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打籃球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的打籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打籃球作文1
在你失敗的每一人生驛站中，你應(yīng)該為自己鼓掌。雖然這時，自己的掌聲有點微弱，但也會給自己增添信心，也會給自己增添斗志，也會給自己增添豪情。
小小輪滑要堅持
在我們家樓下的廣場上有著和我一個歲數(shù)或比打籃球作文我還小的小孩在自由滑翔，我按捺不住了，就要爸爸給我買輪滑，學(xué)輪滑，但我最會摔，因為沒戴著保護罩，我把胳膊摔出血了。我生氣的把輪滑踢到一邊，還和爸爸說把輪滑退了，爸爸沒有答應(yīng)。我很生氣從那以后不玩輪滑了寫物，有一次心血來潮就跑去問他們怎么學(xué)會的？他們都說先滑時都摔。我心想他們都說很難后來會了就好了打籃球作文，我為什么不可以試試呀！我在心里給自己鼓了一次掌。結(jié)果認真學(xué)習(xí)，摔了在爬起來在來終于我會了！
競選班長要努力
在一個早上老師讓我們競選班長，我顫顫巍巍的舉了手參加了競選，在比賽之前電腦天天回家就是我的>，一放學(xué)回家就坐在電腦前開始找自我演講，我在比賽前的晚上終于寫完了一篇有很多好詞好句號段，我想我一定會是班長，第二天開始了，我是最后一個演講的，前面的幾個人的演講內(nèi)容和我的小學(xué)六年級幾乎一樣，還有的一個字不差我想完了，這咋辦？我正在急躁時主持人叫到我的`名字，怎么辦，輪到我了，我慢慢走上臺，剛想說我放棄，音樂開始了，完蛋了，只要音樂開始我就必須要說，這時我心里出現(xiàn)了二個聲音，一個說不行就放棄吧！你不會當(dāng)上的，另一個卻說不可以放棄，你把自己想說的說出來吧！給自己鼓個掌，我的二個手不由自主的小動作的鼓起了掌，我后來選擇了后者后來我把自己想說的都說了，結(jié)果我當(dāng)選了！
朗讀比賽要勇敢
我的朗讀在我們班是好的了，有一次朗讀比賽老師讓我參加，我想完了，我在父母前都不敢說話，在那么多人面前就站在那都不一定能行，還要讓我讀打籃球作文，但我們有退縮，我先給母親讀在給父母讀人數(shù)一點一點向上加，我過了半個月之后我就敢在人家面前讀課文了，我上臺開始了自我介紹后來我又讀得很有感情但說錯了兩個字，我心想完了這回沒有我了，那時我正好讀到一半，我得罪不覺停了，這時所有同學(xué)都看向我。我心想這可咋辦？這時那兩個聲音又出現(xiàn)了，說了一樣的話，我恍然大悟重在參與，選了后者。為了自己鼓一次掌，我又讀了起來。第二天我竟是第一名，領(lǐng)導(dǎo)說那時停的正好是一個自然段停的好，我心里可高興了。
其實，受挫的考驗并不可怕，可要肯為自己鼓一次掌，為自己鼓一次掌就是在我們走向成功的道路上架起一道途徑，為自己鼓一次掌，就能化尷尬為成功，一個手勢就造就了我們的勇氣，一個手勢引領(lǐng)我們走向成功。
打籃球作文2
上了六年級，體育老師莫名其妙的讓我們打籃球，我和孫浩、崔少朕都欣喜若狂，恨不得馬上就開始。
起初，我們只是幾個人分班打，打的不夠激烈，好像剛出生的小羊一樣，運球運不了，時不時的會被別人斷掉，慢慢的我們就覺得的沒有意思了。
后來，老師發(fā)現(xiàn)了我們不想玩籃球了，場地又被六六班給占了，老師藐視的給我們說：“你們咋么這么笨呢？看你能不能把六六班打��！”我們幾個人眼冒火星，鏗鏘有力的說：“打扒他們信不信！”老師半信半疑的說：“呢可不一定吆！”
到了球場，我們說：“你們敢不敢跟我們打比賽！”六六班輕視我們的說：“行！”他們班的岳夢蕾好像很藐視我們，先讓我們發(fā)球，但是好久不長，我們的球就被斷了，哎！崔少朕沒來，就只有我會運球，孫浩也有待提高�。�
我把對方防守人員晃開后，竟然李子涵擋住了我的路，你可知道他可是我們班的，我就納悶了，自己人當(dāng)自己人的路��！哎最后我們5：0慘敗給了六六班，心中一直有一個結(jié)，贏才能把它解開！
從那以后，我們班人的籃球熱情又回來了，仿佛“春天”來了，我和孫浩總結(jié)了上一場的比賽，定制了適合我們的：擋拆戰(zhàn)術(shù)、快攻戰(zhàn)術(shù)。我和孫浩說：“下回崔少朕來了，一定要和他們決一死戰(zhàn)！”
三周后，我們又和六六班相遇了，這回我們的主力陣容，有所改變，中鋒李子涵，前鋒崔少朕，小前鋒喬展，后衛(wèi)趙書函、孫浩，我和崔少朕是我們班的主力等分，六六班是岳夢蕾，他和崔少朕是對位的，這次我們打的是全場，快攻戰(zhàn)術(shù)才得以呈現(xiàn)，一上場，感覺他們更加的藐視我們了，我心里默默的想著：一定要報仇！果然，這次鼓勵很有用處，崔少朕一個妙傳，我直接上籃得手，好景不長，他們開始反擊，幸虧我反應(yīng)及時，給對方主將“吃了一個大火鍋”（籃球比賽中指蓋帽）我直接拿下籃板，快速的傳給傳給崔少朕，我像博爾特般的速度，沖向前場，隨機等來的是崔少朕精準的長傳，yes！球在空中劃過一個優(yōu)美的弧線直接入網(wǎng)得分！下個回合，李子涵一給我擋拆，我就投籃，球呈“S”型入網(wǎng)，我們班同學(xué)門歡呼著，好像是英雄歸來，接下來進入垃圾時間，雙方的`“板凳”球員（替補球員）一一亮相，雖然我們替補不如他們，但是他們想努力追是不行的，最終在歡呼聲中結(jié)束了這場激烈的比賽，我們以5：3贏得了比賽，報了仇，心中的結(jié)，被解開了！我們也擊掌祝賀！
輸?shù)囊荒晃液茈y忘，很想擺脫這個陰影，贏得那一幕，讓我記憶猶新。要想贏，必須付出很多的汗水，還有團結(jié)，其中要付出很多很多。從籃球中我收獲了不少的啟示，如：只要團結(jié)一心，勝利必將到來，就像鄧中夏說的那樣：五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山！
打籃球作文3
今天我興高采烈地來到籃球場打籃球。
以前，我不會打籃球。后來，我學(xué)會了“倒尿罐”，可是別人喜歡笑話我。所以我很少打籃球，要打就必須是在沒人或者是別人不注意的時候�，F(xiàn)在，我學(xué)會了單手投籃。所以不管是有人在那里還是沒人在那里打球，我都敢去打一打球，甚至還敢和別人比賽呢！當(dāng)我看見有人“倒尿罐”時，我就會去幫助他，教他怎樣投籃。
今天，我和院子的某某某一起打球，你別看他比我小，他現(xiàn)在正在學(xué)校藍球班學(xué)習(xí)呢！他會三步投籃，我每看見他投進一個球，都很羨慕。
以前我和他比賽時，他還比不過我。這次我說：“我們來比原地投籃，看誰進的球多�！彼B忙回答：“要比原地投籃，我實在不是你的對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手�！边@樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進一球得一分。
開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準籃球架往上一投，咚……當(dāng)……`，球進了！我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”
一會兒，他拿著球拍了幾下就沖向籃球架，剛沖到兩分球的`位置，只見他往前跨了兩步，就把球往籃球架上投去……唉呀，不好啦，球在球筐上只打圈圈，它能進去嗎？“咚……咚……”球轉(zhuǎn)出筐掉了下來，沒進。他非常傷心。看著他那幅樣子，我說：“沒關(guān)系，還有4次機會，如果你進三個球，你就會贏的！”
一會兒，又輪到我了。我拿著籃球向籃球架投去，沒想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來。這時候，他非常有信心了，第一個投進了，第二個投中了，第三個也投中了。��！真想不到，他居然連續(xù)投中了三個球，真是想不到呀！
最后，他以三比二的成績?nèi)〉脛倮�。這下我怎么也高興不起來了，他跑過來對我說：“是你的勇氣鼓舞了我，勝利者應(yīng)該是你�！彼呎f邊舉起我的手“你以后一定能戰(zhàn)勝我的，勝利永遠屬于勇敢者。”
過了一會兒，又來了一個差不多三、四年級的小同學(xué)。他問我們是不是在打籃球，我們說“是”，并邀請他和我們一起玩，他很爽快地答應(yīng)了。
我們約定十二個球定輸贏。
開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進了三個球。接著是某某某和那個小同學(xué)投籃，他們你爭我搶，互不相讓，后來，那個小同學(xué)進了三個球，某某某只進了二個球。這時那小同學(xué)只要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個三步投籃，球進了。最后我們打了一個平局。
突然，他們兩人吵了起來，一個說：“你為什么不讓我！”一個說：“我憑什么要讓你？”我連忙跑過去勸他們：“別吵了，反正是在玩，又不是在比賽，。你們要好好練，把技術(shù)練好了，象喬丹那樣才是好樣的�！�
這時，球場上又來了一位大哥哥。他長得又高又胖，每一個球他都投得進。我們看了半天，真羨慕得不得了。
打籃球作文4
一說到籃球，我就熱血沸騰，一想到能在球場上痛快的么喝、廝殺，我就會欣喜若狂，恨不得能瞬間移動，立馬就可以到球場上拼個你死我活，不打個汗流浹背、筋疲力竭，絕對不會善罷罷休!
記得有一次經(jīng)過球場時，看到場上的大哥哥們，個個都虎背熊腰、身手矯健的來回穿梭，動作利落的一來一往，互不相讓，較勁程度不輸職業(yè)級選手；其中一位身高約有一百八十公分的大哥哥閃過2人的防守，來個華麗的反身跳投，“唰！”的一聲——漂亮空心球，看得我目瞪口呆、瞠目結(jié)舌，真想給他一個熱烈的掌聲和擁抱，真的是棒透了、帥呆了﹗好希望我也能有如此的身手。球場另一邊，有我認識的幾個同學(xué)在那兒混戰(zhàn)，只見進攻者手捧著一顆球左沖右突，尋找適合的切入點，對方不甘示弱的以堅強防御體系，將對方的`攻勢完全阻隔在禁區(qū)以外。陽光燦爛耀眼，晶瑩剔透的汗水不斷的從他們的額上滲出、滴下，多么的威風(fēng)呀!當(dāng)時的我多么的想沖上去參一腳，但又怕我那弱不禁風(fēng)的體格只會成為大家的笑柄和在球賽中被“玩”的對象，因此而怯步不前。但我也下定決心，一定要練好自己的球技，能在同學(xué)面前大顯威風(fēng)，讓大家刮目相看。
果真是“萬事起頭難”啊!我那細如稻草的手臂，連拿顆球都嫌重，怎么投進那又遠又高的球框？我那瘦如紙片的身軀，如何抵擋得住敵人如狼似虎的進攻？正當(dāng)我心灰意冷時，在書上看到了美國前總統(tǒng)林肯的一段名言，讓我重新振作了起來，他說：“追求成功的決心比其它一切都重要，一旦你下定了決心，那么你已完成了一半以上。”對呀!只要下定決心，還會害怕失敗嗎？林肯的這一句話給予了我很大的鼓舞和啟發(fā)，拿起了籃球，每天提早三十分鐘到學(xué)校操場練球。俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃”，但就我而言是“早起的人有框練”，以滴水能穿石、鐵杵能磨成針的精神，每天累積的練習(xí)結(jié)果，相信終能有進步的。練好了本事，不會永遠坐在冷板凳上的，林書豪不就是最佳的例子嗎？一有機會來臨，就搏扶搖而直上，成為籃壇耀眼的新星。
在這一年中，持續(xù)的早起練球以及常常和切磋攻防的結(jié)果，讓我的球技有相當(dāng)大的進步，也從一個籃球菜鳥搖身成為班上學(xué)期末三對三籃球賽的代表隊員之一。為了班級的榮譽和自我能力的挑戰(zhàn)，我會持續(xù)練習(xí)，希望在三對三班際球賽時和隊友一起過關(guān)斬將，勇奪冠軍。科學(xué)家愛因斯坦說：“耐心和恒心總會得到報酬的�！敝灰慌吕щy，勤奮練習(xí)，一定能達到自我設(shè)定的目標。
我深深的愛上籃球，愛上在球場奔馳時，風(fēng)呼嘯而過的聲音；愛上跳躍時，滴下淋漓的汗水；愛上閃躲過人時，叫人防不勝防的敏捷身軀；愛上球彈跳于指間和球框中的觸動與感動，愛上隊友間的默契和悲喜……這些都將會成為我最美好的回憶，因為我深深的愛上——籃球!
打籃球作文5
小時候，爸爸經(jīng)常領(lǐng)著我去燈光球場看籃球比賽。
比賽開始前隊員們個個精神抖擻，準備迎接那激烈的比賽。比賽開始了，裁判一扔球，幾個隊員就騰空躍起，拼命地去搶球，搶到球的一方，防得嚴嚴實實的，生怕對方奪走手中的球。當(dāng)一方隊員投球時，對方的幾個人早已在籃球筐下組成了一堵厚厚的“ 墻。眼睛緊盯著對方手里的球，投球的那個隊員，一下子沖上前去把那堵厚厚的“墻”撞得粉碎，把球重重地扣進了籃筐。哇——觀眾們發(fā)出激動的.尖叫聲。
看完之后，我對籃球有了第一印象——打籃球是一種很帥氣的運動，可以得到觀眾的叫好。而我并不知道籃球的意義是什么。 只是經(jīng)常聽爸爸說籃球是一項很棒的運動，可以鍛煉全身上下的肌肉。
漸漸地，我長大了，并知道了NBA。那是一個知名度很高，并有著頑強拼搏精神的球隊組織，我喜歡這種精神，覺得那是一種快樂，一種奮斗的快樂，通過自己的頑強拼搏，得到成功，多么幸福��！我開始了一段追星的生活，崇拜韋德、喬丹、科比、詹姆斯…… 不因為什么，只是喜歡他們的頑強的精神，和高超球技。
看著他們結(jié)實的肌肉，我十分羨慕。爸爸對我說過什么？籃球是一項很棒的運動，可以鍛煉全身上下的肌肉，我對自己說，你也打籃球吧！于是，我就叫爸爸給我買了一個，天天練習(xí)。記得有一天，我和同學(xué)們?nèi)ゴ蚯�，眼看著喬旭坤就要投籃了，我急忙跑過去縱身一跳，蓋下了球。我總算松了口氣，這時，我拍著球跑到籃球架下，看準了目標，輕輕一跳，用力把籃球推了出去，籃球在籃筐上圈，一圈、兩圈、三圈……我的心都快從喉嚨里跳出來了， 可惜它沒有從籃網(wǎng)中落下， 球被卡在籃球架上了。所有在場的人都哈哈大笑起來。
放暑假了，媽媽給我報了一個籃球班。在那里，我學(xué)會了許多的籃球技巧，如：運球、投球、蓋帽等。漸漸地，我可以和大哥哥們一起打比賽了。
“把球傳給我，我這位置好！”咦？是哪個籃球隊員發(fā)出了這么高的聲音？一個同學(xué)朝操場望去，只見一個小男孩正準備跳起來投球，迎面沖來了一個大個子沖過來蓋帽，那個小男孩見勢不妙，又趕緊收回籃球，讓那個大個子蓋了個空帽，正在他垂頭喪氣的時候，那個小男孩閃電般的跳起來，對對手發(fā)出了致命的一擊，當(dāng)時足以跳到一個人的臂膀。小同學(xué)不禁贊嘆道“這真是小球星呀！”
當(dāng)你以為這是一個大哥哥的話，那就錯了！他不是別人，正是我。經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的球技突飛猛進。媽媽常說，我打起籃球來就像是一個小瘋子，什么都不顧了。
靠著我對籃球的這份熱情，我相信長大以后我一定能夠打進NBA，為中國籃球事業(yè)做出貢獻。
打籃球作文6
每個人都有愛好，有些人愛好唱歌、有些人愛好跳舞、有些人愛好畫畫……而我的愛好就是打籃球，那個圓圓的皮球?qū)ξ襾碚f充滿著無限的吸引力，讓我為之著迷。
打籃球多好啊，即可以鍛煉身體，還可以交到更多的好朋友，更可以增進大家的團隊精神，我多么希望我長大了做一名籃球運動員，在那運動場上叱咤風(fēng)云，耀武揚威，搞不好給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多么的榮耀啊！想起來心里就是那么的美滋滋。
可是，就這么個愛好，想將它發(fā)展壯大起來，卻總是遭遇這樣那樣的艱難險阻。在學(xué)校我們一個星期有兩節(jié)體育課，同學(xué)們一想到馬上就要上體育課了，又可以在操場上相互較量，相互切磋了，那躍躍一試的心情就像一只只威武的斗雞，馬上要開戰(zhàn)別提有多興奮了。
誰知一到體育課不是英語老師來霸占掉，就是數(shù)學(xué)老師來霸占掉，老師說：“同學(xué)們啊，馬上就要考試了，我今天來占用大家一點點的時間，把前一單元學(xué)的'內(nèi)容再來復(fù)習(xí)鞏固一遍，我可都是為你們好�！边@叫什么事嘛，我們馬上就像是泄了氣的球，打不起來精神了，就這么兩節(jié)體育課，我的籃球啊，你想在操場上飛躍，你想在籃板里旋轉(zhuǎn)是沒希望了，我的愛好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
哎，學(xué)校里我的寶貝籃球飛奔不起來就算了，我不跟你們一般計較，放學(xué)了，雙休了，我總可以帶著我的寶貝兒飛馳了吧。NO,NO,NO,一放學(xué)，一雙休，媽媽就在旁邊問，兒子，你的作業(yè)做的怎么樣了，考試考多少分啊，就考這么點，你還好意思打籃球，這個作業(yè)錯了這么多趕緊給我去訂正，你還一天到晚的抱著這個鬼籃球，我可是為你好，趕緊交過來，不考到95分就不許打籃球，不把這些題目復(fù)習(xí)完成就不許打籃球，作業(yè)上再這么多叉叉就不許打籃球，我的籃球都被媽媽張牙舞爪的樣子嚇傻了，我唯一的愛好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
終于，我們的體育課上，老師組織同學(xué)進行一場籃球比賽，我大顯身手的時候終于來臨了，我決定要帶領(lǐng)著我們的小隊和其他小隊一爭高低，我健步如飛，打板加三步上籃，穩(wěn)健的運球傳球，在我們大家密切的配合下，我們拋出一個又一個美麗的弧度，投進一個又一個的高分球，雙方越戰(zhàn)越勇，越來越激烈，個個都拿出了看家本領(lǐng)，你爭我奪，互不相讓�；@球一會在這個人的頭頂上呼嘯而過，一會又在那個人的面前一閃即逝。大家跑啊跳啊，氣喘吁吁，大汗淋漓。我越來越興奮，正當(dāng)我們打得難分難解的時候，忽然一個籃球向我呼嘯而來，撞上我的腦門，直接把我給撞醒了。
為什么就不能讓我多玩會兒，怎么這么快就醒了，我的愛好啊，能不能不只出現(xiàn)在我的夢中。
打籃球作文7
這個星期六，我和小吳騎自行車去南村中學(xué)打籃球。
到了那里，校門真的裝修得好漂亮，有兩只獅子在校門口坐著，守著校園似的。騎進里面，吸了一口新鮮的空氣，��！感覺整個人都好清新，真是太吸引人的好學(xué)校了。我差點忘了來這里干嘛的，是約了同學(xué)在這里打籃球。
騎到籃球場門口，我們把自行車放在停車區(qū)，鎖好了，一起走了進去。一進門，上面的空調(diào)向你吹來，好像在迎接你的到來似的。到了里面，才到了三個同學(xué)，我們一邊熱身，一邊在等還沒有到的同學(xué)。過了十分鐘，人都到齊，開始分隊打比賽，觀眾席上有好幾名學(xué)生在觀看，分隊結(jié)束，5VS5。我和小趙、小吳、小健、小洪一隊，剩下的都是對方的了。
比賽開始，第一節(jié)，我隊開球，我接到球之后頓時有點緊張，因為我也是第一次打籃球，暫時還沒有不知道一些技術(shù)，我緊張那一刻，我直接一扔，傳給了小趙，小趙帶球直接過人，投了個三分球，中了！三比零，對方開球，拿球之后又來過人技術(shù)，可惜�。∥乙粋�不會打籃球的直接把球斷了，直接傳給小吳，小吳又傳給小洪，小洪帶來又來一個過人技術(shù)，然后也投了一個三分球，球打在籃球筐上，小趙一跳補了一手上去，五比零，對手開球。我上去把對手球員盯得緊緊的，對方一開球來個遠傳，我用手一撲，球到了小趙的.手上，小趙發(fā)火了，一過三人，對方還有二個防守的，小趙來了個三分球，投中了！八比零，中場休息到了。
我們隊小趙是隊長，第二節(jié)一開始，小趙改變了戰(zhàn)術(shù)，三人防守，二人進攻。對方開球，對方過了我隊二名進攻球員之后，直接來三分球，小趙帶來投給小健，小健帶球傳給了我，我來了個三分球，進了，十比三。對方開球，我本來想斷了對方后衛(wèi)的球，可惜啊！沒能斷下，對方后衛(wèi)直接一轉(zhuǎn)身過了我，小趙直接一斷，一傳，給了小吳，小吳來個三分球，投進了，十三比三。對方開球，后來經(jīng)過十分鐘的對打，打到了五十比二十。中場休息時間又到了。
第三小節(jié)開始，我隊開球，戰(zhàn)術(shù)變了，我和小趙調(diào)換了位置，我后衛(wèi)，小趙大前鋒。我?guī)蜻B過三人傳給小趙，小趙一投，沒能投進，反而被對方拿到了球直接過了我隊一個后衛(wèi)輕松投過去。五十比二十二。我方開球，我?guī)騺砹藗�遠傳，給了小吳，小吳帶球中間又被斷了，對方又有機會了，直接一投，又進了五十比二十四。我方開球，時間到了，小趙中場一投，投進了，五十二比二十四，中場休息。
過十五分鐘之后，第四小節(jié)開始了，這是最后一小節(jié)，是否能贏得比賽，就靠這一小節(jié)了。對方發(fā)球，小趙斷了球之后就直接投籃，五十四比二十四。對方開球，最后剩下的十五分鐘居然打平了。罰球大戰(zhàn)。
我隊先罰，一開始我隊上小趙，小趙一投，投進了，一比零。后來我隊贏，五比一，全部都投進去了，我和小吳騎著單車，高高興興地回家了。
打籃球作文8
“神不知，鬼不覺！”不知道么時候“它”開始偷偷流行起來了，“它”是何方神圣呢？就是──“打籃球”。由于這個讓大家趨之若鶩的下課活動，使得同學(xué)們運動量大增，個個變得身手矯健、孔武有力呢！
老師還在臺上滔滔不絕的講著課，大家卻像是芒刺在背、如坐針氈般地“坐立難安”，一顆心早就飄呀飄，飄到“籃”天外的九霄云外去了，恨不得此時的自己像頭 脫韁的野馬似地奔出教室，大玩特玩�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”下課鐘聲終于響起，大家呼朋引伴直奔籃球場。才一晃眼的時間，馬上就“人山人�！�，觀眾各據(jù)一 方，一方正拭目以待看雌雄兩方誰能勝出？一方則是賣力加油，加油聲音響徹云霄！
比賽一開始，同學(xué)們開始布置陣法，慎重如攻城略地般，只要一個閃失，可就會吃敗仗��！所以每一個動作都不容小覷，要知道只要一失誤，馬上就會兵敗如山倒， 輸贏立見分曉！贏的一方，趾高氣昂、不可一世，一副無人能比的樣子；輸?shù)靡环�，眼見大勢已去，直呼無可奈何！每次，我都趁此機會偷偷觀察同學(xué)的反應(yīng)和個 性，有的`人是甘拜下風(fēng)，承認自己技不如人；有的人則是想力挽狂瀾，逆轉(zhuǎn)一切；有的人則賴皮說是自己放水，剛剛的比賽通通不算啦！有些加油的同學(xué)，為輸?shù)囊?方挺身而出，想發(fā)揮“路見不平，拔刀相助”的義氣，但比賽只是同學(xué)切磋球技，要記得秉持運動家的精神，切莫因此傷了和氣喔！
“當(dāng)──！當(dāng)──！”，無情的上課鐘響了，大伙鳴金收兵，有的凱旋而歸、有的鎩羽而歸，沙場恢復(fù)了平靜，殺氣頓時煙消云散。
我們班上流行的“男女籃球戰(zhàn)”，可是堅持“男女平等”喔！絕對沒有“重男輕女”的傳統(tǒng)，大家可是公平競爭，互不相讓的君子之爭。所以，我心中有一個大問 號，我想女生們應(yīng)該都要崇拜馬偕吧！感謝是他打破“女子無才便是德”的舊思想，現(xiàn)今巾幗不讓須眉—─花木蘭的例子，才能不勝枚舉呢！言歸正傳，班上的“男 女籃球戰(zhàn)”，我們這些男生礙于面子可是每天限量一場，大家盡量是“好男不跟女斗”，因為贏了女生覺得是理所當(dāng)然，輸了可是顏面盡失，想東山再起也難��！不 管怎樣，我們還是謹記老師的叮嚀：“如果有人受傷就禁止再玩！”唉！勝敗乃兵家常事，吃燒餅又豈能不調(diào)半顆芝麻？我們知道老師的用心良苦，但如果下課時間 沒了籃球賽，肯定是樂趣全失，那還叫下課�。�
我們班上的流行──“男女籃球賽”是不是很有趣呢？歡迎有空一起來球場彼此切磋球技，一起來加油打氣，一起享受打籃球的美好！萬一輸了，你可不要逃之夭夭，像垂頭喪氣的哈巴狗喔！
打籃球作文9
我喜歡的運動嘛，有很多：羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、接力賽、跳高、足球······可讓我最為之癡迷的要數(shù)籃球了！科比·布萊恩特，是我聽過無數(shù)遍的名字，科比，科比，科比······全都是科比，每當(dāng)大哥二哥和老爸聚在一起的時候就會無數(shù)遍的討論關(guān)于nba的賽事，每天都在賭今天誰會贏，聽的我耳朵都快生老繭了！可他們?nèi)岳^續(xù)討論：“哎？你說今天科比最后的三分球是不是很帥？”“什么呀？今天詹姆斯的暴扣才精彩呢！”你一言我一語的，根本分不出勝負，。整天聽著這些關(guān)于籃球的話，難免會對nba產(chǎn)生一些興趣，后來聽老爸介紹才知道，原來中國籃球賽叫：cba；而外國才叫：nba。
由于對籃球強烈的好奇心，迫使我急于想試一試，一次正好碰到大哥二哥要去練球，我也鬧著要去，大哥二哥受不了我的再三請求，而且我差點就給他倆跪下了，他們才答應(yīng)帶著我。來到籃球場有一種莫名的親切感涌上心頭，我在籃球場上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)熟悉環(huán)境，可大哥二哥已經(jīng)開始連投球了，二哥站在三分球的邊界線上，而大哥則站在比二哥還遠一米的位置上，而且他們倆只允許我看不允許我投，太欺負人了！我不服氣，硬鬧著要玩兒，還說如果不帶我玩兒，回去我就告訴阿姨。大哥二哥實在是那我沒辦法，勉強答應(yīng)了我地請求，但還不忘挖苦我，說：“1米3還不到，就想投球，會進才怪，切！”可發(fā)生的下一幕讓他倆驚呆了，我瞄準籃筐，看準時機，用力一投，只見，籃球在空中“翩翩起舞”然后在籃筐邊上打了幾個旋兒，輕松進籃；“耶！我進了，誰說不到1米3就投不進球，還不能打球的？”大哥二哥被我這個還沒1米3的小女孩兒問得啞口無言。
在那天我投中2個空心3個碰筐進球，而大哥二哥每個人也就才進了5、6個，那時起我便覺得我在籃球這方面還是有一點天賦的，以后嘛我便迷上了籃球.經(jīng)過我的不屑努力，我現(xiàn)在終于掌握了籃球的技巧和熟練的運用，現(xiàn)在我的床頭上貼滿了關(guān)于籃球的卡通貼畫，我家的電視臺只要一打開就是“體育頻道”，每天只要允許我看電視我第一個就會看籃球，，不過電視上的籃球是沒有在現(xiàn)場看的帶勁，最近我校舉行的體育節(jié)活動讓我正真意義上的看了一場現(xiàn)場版的籃球賽，十分激動人心！每次看到投籃不進的時候我總會嘆息一聲，恨不得自己親自上陣才好呢！在現(xiàn)場看的`時候總想飛上去投一球，看比賽時眼睛總會直勾勾的盯著電視機或者籃球場上看，生怕錯過一個精彩的瞬間。我自己給自己起了一個外號“籃球迷”。其實，籃球在我眼里意味著許多許多：籃球可以鍛煉人的耐力，籃球可以給予人頑強拼搏的精神，籃球可以考驗一個團隊的默契，一個團隊的團結(jié)，可以給人以勝利的喜悅，以及失敗的教訓(xùn)。
籃球，我的最愛！
打籃球作文10
無論做什么事情，在第一次的時候總是讓人很難忘記，就像我第一次打籃球的時候，現(xiàn)在每次回想起來，都還是覺得很有意思。
打球事例
在我家的附近就有一個籃球場，只要天晴的時候，下午一般都會有人在那里打籃球。看別人打籃球時一個個興奮、投入的樣子，就引發(fā)了我對打籃球的興趣。
有一天，我纏著爸爸讓他給我買了個籃球。在籃球買回來之后，下午一放學(xué)，我就急匆匆地抱著籃球向籃球場跑去。
籃球場有兩個籃球架，一個是完好的，還有一個沒有籃球板。在好的籃球架下，早已經(jīng)有幾個小哥哥在那玩得熱火朝天。我只好一個人到那個壞籃球架下去玩�？墒俏覐膩頉]打過籃球，根本不知道怎么打，只有拿著籃球亂拍亂投，結(jié)果是一個球也沒投進籃球框里，越打越?jīng)]勁。
打了一會兒后，就過來一個大概比我大兩三歲的小哥哥，他熱情地對我說：“看你樣子，好像不怎么會打籃球，我教你怎么樣？”
我正玩的索然無味，一看有人陪我玩，而且還教我打籃球，我一下子興奮起來，連忙回答道：“好的�！�
這個小哥哥教得是有板有眼，而且非常認真。在小哥哥的教練下，我學(xué)會了正確地投籃姿勢，而且還投進了幾個球，我的情緒一下子高漲起來，越投越有勁。
又過了一會兒，對面籃球架下的幾個小哥哥準備打比賽。可他們是五個人，不好分隊，就由剛才教我打籃球的小哥哥邀請我參加。因為我不會打，所以就有點猶豫，他說不要緊，只要跟著跑就可以。
我答應(yīng)了他們的邀請，可是到分隊的'時候，卻沒有人愿意跟我一隊。分好隊以后，和我一隊的兩個小哥哥臉色馬上陰沉了下來。
比賽開始之后，我根本就不知道應(yīng)該怎么做，一下子往東，一下子往西，真成了無頭蒼蠅。和我一隊的兩個小哥哥根本顧不上我。
結(jié)果可想而知，我們隊輸了。那兩個小哥哥都嚷著不要和我一隊。我的臉窘得通紅，恨不得趕快逃離籃球場。
還好這個時候，教我打球的哥哥鼓動另外一個人一起，自告奮勇的要求和我一隊，并安慰我說：“沒什么，只是剛開始打球，誰都是這樣的，打多了就好了�！�
比賽又開始了，教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個對手，我就按照他的吩咐，死死地盯住一個對手，別說，還真起了作用，減輕了同隊隊友的壓力。
此時的我感覺到自身的價值，跑起了就更有勁了。當(dāng)我跑到籃球架下時，教我打球的哥哥把球傳給了我，我用力一投，竟然“瞎貓逮住了死耗子”，球進了！我情不自禁地大喊一聲：“吔！”
最后，五比三，我們這一隊贏了。我的內(nèi)心是又開心，又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動和我一隊，讓我對自己充滿了自信，也讓我更加愛上了籃球——這個需要勇敢、需要團隊精神的運動。
現(xiàn)在離我第一次打籃球的時候，雖然已經(jīng)相隔很長一段時間了，但是我還是從中學(xué)到了樂于助人、善于體諒別人和良好的團隊合作精神，將一直陪伴我成長。
打籃球作文11
投籃是籃球運動的主要進攻技術(shù)，是唯一的得分手段。比賽中進攻隊員運用其他各種進攻技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的目的，都是為了創(chuàng)造更多更好的進攻機會，力求投中得分。而投籃得分多少決定一場比賽的勝負，因此，掌握好投籃技術(shù)并不斷的提高投籃命中率，對于在比賽中取勝具有十分重要的意義。
今天單手原地投籃主要用于罰球，或試圖發(fā)動3分投籃。盡管用得不太多，但卻是當(dāng)今最流行的跳投的基礎(chǔ)，也是某些上籃的基礎(chǔ)。
所有基本投籃雖然密切聯(lián)系，但我試圖為每種投籃專立一章：罰球、跳投、跑籃、勾手投籃和投籃，并把每種投籃技術(shù)分成以下幾個要點：
瞄籃
投籃時瞄籃點在哪里?你的眼睛應(yīng)注視籃圈的后沿部分。當(dāng)看這一點時，就能投進網(wǎng)里。許多教練教隊員瞄籃圈前緣一點，那么做，你不得不比瞄籃點投得更遠些。應(yīng)該每次都投向瞄籃點，猶如神投手一樣。
站位
不管是罰球還是跳投，你站位正確嗎?如果右手投籃，右腳應(yīng)直接指向籃圈中央。罰球情況下應(yīng)把右腳放在罰球線中點，稍前于左腳。最重要的是感覺自己站位舒適。請記住，你要培養(yǎng)的是穩(wěn)定性，而這來源于習(xí)慣，來源于感覺舒適和自然。
持球
持球要小心，用手指和掌根觸球，手掌心不得觸球。在球與手之間應(yīng)有空隙，這樣才能感覺柔和。用指端控制住球，不要太緊。
膝
我提倡罰球時稍微屈膝即可。像其它投籃，膝關(guān)節(jié)必須保持穩(wěn)定與一致。基本前提就是：投籃越簡單，動作就越小，獲得一致的`穩(wěn)定出手的機會就越好。
球出手與出手后手的跟隨動作
出手要柔和、流暢，不要猛然用力，否則會使球離手太快，這樣命中率就下降。要使球柔和人網(wǎng)，球應(yīng)從指端出手，自然離開手指，如果球觸手掌，球就不能柔和地觸籃圈。
弧線
如果球觸籃圈后又彈回來，這告訴你投籃太平，即弧度不夠�；《炔粔蚴骨虿荒苋岷陀|及籃圈。罰球時弧線的最高點應(yīng)在籃圈上3——4英尺(約1米)，投得越遠，弧線就相應(yīng)高一點。
眼睛注視(球出手后)
你的眼睛是否跟隨球的飛行曲線?這是一個普遍的毛病。不要把眼睛集中于球的飛行——投手注視球飛行就容易在球出手前偏離目標，這樣就影響命中率。
球的旋轉(zhuǎn)
和弧度一樣，球的旋轉(zhuǎn)取決于球離籃圈的距離。罰球線左右的球，在到達籃圈前應(yīng)旋轉(zhuǎn)一周到一周半。如果沒有適當(dāng)?shù)暮笮蜁骨蚺黾盎@圈后向外而不落入球網(wǎng)內(nèi)。
自信心
適合的練習(xí)帶來成功，從而給人自信，而自信又使你深信練習(xí)的效果，并繼續(xù)練習(xí)。這是一個美妙的循環(huán)。大多數(shù)優(yōu)秀的投手投前就心中有數(shù)，有的放矢。帶著自信心站在罰球線前吧。
打籃球作文12
下午第一節(jié)課，驕陽似火，籃球場上完全沒有遮陰的地兒。鞋子踏在地面上，仿佛也在發(fā)熱，陽光不算太強，但總給人以晃眼睛的感覺。
劉招呼我過去，和他們一起打球。我剛從體育器材室里出來，手中的乒乓球還在拍上彈了幾下，然而，還是給收回去了。與其在在班上乒乓球的領(lǐng)域里所向披靡，不如在籃球場上和朋友們一起當(dāng)新手，一起努力。
數(shù)了下人數(shù)，7個人，剛好籃球場空著，我們便厚著臉皮，打全場。黎、陳和我一隊；鐘、劉、李、石一隊。“為什么不去再拉一個人呢？潘就在那邊啊�！蔽覇�。
對此，她們給出的回答是：“啊……這個，是因為黎和我們不是一個量級的，她肯定能一頂二的！對不，海韻？”
開打了，毫無章法的.開打了。之前說好的戰(zhàn)術(shù)、對抗、走位之流，都沒有用上。一直以來，我們用行動詮釋了什么叫做紙上談兵。
黎是一個擁有主角光環(huán)和主角模板的人，這是我們一致公認的�；蛟S是因為除她之外所有五班的女生都太弱的緣故。在我們班女生打籃球賽的時候，“得海韻者得天下”成為了一個公認的常識。果不其然，一開局，黎就搶到了先手。運球時沒有什么花哨，就只是簡簡單單的從側(cè)邊突破，卻如入無人之境，在鐘的“照顧”下，朝籃筐奔去。輕輕巧巧地一投，球就進了籃筐里。
沒有誰大喊一聲“好球”，劉若熙就默默發(fā)球了。她們隊只留下石雨鑫在前接應(yīng)，卻被陳防著。面對這些隊友，她只好將球拋得盡量遠些。本想給李，卻在半路上被我攔了，但又沒接住，于是，球轱轆轱轆地滾出了界。這并不無關(guān)大雅，她再發(fā)了一次球，險些被截了，終歸有驚無險，球落到了鐘的手里。她也不當(dāng)回事，不緊不慢的向籃筐跑去，投了幾個“寫意極了”但又沒中的球——總而言之，就是亂投。
我們有些累了，從后面趕上來，看著她們籃筐底下投球玩。隨之，才有人將球搶回來，把它帶到我們的主場上。
打著打著，就形成了一套“流程”——大約算是“流程”吧！黎發(fā)球，陳站在前場接應(yīng)，如果被防，就攻其不備，傳給我。我仗著速度還算良好，頭也不回的往回跑。到中途有人追了上來，就傳給陳，最后，黎投籃。這都是以海韻投得準為基礎(chǔ)的，如果黎換成鐘或劉，那么……后果不堪設(shè)想！
隨著比賽的行進，我們都沒了力氣�！袄哿�，累了！中場休息！”
“離下課還有幾分鐘呢！再堅持一會行不？”
我看著潘輕松地打著乒乓球，心里不禁一陣羨慕。突然發(fā)現(xiàn)，在打乒乓球時，很多時候我一直不動，在做炮臺的工作，輕輕松松，即可贏分。
大家都在玩，但總歸還是有些差距。海韻始終是讓人望塵莫及的存在，籃球隊始終比非籃球隊的要強上一些�！笆澜绫揪褪遣还降摹！币粓霰荣愊聛�，我經(jīng)常性一個球都沒有投，大多做的是傳球的工作�？傊嘈抛约�，小白終有逆襲日，新秀終有出頭時！
打籃球作文13
我的爸爸是個十足的籃球迷。在他的影響下，8歲時，我就迷上了籃球。
那時我家就住在學(xué)校，只要一放學(xué)，我就來到學(xué)校的球場去玩籃球。因為我個子小，力氣也很小，拿著大籃球要想把籃球投進籃筐去真是不容易。可我就是不服氣，不投進十個球不罷休。后來，爸爸告訴我美國有NBA籃球賽，代表了世界一流技術(shù)水平，打的非常漂亮。我看過幾次電視轉(zhuǎn)播后又迷上了NBA。每到周末，我一聽說今天有NBA賽場節(jié)目就會爭著看。記得有一次，我在自己的臥室里寫作文，寫著寫著，突然從大廳里傳來“啪”的聲音，我心在想：準定是到了NBA賽場的時間，球迷爸爸把電視打開了吧。我透過門縫看到爸爸果真在看NBA。這時，我的心一下子飛了，我哪還能寫得下去呀，我便假裝出去上側(cè)所，卻躲在墻后偷著看球賽。
那是一場姚明和麥迪帶領(lǐng)的火箭隊和騎士隊的對決。我看的入了神，姚明接球后轉(zhuǎn)身一個重扣得分，讓我驚訝得不由自主地拍手大叫：“好” ！爸爸聽見了，生氣地說：“馬上寫作業(yè)去”。我見爸爸發(fā)火了，及不情愿地走進屋子里寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了作文，就走出去接著看球賽。這時，爸爸看了看我的作文大喊：“寫的太少，重新寫�！蔽乙宦�，氣沖沖地走進屋子里把作文撕了，趴在床上抱頭大哭。我想自己辛辛苦苦寫的作文又要重寫，不就是不讓我看NBA嗎？
在球賽中我認識了許多球星，如火箭隊的麥迪，湖人隊的科比，太陽隊的納什和馬里昴，熱火隊的韋德……這都是我心目中崇拜的偶像。我暗暗下定決心，長大也要做一名籃球超級巨星。媽媽看到我這么喜歡籃球，便在今年春節(jié)去石家莊舅舅家時，買了一個新籃球送給我。因為在樓上玩籃球會影響樓下的休息，我就在樓上弄了一個臨時的籃球場，用我的沙包投籃。
我經(jīng)過多天的苦練，自認為投籃水平越來越高了。又是一個周末，我就懇求爸爸和媽媽帶我去職中的籃球場玩籃球，想給他們表演一番。于是我們一家三口人來到了職中的籃球場，但結(jié)果是讓人大失所望。我先是學(xué)著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的.地方跳投，感覺一定進了，卻是一個三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，難道是我看錯了嗎？我不服氣又學(xué)著球星科比的樣子來了一個仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐后又彈了回來。之后我又投了多次，進的個數(shù)總共還沒有超過五個。
這次意外的失敗，使我無精打采，像霜打的茄子，霎時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我：“長高個，增加力氣，就要多吃飯，多鍛煉。”爸爸告訴我：要吸取教訓(xùn)，任何事不要紙上談兵。想打好球就要多到球場上去苦練，學(xué)習(xí)球星們那種永不言敗的拼搏精神。我也進行了認真的反省，“站在岸上永遠學(xué)不會游泳”，今后我一定要多到籃球場上去苦練基本功，實現(xiàn)我的明天。
打籃球作文14
大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。
我們學(xué)校的特色是打籃球，所以我很早就會打籃球。在三年級時，我上籃球俱樂部，被鄧老師叫進籃球隊。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時的訓(xùn)練，每天都汗流浹背�？赡芪沂恰鞍榆姷念I(lǐng)頭羊”吧，從普通隊員，成了副隊長，再到現(xiàn)在的正隊長，一路上，我都歷經(jīng)了千辛萬苦。
一天，我們學(xué)校去到天河區(qū)，和其他學(xué)校打比賽。第一輪，我和隊友們上了場，虎視眈眈地看著對手。比賽開始了，跳球時，球不偏不倚地來到了我的'手上。我慢慢運過半場，死死地盯著籃筐，這時，對手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個人圍過來了。我盯著前方，看見了對手的“漏洞”，一個交叉步?jīng)_過了防線，這時我發(fā)現(xiàn)對手好像豹子一樣飛了過來。此時，我的左，右和后面都有對手。正在我不知所措時，“欣哥”是空位，我一個擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當(dāng)三個對手撲過來時，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了�！靶栏纭陛p輕一投，第一回合以美麗的弧線結(jié)束了。“耶！2：0，加油！我們必勝！”隊友們歡呼道，場外拉拉隊家長們也氣勢增大。
第一輪過后，大家都歡呼著我們12：7的喜訊。這時，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍�！班健表懮诹�，第二輪開始了。�。⊥炅�，對面有一個高個，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對方反超成了14：20。這時身為隊長的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場時，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了�！吧詈粑�，一，二。沒事的，不看分數(shù)，打好自己就好�！蔽易晕野参康�。開球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯著前面，左手護著，右手向前運球，時跑時走地過了半場。忽然，那個高個向我走來，把握的陽光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。
我玩著腰，籃球在我的手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對手，尋找出去的機會。有了！我加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，把高個子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時，一下就過了防線，來到籃下，一個互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)�！捌粒 薄靶栏纭贝舐暤睾暗�。我的隊友們氣勢大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開球。“欣哥”傳給我，我沖進罰球線，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時，我一個急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個投籃�！�3，2，1嘟”正好在壓哨時投進，我們?nèi)珗鰵g呼了起來，隊友們也抱在了一起。
那天我們以一球的差距，險勝對方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。
打籃球作文15
“好球！贏了！”軒軒驚喜地說�！拔�。”小夏高興地笑。“不服，再來！”大貝氣喘吁吁地說。軒軒媽媽說:“已經(jīng)8點鐘了，明天傍晚6點再來吧！”“那好吧�！贝筘愂卣f。
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，忽然一片籃球撞擊的聲音打破了這片寧靜，月光落在籃球場上。
兩個人在談話:“打比賽嗎？誰先進3個球就誰贏，如果是犯規(guī)后投的就不算�！薄昂�，來吧！”這兩個人正是小夏和大貝。小夏說:“我們隊還差一個人，軒軒，要不你來吧！”“我嗎？我才打過3天籃球，可以嗎？”“來吧。”小夏說。
開始了，我們兩隊的隊長都投了兩次，然后比賽才正式開始。小夏給我個眼神，又去看看球，示意我去搶球。對方的隊長大貝比我高，肌肉也多很多。我搶到球了，可他用力一拍，球就被他搶去了。但我也懂一點，趕緊去攔對方的隊員——小貝，于是大喊到:“我去攔小貝！”“好！攔住他，別給他們機會傳球！”這小貝比我矮很多，覺得隨便就攔得住，但我卻沒想到他是個老手，根本攔不住，他們傳了球，小貝一投，沒投中。
“對不起，我輕敵了�！蔽覒M愧地說�！皼]事，快去搶球給我！”小夏急忙地說。我把球搶到了，卻沒有想到我拍兩下，雙手拿球又繼續(xù)拍是屬于犯規(guī)。只好把球給小貝發(fā)球給大貝，可在我們攔后，對方?jīng)]投中，我趕緊搶球給小夏，小夏接住趕緊投球，居然還投中了。對方接住球后把球傳給小夏就趕緊去攔她，可還是遲了，小夏又中了。
我拿到球后小貝就馬上來攔我，我看到了藍色的衣服就傳了過去，接到球后他轉(zhuǎn)過身來，居然是大貝！這時候我才注意到他們倆身高差不多，衣服后都是深藍色的�！肮�！”大貝興奮地笑了幾聲就馬上投，居然投中了�！皩Σ黄�，沒看清楚。”“沒事，再投中一個我們就贏了�！毙∠恼f。小夏拿到球后傳給大貝，我趕緊去攔大貝，卻忘了還有個小貝。那大貝一傳球給小貝，小貝已經(jīng)站在一分線那，他一扔，又中了。
“唉！都怪我。”我心里俞發(fā)慚愧�！霸趺催@樣說�。窟@樣才刺激嘛！”小夏說。小夏把球傳給大貝，我趕緊去攔小貝，“你攔不住我的'�！毙∝愐荒樰p松地說。我沒看后面，大貝把球扔過我頭上也沒看見，直到小貝拿到球走了三步我才看見，他一投，還投中了�！鞍�，輸了。”我低著頭說。
“還沒呢！大貝犯規(guī)了兩次，剛才那球不算，而且還要罰兩個球。”剛才小貝被我擋著，也沒看見:“什么？哥，你犯規(guī)了？”“嗯，真的十分抱歉，弟弟，但她不一定投得中�！贝筘愓f。第一個球沒中，我的心跳加速:還有一次罰球，一定要投中��！所有人注視著小夏，月光仿佛就照在她一人身上，好像在說:“小夏加油！我看好你哦！”這一投，投中了！“什么？投中了！”大貝驚訝又氣喘吁吁地說。
真期待明天的比賽啊！現(xiàn)在我要養(yǎng)精蓄銳，明天才能有精力跟他們打。加油！朋友，你會打籃球嗎？你參加過籃球比賽嗎？你可以教我怎么打籃球嗎？
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