五年級(jí)作文：人蟬大戰(zhàn)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文：人蟬大戰(zhàn)，歡迎大家分享。

　　暑假的一天晚上，我正津津有味地看電視，突然一陣歡快的“知——知——”聲把我從電視里拉了出來(lái)。我循聲望去，只見(jiàn)一只不請(qǐng)自來(lái)的知了正停在天花板上。我急忙叫來(lái)奶奶和媽媽，準(zhǔn)備好“武器”。于是，一場(chǎng)史無(wú)前例的“人蟬大戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。

　　第一戰(zhàn)：威嚇?lè)?/p>

　　我提起掃帚，跳到茶幾上，一邊學(xué)著孫悟空的口氣說(shuō)：“蟲(chóng)妖！哪里逃！”一邊一左一右地?fù)]著掃帚，想把它嚇跑，可它卻無(wú)動(dòng)于衷，仍然“知——知——”地叫著，似乎在嘲笑我：“你發(fā)什么神經(jīng)呀，想把我嚇跑，沒(méi)門兒！”我生氣地說(shuō)：“真浪費(fèi)表情！”便垂頭喪氣地下了“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉！知了勝！

　　第二戰(zhàn)：引誘計(jì)

　　奶奶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)上的燈打開(kāi)，又把客廳的燈關(guān)上，想用光把知了引出去�？蛇@知了一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還悠閑地在天花板上散步呢，好像不關(guān)它的事似的。知了勝！

　　第三戰(zhàn)：直接攻擊

　　“知——知——知——”知了似乎在天花板上待累了，邊唱歌，邊飛到了吊燈上。媽媽站在茶幾上，小心翼翼地將“魔爪”伸向知了。知了似乎覺(jué)察到了什么，撲騰著翅膀飛到了吊燈的玻璃罩里。呵，這下子誰(shuí)也拿它沒(méi)辦法了。知了勝！

　　第四戰(zhàn)：雙面夾擊

　　我快要上床睡覺(jué)時(shí)，又傳來(lái)了“吱——吱——吱——”，這可惡的知了又開(kāi)始發(fā)出噪音了！只見(jiàn)它慢悠悠地飛到墻壁上。奶奶拿著塑料袋子輕輕一罩，不好！沒(méi)罩��！知了向旁邊飛去。我急忙舉起掃帚使勁兒一拍，哈哈，夾擊成功！它被我拍得暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶急忙把它罩住。哈哈，終于勝利了！

　　知了呀知了，你可千萬(wàn)別再到我家來(lái)做客喲！

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