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彼岸并不遙遠(yuǎn)作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的彼岸并不遙遠(yuǎn)作文（通用20篇），歡迎大家分享。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文1
彼岸就像在汪洋大海中航行的小船，眼中是靠岸，卻總身處無(wú)邊無(wú)際；彼岸又像是人生的一場(chǎng)比賽，距離勝利只剩下了幾步，卻怎么都到達(dá)不了�？杀税队植贿b遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持就能到達(dá)。
在教室的窗戶上，看著在操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)健步如飛的快影，心里不知怎的，又想起了自己的跑步成績(jī)。如果你想知道有多么差，你想象一下，一個(gè)胖子走一個(gè)800米的速度。有那味兒的，我還差得遠(yuǎn)呢！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一個(gè)個(gè)身影就像一個(gè)個(gè)彼岸，這個(gè)距離變得越來(lái)越大，越不可及。
我看著操場(chǎng)上跑過(guò)的一道道身影，想去試一試的想法還是停止了，又嘆了一口氣，思考人生，那一道道身影在我心里跑過(guò)，在我耳邊掠過(guò)，在我腦中直奔終點(diǎn)線，我在心中問(wèn)我自己：“為什么？他們都那么快了，還要跑�。〉谝幻c第二名的.距離為什么會(huì)越來(lái)越近了？”我突然明白了過(guò)來(lái)，他們之所以鍥而不舍地堅(jiān)持，是為減少兩個(gè)人之間的距離而努力，這樣才能取得更好的成績(jī)。正應(yīng)了那句話：“生活像逆水行舟，不進(jìn)則退”。
所以，我不能在原地踏步，屈于別人之后，在這一刻我的內(nèi)心仿佛被點(diǎn)燃一般，我開(kāi)始走上那操場(chǎng)去，開(kāi)始努力。
呼吸越發(fā)急促起來(lái)，也有一點(diǎn)兒退縮的念頭，可我又想了想，我開(kāi)始爆發(fā)起來(lái)，頭腦中只有一個(gè)詞兒，那便是“加油”，你一定可以超過(guò)別人！我那沉重的雙腿仿佛輕功一樣飛起來(lái)，我眼睛一睜，頭一低開(kāi)始沖刺。發(fā)力！發(fā)力！耳邊只有風(fēng)吹過(guò)的聲音，那時(shí)我終于體會(huì)到拼盡全力的感覺(jué)！終點(diǎn)越來(lái)越近，我仿佛看到了勝利的彼岸，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想不知在何方，但我已經(jīng)在奔向那兒的路上了，彼岸并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文2
此岸與彼岸間，似乎有著難以逾越的鴻溝。但跨過(guò)鴻溝，到達(dá)彼岸，看到的便是一個(gè)全新的境界。
偌大的操場(chǎng)，藍(lán)白色的身影在遠(yuǎn)處躍動(dòng)交錯(cuò)，在蒙蒙亮的淡藍(lán)天幕下奔跑。老師陪同在旁，“每次跑一千米的時(shí)候，你可能會(huì)中途很不舒服，呼吸不順暢，頭暈想吐，這代表著你的身體到達(dá)了一個(gè)極點(diǎn)撐��！突破這個(gè)極點(diǎn)下次就不會(huì)這么難受了”雖說(shuō)是如此，但這短暫而又漫長(zhǎng)的一千米就像一個(gè)心魔我很懷疑自己，到底能不能越過(guò)這道鴻溝。
“來(lái)！上道，各就位”我的精神力高度集中，等待號(hào)令“跑”！起跑并沒(méi)有慢半拍，我似上了膛的.子彈，發(fā)射出去，沖勁十足。但哪怕子彈初速度再快，也因空氣的阻力而越來(lái)越慢。跑到中途我的速度果然開(kāi)始慢了下來(lái)，身旁一道道略過(guò)的“風(fēng)”還有那模糊的身影，汗水流入眼中，越來(lái)越累，我意識(shí)到，我的身體到達(dá)了老師所謂的“極點(diǎn)”了。
“難道，現(xiàn)在就要敗下陣來(lái)了嗎！”我的兩耳嗡鳴，只能聽(tīng)到我粗重的喘息聲，我上氣不接下氣，仿佛身體已經(jīng)不再受控制。我自己能感覺(jué)到，我似乎是在緩緩挪動(dòng)。“不行，不能停！挺過(guò)去！下次就不會(huì)這么難受了！堅(jiān)持，加油！”腦中響起這樣一個(gè)聲音，老師的話語(yǔ)在耳邊浮現(xiàn)，極點(diǎn)，要突破極點(diǎn)！掙脫一千米的束縛，突破極點(diǎn)踏入新的境界。想到這我咬緊牙關(guān)，抹去額頭上的汗珠，“啊”我放開(kāi)嗓子，我要把心魔從自己心中驅(qū)趕出去！我的雙眼變得明晰起來(lái)超過(guò)去了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)是的，我成功了，我也能變成別人眼中的風(fēng)了。我要繼續(xù)沖去，向著終點(diǎn)奮勇沖去！
彼岸并不遙遠(yuǎn)，鴻溝并非深淵，只要堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝心魔，突破自己的一個(gè)個(gè)“極點(diǎn)”，彼岸就在眼前！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文3
始終相信，那充滿光與暖的彼岸，就在前方！
——題記
“快點(diǎn)起床了，看看這都幾點(diǎn)了！”“哎呦知道了！”嘴上雖然答應(yīng)著，身體卻很誠(chéng)實(shí)，簡(jiǎn)單的穿衣竟持續(xù)了二十分鐘！慢吞吞的去洗漱時(shí)奶奶又開(kāi)啟了她的訓(xùn)斥模式“你這天天睡中考不要了？看看你這成績(jī)退”“行了！”說(shuō)完便又折回房間，成績(jī)那兩個(gè)字眼仿佛成了我的一個(gè)不能揭的傷疤，因?yàn)樗谋澈笫悄且淮本�下降的數(shù)字，是那個(gè)永續(xù)不變的“2”。清晨的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，令人心煩，無(wú)情的`關(guān)上窗簾，在昏暗中開(kāi)始應(yīng)付今天的作業(yè)。
“叮咚”，信息鈴聲驚走了即將到達(dá)腦中的夢(mèng)魘，是老師發(fā)的視頻，標(biāo)題為“當(dāng)代的鑿壁偷光”，是一個(gè)高三學(xué)生為了上網(wǎng)課去樓頂學(xué)習(xí)的視頻，凜冽的冬風(fēng)吹過(guò)，他的頭發(fā)浮動(dòng)，衣服顫動(dòng)，手卻從未顫抖分毫！我的心竟被他驚動(dòng)了，心中若有所思，他的彼岸，就在前方吧？
吃飯時(shí)與家人看起新聞，仍是以疫情為主題，播放著那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間，有失去了親人仍?shī)^戰(zhàn)在一線的，有毅然決然地離開(kāi)自己的“舒適圈”奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”的，有自己累到扶著墻走也不說(shuō)一聲累的內(nèi)容與往日一般感人，結(jié)局卻是疫情有所好轉(zhuǎn)的消息，他們快要贏了！他們快要到達(dá)屬于自己的彼岸了！
不知是否是上帝給我打了一劑雞血，我竟翻開(kāi)了自己初一初二時(shí)用的計(jì)劃本，開(kāi)始制定主題為迎戰(zhàn)中考的計(jì)劃，寫(xiě)罷立馬貼在墻上，又拿出自己今天的作業(yè)，深呼一口氣后便聽(tīng)到了唰的一聲，隨后作業(yè)紙落地，我怎么會(huì)認(rèn)輸呢！看向自己寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃里的一句話“你那充滿光與暖的彼岸就在前方”，低首，完成今天的任務(wù)。
下午四時(shí)任務(wù)完成，窗戶外的光透過(guò)縫隙再次照在書(shū)桌上，此時(shí)竟令我心生溫暖，我的彼岸應(yīng)該和這陽(yáng)光一般美吧，它應(yīng)該就在前方不遠(yuǎn)處吧？嗯，一定是！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文4
距離高考，還差著六年的時(shí)間，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則飛逝。
昨日返校，一段聊天截屏句句透露著大學(xué)里主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)果下午轉(zhuǎn)頭遇到了一位同樣身在教育機(jī)構(gòu)的老師，她拍拍我的肩，說(shuō)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上了大學(xué)就可以放松了。我又想到上午的講話，只覺(jué)諷刺。
因?yàn)樗枷牒兔鎸?duì)的態(tài)度不同，也就決定了人所站的高度和所見(jiàn)美景之差異。奮斗，在到達(dá)彼岸之前絕不能停，不斷的付出和創(chuàng)造才是在抵達(dá)彼岸路途上最大，也是最有力的幾步，它驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人不斷的駛向理想，駛問(wèn)著光和遠(yuǎn)方，直至彼岸，不言放棄。
我們距離彼岸并不遙遠(yuǎn)，理想和目標(biāo)長(zhǎng)存，當(dāng)下應(yīng)當(dāng)奮斗的年華撇去安逸，將來(lái)步入社會(huì)的我們還不能停止刻苦和奮斗，一輩子不能葬埋到最該為國(guó)家付出貢獻(xiàn)的年紀(jì)，這才是行走，才是前進(jìn)，才是不負(fù)寄托，是對(duì)自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的`時(shí)光正好，涌現(xiàn)著最基本，最大量的知識(shí)，我們要擁有自信，對(duì)于未來(lái)的坎坷學(xué)會(huì)面對(duì)，人生的道路充滿選擇，選擇奮斗，才不覺(jué)路途遙遠(yuǎn)，跌宕起伏，而選擇安逸，彼岸到來(lái)的時(shí)間也遙遙無(wú)期，被長(zhǎng)久的困難所籠罩。我們應(yīng)該始終堅(jiān)信理想至上，堅(jiān)定自己的恒心，明白自己的決心，轉(zhuǎn)變?yōu)橛啦煌Ｐ膴^斗精神，使而等我們真正踏上岸邊的繁景，能夠感到值得和成就。
彼岸的路途并不遙遠(yuǎn)，它的距離與你的努力息息相關(guān)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文5
山有峰頂，海有彼岸，漫漫長(zhǎng)途，終有回轉(zhuǎn)。余味苦盡，終有回甘。
——題記。
人生就是一片波瀾壯闊的大海，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。人坐在一葉扁扁的小舟上，從此岸出發(fā)，向彼岸不斷劃槳駛?cè)�，任由中間海水湍急，也要逆流而上，為到彼方。
夢(mèng)想的光芒在遙遠(yuǎn)彼岸點(diǎn)亮劃槳人的心扉。至此，為了追求我們想要擁有的東西，我們所必須有要遠(yuǎn)渡的海洋誠(chéng)意。乘一舟于深海之上，而想要跨越廣闊的平面并非易事。旅途的啟程是飽含艱辛和憂傷的。行于江海之上，跌宕起伏，一層層浪花襲來(lái)，拍打在我們的船身上，天地?zé)o常，有時(shí)我們會(huì)畏懼暴風(fēng)雨的威力，有時(shí)會(huì)再次面海洋中迷失了航道，有時(shí)我們會(huì)忍受著一個(gè)人孤寂的夜。但愈加敢于站在汪洋之上，努力尋找彼岸光輝的人，則越能夠在行進(jìn)彼岸時(shí)，遇到更加絢麗的景色，好比如人生的前進(jìn)路途上有些光景，讓追夢(mèng)人收獲滿滿，塑造了強(qiáng)大的心靈。
“我，乘舟奔赴我的彼岸，陽(yáng)光鋪在波光粼粼的海面上，泛卷起金色的輕紗，我雙手劃槳，伴浪花朵朵，穿梭在一條條波紋中，滿載著我的期待和美好時(shí)光，駛向我的彼岸。有月亮的海上，有我和月光的.宴席，在努力向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，我并不孤單�！�
通往彼岸的路，有著不安、未知、代表了孤獨(dú)和辛苦，可是如果可以，我們只要堅(jiān)定我們的夢(mèng)想，通過(guò)努力來(lái)看這條通向彼方的道路，它卻無(wú)比踏實(shí)、清晰，溫暖和美好。
彼岸的路未必艱辛，敢于追夢(mèng)逐光的人，讓這條路并不遙遠(yuǎn)。
所以，少年揚(yáng)起你的風(fēng)帆吧！且大膽去走你的路，引你的航。彼岸并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你真正努力過(guò)，它便就在不遠(yuǎn)之處，等你親來(lái)領(lǐng)略它的美好和光輝！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文6
迎面，是颯爽的秋風(fēng)；身前，是萬(wàn)丈深淵；眼前，是狹窄的小路；對(duì)面，是遙遠(yuǎn)的彼岸；我站在原地，思索著，彷徨著。
去年，我去皖西大裂谷游玩。天像一塊空靈澈亮的藍(lán)寶石，潔凈的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，它閃爍的光輝使大裂谷看起來(lái)更加深沉和危險(xiǎn)。狂風(fēng)裹挾著黃沙向我襲卷而來(lái)，我像一個(gè)微不足道的塵埃，飄忽不定。
最終，我踏上了通向彼岸的第一步。兩側(cè)的峽谷深不見(jiàn)底，小路是拔地而起的石柱構(gòu)成的，間隙較大。我無(wú)意間踢到了一塊小石子，只見(jiàn)它便墜落，墜落，落入深不可測(cè)的黑暗中。我的腿腳像是被無(wú)形的魔抓拖拽著，動(dòng)彈不得。我勉強(qiáng)走了幾步，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，目眩神迷，石柱仿佛要倒入深不見(jiàn)底的裂谷中�！斑恕币幌拢野c坐下來(lái)�；厥�，去承認(rèn)我的怯弱膽怯并讓這次遺憾根深蒂固地扎入心中？眼神移向前方，彼岸在天際被陽(yáng)光鍍上一層金，還是去心中向往看起來(lái)卻遙不可及的勝地嗎？
然后是時(shí)候做出抉擇了！我咬緊牙關(guān)，毅然站起來(lái)，撣去了一身塵灰。鼓足勇氣，集中精力，再次出發(fā)。我開(kāi)始只注意腳下的路，耐心地走著。腳步有力地踩在堅(jiān)實(shí)的石柱上。揚(yáng)起的浮塵記錄下了我的腳印。我摒棄了雜念和喧鬧，忘卻了危險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始只專(zhuān)注于腳下的.每一個(gè)步伐和跨越。
涓涓細(xì)流匯聚成了大海，個(gè)個(gè)腳步終于征服了遙遠(yuǎn)的路途。無(wú)意間，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！天塹在我的腳下變成通途。
我回首，看著被我征服的浩瀚天地。秋風(fēng)撩動(dòng)著我的頭發(fā)，撲面而來(lái)清醒了我的大腦。不覺(jué)間，天已黃昏，晚霞撫過(guò)我一個(gè)個(gè)腳印，我猛然發(fā)覺(jué)，對(duì)岸原來(lái)并非遙不可及。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要你有勇氣邁出第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，客服困難，渡過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文7
夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，如果你肯拼搏，肯奮斗，終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
依稀記得幾年前練武術(shù)的日子，那段時(shí)間，可謂是過(guò)得苦上加苦啊！每天無(wú)休止的訓(xùn)練，巨大的體能消耗使我精疲力盡，印象最深刻的還是那一次。
記得當(dāng)時(shí)做完熱身活動(dòng)，教練就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行體能訓(xùn)練。第一項(xiàng)為沖刺，由于是剛開(kāi)始的原因，我很輕松的應(yīng)付了他。第二項(xiàng)是單腿跳。幾來(lái)回下來(lái)，我慢慢有些吃力，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。隨著一項(xiàng)又一項(xiàng)訓(xùn)練的完成，我的體力也愈發(fā)支撐不住，開(kāi)始?xì)獯跤�，呼吸也跟不上了。我咬了咬牙，仍�?jiān)持鍛煉了下去。
但不幸的是，接下來(lái)是我最不喜歡的“蛙跳”，每跳一步都異常困難。就這樣，我仿佛一只真正的`青蛙，一步一步慢慢向前跳著。突然“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋一陣疼。我意識(shí)到自己摔傷了膝蓋，這讓本就艱難的我，更是雪上加霜。我每一次前進(jìn)，似乎愈加的困難，我強(qiáng)忍著疼痛，終于跳完了這一來(lái)回
然而好景不長(zhǎng)，我還沒(méi)做過(guò)多休息，又到了新一輪的鴨子步。
明知腿上有傷，我還站到了隊(duì)伍中與大家一同訓(xùn)練。一蹲下，我的腿就如同撕裂般疼痛。我艱難地邁開(kāi)腿，一步一步的向前，終于走完了一趟；但我面對(duì)的還有同方才一樣長(zhǎng)的路，我的腿很明顯已經(jīng)撐不住了。我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：“請(qǐng)假”。
前方傳來(lái)了同伴的加油聲，我打消了想要放棄的念頭，繼續(xù)向前。跌倒，就爬起來(lái)；再跌倒，就再爬起來(lái)。在我的不懈努力下，終于快到了終點(diǎn)。很不幸，兩次摔倒在地，劇烈的疼痛使我難以忍受，我抱著腿甚至疼出了眼淚，望著近在咫尺的終點(diǎn)，我卻始終跨不出那幾步。心中多有不甘，我于是咬緊了牙關(guān)，邁出了那兩步，到達(dá)了終點(diǎn)。
有時(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)，你與彼岸之間的距離不過(guò)是努力、拼搏罷了。相信我們都可以通過(guò)自己的奮斗去到達(dá)彼岸，去領(lǐng)略更廣闊的世界！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在追求理想的過(guò)程中，只要我們努力去奮斗，去堅(jiān)持，就能到達(dá)理想的彼岸。因此，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
但是在通往理想彼岸的道路上，也并非永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在經(jīng)過(guò)小升初的失敗后，我便立志在新的階段中要好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，才知道這是十分艱難的。剛開(kāi)始接觸地理時(shí)，完全是一頭霧水，一竅不通。生物也落入了同樣的處境，同時(shí)這位不爭(zhēng)氣的數(shù)學(xué)大神也不甘示弱，每次考試成績(jī)時(shí)而高時(shí)而低。我也不得不收斂起我那顆貪玩的心，利用課余時(shí)間向同學(xué)請(qǐng)教，記、背…但短時(shí)間內(nèi)，效果并不顯著，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持后，終于“功夫不負(fù)有心人”，生地也勉強(qiáng)地站上了及格線。
在歷史上，有許多偉人，或許他們并不聰明，但是他們都有一種堅(jiān)持不懈的`精神，通過(guò)努力到達(dá)了成功的彼岸。牛頓如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，就不會(huì)有“萬(wàn)有引力”、“牛頓三定律”及其微積分的發(fā)現(xiàn)，為近代的物理學(xué)奠定基礎(chǔ)。愛(ài)迪生不也正因有堅(jiān)持不懈為理想奮斗的精神才能試用三千多種材料，最后利用鎢絲發(fā)明了電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗嗎？從此電燈代替了油燈，人類(lèi)進(jìn)入一場(chǎng)日新月異的科技時(shí)代。霍金即使全身癱瘓但他意志堅(jiān)定，僅用三根能動(dòng)的手指和一臺(tái)電腦，在輪椅上解開(kāi)了黑洞之迷，震驚了天文學(xué)界。李時(shí)珍正因堅(jiān)持不懈，才走遍荒山野嶺，嘗試各種草藥，更正了古書(shū)中的錯(cuò)誤，同時(shí)撰寫(xiě)了震驚中國(guó)醫(yī)藥界的《本草綱目》。
堅(jiān)持就能通往理想的彼岸。只要你努力追求，彼岸會(huì)離你越來(lái)越近。通過(guò)自己的行動(dòng)，達(dá)到自己所向往的境界，猶如努力行駛的航船，為了到達(dá)彼岸，而付出不懈的努力。因此只要堅(jiān)持，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文9
展翅高飛的雄鷹對(duì)寬廣的天空會(huì)情有獨(dú)鐘，活潑亂跳的魚(yú)兒對(duì)洶涌的大海會(huì)心存感激……人生似一條河，當(dāng)你站在此岸時(shí)，就覺(jué)得彼岸特別遙遠(yuǎn)。其實(shí)，只要你心中有理想，腳下有奮斗，這理想與奮斗就是搭在人生這條河上的那座橋。從橋上走過(guò)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
在人生的旅途上，誰(shuí)也無(wú)法保證自己一帆風(fēng)順，隨時(shí)可能遇到風(fēng)雨，甚至是災(zāi)難。英國(guó)科學(xué)巨匠霍金，21歲就已是劍橋碩士，卻又突然患了“肌肉萎縮癥”，醫(yī)生斷言他只能夠活兩年。然而，奇跡出現(xiàn)了，后來(lái)的他居然活到了六十多歲，而且還獲得了物理學(xué)界的最高成就獎(jiǎng)——愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)，成為了最偉大的'科學(xué)家之一。這樣一位被疾病纏身的人只能在輪椅上靠一根手指與外界交流，是什么支撐他走到今天，并且還獲得如此巨大成就的呢？霍金他這樣回答：“現(xiàn)在的我比發(fā)病之前的那個(gè)我更快樂(lè)，我無(wú)法說(shuō)它是生活給予我的一項(xiàng)恩典，但已夠幸運(yùn)了�！�
這是他對(duì)生活的一種向往，讓他不向厄運(yùn)低頭，激起他生存的欲望，給予他探索自然奧秘的力量。面對(duì)不幸，他也可以抱怨生活，從而渾渾噩噩地度過(guò)一生，可是他并沒(méi)有這樣，因?yàn)樗且粋�(gè)懂得生活的人，他享受到了生活中的快樂(lè)。
是的，每個(gè)人在生活中都需要理想和向往。向往生活，你能收獲快樂(lè)；向往生活，你能快意人生；向往生活，你能成就堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了他上百萬(wàn)美元的實(shí)驗(yàn)室，他非但沒(méi)有喪氣，反而笑著對(duì)妻子說(shuō)：“這樣也好，我可以重新再來(lái)創(chuàng)造我的事業(yè)了。”最終，他成為了“發(fā)明大王”。
生活就像一盞明燈，可以照亮黑暗，溫暖人心；生活就像一縷陽(yáng)光，可以溫暖寒冷的身心；生活就像一本無(wú)字的書(shū)，豐富我們的精神世界。
朋友，學(xué)會(huì)向往生活吧！其實(shí)彼岸離你并不遙遠(yuǎn)，只要帶上自己的理想上路，你的生命就會(huì)綻放絢麗的風(fēng)采，人生的旅途才會(huì)一路芬芳。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文10
我們滿懷夢(mèng)想，充滿希望，只為跨越鴻溝，奔向理想的彼岸。
當(dāng)你像魯游遜一樣在海上漂泊流浪，那彼岸便是你唯一欣喜的方向。如果你面前是布滿荊棘的道路，請(qǐng)你不要放棄，因?yàn)榍胺蕉〞?huì)有驚喜在等待著你。我在河的這邊，它在河的另一邊，看似遠(yuǎn)在天邊，實(shí)則近在眼前，回望過(guò)去，贏過(guò)，輸過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……但我們還記得當(dāng)初的信念嗎？時(shí)光會(huì)記得，那是歲月流逝，亙古不變的美好諾言，是我們相信彼岸并不遙遠(yuǎn)的堅(jiān)定信念。
當(dāng)夏季的旋律響起，雨開(kāi)始肆無(wú)忌憚地下著，風(fēng)也撲面吹來(lái)，帶著淡淡的花香，我感到心情舒暢。雨停后，太陽(yáng)普照大地，不久陽(yáng)光明媚起來(lái)，我在操場(chǎng)的跑道上，仰望著一棵樹(shù)。它的葉子?jì)赡塾�，還有鮮艷的紅花點(diǎn)綴，看起來(lái)賞心悅目。但樹(shù)太高，我不能仔細(xì)地看清它，更不能觸碰到它的花朵。這似乎是我對(duì)夢(mèng)想的追求，可望而不可及。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，眼前美麗的景色讓我的心情豁然開(kāi)朗。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。一股無(wú)形的力量頓時(shí)流遍全身，在我面前，我仿佛看到了雨后的彩虹正在向我招手……
當(dāng)我回憶起整天都坐在教室?jiàn)^斗的情形，才發(fā)覺(jué)夢(mèng)想其實(shí)離我很近，只不過(guò)是一念之差的決定。當(dāng)我拼盡全力的時(shí)候，彼岸卻近在咫尺。
蔚藍(lán)的天空下，原來(lái)自由飛翔的鳥(niǎo)兒此刻卻安閑地呆在金鑲的籠子中。因?yàn)樗诖?是下一秒能重歸自然，遨游在萬(wàn)里高空，放飛自己的夢(mèng)想。彼岸，不一定是對(duì)岸，它是夢(mèng)想的棲息地，是澆灌心靈的甘泉，帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想的盡頭何其艱辛，到達(dá)彼岸并非癡人說(shuō)夢(mèng)，努力拼搏的結(jié)果，就是我們離彼岸最近的時(shí)候。彼岸并不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是信念的堅(jiān)持。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文11
鷹擊長(zhǎng)空，它追求的是藍(lán)天的高遠(yuǎn)遼闊；梅迎寒霜，它追求的是冬天的芬芳熱情。目標(biāo)讓它們矢志不渝，堅(jiān)持不懈，目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了輝煌。
歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)并不斷地追求使其變成現(xiàn)實(shí)�！笔堑模繕�(biāo)是人努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活才會(huì)充實(shí)而有意義。
目標(biāo)是春日燦爛的鮮花，沒(méi)有辛勤的耕耘就不會(huì)結(jié)果；目標(biāo)是夏日高聳的白楊，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，它就不會(huì)蒼勁挺拔。確立目標(biāo)，固然重要，但若沒(méi)有行動(dòng)的付出，那目標(biāo)只能是水中之花，鏡中之月罷了。只有付諸行動(dòng)，才能讓目標(biāo)更加清晰，才能讓心兒更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。人生的'目標(biāo)才會(huì)一步步的實(shí)現(xiàn)。
樹(shù)立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，有人說(shuō)目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人智能的發(fā)展。我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻酶唑\遠(yuǎn)，給自己確立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，不管自己多么努力，由于主觀條件的限制，其結(jié)果也只能以失敗而告終。因此，我們確立目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地確立目標(biāo)，這樣目標(biāo)才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能。
“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，這是大鵬的目標(biāo)；“雪壓青松亦堅(jiān)實(shí)，這是青松的目標(biāo)；“東流到海不復(fù)回”，這是小溪的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動(dòng)，一切皆有可能。讓我們以目標(biāo)為明燈，以行動(dòng)為船槳。奮力拼搏，抵達(dá)人生理想的彼岸。
我明白了，再困難的路，只要你完善每一個(gè)步伐，終將在你腳下征服。人生道路又何嘗不是這樣呢？只要有勇氣邁開(kāi)第一步，堅(jiān)定信心，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)前行，克服困難，度過(guò)逆境，勝利的彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文12
在我們的生活中，有許許多多看似即將抵達(dá)彼岸的時(shí)候，可是我們并沒(méi)有到達(dá)。那是因?yàn)�，我們�(cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，沒(méi)有拿出一點(diǎn)勇氣去戰(zhàn)勝它。
去年夏天，媽媽送我去一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)游泳。這項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)卻刷新了我的觀念，使我明白了：彼岸并不遙遠(yuǎn)。
天生擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，學(xué)游泳就是小菜一碟。剛到游泳班的時(shí)候，我不管學(xué)什么都學(xué)得十分快，比其他同齡的孩子要快上兩三節(jié)課。給我上課的教練是一位性格溫和的中年大叔，而他的容貌卻也與他的性格相得益彰，滿臉茂密的胡子，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。這樣性格溫吞、憨憨如斯的教練，對(duì)于游泳如此有天賦的.我，沾沾自喜在所難免，也許“膨脹”一詞形容我比較恰當(dāng)吧！
我再也不想好好練習(xí)老師布置的任務(wù)了。也許是因?yàn)槔蠋熆吹轿疫@樣的行為，或者因?yàn)槠渌裁丛颍叹毰c我面談了一會(huì)兒，給我了一個(gè)任務(wù)：在一分鐘內(nèi)游完50米的道。我當(dāng)時(shí)還不知道這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)有多么的難。于是，我就很爽快地答應(yīng)了。
可之后發(fā)生的事情，我開(kāi)始后悔做出的這個(gè)草率的決定，但出于“面子”我又只好硬著頭皮去干了。
說(shuō)罷，我開(kāi)始了第一次的測(cè)試，我預(yù)想的時(shí)間頂多是一分10秒。當(dāng)看到實(shí)際的測(cè)試成績(jī)，我傻眼了，竟然超出了30多秒。之后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：在半個(gè)月內(nèi)突破一分鐘的瓶頸。
于是，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，前一個(gè)星期的練習(xí)十分有效果，測(cè)試成績(jī)縮短了15秒，這使我信心大增�？墒侵�，我開(kāi)始有些許失望了，又練習(xí)了三天，竟毫無(wú)進(jìn)展。
我開(kāi)始想放棄了。
這時(shí)，我的耳邊回蕩起了一個(gè)熟悉的聲音，沒(méi)錯(cuò)，就是他，教練。他說(shuō)：“怎么？這就不行了，想放棄了！”說(shuō)罷，他的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“生活中有那么多的人去努力奮斗，可是能成功的人并沒(méi)有幾個(gè)，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。教練說(shuō)到：“那是因?yàn)�，大多�?shù)人在遇到困難的時(shí)候，都會(huì)選擇逃避，或者放棄。只有極少數(shù)的人能拿出勇氣去戰(zhàn)勝它。”他頓了頓，見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)說(shuō)：“你現(xiàn)在只離1分鐘只有幾秒鐘差距。離成功只有一步之遙，你現(xiàn)在放棄就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”
聽(tīng)了這番話，我仿佛渾身充滿了力量，又過(guò)了一個(gè)星期，我突破了。
許多人都能跨出第一步，卻難跨越最后一步，只需增加一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，便能成功，便能到達(dá)勝利的彼岸。由此看來(lái)，其實(shí)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文13
每一個(gè)人都擁有著一片屬于自己的彼岸，等待著我們?nèi)サ诌_(dá)。采菊東籬，悠然南山，陶淵明的彼岸是那片落英繽紛的桃花源;孜孜不倦，勤勉學(xué)習(xí)，學(xué)有所成回報(bào)祖國(guó)那是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的彼岸�？萍紡�(qiáng)國(guó)，振興中華，中國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)是科技工作者所向往的彼岸......
然而，那片屬于我的彼岸又是什么呢?“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我思索，我追求，尋找屬于我的那片彼岸。彼岸遠(yuǎn)乎哉?不遠(yuǎn)也。那些遙遠(yuǎn)的彼岸或許只是你沒(méi)有看清自己的位置，沒(méi)有找到屬于自己的目標(biāo)。還記得自己那段不堪回首的過(guò)往，三年級(jí)時(shí)只顧讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)的歲月。那時(shí)的我，只是過(guò)完一天算一天，成績(jī)也很差。大約是四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師跟我耐心地講解，閱讀與作業(yè)的關(guān)系。師恩，早已銘刻在心頭。那段不堪回首的歲月，縱然沒(méi)有飄散如云煙，也成了昨夜碧樹(shù)，隨風(fēng)凋零。
六年時(shí)光，一路跌跌撞撞，也曾感到迷茫�？墒�，老師照亮了我的`前方，讓我看到了屬于自己的彼岸。三年級(jí)的時(shí)候，也曾想過(guò)花開(kāi)的彼岸——認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)好一些，做一個(gè)好學(xué)生。只是，那時(shí)的我覺(jué)得彼岸太過(guò)遙遠(yuǎn)，這些事只有那些學(xué)霸才能做到。現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)多看書(shū)，多參加各種比賽。青春年華，書(shū)香為伴，迎風(fēng)高唱，活成自己想要的模樣。
或許是參加詩(shī)詞競(jìng)賽，同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲加油�；蛟S是偶爾忘帶文具，同學(xué)將文具遞來(lái)。也許是體育課上，吶喊激昂。這一幕又一幕，讓我擁有了笑看昨夜的嘲笑與挫折、傲對(duì)明日的驕陽(yáng)與坎坷的力量。許許多多的點(diǎn)滴瞬間，友情釀成了一壺陳年老酒。讓我在成長(zhǎng)的路上并不孤單，讓我覺(jué)得彼岸并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文14
白駒過(guò)隙，倏忽雙秋，彈指兩載，中考之臨，可計(jì)日而待也。暮寢而思之，自問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”
“……為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗角落里仰望聚光燈下的舞臺(tái)上，光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人呢？這樣不行，一點(diǎn)都不好玩……”此刻，閉上眼，仿佛跨越時(shí)空，來(lái)到歷史的交匯點(diǎn)——衡中舞臺(tái)的下方，望著侃侃而談、從容不迫的你，承受著心靈的拷打，默念著：“憑什么我不行？”
今天，站在金色舞臺(tái)上的，聚光燈打向著的，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)著的，所有的'目光注視著的，憑什么是你張錫鋒？青春足跡，夢(mèng)想遠(yuǎn)方，我同樣走過(guò)、追過(guò)。這條路，人煙稀少，寸步難行，但我卻不得不堅(jiān)持前行，因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想��！總有一天，舞臺(tái)上站著的不再是自信的你——張錫鋒，舞臺(tái)下懷著羨慕之情仰望著前方額不再是卑微的我，世界只有我一人，也只能有我一人，我要讓你知道：自信，不獨(dú)屬于你！
以自信之我，昂首挺胸，邁入中考戰(zhàn)場(chǎng)。
此刻，時(shí)過(guò)子時(shí)，窗外的風(fēng)呼嘯，眼中的筆不停。冷寂的夜，唯一燈，一人，挑燈夜戰(zhàn)……黑幕中的一點(diǎn)光依稀亮著，風(fēng)卻已停，同舍生皆已入夢(mèng)，頭欲垂，筆欲停，眸欲合，合神之際，中考之警鐘猝鳴，醒而自問(wèn)：“就這樣了？你就這點(diǎn)東西？你真的真的到了最后歇斯底里、不能堅(jiān)持的地步了嗎？”目光盯著手，握拳、舉起、捶下，“不，沒(méi)有！”一錘之響似有似無(wú)，以黑夜下的一點(diǎn)光為中心，向四周蕩起陣陣漣漪，在不朽的夜響徹云霄……
汗水、痛苦、煎熬，這本就是一場(chǎng)與命運(yùn)無(wú)休無(wú)止的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的機(jī)遇，我能做的只有握緊拳頭，厚積薄發(fā)，付出所有，以搏一躍。在別人娛樂(lè)放松時(shí)學(xué)習(xí)，在別人睡懶覺(jué)時(shí)學(xué)習(xí)，含著淚在黑夜里舞蹈，不顧一切奔跑，向前、向前、勇往直前。
以挑燈夜戰(zhàn)，不懈努力，占據(jù)中考制高點(diǎn)，搶占先機(jī)，先發(fā)制人！
“你是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)的寶貝！”
“老師相信你，加油！”
“弟弟，姐姐支持你！”
“好兄弟，與你同在！”
“加油……”
“加油……”
攜眾人所望，迎眾人所期，賭我的所有，迎戰(zhàn)中考！自信、付出、責(zé)任，三者俱焉，何患榜上無(wú)名？只待中考，金榜題名！
中考并不遙遠(yuǎn)，成功就在腳下！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文15
揮灑奮斗的汗水，追逐成功的彼岸。
——題記
常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：“此岸望彼岸，彼岸在此岸”。可是，什么是彼岸？彼岸又在哪里呢？
彼岸似乎很遙遠(yuǎn)。
真沒(méi)想到，我與彼岸的第一次對(duì)話竟然是在沙盤(pán)室。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了沙盤(pán)這個(gè)奇妙的東西。毫不夸張地說(shuō)，它是一個(gè)活生生的潘多拉魔盒，沒(méi)人知道它究竟能窺探到你內(nèi)心的多少秘密。
初次做沙盤(pán)，完全不知道該從哪里開(kāi)始布置眼前的小世界。于是乎，我只能憑著感覺(jué)，隨心擺弄那些松軟的細(xì)沙。先是劃出一條放縱不羈的曲折河流，緊接著是堆起連綿起伏的沙丘，再“栽種”下生意盎然的森林。那一刻，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)魔幻的世界，肆意宣泄著我內(nèi)心的感受，一個(gè)屬于我的世界就這樣誕生了。那個(gè)身穿校服、象征著我自己的小人人，就那么靜靜地站在蜿蜒的石子路上望著彼岸的方向，小路的盡頭，一座狹長(zhǎng)的吊橋連接了彼岸與此岸。
萬(wàn)老師說(shuō)：“你既望向彼岸，那彼岸定有你想要追逐的東西�！薄翱墒抢蠋�，什么是彼岸？我又怎樣到達(dá)彼岸？”“別急，通向彼岸的路可不是那么好走的，就讓時(shí)間告訴你答案吧�！憋@然，這也許不是一次成功的對(duì)話，因?yàn)槲业降走�是沒(méi)有看清彼岸的真實(shí)面容。
彼岸似乎離我更遙遠(yuǎn)了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那，我與彼岸的第二次對(duì)話又來(lái)到了語(yǔ)文課堂上�！皞ゴ蟮奈膶W(xué)家歐陽(yáng)修著名的詩(shī)篇《醉翁亭記》，其中一句‘醉翁之意不在酒，在乎山水之間也’有人知道是什么意思嗎？”“知道，是言在此而意在彼�！薄安惶珜�(duì)哦，它在文中可不是現(xiàn)在的成語(yǔ)釋義，歐陽(yáng)修哪里是沉醉在美酒中了，明明就是醉倒在那片勝景中了��！”如此說(shuō)來(lái)，歐陽(yáng)修的彼岸在酒水之外的美景，那我要追逐的彼岸又在哪里呢？
彼岸依就在遙遠(yuǎn)的前方。
飛逝的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了會(huì)考的備戰(zhàn)時(shí)期。接踵而來(lái)的不僅有大大小小的'測(cè)試，還有無(wú)比細(xì)碎的理論知識(shí)。早已數(shù)不清有多少份試卷，多少杯咖啡，多少滴汗水鋪過(guò)備戰(zhàn)的小路了。我隱隱看到，小路的前方好像出現(xiàn)了一座橋。
細(xì)數(shù)從前，我對(duì)地理并不開(kāi)竅，興趣少了，成績(jī)自然尋不到一個(gè)合適的突破口。直到那段奮戰(zhàn)的時(shí)光，我才找到了前進(jìn)的方向。經(jīng)過(guò)不懈的努力，地理成績(jī)終于有了起色，以肉眼可見(jiàn)的速度穩(wěn)步提升，最終，我在會(huì)考中取得了不錯(cuò)成績(jī)。我的彼岸終于浮出水面——那是成功！
不斷揮灑奮頭的汗水，讓它為你鋪出一條通往彼岸的路。別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，此刻的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，努力沖過(guò)它，前方便是成功的彼岸！
不必踟躇自己的那片半畝方塘，讓奮斗的汗水化作照亮前路的光，去追逐成功的彼岸。
彼岸其實(shí)并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文16
有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。世人萬(wàn)千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
——題記
外公出身寒門(mén)，不能說(shuō)“寒門(mén)”，甚至家里沒(méi)有門(mén)。他是家里的長(zhǎng)子。長(zhǎng)子意味著要把好的讓給弟弟妹妹，意味著得背最重的柴，放最遠(yuǎn)的牛。那時(shí)，外公的彼岸是找到一份好工作，買(mǎi)一套房子給全家人住。
他一直很愛(ài)讀書(shū)，但由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，常常問(wèn)別人借。別人被借得煩了，他就幫別人跑腿，幫別人洗衣服，以此換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)。他以優(yōu)異的'成績(jī)一直讀到高中，高中時(shí)便被銀行破格錄取。后來(lái)通過(guò)和奶奶共同打拼，在縣城里安了自己的小家。
后來(lái)，爺爺?shù)母改敢虿∪ナ�，家里除了兩個(gè)已出嫁的妹妹，還剩下一個(gè)正在讀初中的弟弟。毫無(wú)疑問(wèn)，撫養(yǎng)弟弟長(zhǎng)大成人，成了外公的又一個(gè)彼岸。
外公在世時(shí)經(jīng)常和我回憶起那時(shí)的事。記得他說(shuō)，那時(shí)的生活很拮據(jù)，要供媽媽和小爺爺上學(xué)是件很困難的事。因?yàn)樾敔斏洗髮W(xué)要攢錢(qián)，外公只好委屈媽媽。小爺爺考上大學(xué)那年，一月工資17元的外公給他買(mǎi)了一塊兒50多元的手表。
不久后，外公就以“李科長(zhǎng)”的身份退休了。四年后，我出生了。年輕時(shí)忙于工作、沒(méi)能好好照顧媽媽的外公，把在媽媽身上缺失的愛(ài)全彌補(bǔ)在了我身上，50多歲的他，最后的彼岸是伴我長(zhǎng)大。他總在默默呵護(hù)我，從不表達(dá)對(duì)我的愛(ài)意，用批評(píng)和建議滋養(yǎng)我。
家里有一本厚厚的英文詞典，是外公在我三年級(jí)時(shí)去太原看病帶回來(lái)的。詞典中還夾了一封信，是爺爺在看病時(shí)遇到的清華姐姐張嫦娥姐姐寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得那封信上的筆跡和詞典上的字不太一樣，但也沒(méi)有多想。
直到兩星期前，我從紙箱子中翻出了那本詞典。再打開(kāi)那封信時(shí)，仔細(xì)分辨，原來(lái)是爺爺寫(xiě)給我的。在仔細(xì)閱讀時(shí)，我忍不住雙淚縱橫。但我想，這標(biāo)志著我已長(zhǎng)大了，我已接受外公去世這一事實(shí)。
外公最后的彼岸到達(dá)了。現(xiàn)在，他曾經(jīng)的彼岸，伏在桌前寫(xiě)了他所有的彼岸。外公只是一個(gè)平凡的人，可他卻用他的努力到達(dá)了一個(gè)又一個(gè)彼岸。
當(dāng)遇到這個(gè)人之后，原來(lái)其他人都如浮云一般。彼岸，并不遙遠(yuǎn)！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文17
在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順的到達(dá)理想的彼岸，但是只要我們耐住風(fēng)雨，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)彼岸并不遙遠(yuǎn)。
獨(dú)自漫步在靜逸的羊腸小道上，看著路旁精神抖擻的，如未是一般的大樹(shù)，我突然釋?xiě)蚜�，一顆平凡的小樹(shù)苗深深扎根在土壤里，終為參天大樹(shù)……
回到家中，望著書(shū)架上一本本書(shū)，我淡淡地笑了，書(shū)在我的生命里，在我的成長(zhǎng)之旅中猶如一盞盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，也正是這些書(shū)中的各個(gè)小故事，讓我明白了彼岸并不遙遠(yuǎn)。
話說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”但我卻認(rèn)為“彼岸并不遙遠(yuǎn)”。人就像生活在一個(gè)個(gè)孤島上，四處環(huán)海，但只要你想啟程，便不必停下，因?yàn)榭傆斜税对诘戎�，若被風(fēng)雨所阻擋也不必憂心忡忡，你還可以選擇耐住風(fēng)雨……
像王羲之一樣擁有“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”的磅礴之氣；像李白一樣忘卻之意，仰天大笑，縱情放歌；像蘇軾一樣倚仗聽(tīng)江聲，逍遙于塵世；像陶淵明一般，躬耕南山，飲酒采菊……只要我們擁有一顆波瀾不驚的心，并朝著自己的彼岸不斷前進(jìn)，不畏風(fēng)雨，那么彼岸又怎么會(huì)遠(yuǎn)呢？
劉禹錫有詩(shī)云：“馬思邊拳毛動(dòng)，雕盼青云睡眼開(kāi)。”我們應(yīng)向鴻鵠，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的青云之志。在外界風(fēng)雨的打擊下，只要人正確，那么風(fēng)雨也只能望而卻步。
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)，我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)”，青春似火，朝氣蓬勃，對(duì)逝去的歲月，我們有殷切的企翼，。精衛(wèi)填海，夸父追日，我們的歷史上記載上了追求理想之可貴；篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，我們正傳承著征服困難的方法，那么，就讓我們放下那“才下眉頭，又上心頭”的愁緒，擱淺于歐鷺驚飛的沙灘上，帶上青春的蘭漿，越驚濤駭浪，過(guò)礁石險(xiǎn)灘，走向那并不遙遠(yuǎn)的彼岸吧！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文18
永遠(yuǎn)不要失去一顆想飛的心，永遠(yuǎn)不要忘記飛翔的姿態(tài)。
——題記
暮色四合，最后只剩一點(diǎn)寡淡的月光，我伏在桌前奮筆疾書(shū)，抑或是不動(dòng)聲色地握著筆，靜靜地聽(tīng)風(fēng)囂張地沖撞著窗戶，直至深夜。
這種狀態(tài)開(kāi)始于我決定參加競(jìng)賽的那一天。
曾經(jīng)只敢遙望彼岸，在腦中描繪那處的湖光山色的我，終于也乘上了自己的小船，可迎面而來(lái)的，卻是迷霧與永夜。
旁人的懷疑與不經(jīng)意流露出的輕蔑讓我一點(diǎn)點(diǎn)陷入無(wú)底的深淵，隨著夏日厚重的悶熱到來(lái)，我的手指一點(diǎn)點(diǎn)變得僵硬，我仿佛再也寫(xiě)不出我想要的文字，我只得一遍遍安慰自己：放輕松，不要緊的。可心還是一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
最后一節(jié)課的下課鈴聲像年邁老人的咳嗽，嘶啞而又破碎，慢吞吞收拾書(shū)包的我抬眼，與窗外好朋友的雙眼對(duì)個(gè)正著，一刻愣怔，我忽然懂了什么，放下收拾好的書(shū)包，坐在位上等著她。
教室的'人已走得差不多，她過(guò)來(lái)坐在我邊上，微微側(cè)頭看著我：“都三天沒(méi)等我一起回去了，有什么事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“有什么可說(shuō)的，”我趴在課桌上小聲嘟囔，像是在自言自語(yǔ)“……遙不可及�！�
“那不是很好嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)她淡淡地說(shuō)。
“你什么意思？”我感到有些不可思議，扭過(guò)頭去瞪著她。
“如果彼岸遙遠(yuǎn)得讓你想放棄，那就證明你離成功只剩下堅(jiān)持了�！彼部粗遥佳蹚潖�，“這就是我的意思�！�
即將辭別大地的太陽(yáng)拼盡全身力氣，半邊天空都染上一層金紅，照進(jìn)她的眼底，映出一片橙黃，溫暖，柔和。我的手指顫了顫。
從那以后，我僵硬的手指漸漸復(fù)蘇，我開(kāi)始大量地練習(xí)文字，我不想一口氣到達(dá)彼岸，畢竟這不現(xiàn)實(shí)，我也不愿一勞永逸地搭乘他人的航帆，因?yàn)檫@不可能。我只是想拼盡全力，哪怕無(wú)法抵達(dá)，也有足夠的底氣說(shuō)，我不后悔。
迷霧阻路，我愿做自己靈魂的擺渡人。
永夜障目，我心中自有遠(yuǎn)方風(fēng)光無(wú)限。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)時(shí)，隔著鎂光燈的照耀，我依稀看到那讓我心心念念的彼岸，不過(guò)，這次，它就在我眼前。我伸手去觸碰它，舒暢地笑起來(lái)，原來(lái)，它比我想象的更加美好，原來(lái)，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。以目標(biāo)為帆，以行動(dòng)為錨，我相信，彼岸并不遙遠(yuǎn)。
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文19
當(dāng)心里的那顆明亮的北極星點(diǎn)亮之時(shí)，彼岸便不再遙遠(yuǎn)，那散發(fā)著幽香的彼岸花也一定會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。
那天，豆大的雨珠掉落在大地上，剎那間整個(gè)世界都好像蒙上了雨簾，原本熱鬧的公園變得冷冷清清。我坐在這被雨所包裹的亭子里，望著遠(yuǎn)處。一分鐘，兩分鐘，……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也遲遲不見(jiàn)朋友的身影，冰冷的.雨珠滲入了我的心里。忽然，我聽(tīng)到小孩子的哭聲。
我順著聲音望了去，模模糊糊看到一個(gè)小男孩兒與他年紀(jì)不大的哥哥產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，哥哥竟一個(gè)人回家去了，弟弟則坐在雨地里大哭。
我緩緩走出了亭子，看著雨從那孩子的額頭不斷滴下。我內(nèi)心似乎有一個(gè)微弱的聲音，迫使我去將他扶起。我快步走向他，但不知為什么我的腳步停止了，我開(kāi)始猶豫。這時(shí)我內(nèi)心的彼岸開(kāi)始動(dòng)搖，孩子的哭聲也越來(lái)越大，不僅震撼著我的心靈，更刺痛著我的良心。
耳邊不斷洶涌著強(qiáng)烈的聲音，促使我扶起那個(gè)孩子。我終于懷著極大的勇氣來(lái)到他的面前，擦去他臉上的淚珠和雨水，把他扶了起來(lái)。我把他帶到了一旁的屋檐下，向他詢問(wèn)了事情的前因后果后，我決定帶他回家。
那孩子抬起頭望著我，就好像我是他的依靠和希望，他攥著我的手。那一刻，我的心里涌動(dòng)著一股恰似暖泉般的力量。這時(shí)，哥哥跑了回來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“玩具給你，你和哥哥回家吧�！蔽乙苍缫岩粋�(gè)人悄悄地走回了家。
就是那一瞬間的溫暖，就是那一瞬間的抉擇，讓我到達(dá)了心之彼岸所在的地方。在那兒，到處盛開(kāi)著心靈之花，那片花叢里藏著的是人們的善良！
彼岸并不遙遠(yuǎn)作文20
曾有人將生活比作汪洋大海，我們每個(gè)人都是這大海之上，劃著一葉扁舟奮力前行的人。
我們都?jí)糁�，穿過(guò)這片汪洋，抵達(dá)那生活的彼岸�？墒牵菨凉木蘩�，那重重的霧藹，又曾讓多少人迷失方向。
夢(mèng)想中的彼岸，是如此的遙遠(yuǎn)。
記得，曾有一次小小的風(fēng)浪，險(xiǎn)些將我的小舟打翻。
那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的小學(xué)生活已步入尾聲，在老師與家長(zhǎng)一遍一遍不厭其煩的督促下，我們這幫初出茅廬的少男少女們，稚嫩的童心開(kāi)始蛻變，雙眼漸漸開(kāi)始望向社會(huì)的舞臺(tái)，腦海中關(guān)于學(xué)習(xí)的概念，越發(fā)清晰起來(lái)。正因如此，大家都變得比以往更加勤奮起來(lái)。幾次小測(cè)過(guò)后，我驚慌地發(fā)現(xiàn)，自己的排名，正從班級(jí)的頂端，一點(diǎn)一點(diǎn)退下來(lái)，我一邊慰勉自己，一邊看書(shū)刷題，同時(shí)焦急地盼望著下一次考試的到來(lái)，試圖再次一舉重返頂尖，一雪前恥。
但成績(jī)下來(lái)時(shí)，我又一次失神了，越是急著努力，結(jié)果越是適得其反。課上，我偷偷觀察著周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真專(zhuān)注學(xué)習(xí)的樣子，內(nèi)心越來(lái)越焦慮不安。一切如同競(jìng)賽一般，往日風(fēng)和日麗的大海之上，此時(shí)卻滿是被船槳打出的浪花。望著遙遙領(lǐng)先于我的幾人的身影，我心中如同被打翻了五味瓶，即便如此，手中劃槳的力卻絲毫不敢松懈，因?yàn)槲疑砗筮�有數(shù)人正馬力十足地沖來(lái)。
從未經(jīng)歷過(guò)這番事的我，無(wú)法將淡定強(qiáng)裝下去了，趕忙放下心中的猶豫，向媽媽訴說(shuō)與請(qǐng)教。在這臨近期末考試的緊急關(guān)頭，她先要求我將心情平復(fù)下來(lái)，接著，我們一起開(kāi)始重新審視與調(diào)整我的學(xué)習(xí)方法。在自身的`努力與媽媽幫助下，我開(kāi)始放棄了“題海戰(zhàn)術(shù)”，轉(zhuǎn)而注重于錯(cuò)題的積累，同時(shí)一改之前不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的風(fēng)格，勤思考，勤探究，勤提問(wèn)。有了適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc目標(biāo)，我的心情逐漸平復(fù)了，宛若一束陽(yáng)光穿過(guò)層層鉛厚的烏云，將我引向通往彼岸的正確方向。如此一來(lái)，我也終于看清了我真正的敵人，不是別人，而是我自己，我所航行的道路上正在面臨著的和將要面臨著的風(fēng)雨。
最終，故事還是有了一個(gè)圓滿的的結(jié)局。
我為六年的小學(xué)生活遞交了一份滿意的答卷。但，我收獲最大的絕不是分?jǐn)?shù)，而是這條屬于我的通往彼岸的陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程的路。
彼岸并不遙遠(yuǎn)，真正遙遠(yuǎn)的路，是無(wú)路。
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