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嘗試的作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的嘗試的作文9篇，希望對大家有所幫助。
嘗試的作文 篇1
翻開那本已經(jīng)落了灰的相冊，我抽出那張照片，看著便忍俊不禁。
這是一張我參加潑水節(jié)活動的相片，圖中的小女孩頭發(fā)完全濕透，手握一把水槍，光著腳，特別開心地笑著，露著還有一顆門牙沒長好的牙齒。畫面充滿了童稚的味道。
那時，天很藍，陽光并不烈。
我坐在一旁，看著操場上舉著水槍玩耍的同學，滿眼羨慕。當時太過內(nèi)向，朋友很少，沒人跟我一起玩。我看看天，看看路旁的樹，看看操場上濺起的'水花，看看……我竟看到一個小女孩歡笑著朝我這邊跑來。我有些緊張，又有些驚喜，臉上卻不免流露出些雀躍、期待，也想上前嘗試。
果真，那女孩跑到我跟前，舉起水槍對著我，噴了我一身�！霸趺礃樱縼碜ノ已�！”她笑嘻嘻地說完，立刻轉(zhuǎn)身跑了。我心中關(guān)閉的大門仿佛被這一舉動打開了，終于按耐不住，也站起來，拿起身旁的水槍，朝她追過去，加入這歡樂的隊伍。
我們就這樣笑著、跳著、跑著、追著，我噴你一頭，你淋我一身，操場成了歡樂的海洋。
既然衣服已經(jīng)濕了，又何不玩得更瘋狂一些？我舉起水槍到處掃射，別人也笑著來追我。就這樣，我很快融入這個快樂的集體，和同學們打成一片。
我們幾個還結(jié)盟，聯(lián)合攻擊另一支隊伍。
操場上的人個個玩得很瘋，你掃我一槍，我噴你一臉，水槍濺起了美麗的水花，映照著我們的笑臉。這歡聲笑語，為操場增了樂趣，為校園添了生機。
“咔嚓”一聲，老師用手機對準專注玩鬧的我們，定格了這張照片。
那是我第一次收獲同學的情誼，第一次懂得了嘗試的快樂。嘗試讓我不再孤單，讓我有了這么一群好伙伴，也為我的小學生活增添了無限樂趣。
這張照片里的我笑得格外甜。
嘗試的作文 篇2
什么才是生存與存在？或許一切存在都是一種生存，抑或是生存本身就是一種存在。從本質(zhì)來說，存在只是生存的一種證明，而生存才是存在的推理，也即是說存在是生存的最高價值肯定，真正形而上的生存。從這點來說生存要比存在更顯得慘悴一些。
在尼采看來“存在就是強力意志”，而“強力意志”又是相同者的永恒輪回。我想，是否可以為存在而生存，而非為生存而存在？因為我們可以將存在的本身外延化而可追溯于存在的意義，誠然生存亦可朝著意義轉(zhuǎn)向而得到最根本的解答。那么也就是說生存和存在不單是停留在生存和存在本身上，而是可以跨越最艱難的思想獲得另一個未知存在的艱難，在某種意義上來講是沒有確定性的可能不存在探索。
但就存在來說，可以肯定地說絕非如貝姆勒說“存在也即是永恒輪回學說就意味著生存的靜止�！边@個不具備可靠性的裁定源自于赫拉克利特的主張，進一步毫無顧忌地闡述了尼采本人的存在觀為不斷流逝意義上的生成。關(guān)于這點卡爾?雅斯貝斯也踏入了“同一條河流”。實足在本質(zhì)上就已然忽略了尼采本人對于人存在的真正價值取向與思考和確定。不過這也不失時機地證明了尼采本人的了不起的思考力。
我們要從生存去證明存在的話，就需要尋找到存在的理由之后生存才能夠得到推理。那么就得說明存在之前就有一個存在，且存在的存在者又是如何顯現(xiàn)的。但如此下去又不得不回到亞理士多徳的狹義形而上學觀那里尋找到答案，一直不可遞減地追問到最終的一個本原，這儼然是不可取的。當然，可以從另一方面入手，即是可以先設(shè)定存在的原因，存在者就是存在的存在，而生存作為存在的開端。如此而來就可以從生存逐而向存在進軍了。
生存作為存在的一種原因，而存在作為生存的一種結(jié)果。原因也是存在的一種方式，結(jié)果恰如其分地成為了生存的證明。之所以能夠或者要作出如此設(shè)定，是因為存在的價值不能夠沒有盡頭地循環(huán)往復下去，循環(huán)只能是無休止的提問，根本的證明還是沒有得到合適的解決。一種問題的結(jié)果不能從自身出發(fā)又回到自身，這種只會增添問題的繁復性，同時還徒勞無功。
至于何為生存的存在來說，我想存在是生存的確認，且生存本身就是一種存在。不妨這樣作個比方，存在是心靈上的特質(zhì)需要，生存是為存在提供特質(zhì)所需要材料的肉體。在一定程度上說來存在是生存的再度肯定，而生存需要這種肯定，更需要比自身更高的追求。相對于生存而言，存在比生存深刻得多，但凡是存在的`存在者都懷揣著的敬畏，一切的發(fā)生都是為著尋求最高價值而準備。我相信，這最高價值不僅平常的生存的存在者不知道，因為有價值就說明了不平常，但也不足以說平常不具備價值，而且最好的價值并非知道者所知道，知道在某種意義上只是一定程度的知道，如此構(gòu)成了存在的意義。
轉(zhuǎn)言之，我們將存在轉(zhuǎn)向為意義而尋找到那最高的價值，意義才是我們需要尋求與規(guī)定的東西。但要緊的事情是何種方式才是我們能夠找到意義的方式，哪里才能夠從本質(zhì)上掘發(fā)出來，且找到這種意義來源之后以便不在失去它�？蓡栴}又不再是我們?nèi)绾螌ふ遥俏覀內(nèi)绾吻逦卣J識到意義所意指的東西，拒絕那些從本質(zhì)上不能支撐的。人是尋找與能夠找到意義之后最高價值的唯一確定，同時還是價值設(shè)定的掌控者。這一切都源自人與世界萬物相處并通過生活的加工之后得出的價值。
或許有一天我們都會領(lǐng)悟到一個結(jié)果，這個結(jié)果會使我們徹底放棄對生活的希望而選擇開始不斷地逃避。那時要么繼續(xù)沒有尊嚴地找個很小的縫隙作為空間活下去，要么向自己哭訴的同時而向別人與生活笑著有點卑微的尊嚴活下去，要么干脆遠離生活這個是非之地，從新找個空間開始新的生活。
甚至于有時可以這樣說，生活給予我們的無處不透露著最深層次的悲涼。那些悲涼常常讓我們?yōu)橹罚共讲磺�。但是我們卻喜歡不斷地佯裝著自己什么事都沒有發(fā)生過似的，這不是我們的自我解救精神，而是生活賦予的。唯一能夠作出卑賤的抵抗便是不斷讓自己睿智，懷著一個堅毅且敏銳的心去感謝生活。
有一天我們會發(fā)現(xiàn)生活留給你我不僅單是一些不再重復的記憶的真實，而且教會了我們?nèi)绾稳サ却撚械拇嬖谂c感謝生活所帶來的一切暢快與不順暢之事，有一天我們也會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)不可忍受的所有的事實都會成為最美好的自己，假若生活允許的話寧愿再度經(jīng)歷一次去找回那些留著的遺憾，再度過好生活。
世界本來就是那樣，不會因為我們而有所改變，最終改變了的還是我們自己，尊重與保護好自己內(nèi)心的那份該有的溫暖，一切無奈都會伴隨我們最沉痛的決絕漸行漸遠。而且有一天偶然再回頭看看，曾經(jīng)那些無法撒手的無奈都只不過是些無幾的緣由，或許還會暗自為自己那些無知無覺的痛作出深深的懺悔。
不是這個世界太冷漠，而是我們內(nèi)心缺少溫暖。如果我們能夠帶著愛與這個世界和平相處，那又何愁不能與之相擁；不是這個世界不近人情，而是我們遠離這個世界而生活而與之缺少了交流，至始至終都保持一個最遠的距離去過度揣測它。我相信，人原本與世界一定是相處得最好的，甚至是超過了同自己相處。
人與世界一定有著一個最適宜的距離，世界不會拋棄我們，我們也不會對之感到陌生。如果能夠找到這個最適宜的距離的話，我想人與世界就像失散多年的親人一樣相互抱頭痛哭流涕，那時我們也將看到人心不在冷漠，你我不再是那么陌生，甚至于我們穿著同一雙鞋走著同一條路。
嘗試的作文 篇3
成長就像一條路，在走過這條路時，我們要學會嘗試，學會探索。就算會有坎坷，有失敗，只要嘗試過，那就足夠了！
三歲時，我和同齡的小孩子一樣，有著極強的好奇心，有時看見了什么好玩的東西，總要停下來摸摸、看看。記得有一次，我走過一扇門，當我發(fā)現(xiàn)它可以根據(jù)一條軸左右旋轉(zhuǎn)時，我可樂壞了，馬上跑過去看看怎么回事兒�？僧斘野咽稚爝M門縫里時，老天不作美，呼地刮來一股風，“咚”、“哇”，當時立刻傳出可以震破耳膜的聲音，只是前一聲是門響，后一聲是我的哭聲。從那以后，我看見門就躲得遠遠的，現(xiàn)在想起來，那也是一次教訓吧。把手伸進門縫里的嘗試讓我明白了一個道理：不知道是否安全的東西不要動！
六歲時，我上學了，伴隨著入隊的歡喜，我主動要求給老爸老媽做飯。雖然手被刀子割破了口，菜切得大小不均，再加上沒放鹽，菜平淡無味，但看到爸媽幸福的笑臉，我感覺自己似乎又長大了，至少我已經(jīng)克服了種種困難，做出了一件從不相信自己能做出的事情。
十二歲那年的夏天，已經(jīng)作為初中生的我第一次離開爸媽，和同學參加了一個夏令營。在這個充滿快樂與溫暖的集體中，我交了很多朋友。買東西時，我不知道要去哪里可以買到，就向當?shù)厝嗽儐?走在世博園里，我第一次拿起地圖，嘗試著在地圖上找到目的'地，嘗試著向志愿者求助，嘗試著辨別事物的真假，嘗試著種種我原來不敢嘗試的一切……在嘗試中成長，在成長中嘗試。有時，多一些自主的嘗試，少一些懦弱的依賴，是不是會更利用于我們的成長呢？
嘗試的作文 篇4
在這漫長的人生道路上，只要你勇于探索，用于發(fā)現(xiàn)，并去試著做一些自己從未經(jīng)歷過的事，這就是嘗試，。嘗試可能會成功，也可能會失敗，但經(jīng)歷過這件事后你一定會在人生的道路上走得更加精彩！
記得我上三年級時，父母決定帶我去上海的水族館游玩一番。我高興地一蹦三尺高，據(jù)說那里有世界上最長的海底隧道呢！
來到水族館以后，我東瞧瞧西看看，新奇的看著每一種魚兒。我們邊走邊看，在不知不覺中來到了號稱“鎮(zhèn)館之寶”的海底隧道。我們漫步在其中，一個又一個龐大的海洋生物從我們頭頂游過，只讓我看得眼花繚亂。
忽然，我看見了一個黃頭發(fā)藍眼睛的外國人從我身邊走過！我好奇地打量著他，想上去與他交流，可又不敢，怎么辦？
就在這時，兩個小人在我腦子展開了激烈的斗爭。一個說：“朋友，勇敢的去面對吧，這可是你第一次遇見老外�。∫雽W好英語，就要多去與外國人交流，這可是一絕好的機會啊，你一定要珍惜啊。”
第二個小人則說：“兄弟，我卻你還是別去的好，要是你一緊張沒說好，豈不是給我們中國人丟了面子？”
我頓時六神無主，不知道該怎么辦才好，可我一想到羅斯福曾說過一句話：“失敗固然糟糕，但更糟糕的`是從未去嘗試。”想到這兒，我便充滿信心的走上前去�！癊xcuseme，what’syourname？”“Pardon？”老外疑惑地望著我，我不免有些失望，就在這時，第一個小人鼓勵到：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？加把勁，再來一次！”于是，我重新鼓起勇氣，問了一句：“Excuseme，what’syourname？”“I’mTom.”……就這樣，我與老外交談了近10分多鐘，一連串英語從我口中脫口而出，我簡直夠難以置信。臨走前，老外還夸我“You’reagoodboy!”，我驚喜不已，但我馬上反應(yīng)過來，連忙說了聲：“Thankyou.”
那次，我真開心！因為我勇敢的選則了嘗試。經(jīng)歷過那件事，我知道了只有去嘗試，才能獲得成功！
嘗試的作文 篇5
嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過風風雨雨的考驗，怎能看到美麗的彩虹呢?記得，那是一次成功的嘗試。
我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己睡覺。”我聽了之后，高興得一蹦三尺高。
到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時此刻，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，“呼呼”的.風聲，“沙沙”的樹葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團，把頭伸進被子里，我不禁打了個寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時看來，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦?不過一會兒，我全身都濕的。這時，我想起了媽媽對我說過的一句話：“世界上并沒有鬼，只是你心里有鬼罷了�！蔽衣貙㈩^伸出被窩里，不過一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，陽光灑在我的臉上，太陽公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道�！�
經(jīng)過這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實物，而是恐懼本身。“嘗試”就像一個個腳印，印在我們成長的道路中。
嘗試的作文 篇6
“耶！我終于過來啦！真是‘功夫也不負有心人’啊”
我們在心品基地的一個下午，小鳥在空中引吭高歌，大樹在風中跳著“迪斯科”。
我們在玩“飛奪瀘定橋”的游戲。道具掛著幾塊木板，木板距離地面三至四米。我一看，心里不由得發(fā)毛，“摔下去就慘了�！碧ь^看“童鞋們”，有的在興奮的和后面的同學說話，不時傳來笑聲；有的站在那里紋絲不動，像個木頭人；還有的坐在草地上，一言不發(fā)。我雖吹著口哨，悠閑地站在那兒，但目光里多了幾分緊張。
我盯著道具，心里掠過了一絲不安，腿肚子在不停的抖。我向后面的同學提出換位，只見那同學一聽這話，哈哈大笑起來：“怎么，不敢了？平時膽子挺大的，現(xiàn)在怎么‘歇菜’了？”我聽著他說的話，生氣極了：“哼，咱騎驢看唱本——走著瞧！”
第一個上去的是胡子翔，只見他健步如飛的奔向終點，不一會兒就從鐵梯上下來了。第二個上去的是王琰。這回她顯得有點兒膽怯。我的心又提到了嗓子眼兒。
眼看著同學們一個一個走過去了，馬上就輪到我了。緊張、害怕一齊涌上心頭。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�？粗菓覓熘哪景澹盟圃诠緡Ｃ芭莸幕鹕饺蹘r重的一條危險的生存之路。心兒像小鹿一樣咚咚亂跳，額頭上冒出細密的汗珠，緊鎖眉頭，好像即將大難臨頭。
輪到我了。我不住的顫抖著，像坐上了按摩機，手上和額頭上的汗珠再次奔涌而出�！� ‘別怕它，因為它在怕你�！� ”我用一位偉人的話來鼓勵自己，但還是感覺心驚肉跳。我艱難的邁出了第一步。手抓緊了鐵鏈，手在抖，鐵鏈也在抖，“仿佛有一種莫名的.恐懼感攫住了我的心”。后面的人一直在催我：“快點兒，中不？”我更焦急了，如果我有一雙長腿一步就跨到終點就好了。細密的汗珠撫過臉頰，心仿佛跳到了嗓子眼兒，教練提醒道：“手要抓（到鐵鏈的）高（處），兩腿盡量站到木板的中間！”我掌握了要領(lǐng)。
一步，又一步。我慢慢平靜了下來。“加油！你看，這不是挺穩(wěn)當?shù)膯�！再接再厲！”我給自己鼓勁兒。慢慢的，慢慢的，我仿佛看到了一線成功的光輝，終點在向我招手……
我開始大步流星又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈咄炅耸Ｏ碌膸撞剑詈�，我踩上了終點的鐵梯。
“呼——”
嘗試的作文 篇7
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)。人生的意志在一次又一次嘗試后懂得。
小時候騎車時，老是摔跤。當我自己放棄的時候。爸爸鼓勵著我說，難道你就不想要和小伙伴們一起玩嗎？就一直想沒朋友嗎？于是在爸爸的勸說中，我把車子旁邊的兩個輪子給拆掉了。
爸爸扶著我的時候我都還在左搖右擺的.，最后的下場當然也只有摔跤了。那時候小腦袋里不知道想的是什么，總之就不想失敗。
我腦子里就只有“奮斗”這兩個字，在爸爸都覺得有點不耐煩的時候，我還在費力的騎車，搞得自己的滿頭大汗的時候，有點動搖了，可是當看到小伙伴們在一起歡聲笑語的時候，不知道哪來的信念又努力起來了，弄得我滿身都是傷痕。腰酸背痛，終于我在自己的努力當中學會了騎車，也是把爸爸搞得樂開了花了。
你這樣做了嗎？
你努力了嗎？
你有這樣的勇氣嗎？
只要告訴自己你一定能行，那么你不管是成功還是失敗，你都已經(jīng)嘗試了。而現(xiàn)在做的不只是嘗試而已，而要去做到最好。
生活并不容易，成長更是一件痛苦并快樂的事，成長中的我們正在嘗試中成長。
生活中有很多坎坷路需要我們拿起勇氣去面對，去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己！
嘗試的作文 篇8
一大早，老師把我們從睡夢中叫醒，督促我們?nèi)コ烤殻@是骨瘦如柴的我身體日益健康起來。進了教室，課代表把今天早讀的任務(wù)一絲不茍地寫到黑板上——第一單元的詩歌全部背過，我“唉”地嘆了一口氣，心想：怎么辦呢，背詩歌是我的弱項，如果背不過會不會很丟人呢？時間一點點的流逝，同學們陸續(xù)的'給老師背，而我僅僅背了不到一半，便不管三七二十一，徑直向老師走去。結(jié)果可想而知，我讓老師給退了回來，早讀快要下了，老師說：“一單元詩歌沒背過的同學，午休時間留下來繼續(xù)背�！钡搅宋缧輹r間，我一遍又一遍的背，可就是背不過。老師見了，走過來對我說：“不要著急，慢慢來，先理解文章大意，再一句一句的背就會背過的。我用老師交給我的方法嘗試了一下，果不其然，比原先有了很大的進步。
通過這件事，我明白了凡事要盡自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定會有進步。
嘗試的作文 篇9
哈！今天是周日，本來準備睡個大懶覺，不到8：30不起床。可惜昨晚忘了調(diào)鬧鐘，它6：00就一分不差地把我從柔軟的床上“拉”了起來，想要繼續(xù)睡又睡不著，我看了看睡得正香的爸爸媽媽，不想打攪他們，于是，我便做出了一個“重大決定”——自己親自下廚做早飯。
嘴上說的好聽，做起來可真的很難呀！我一打開冰箱，呀！怎么什么都沒有！估計是昨天吃完了，忘買了。而且，我對廚藝一點都不會，也從不進廚房，簡直是七竅通了六竅——一竅不通。
眼下只有一個選擇：一個月前的速凍餃子加煎雞蛋了。開始燒水了，水在火的“鼓舞”下很快就沸騰了，由于餃子凍了很久了，所以一個個全連在一起，我怕麻煩，就干脆讓它們排著隊一起“跳水”了。
在煮餃子的時候，我開始煎雞蛋了，在網(wǎng)上看見油多對身體不好，所以，我油放得格外地少，隨后，雞蛋同志挺著黃黃地大肚子優(yōu)美地落入了鍋中�！白套套獭彪u蛋的`背面已經(jīng)熟了，現(xiàn)在要翻身了，可是它死活也不肯起來。“呀！油放少了，粘鍋了！”我懊惱極了，但是還不能放棄。最后，經(jīng)過我用鍋鏟鏟啊鏟，雞蛋同志被我殘忍地“碎尸萬斷”變成了一鍋炒雞蛋。
等我再看向那餃子，它們因為粘在一起，怎么煮也煮不熟，為了能吃到餃子，忍痛把它們分開了，結(jié)果煮餃子變成了一大鍋韭菜瘦肉粥……
這時爸媽起來了，看著這炒雞蛋和肉粥，都驚訝不已，聽了我的解釋更是哭笑不得。這是我第一次下廚，真讓我又愛又恨，以后我一定要好好學習廚藝，提高自己的自理能力！
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