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【推薦】嘗試作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的嘗試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試作文 篇1
敢于嘗試，一個(gè)平平的詞語，但它會(huì)將你拉上成功之路。雖然道路上會(huì)有挫折與失敗的汗水，但是敢于嘗試，不畏懼就會(huì)成功。
嘗試中勇敢
夜，襲卷著死寂與漆黑，吞噬者黃昏中最后一絲的光明�？諝庵谐涑庵诎蹬c恐懼的氣息，那高樓中的絲絲光明，在這中顯得微不足道。
小巷仿佛望不到盡頭，黑暗在這之中顯得分外猖狂，像是一匹吞噬人心中恐懼的巨獸。我腳步有些不穩(wěn)了，顯得有些慌亂，心中的懼怕讓我寸步難行�！昂�、呼”呼吸聲，呼吸聲!就只剩下那急促的呼吸聲。可是，我不甘懼怕這絲絲的黑暗。心中的勇敢遍布在全身的每一個(gè)細(xì)胞。向前去、向前去!嘗試成功，不要懼怕!腳步穩(wěn)了，呼吸平了，畏懼如同再驕陽下的'晨霧，消散不見。成功了成功了，我克服了恐懼。這就是嘗試!一種驚心動(dòng)魄，但預(yù)示成功的勇敢，成功才會(huì)踏著失敗向你走來。
夜，深了。但黑夜中的寂靜不復(fù)存在。夜空上，月明星稀，閃爍著成功的喜悅，閃耀著嘗試中的勇敢。
嘗試中成長(zhǎng)
風(fēng)卷殘?jiān)�，無情地吹打著山峰上陡峭而冰冷的石壁。在那云層之中，是登山者的狂熱與嘗試者的恐懼。
握手抓著那如冰一般的鐵鏈，手上早已沒有了血色。身后那陡峭的階梯，令人難以回頭。顫抖著，腿早已變得無力，多少次登山的經(jīng)驗(yàn)都在恐懼下灰飛煙滅。不住回頭，可見頭暈感瞬間侵入我的大腦。又在顫抖!冷風(fēng)陣陣，可頭上的汗早已浸濕腳下的`石階。可我不甘這么多次的嘗試，卻換來了無盡的恐懼。我要堅(jiān)強(qiáng)，我要向前!我在心中吶喊著!終于，我邁出了這一步一個(gè)小小的步伐、小小的步伐!嘗試就是這樣的神奇，不需要什么，只要敢于去做，成功變踏失敗而來。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，清風(fēng)卷著絲絲的白云，撲面而來
嘗試，讓失敗更平常;可敢于嘗試，讓成功向你走來。不要畏懼、不要懼怕，嘗試會(huì)將你拉上成功的道路!
嘗試作文 篇2
我經(jīng)�？匆娦』锇閭�?cè)谟境刂袝秤危玺~得水，悠然自得，我羨慕極了。人說“百聞不如一見”，但是我覺得“百見不如一干”。我那顆心動(dòng)搖了起來，產(chǎn)生了想學(xué)游泳的念頭。剛來到泳池邊，我心里不免有些興奮�？捎窒肫鹞遗滤谋�，我有點(diǎn)打退堂鼓了。學(xué)？不學(xué)？學(xué)？不學(xué)？……學(xué)和不學(xué)在我腦子里打了起來。想都是問題，做才是答案！最終，“學(xué)”勝利了。既然學(xué)，那就要好好學(xué)！
剛開始，我在水里還瑟瑟發(fā)抖。做了一些運(yùn)動(dòng)后，我才停止了發(fā)抖。老師先教我們?cè)鯓悠≡谒嫔稀Ｎ蚁劝咽职窃诔剡吘毩?xí)。突然，我一不小心松了手，又憋不住氣了，便本能地張開大嘴想呼吸，卻嗆了不少水，還好我及時(shí)站了起來。我沒有害怕，又重新練習(xí)，經(jīng)過不斷地練習(xí)，漸漸地，我可以憋氣、漂浮、打腿了！
接下來，我按老師教的方法試著游了起來，可是，剛加上老師教的.動(dòng)作，整個(gè)人便沉了下去！我沒有氣餒，繼續(xù)接著練！功夫不負(fù)有心人，在數(shù)次嘗試后，我終于掌握了要領(lǐng)，可以游起來了！不過只能憋著一口氣游個(gè)兩三米，不會(huì)換氣，所以還不能長(zhǎng)時(shí)間游！我沒有滿足，繼續(xù)在老師的指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了換氣！我終于可以像魚兒一樣在水里游來游去了！現(xiàn)在，我游泳的速度可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉我的朋友們，我成功了！
考慮一千次，不如去做一次，猶豫一萬次，不如去嘗試一次。如果你嘗試做一件事，可能成功，也可能失敗。但如果你不嘗試，那么你永遠(yuǎn)也不可能成功！
嘗試作文 篇3
在人生中會(huì)有許多艱難的事情擋在我們面前，如果不去嘗試這些艱難，是不會(huì)獲得成功，就拿我剛開始學(xué)自行車來的事來說吧。
記得有一次媽媽教我騎自行車，可我并不愿意，因?yàn)槲矣X得如果自行車騎不好可能會(huì)出人命的。可媽媽對(duì)我說：“不要退縮，一個(gè)東西你覺得難學(xué)，而又不去學(xué)，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”對(duì)于媽媽的話我有點(diǎn)好奇。“因?yàn)槟氵�沒開始，就覺得自己會(huì)失敗，怎么可能成功。”雖然媽媽的話很對(duì)，但我的心里仍然害怕，這時(shí)弟弟嘲笑我說：“我看你是怕了吧！膽小鬼�！�
弟弟的這一番話語中，雖然我很害怕，但也不愿意承認(rèn)，我鼓起勇氣和媽媽說我要學(xué)。
艱難的學(xué)習(xí)開始了，我就像面臨著大批軍隊(duì)，慢慢地騎上車，一開始，還是非常害怕的，騎上去還是搖搖晃晃的，一點(diǎn)也不穩(wěn)定；接著，慢慢適應(yīng)了，雖然還是有一些害怕和膽�。蝗缓�，就慢慢地在公園里騎了一圈；最后，越來越適應(yīng)了，在公園里騎了5圈。
我終于成功地學(xué)會(huì)了自行車，我高興得差點(diǎn)兒叫出聲來，晚上都睡不著覺。
這讓我知道了，生活中總會(huì)有不計(jì)其數(shù)的困難在你的`生活里，所以，不管任何難以應(yīng)付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話，就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了，也就沒有一點(diǎn)勇氣了。
嘗試作文 篇4
以前，我從來沒有試過“養(yǎng)”雞蛋，在寒假的時(shí)候，老師布置給我們一個(gè)作文題目：護(hù)蛋行動(dòng)。我聽了后很感興趣，準(zhǔn)備回家就來嘗試一下。
我小心翼翼地從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼因?yàn)槭乔蝮w的，所以感覺特別堅(jiān)硬，便覺得老師太小看我們了。我心想：這們簡(jiǎn)單的任務(wù)，我肯定可以圓滿地完成。
我把雞蛋放進(jìn)了褲子的口袋里，就滿不在乎地跑出去玩了。等到了吃晚飯的時(shí)候，早已餓壞了的`我早就忘了口袋里還有一個(gè)重要的任務(wù)呢，就一下坐在了椅子上，結(jié)果不僅蛋殼破了，連蛋清都流了出來，我趕緊換了褲子，又拿出了一個(gè)雞蛋。
這次我可不感在這么大意了，做作業(yè)前把雞蛋放在桌子上，旁邊還要用橡皮擦圍住，怕雞蛋會(huì)突然間滾到地上；吃飯的時(shí)候都要經(jīng)常摸摸我的雞蛋還好不好；睡覺前總是要把雞蛋放在床頭桌上，半夜有時(shí)候不放心都要開燈起來看一看。
有一次到外面去玩，一不小心雞蛋抖了出來，我心里想：完了，雞蛋肯定要破了！
雖然我的心里是這樣想的，可是我的手竟然不假思索地伸向了雞蛋。好險(xiǎn)，接到了。在高興之余，我也發(fā)現(xiàn)我還是沒有對(duì)雞蛋完全負(fù)責(zé)。
經(jīng)過我的努力，我終于完成了任務(wù)。
這次的護(hù)蛋行動(dòng)，使我養(yǎng)成了責(zé)任心，也讓我知道了爸爸媽媽是多么的辛苦�。。�
嘗試作文 篇5
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語；例如踏入學(xué)校大門的我們嘗試接觸老師和同學(xué)；例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴！”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來。我收拾了桌上的書，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中。“你參加這周的班干部競(jìng)選嗎？”“我肯定是選不上，你呢？”“我當(dāng)然參加了！”……我聽了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問我們誰想報(bào)名參加班干部競(jìng)選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周圍的同學(xué)們，本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說出來，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會(huì)成功，就算失敗了也沒有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說：“老師，我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的.那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫滿了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來說已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競(jìng)選班干部，盡管是沒有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
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