自我保護(hù)的作文六年級

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的自我保護(hù)的作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自我保護(hù)的作文六年級1

　　安全重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！

　　由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，

　　就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。

　　可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)因為我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的.人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個陌生人是有備而來的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫某某某對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

　　這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

　　學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

自我保護(hù)的作文六年級2

　　一個星期五的下午，放學(xué)之后我走出校園，到校門外等我的爸爸，可是，等了好長時間爸爸都沒有來接我。

　　接著迎面走來兩個陌生人，“小朋友，我是你爸爸公司的同事，今天他去參加一個同事的生日宴會了，叫我們把你帶過去。”，“可是叔叔，我爸爸沒有跟我說過啊，要不，我們再等等看吧，爸爸見我們還沒有去的話，一定會打電話來噠，所以還麻煩你們和我一起等等我的媽媽！"，由于我的性格特別倔強(qiáng)，不跟他們走。他們便把我硬拽進(jìn)車?yán)�，我心里立刻慌了。怎么辦呢？我看看這一路的標(biāo)志，他們吧我?guī)У揭粋�郊區(qū)。將我壓在一個凳子上，打了一個爸爸的電話，他們讓爸爸準(zhǔn)十萬現(xiàn)金，不許叫警察。當(dāng)時我的腦袋靈機(jī)一動：”叔叔我餓了，我想要吃東西，你們總不能讓我爸爸來之后見我是餓著肚子的.吧！”沒辦法，一個叔叔只好到外面去給我買東西。而另一個叔叔卻睡著了，我先撿起一些小石子，在旁邊弄出一些聲響，叔叔沒有反應(yīng)，我便把凳子放在窗戶的下邊，把窗子打開，然后跑到水桶后面藏起來，再把油漆桶向墻上一扔，這可就把那個叔叔嚇到了：他以為我從窗戶上爬出去了，我看他出去了，便朝著另一個方向跑回了家。

　　想起那件事，我就覺得我是特別的機(jī)靈，勇敢。我們在被歹徒抓住的時候，要看清楚歹徒把我們帶到另一個不熟悉的地方的路標(biāo)哦！還要根據(jù)那里的環(huán)境來發(fā)揮自己機(jī)靈的一面。

自我保護(hù)的作文六年級3

　　在生活中我們可能會遇到一些災(zāi)難或危險，在危險或災(zāi)難來臨時，我們千萬不能慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救。只有這樣，你才能換來生的希望。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我正好在教室上課，我會迅速地雙手抱住腦袋，躲在桌子的旁邊，一但余震結(jié)束，立刻跑出教室。如果來不及逃跑，我要馬上跑到容易構(gòu)成三角形支架的地方去。跑的'室外后，我會遠(yuǎn)離高大的建筑物或樹木，會跑到空曠的地方去，以免受到不必要的傷害。

　　當(dāng)家里的煤氣外泄時，我一定會第一時間把煤氣的總閥門關(guān)掉，打開窗戶，讓空氣流通。如果，我那時已經(jīng)中度中毒，而身旁又沒有人，我會在地上匍匐爬行，離開煤氣中毒現(xiàn)場，并同時大聲的呼救，讓別人來救助自己。

　　當(dāng)我不慎落水時，我一定要保持鎮(zhèn)定、清醒，立刻采取自救措施：頭后仰，口向上，盡量讓口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。我可千萬不能將手向上舉或掙扎，以免身體沉下去，從而失去了自己年輕而寶貴的生命。

　　當(dāng)火災(zāi)來臨時，千萬要保持一顆鎮(zhèn)定的心。我會把家里的毛巾沾濕，捂住口鼻，同時也把被子浸濕，在身上，跑下樓去。如果樓梯已經(jīng)被猛烈的大火吞噬，我要大聲呼救，等待著消防叔叔將消防梯放在窗臺上，讓我安全抵達(dá)樓下。

　　在雷雨天的時候，我不會在大樹下避雨，不會看電視，不會走在廣告牌下，不會走在山坡陡崖下。

　　人生苦短，生命寶貴，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？讓我們學(xué)會生存，一起學(xué)會自我保護(hù)，當(dāng)上生活的強(qiáng)者，共度我們的美好人生！

自我保護(hù)的作文六年級4

　　小朋友們，你們玩過電腦戲嗎？你是不是一玩就是半天呢？等中午或晚上媽媽叫你吃飯了，你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢？你這可不行。

　　你知道嗎？電腦里有電腦輻射，長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長們發(fā)現(xiàn)，不少長時間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。

　　你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，這就更不應(yīng)該了單單一臺電腦，輻射量就已經(jīng)這么大了，而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集，這些有害射線層層疊加，殺傷力無疑更加大了許多。

　　未成年的`少年兒童，由于其身體尚在發(fā)育之中，對輻射異常敏感，并且自我修復(fù)能力也差，長時間的電腦輻射，可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩，嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。

　　為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂趣，又不被電腦輻射所傷害，我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。

　　第一招：在電腦旁邊放上幾盆仙人掌，它可以有效地吸收輻射。

　　第二招：控制時間。不能在電腦前上網(wǎng)一小時，一小時后一定要離開電腦，休息半小時左右，可以看看風(fēng)景，保護(hù)視力，使頭腦輕松愉快。

　　第三招：注意室內(nèi)通風(fēng)�？茖W(xué)研究證實(shí)，電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以，放置電腦的房最好能安裝換氣扇，倘若沒有，上網(wǎng)時尤其要注意通風(fēng)。

　　防止輻射的方法還有許多，但只要你做到了上面幾條，就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。

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