作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的難忘的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的難忘的人作文

四年級的難忘的人作文1

  在我漫長的記憶中,曾經(jīng)有很多人,包括老師、朋友,甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中,最難忘的是我的六年級語文老師,徐老師。

  徐老師有一頭長長的`黑發(fā),大大的眼睛,臉上有兩個(gè)小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親,但上課很嚴(yán)格。她說的每一句話都帶著感情,每節(jié)課她的同學(xué)都很認(rèn)真。

  我記得有一次,徐老師生病了,就在我們都以為老師今天不能上課,大家都不高興的時(shí)候,突然,痕跡出現(xiàn)了,徐老師熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們面前。大家的眼睛都亮了,大家的心情從陰轉(zhuǎn)到了眼。徐老師開始講課。今天,我們談?wù)摿碎喿x和作文.這節(jié)課,大家都認(rèn)真聽講。

  徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。到現(xiàn)在,那顆星星還在我的星空里閃耀,無法抹去。

四年級的難忘的人作文2

  星期天,下著毛毛雨,所以我去超市幫我媽媽買鹽。

  當(dāng)我到達(dá)超市門口時(shí),我看到一個(gè)孩子正在走路。突然,我滑倒了。有一個(gè)姐姐騎著自行車,路過看見了他。趕緊把車停下,把男孩扶了起來。他對他說:“哥哥,你好嗎?摔倒的時(shí)候疼嗎?”男孩回答說:“我沒事,只是手疼,衣服濕了。”姐姐急切地說:“我給你吹。會(huì)更舒服!蹦泻⒂酶屑さ难凵窨粗妹,對她說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了!薄澳愕囊路䴘窳,回去換,不然會(huì)著涼的。快穿上我的衣服。”姐姐,把外套脫了,但是她的'裙子臟了。男孩對她說:“姐姐,對不起!你裙子濕了幫忙!薄皼]關(guān)系,我送你回家!”那個(gè)男生就是我,我現(xiàn)在還依稀記得。坐在姐姐身后,多么溫暖,濕漉漉的馬路,細(xì)雨總在心里回響。

  長大后,我想成為一個(gè)大姐姐。

  作者:秦

四年級的難忘的人作文3

  星期天,我和父母沒有外婆家。

  那天天氣很熱,我又閑又發(fā)燒。突然,我聽到外面有人喊,“我賣冰棍五毛錢,草莓香蕉……”我聽到了,摸了摸口袋,里面有1元錢,就沖了出去。原來是一個(gè)小男孩在奮力推一個(gè)很重的冰箱。他快9歲了,長著長長的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過去。他和藹地問我:“大哥,你要買冰棍嗎?”“嗯,”我拿了1元錢給他,臉紅了,說:“不用找了,剩下的給我藏起來!蔽乙叩臅r(shí)候,他拉著我的手說:“大哥,你看我缺錢嗎?我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說下學(xué)期給四川捐款。我想在這個(gè)暑假前攢夠錢,用零花錢捐錢也是有道理的`!敝笏浦谙鲁恋谋渥吡,一眼就喊到:“冰棍賣了,5分錢一個(gè),吃起來像草莓香蕉……”

  孩子,你不覺得我很佩服他的精神嗎?

四年級的難忘的人作文4

  在我漫長的記憶中,曾經(jīng)有很多人,包括老師、朋友,甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中,最難忘的是我的六年級語文老師,徐老師。

  徐老師有一頭長長的黑發(fā),大大的眼睛,臉上有兩個(gè)小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親,但上課很嚴(yán)格。她說的每一句話都帶著感情,每節(jié)課她的同學(xué)都很認(rèn)真。

  我記得有一次,徐老師生病了,就在我們都以為老師今天不能上課,大家都不高興的`時(shí)候,突然,痕跡出現(xiàn)了,徐老師熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們面前。大家的眼睛都亮了,大家的心情從陰轉(zhuǎn)到了眼。徐老師開始講課。今天,我們談?wù)摿碎喿x和作文.這節(jié)課,大家都認(rèn)真聽講。

  徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。到現(xiàn)在,那顆星星還在我的星空里閃耀,無法抹去。

四年級的難忘的人作文5

  生活中,有些人讓我愛,有些人讓我擔(dān)心,有些人讓我恨.但讓我難忘的是毛贏駟。

  她很漂亮,黑色短發(fā),濃眉下有一雙可愛的大眼睛,櫻桃小嘴。

  有一次她在教室里當(dāng)著我的面,我發(fā)現(xiàn)她上課很專心,主動(dòng)舉手回答問題。那天放學(xué)后,我高興地對她說:“我們在我們家樓下做泥娃娃好嗎?”她欣然同意,我還有一個(gè)要求:我們在競爭。她也同意了。

  我們很快下樓到我們家,我們說:“1,2,3,走!”我們開始做了。我想做什么?靈機(jī)一動(dòng),被毛挨著我的~我將注意力集中起來,她問我:“你是誰?”“你!”“我也是你!”她說。我們都大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

  當(dāng)我準(zhǔn)備把它帶回家的`時(shí)候,她叫我:“放在這里。這里陽光充足,陽光可以讓它變硬!”“好的!”

  毛贏駟不僅聰明,而且善良!

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