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隱形的翅膀作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的隱形的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
若你擁有了它，你的靈魂好像生出一雙翅膀，看不到也摸不著的翅膀潛移默化的給與你力量，帶你飛上天空，飛過(guò)擋在你面前的苦海，攔住你的高山，飛往那片陽(yáng)光與花�！褪恰罢芰俊�。
“正能量”原是天文學(xué)的專有名詞，英國(guó)學(xué)者理查德·懷斯曼把它用作他的心理學(xué)著作的標(biāo)題，告訴我們：每個(gè)人身上都是帶有能量的，而只有積極、樂(lè)觀的人才能帶有“正能量“。與之交往，“正能量”會(huì)傳遞到你身上，你會(huì)覺(jué)得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。
“正能量”有益于全人類，所以，我們都應(yīng)擁有它，將快樂(lè)傳遞給更多的`人。
漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們都嘗過(guò)傷心的滋味，它像海邊的沙子，你在海邊走，總不可避免的要碰到它。碰到它的時(shí)候，又像咬開(kāi)了一顆不熟的葡萄，那么的澀。這時(shí)，如果你的一個(gè)帶有“正能量”的朋友來(lái)了，這種感覺(jué)，又好像夜里迷路的孩子遇見(jiàn)了一只飛舞著的螢火蟲，這發(fā)著光的小東西很快就能讓孩子破涕為笑。這就是我們?yōu)槭裁匆獡碛小罢芰俊保驗(yàn)橐獙⒖鞓?lè)傳遞給你周圍的人。
正因?yàn)槟阆霂Ыo別人快樂(lè)，所以你自己得先成為一個(gè)積極、樂(lè)觀的人，也就是擁有“正能量”，讓你的靈魂長(zhǎng)出一雙翅膀。
快樂(lè)不在于事情，而在于我們自己。——理查德·瓦格納
就像《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病變聾變啞，小小年紀(jì)的她卻做出了讓人驚訝的事：她每天孜孜不倦的學(xué)習(xí)，花上好幾個(gè)小時(shí)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)一個(gè)音節(jié)，她都要練上幾周，但她從沒(méi)有放棄。即使是雙目失明，她就用指腹撫摸字跡，這樣刻苦地閱讀。
她的樂(lè)觀讓她擁有了一雙翅膀，擁有了神奇的能量，她借著這雙翅膀飛向了“光明”——擁有了閱讀口語(yǔ)、能力，實(shí)現(xiàn)了與人交流的愿望。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”人要樂(lè)觀，才能擁有“正能量”。
就好像水里的一滴紅墨水，它很快就能讓這杯水都帶有紅色�！罢芰俊币彩沁@樣，一點(diǎn)點(diǎn)的“正能量”能感染一大片人，可以想象，越來(lái)越多的人擁有“正能量”后，能改變一個(gè)民族，整個(gè)民族都會(huì)散發(fā)自信的光芒。
我迫切希望越來(lái)越多的人能擁有“這雙翅膀”，飛往那片陽(yáng)光與花海.........
隱形的翅膀作文2
隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們?cè)竭^(guò)挫折……
╠╠題記
我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽(tīng)著張韶涵那首好聽(tīng)的《隱形的翅膀》，我不覺(jué)思考起來(lái)隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個(gè)簡(jiǎn)單的字又有怎樣深刻的含義呢？
隱形的翅膀是在我不開(kāi)心的時(shí)候好朋友講給我逗我笑的小笑話；隱形的翅膀是在考試沒(méi)考好后，老師的鼓勵(lì)和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時(shí)，同學(xué)們細(xì)心的講解和我的刻苦鉆研……
還記得那是一個(gè)令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦，導(dǎo)致我考了一次糊得不能再糊的成績(jī)。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時(shí)明白了“幾家歡樂(lè)，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中一家。唉，愁��！
兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺(tái)上發(fā)表著他的長(zhǎng)篇大論，可我卻始終也集中不起精神來(lái)聽(tīng)講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心沮喪的時(shí)候，我的那幫好友來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)望著我不敢說(shuō)話，因?yàn)榱私馕业娜硕贾涝谖倚那椴缓玫臅r(shí)候最好不要輕易說(shuō)話，因?yàn)橐粋�(gè)不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開(kāi)了口講了一大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進(jìn)來(lái)的是和藹的'班主任老師，快下課時(shí)我不經(jīng)意的一抬頭碰上老師那鼓勵(lì)的眼神，也正是老師那鼓勵(lì)的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，給我講解老師講過(guò)我不懂的問(wèn)題。從那天開(kāi)始我便更加刻苦的學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
想在我終于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠(yuǎn)陪伴著我。
隱形的翅膀作文3
什么是隱形的翅膀?是夜晚媽媽輕輕給我蓋上的被子，是我“沙沙”寫作業(yè)時(shí)媽媽送來(lái)的牛奶，是每天早上擺在飯桌上的可口的飯菜……雖然她從不說(shuō)有多愛(ài)我，但她的愛(ài)已經(jīng)溶到一杯杯牛奶中，行動(dòng)中……這就是我隱形的翅膀——母親的愛(ài)。
曾記得，有一次我去阿里河參加足球比賽。那時(shí)我們踢得真的很菜，勉強(qiáng)踢完了“校長(zhǎng)杯”。我沒(méi)有什么信心，只因我們就訓(xùn)練了一個(gè)星期，怎么可能取得好的成績(jī)呢?媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始比賽，你怎么就氣餒呢?盡力而為就好。即使失敗了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再來(lái)唄!”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勁兒。到了比賽場(chǎng)上，我們都卯足了勁，拼盡一搏。雖然成績(jī)并不是很好，但我們盡了自己的`全力。我回到家，媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，鐵杵都能磨成針，何況你們這么聰明，只要好好訓(xùn)練。下次的成績(jī)一定不會(huì)差的!”像我這樣的人不上學(xué)得睡到九點(diǎn)，即使上學(xué)起來(lái)的也不早。但那次不知是什么力量促使著我，使我每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床去學(xué)校訓(xùn)練。并沒(méi)有讓媽媽叫醒我，也沒(méi)有鬧鐘的“滴滴滴”聲。功夫不負(fù)有心人，第二次“旗長(zhǎng)杯”我們拿了全旗第一!
還記得， 小升初期末考試前，我突然就不想學(xué)習(xí)了。我也不知道是什么原因，可能是因?yàn)槲遗屡α藳](méi)有好的結(jié)果吧。我就像那漂泊在大海上的小船，迷失了前進(jìn)的方向。每天打不起精神來(lái)，不知道該從哪學(xué)起，也不知道該學(xué)些什么。媽媽比我還著急，給我買練習(xí)冊(cè)，跟我交談，讓我放輕松。她勸慰我說(shuō)：“這是考試焦慮癥，沒(méi)事，平時(shí)考試考的都挺好，沒(méi)什么大事。媽媽相信你，你一定不會(huì)讓媽媽失望的!”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我感受到媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。此時(shí)的我又好似漂泊在大海中的船，看到了燈塔發(fā)出強(qiáng)烈的光。于是我繼續(xù)前進(jìn)，鼓起勁向前沖，無(wú)論結(jié)果如何，我都愿放手一搏。至少我不會(huì)后悔。
隱形的翅膀作文4
耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地林在我的心里。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。
夏風(fēng)浮動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒(méi)有七月流火，只有驕陽(yáng)與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當(dāng)然可以！當(dāng)然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車。
驕傲與年少填滿了我的胸膛。從未嘗試過(guò)，試了就要做到最好，一如父親那般的信條鼓舞著我。
他的腳步如流星，幾步走到了遠(yuǎn)處。樹(shù)蔭下，父親站成了一棵樹(shù)般堅(jiān)定的望著我。我學(xué)著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多么想成為他的驕傲，他那滾燙的眼神就是我前進(jìn)的信念。
沒(méi)有時(shí)間遲疑。用盡的力氣換來(lái)的只是鉆心的疼痛。沙礫仿佛尖刃般割劃著我的肌膚。自行車倒在一旁，轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子仿佛在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疼痛，血液仿佛也麻木。
眼中那棵樹(shù)逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的`臉頰。父親走了過(guò)來(lái)，卻未像預(yù)期中的那樣安慰我，他用他沉靜的雙眼回答我，站起來(lái)！
我多麼想成為他的驕傲�？刹皇茄蹨I可以換來(lái)他的笑容。再次踩動(dòng)自行車，他寬厚的大手牽動(dòng)著車子，那搖搖晃晃的車子仿佛有了生命般乖巧。眼淚拭干，堅(jiān)定的信念又伴隨著他的引導(dǎo)而回到心田。燥熱的夏風(fēng)吹拂在耳畔，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)眼，溢出了它生命的光芒。也不知何時(shí)，他的手離開(kāi)了車子，熾熱的蟬鳴涌動(dòng)，他在身后低語(yǔ):姑娘，你的背后有雙翅膀.
是翅膀嗎？眼淚又一次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動(dòng)力，讓這車子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。
耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂(lè)，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過(guò)時(shí)的音樂(lè)再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學(xué)會(huì)飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會(huì)懼怕風(fēng)雨招搖？
隱形的翅膀作文5
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！
——題記
無(wú)論是白居易的《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創(chuàng)的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩(shī)都有一份浪漫交織在里面。
我極愛(ài)憧憬，憧憬未來(lái)世界，緬懷時(shí)間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽(yáng)西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識(shí)入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)的命運(yùn)痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨(dú)。
曾幾何時(shí)，我也曾為書中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒(méi)錯(cuò)，我在山上走丟了�？墒俏覠o(wú)論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來(lái)的陣陣回聲。我獨(dú)自穿行在樹(shù)林中間，饑渴難耐，溫和的陽(yáng)光不知怎的'刺眼起來(lái)。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒(méi)有什么能打敗你的，”
曾幾何時(shí)，我頻頻拿出那本書，漫步于校園中，住校的時(shí)間看似安排得緊湊，其實(shí)是極枯燥無(wú)味的，一日復(fù)一日地重復(fù)著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺(jué)得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已�！陛p翻著書頁(yè)，一個(gè)個(gè)文字像極了那躍動(dòng)的精靈，陽(yáng)光透著樹(shù)葉滴在這片文字上，似乎暈開(kāi)了一塊。
閱讀如書，書亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
隱形的翅膀作文6
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……”
兒時(shí)的我，總是那樣的單純而天真。一顆顆糖果，填充了稚嫩臉上的淺酒窩；一串串泡泡，益滿了單純心中的每一個(gè)角落；一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在我的夢(mèng)中飛翔。飛翔。直到消失在夢(mèng)的盡頭。
我抬頭看著天，拉著外婆的手，問(wèn)：“外婆。外婆。風(fēng)箏為什么能飛上天��？”“因?yàn)轱L(fēng)兒給了它們一雙隱形的翅膀��！”外婆總是笑著回答。那我以后也要有一雙隱形的翅膀，和外婆一起飛到天堂去！”稚氣的聲音包含著我無(wú)限的渴望，外婆對(duì)著我笑了。
從那以后，小小的心中種下了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我要擁有一雙隱形的翅膀，帶外婆去天堂。
然而，當(dāng)幼稚的小女孩逐漸長(zhǎng)大，外婆逐漸蒼老時(shí)，我逐漸明白，風(fēng)兒沒(méi)有給風(fēng)箏隱形的.翅膀，我更加不可能擁有一雙讓外婆去天堂的翅膀。于是，夢(mèng)想的種子被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地掩埋，消逝在無(wú)盡的淚水之中。
后來(lái)，我迷戀上了天使，迷戀上了幻想�；孟胗幸惶�，我能像天使一樣擁有一雙美麗潔白的翅膀，飛向天堂。
然而幻想終究是幻想，當(dāng)世間繁華褪盡，我依然站在原點(diǎn)，四處找尋，在黑暗中迷惘。徘徊。失去了方向，迷失了自我，只為那遙不可及的一雙翅膀。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中大聲呼喚：“請(qǐng)給我一雙翅膀，請(qǐng)讓我不在徘徊！”卻總是悲傷地醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)淚水早已濕了臉頰，悲傷早已決堤。
再一次抬頭仰望天空，第一次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán)，足以承載我的淚水；云朵是那樣的美，足以另我沉醉。
明朗的天空下，十七歲的我豁然開(kāi)朗。原來(lái)，外婆就是我生命中的天使，她對(duì)我的愛(ài)早已化做一雙隱形的翅膀，守護(hù)我飛向人生的天堂，我從未孤獨(dú)。
其實(shí)，每個(gè)人的背后都有一雙陰形的翅膀，帶他飛越傷悲，只是很少有人發(fā)現(xiàn)而已。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”
耳機(jī)里傳來(lái)我最愛(ài)的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽(yáng)光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處操場(chǎng)上矯健的身影，思緒不覺(jué)得睡著倔強(qiáng)的歌聲飄向很久很久以前。
記得從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員，像那美麗的天馬一樣，張開(kāi)翅膀，疾馳在那夢(mèng)想的跑道上，綻放出最美的光芒。
何曾幾時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在那專屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時(shí)，我是那么的'自信；何曾幾時(shí)，我和夢(mèng)想是那么的靠近。
而現(xiàn)在，我退縮了！
自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著我什么。我開(kāi)始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢(mèng)想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；或許……或許……
這種種的質(zhì)疑充斥著我的腦海，讓我不知所措。
“……不去想，他們擁有美麗太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”耳機(jī)里倔強(qiáng)的歌聲靜靜的唱著，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！
記得那照片是我第一次參加比賽時(shí)，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著頭，挺起胸，驕傲的奔跑著，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見(jiàn)，在我的背后滋長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，是那么的透明，自信。
我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)是那么的真實(shí)。或許，我不該這么早就放棄；或許，我應(yīng)該更努力一點(diǎn)；或許，我應(yīng)該找回那屬于我的自信；或許……或許……
“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”倔強(qiáng)的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來(lái)，我的嘴角劃出一道自信的弧度。
努力飛吧�。。�
隱形的翅膀作文8
2011，在中國(guó)發(fā)生了很多震撼人心的事。然而，我感觸最深的是無(wú)臂鋼琴師劉偉的事跡。劉偉，一個(gè)積極向上的男孩，是2011感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。在自己生命歷程接連遭受打擊后，他并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。
他從小喜歡踢足球，但是一次意外觸電使他失去了雙臂，這時(shí)的他并沒(méi)有消極墮落，很快學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙等事。后來(lái)，他喜歡上了游泳，在北京殘奧會(huì)錦標(biāo)賽中獲兩金一銀，當(dāng)?shù)弥本┮e辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，他說(shuō)要在北京奧運(yùn)會(huì)上贏得金牌。但是不幸的是，由于身體受高壓觸電，不能承受游泳中高強(qiáng)度的訓(xùn)練，否則危及生命。這時(shí)的劉偉不得不放棄自己喜愛(ài)的足球、游泳，而此時(shí)高考來(lái)臨，他決定放棄高考，把全部精力投入到音樂(lè)舞臺(tái)上，他走上了鋼琴的道路。
當(dāng)時(shí)父母也在反對(duì)后同意了他的決定，就這樣，家里借錢給他買了一臺(tái)鋼琴。劉偉到一所音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，但校長(zhǎng)卻說(shuō)他影響校容。這時(shí)劉偉說(shuō)，謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的。從此，他開(kāi)始用腳彈琴，每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的訓(xùn)練使他的腳磨破了泡。但是他從不放棄，心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。在2008年僅學(xué)了一年的劉偉就上了北京電視臺(tái)，在唱響奧運(yùn)上演奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》隨后在中國(guó)達(dá)人秀中獲獎(jiǎng)。他說(shuō)過(guò)這樣一句話，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。有如此志向的`人不能不讓我們感動(dòng)。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)2011，劉偉，即使上帝奪去了他的翅膀，也不可能奪去他的夢(mèng)想。而正是這些夢(mèng)想使他有了活的勇氣和力量，使他的人生充實(shí)而有意義。作為現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們，又將以怎樣的姿態(tài)走完匆匆一生呢?又將以怎樣的行動(dòng)去延續(xù)這份感動(dòng)，讓感動(dòng)永恒呢？2011，我們感動(dòng)，感動(dòng)劉偉的那份執(zhí)著，感動(dòng)他那種堅(jiān)強(qiáng)。
這又使我們更加清楚認(rèn)識(shí)到我們的渺小，所以要乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，勇往直前，為夢(mèng)想而行動(dòng)。
隱形的翅膀作文9
回家路上拖著沉重的腳步，冰冷的秋風(fēng)無(wú)情地打在臉頰上。我想即使陽(yáng)光普照天空，我也不會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)溫暖。看著已經(jīng)被蹂躪的丑陋成績(jī)單，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。我很無(wú)奈。你做夢(mèng)去吧。走吧。
秋風(fēng)卷起地上的枯葉，帶著它們遠(yuǎn)去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應(yīng)該充滿溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動(dòng)了，轉(zhuǎn)身就跑.
天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶里飄出食物的香味。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)面館。我摸了摸肚子，收緊了衣服。“師傅，來(lái)碗面�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)白瓷碗出現(xiàn)在我面前，碗里的牛肉面冒著熱氣，帶著濃濃的肉腥味。在我的手碰到碗的那一刻，我仿佛感覺(jué)到了一股溫暖的氣息。低頭品嘗。很好。真香�！澳氵�要一些湯嗎？”當(dāng)師傅站在我身邊的時(shí)候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對(duì)自己說(shuō)：“我是學(xué)生。我因?yàn)橐环N疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權(quán)利�！�
我默默地看著他，臉色蒼白，下巴留著短胡須，整個(gè)人飽經(jīng)風(fēng)霜。他緊閉的雙眼給人一種說(shuō)不出的神秘和成熟。然后，他若有所思地看著天空，淡淡地說(shuō)：“雖然我的眼睛不太好，但我的'耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什么不如意的事？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就自言自語(yǔ)道：“即使我看不見(jiàn)，看不懂，我也絕不會(huì)放棄。不管跌倒多少次，我都會(huì)爬起來(lái)，因?yàn)槲乙x書！我要學(xué)習(xí)！”看著眼前的大哥，心里被溫暖和勇氣沖擊著。我似乎看出了他的固執(zhí)。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。有那么一瞬間，我只覺(jué)得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說(shuō)了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.
現(xiàn)在，我不再害怕失敗，因?yàn)闆](méi)有失敗，就沒(méi)有成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么才能遇到彩虹？
謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會(huì)帶著你的話語(yǔ)飛走，步入成功的殿堂。
隱形的翅膀作文10
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
媽媽說(shuō)：“生在特殊的家庭里，不是你的錯(cuò)�！薄罢娴膯�？”我曾不止一次的問(wèn)自己，我不相信這個(gè)世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當(dāng)我回到那個(gè)所謂的家的時(shí)候，我才真正地感覺(jué)到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點(diǎn)溫暖。我分明感覺(jué)到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問(wèn)自己：是不是我永遠(yuǎn)都沒(méi)有開(kāi)花的季節(jié)了？是不是我永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)了？是不是我永遠(yuǎn)。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭(zhēng)奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧?kù)o。我把時(shí)間給了書本，把微笑給了鏡子中的自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎(jiǎng)狀拿給心中有愛(ài)的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節(jié)，每一顆星都有可以閃耀的星空。”
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它超過(guò)了三個(gè)世紀(jì)�？吹絼e人家的孩子都有父母來(lái)看望，我很羨慕。媽媽是永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長(zhǎng)，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對(duì)滿臉淚水的自己說(shuō)：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎(jiǎng)足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開(kāi)花的季節(jié)。
此刻我坐在考場(chǎng)里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說(shuō)：“好好考，這是你的責(zé)任，你的希望�！�
我記著爸爸的.這句話，來(lái)的路上，我一直都念著這句話。
我終于要張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過(guò)絕望。
我終于看到所有夢(mèng)想都在開(kāi)花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對(duì)自己默默的說(shuō)：“飛起來(lái)吧，你開(kāi)花的季節(jié)，到了！”
隱形的翅膀作文11
時(shí)光如梭，歲月如流，我的學(xué)生生活眨眼就過(guò)去了。我有一雙隱形的翅膀，20xx年9月1日把我?guī)нM(jìn)遵義地區(qū)，翻山越嶺，飛過(guò)十幾座大山，終于落在大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上看山，高聳入云的山，就像一塊巨大的翡翠飄在藍(lán)色的夢(mèng)中。蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧?kù)o。
我已經(jīng)成一名鄉(xiāng)村教師了。這里條件很艱苦，環(huán)境沒(méi)城市那么舒服。既然我選擇了教師事業(yè)，就得忠誠(chéng)于他，執(zhí)著的走下去。我相信，來(lái)到大山里教書，是我無(wú)悔的選擇；在我心中，“教師”是驕傲的稱號(hào)；育人是我神圣的職責(zé)。不管在任何地放方，我都會(huì)全身心地投入到神圣的工作中。用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用人格去熏陶。
聽(tīng)著樹(shù)林里小鳥嘰嘰喳喳的.說(shuō)話，有很多的問(wèn)題需要爸爸媽媽的解答。草地上的牛崽打著滾兒撒著野，媽媽在旁邊親切的親吻著它。好幸福��！可這里的孩子們呢？同樣也是好想自己的爸爸媽媽。由于祖國(guó)的建設(shè)需要大量的農(nóng)民工，勤勞的父母扛起鋪蓋離開(kāi)了家。一去就是兩三年，只有過(guò)春節(jié)才可能回家一趟。這里的大部分孩子就成了山村里的“留守娃”。由于爺爺奶奶年老體弱，他們蹣跚的步履怎能跟上孩子成長(zhǎng)的步伐，只有老師能給他們希望。
我知道，有一首歌最動(dòng)人，那就是師德；有一道風(fēng)景線最美麗，那就是師魂。不要說(shuō)隱形的翅膀把我?guī)У揭粺o(wú)所有的地方，除了大山和樹(shù)林，我唯有一顆熾熱的心，用愛(ài)播撒著希望，用心凝望著他們的成長(zhǎng)。
如今的我已經(jīng)走上工作崗位兩年了。由一個(gè)學(xué)生富于幻想的年代里走出來(lái)了。走進(jìn)了一個(gè)成人的世界，那就是大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。在這里我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的工作，也學(xué)會(huì)了謙虛，掩飾自己的鋒芒。但是當(dāng)一雙隱形的翅膀把我?guī)У酱笊降哪且豢蹋吹胶⒆觽兛释笾难凵�，我就下定決心，把我的一身奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我愿用自己所學(xué)的、所知的、所感的全部為神圣的教育事業(yè)涂上色彩。讓所有的孩子們放飛心靈，在知識(shí)的天空中自由翱翔。
隱形的翅膀作文12
有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛(ài)中，在堅(jiān)決的父愛(ài)中，她終于在頹廢過(guò)后重新振作起來(lái)了�！皼](méi)有手，可以用腳！”她在無(wú)數(shù)的血汗與眼淚中努力：淚水流過(guò)幼稚的面龐，汗水浸潤(rùn)她青春的新房，曾經(jīng)選擇死亡，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學(xué)們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說(shuō)：“好樣的，志華，加油！”
志華的苦難令人哀傷，志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力，取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。
然而作為健全的人，作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生，我們?cè)谏钌喜蛔粤�，在學(xué)習(xí)上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我們應(yīng)該含淚深思：志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)正來(lái)自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)見(jiàn)識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志，我們就像志華那樣樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān)，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學(xué)兼?zhèn)�，十年寒窗，風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。
在一陣心懷激蕩過(guò)后，我們應(yīng)該沉靜下來(lái)凝想生命的真諦。從志華的`經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇，我認(rèn)為這邊是生命在無(wú)盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng)，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開(kāi)隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
隱形的翅膀作文13
在太行山的一個(gè)小山村里，有一位老師，她也是這里唯一的老師。她就是王梅香。她被稱為“中國(guó)最美的山村女教師”。這是名副其實(shí)的稱呼。
梅香老師十五歲開(kāi)始教學(xué)，那時(shí)她才初中畢業(yè)。她已經(jīng)在這里教了八年學(xué)，她今年二十三歲了。山村里很窮，只有一所學(xué)校，而且只有一間教室。這間教室用了好多年，已經(jīng)成了危房。梅香老師就在自己家里教學(xué)，八年前，她還有十一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩下了兩個(gè)，都才八九歲。
梅香老師是村里聘用的老師，是民辦老師。學(xué)校根據(jù)規(guī)定要用公辦老師，決定辭退梅香老師。但是開(kāi)學(xué)時(shí)新老師沒(méi)有來(lái)，學(xué)校就繼續(xù)讓梅香老師教學(xué)。也沒(méi)有老師愿意來(lái)這個(gè)小山村里，但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅(jiān)守著。
下雪了，梅香老師怕學(xué)生不來(lái)上課，就逐個(gè)去學(xué)生家里接。看得出，梅香老師很愛(ài)她的學(xué)生，她說(shuō)：“我希望她們能走出大山，不再過(guò)這窮苦的日子。希望她們能爭(zhēng)氣”。梅香老師真得好偉大。
一塊木板釘?shù)暮诎澹瑑蓚�(gè)小小的凳子，便是梅香老師教學(xué)的全部工具。唯一的`一間教室因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，倒塌了。梅香老師就經(jīng)常帶著學(xué)生去野外上課，撿一根藤條當(dāng)作跳繩，這便是她們最好的玩具。
梅香老師長(zhǎng)的很美，來(lái)提親的人絡(luò)繹不絕，但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步。她說(shuō)，丈夫必須答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)。這個(gè)要求太難了，她寧可不嫁人，也要在山里教學(xué)。去年，梅香老師結(jié)婚了。她的丈夫答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)，她很高興�；槎Y那天，有好多人來(lái)參加她的婚禮。和我一樣，人們也是很敬佩梅香老師的。
梅香老師就是深山里的一朵梅花，默默無(wú)聞地散發(fā)著香味。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師偉大的精神在梅香身上體現(xiàn)著。
希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手，請(qǐng)關(guān)注山里孩子的成長(zhǎng)！
我知道梅香老師有一雙隱形的翅膀，她是善良的，所以，那雙翅膀會(huì)帶梅香老師飛向一個(gè)美好的地方……
隱形的翅膀作文14
空空的袖管，瘦弱的身軀，每天只能用腳做事，可是誰(shuí)能想到，他竟然能用腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲！沒(méi)錯(cuò)，他，就是斷臂鋼琴師——?jiǎng)ィ?/p>
小時(shí)候，他因?yàn)楦锇橥娑阖堌堄螒虿恍冶浑姄糁小Ｐ褋?lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己的兩條手臂沒(méi)了，沒(méi)有了手可怎么辦呀，吃飯、洗衣、上廁所，都要用手！他呆呆地望著天花板，也不知道在想什么。這一望就望了整整兩天，但他也望明白了，他只能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，面對(duì)生活的種種不幸與種種快樂(lè)。他本來(lái)成績(jī)很好，但是他放棄了上大學(xué)，選擇了他喜歡的一種職業(yè)——音樂(lè)。他去拜師學(xué)鋼琴，可是沒(méi)有人能教會(huì)他用腳去彈鋼琴，他就自己買來(lái)書學(xué)。才第三天，他就學(xué)會(huì)了用腳彈出好聽(tīng)的曲子。這，更加堅(jiān)定了他要彈好鋼琴的決心！他每天刻苦練習(xí)，起早貪黑地學(xué)琴，正常人彈琴都很困難，有時(shí)侯還會(huì)磨破皮、抽筋。這些情況他都出現(xiàn)過(guò)，可是劉偉他不怕吃苦，因?yàn)樗胍院缶实?活著！經(jīng)過(guò)努力，終于，他站在了“中國(guó)達(dá)人秀第一季”的舞臺(tái)上！他彈完曲子，全場(chǎng)的觀眾以及評(píng)委都站起來(lái)為他鼓掌，評(píng)委問(wèn)他為什么能堅(jiān)持下去，他說(shuō)：“我認(rèn)為，我只有兩條路可選：要么趕緊死，要么精彩的活著！”后來(lái)，他過(guò)五關(guān)斬六將終于登上了“中國(guó)達(dá)人秀第一季”冠軍的寶座，同時(shí)也登上了成功的寶座！
做訪談節(jié)目時(shí)，他說(shuō)，他的理想就是做一名音樂(lè)制作人。如今，他的理想實(shí)現(xiàn)了，他還是一個(gè)當(dāng)代人備受關(guān)注的明星。
是的，他已經(jīng)飛起來(lái)了，通過(guò)他自己的堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)他自己的努力，通過(guò)他自己的汗水，他飛起來(lái)了，飛到了那片屬于他自己的天空！他沒(méi)有手，但他有一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛向遠(yuǎn)方。只要自己努力，自己愿意為自己心中的那個(gè)理想付出汗水，那么，我相信你一定會(huì)飛到你的那片屬于你自己的天空中去的！
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
隱形的翅膀作文15
白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風(fēng)，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……
登頂?shù)娜兆泳鸵搅�，我極力地壓抑著心中的激動(dòng)——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無(wú)前例的！作為登山隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)，我一遍又一遍的檢查著必備品，推算著登山可能發(fā)生的事故。我和隊(duì)員們養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)迎接明天的挑戰(zhàn)。
在太陽(yáng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)行走在通往峰頂?shù)牡缆罚谖覀円恍形迦说闹虚g，有著似火一樣的繩結(jié)，我們一路急行軍，很快來(lái)到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對(duì)，狂風(fēng)，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開(kāi)路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，擔(dān)負(fù)著全中國(guó)人民的希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒(méi)有停下休息……
我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊(duì)讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見(jiàn)天空白茫茫一片，山頂在用上望遠(yuǎn)鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續(xù)前進(jìn)。
一塊巨石擋住了我們的必經(jīng)之路，假如這塊巨石在之前出現(xiàn)，我們可以毫不費(fèi)力的爬過(guò)，可是，在高達(dá)6000多米高的高空，氧氣的不足導(dǎo)致我們頭暈?zāi)垦�，四肢如同裝滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時(shí)間，竟然用了三個(gè)小時(shí)！天色暗淡下來(lái)，這是我們最不愿意看到的，劉隊(duì)員因體力不支無(wú)法走動(dòng)，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的希望，我們不能失�。 毖鯕庖呀�(jīng)用完，早已被我拋棄了，四個(gè)人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個(gè)小時(shí)，身體早已麻木……終于，再也沒(méi)有高地，我們登上頂峰了。
夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國(guó)大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導(dǎo)我，前進(jìn)前進(jìn)！
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