我的學校作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學校作文1
杭州市上城區(qū)建國中路郭子巷37號有一所時代小學。在那里，學生們每天都笑得很開心，很多學生都在忙著學習。
進了校門，首先映入眼簾的當然是慧蘭大廈�；厶m大廈，位于大門左側，是一至三年級的教學區(qū)。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學區(qū)。聽，那是學生寫字的刷聲；你看，那是學生排隊寫作業(yè)的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報也是五顏六色。
從教學樓出來，然后往前走，然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學生課后玩耍的好地方，也是學生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力，從來沒有荒廢過。
操場左邊是惠德堂�；莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。我一進去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發(fā)芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環(huán)顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍天。陽光照射下來，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉身，是一個魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的`啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會發(fā)現(xiàn)一些可愛的小烏龜。風信子在風中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時候，我一定會再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會表現(xiàn)很好！它們在春天開花，白色的花朵布滿枝頭。從遠處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學生課間去的好地方！
操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園，石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側是新沂閣，是學生上美術課的地方，處處充滿藝術氣息。
時代小學是學生學習生活的天堂。
我的學校作文2
四年前，媽媽牽著我的小手，帶我走進一個小巧可愛的地方——鐵馬小學。鐵馬小學因為地處步行街，所以面積相對比較小，但麻雀雖小，五臟俱全，也正因為學校的小巧，所以顯得更加溫馨可愛。
還記得一年級的我，睜著一雙好奇的大眼睛探索學校的一切時，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的存在。中午吃完午餐后，同學們都自由地休息，而在一樓有一個圖書閱覽區(qū)，大家可以自由地去借那里的書籍進行閱讀。而閱覽區(qū)有一群穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐，我覺得這群紅色小馬甲太神氣了，因為他們可以安排我們的座位，可以管理我們借閱，還可以管理我們的紀律。在我幼小的心里，穿著紅色小馬甲的大哥哥大姐姐完全像老師一樣神氣高大。
漸漸成長的歲月中，我知道穿著紅色小馬甲的同學是一群志愿者，他們利用休息時間主動為可愛的校園，為親愛的同學服務。升入三年級的我，終于有機會穿著我夢寐以求的.紅色小馬甲了。
穿著紅色小馬甲的第一天，我興致勃勃地站在閱覽區(qū)，為同學們拿取不同的書籍，安排他們的座位，時不時地穿梭在同學們中間，提醒他們保持安靜。來回地走動，其實挺累，當午間上課的鈴聲響起，閱讀的同學各自走回教室，剩下我們這一群穿著紅色小馬甲的志愿者，開始慢慢整理被同學們弄亂的書籍。在穿著紅色小馬甲的一周里，我體會到志愿者其實并不神氣，他們有著的是辛苦、包容，甚至委屈。這不，我們剛把書籍擺放得整整齊齊，但志愿者臨時開個小會的幾分鐘時間，閱覽區(qū)就變樣了：整齊的書籍變得到處都是，整齊的凳子也是隨處亂放。我的心情瞬間變得非常憤怒，喋喋不休地埋怨。我旁邊的紅色小馬甲卻淡定地做著整理工作，還時不時逗我笑。而且旁邊在閱讀的同學，也自發(fā)地參與整理書籍，擺放凳子，盡管他們不是穿著紅色小馬甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因為美麗的校園之所以可愛溫暖，是因為有你、有我、有他的點滴付出。
陽光明媚的春天，我們伴著迎春花朗讀；生機盎然的初夏，我們見證黃桷樹的美麗蛻變；五彩斑斕的秋季，我們好奇地盯著校園那一棵皂莢樹；寒風凜冽的冬季，我們也不忘去操場撒野。美麗的校園，承載著我們的歡樂，我們的成功，也承載了我們的淚水，更承載著我們的成長。
我的學校作文3
冷風過境，回憶凍結成冰。
身體的某個角落開始了一種微妙的變化，發(fā)現(xiàn)的時候才知道晚了。似乎每次冷空氣到來，都會引起感冒�？蓻]想到，這次有點嚴重。
那天晚上，和好朋友一起擠在寢室的小床上，到了夜里，感冒悄悄來臨，形成一種不知不覺的痛。
第二天，喉嚨就像被火燒一樣，喝了一天水硬是沒把火氣壓下來。充血的扁桃體痛得像要爆炸一樣。我感冒了，可我并不在乎，過兩天就會好的。我依然大口大口地吃零食，吃面放辣椒，體育課吃冰棍，喉嚨痛并不算什么。
有時候我也會學大力水手舉著手臂說：“我很強壯！”
當我開始打噴嚏的時候，我還喃喃地說：“呼，誰想我��？”
噴嚏打了一個，兩個，三個。真正意識到病情嚴重性時，期中考試已經過了，看著紙巾上泛黃的鼻涕和完全沙啞的喉嚨，我暈暈沉沉地想：感冒似乎越來越嚴重了啊。
上課開始用一張一張紙巾擤鼻涕，很不雅的舉動。當別人在抄筆記的時候，我在擤鼻涕；別人在聽講的時候，我還在擤鼻涕；直到下課，我還在擤。也許這就是我和別人成績有差距的的原因吧。桌子下面堆起像小山一樣的一團團紙巾。值日生厭惡地大叫：你怎么不找個袋子裝了��？
到第七天的時候，我開始咳嗽了，很干澀的那種。硬生生地咳出了一些白花的眼淚，真想把肺抓出來。同學說：該去看醫(yī)生了。
我突然想起原來這個世界上還有個叫醫(yī)生的行業(yè)啊，連忙向老師請了半天假，迷迷糊糊地朝診所走。路上風很大，但為什么不再大一點，把我吹到月亮上去算了。
我到了診所就有了一種當病人的感覺。醫(yī)生診斷，我是得了上呼吸道感染。聽上去似乎蠻嚴重的。醫(yī)生說要打鹽水，我就乖乖地坐在躺椅上，看醫(yī)生在我手背上用針孔扎出一個洞，傳出細微的.疼痛。隨著液體的輸入，鹽水的溫度冷卻了右手的體溫，摸上去冰冷冰冷的。看輸液瓶里的泡泡一個個上升又冒出水面直到爆破，生命原來可以這樣短暫。
后來打完鹽水拿了藥，回到學校同學就開始問我好些了嗎？我說：好多了，花了我80塊錢。然后就聽到大家紛紛說：被宰了吧！哪能那么貴啊……
世界真現(xiàn)實，聽到錢他們就忘了我的病。
之后我開始吃藥，上課依然擤鼻涕，下課依然咳嗽。病痛是不可能一下子就好的。
去文學社上課時，兜里依然帶夠了紙巾，聽老師說要寫關于苦難的事，心里一激動，寫下了這篇文章。也許這根本就不叫苦難，連挫折都不能算，但我依然被病痛折磨得很難受！生活就是這樣，痛并快樂著。
我的學校作文4
我的學校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學校設備先進、齊全，校園美麗寬廣，是全國課堂教學創(chuàng)新特色學校；是廣東省義務教育規(guī)范化學校； 是深圳市綠色生態(tài)學校、書香校園……是我心中最美的地方。
進入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇�；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，它們爭奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個座位，每隔幾個座位就有一臺空調。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會排著整齊的隊伍來觀看電影。此時，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多，每當我有空閑的時候，就會去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時光。圖書館是同學們在知識的海洋里暢游的最好場所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場。只要是下課的時候，同學們就會聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習跳繩，各自盡情釋放活動才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的'開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場回到了學習的殿堂——教學樓。它是我們獲取知識的地方。具有歐式風格的建筑，一共有四層，按年級區(qū)分，我從一年級到六年級，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學問，在一點一滴的增長著，我們的成績在進步著。
學校就像我的第二個家，它伴隨著我成長，使我從一個單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會讀書，能寫會算，能歌善舞的全面發(fā)展的小學生。是育才四小培育了我，我愛我的學校！
評語：我們在一所學校里的經歷很多很多；對學校的印象也會很深很深。你選擇了學校的地理位置，學校的美麗及學校特色表達自己對學校的熱愛之情。同時，沒有忘記寫在學校里的快樂與成長——自然，流暢，真實，具體！值得稱贊！
我的學校作文5
“三毛，三毛，有一個小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每天早晨，我們踏著輕盈的步伐，走進我們的學�！W，一入校門就會聽見這首《三毛》的校歌，是它陪伴著我們走過每一個清晨，是它在每個清晨提醒我們做陽光、機智、善良的小三毛。
熱愛勞動是我們小三毛的最大特點之一。因為在張樂平爺爺?shù)臅�，三毛是一個愛勞動的好孩子�？茖W家張衡曾說：“人生在勤，不索何獲”，是啊，一分耕耘一分收獲。在我們的校園中，時常涌現(xiàn)出一批又一批熱愛勞動的好三毛。就說說我們自己班吧！我們班的小陸同學勞動十分積極，只要教室里有臟亂之處，他就會快速地打掃干凈，不放過任何一個角落。你下課如果去找他，保準他在衛(wèi)生角落里檢查衛(wèi)生情況呢，教室的每個角落里都有他的身影。為此，我們都親切的喊他“衛(wèi)生標兵員”。就因為班級里有了這樣一個愛勞動、講文明的好同學，才使我們的教室經常被校長豎起拇指大獎！我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
當然，作為三毛的接班人，心無“德”字，成何體統(tǒng)�？鬃尤眨骸叭雱t孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁”。三毛講究的亦是誠實、文明兩大點。這不，在我們的校園中不會有同學因為一件物品喜歡就拿走的事情發(fā)生，因為，在我們的心中，永遠豎立著兩個大字“誠實”，這是作為三毛接班人必有的美德。我們的.老師更像我們的父母每天兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，奮斗在每一個疲憊的夜晚，就像一盞明燈照亮著我們每一個小三毛前進的方向，一路保駕護航，所以我們亦是幸福的。文明是大家共同努力的結果，在三毛這個大家庭中我們互相謙讓，互相握手，這里成了一個文明的殿堂，和諧的家園。因為，有了良好的環(huán)境我們才能更好地學習，長大報效我們辛勤付出的老師和父母。在每個教室里我們都會貼上一個文明標語，這是為了讓我們共記禮儀，收獲文明。
“三毛，三毛，有一個小孩叫三毛；三毛，三毛，三毛的故事你我都知道…”
每當校園里響起這首歌，我的心里就無比快樂，我為我是三毛的一員而感到驕傲和自豪，讓我們一起爭做新時代小三毛。
我的學校作文6
我的學校位于臺北汐止鎮(zhèn)大同路三段553號，四棵高大的木棉樹是學校的標志。其中校長和老師共12人，學生194人，是一所迷你小學。學校創(chuàng)辦了22年，每一個年級雖然只有一個班級，規(guī)模不大，但每個班級人才輩出。日前參加七星區(qū)語文比賽，還得到總冠軍。同時師生個人成績也不錯，如:練慧錦主任獲得朗讀第三名，六年級導師林云卿獲得作文第三名，四年級陳敏玲老師獲得演講第三名;學生方面也不錯，林享諭同學獲得字形、字音第一名，蘇藏蕾同學獲得朗讀第一名，涂冠如同學獲得書法第一名，王心怡同學獲得演講第五名。
我的學校環(huán)境很好，沒有陣陣的魚腥味，也沒有嘈雜的飛機聲。春天時，學校里百花齊放，蝴蝶翩翩飛舞;夏天時，操場上的球員生龍活虎;秋天時，后花園的楓葉漸漸紅了;冬天來了，木棉樹開出朵朵紅花。
我的學校雖然規(guī)模小，但也有�？平淌遥缇C合教室、自然教室、美術教室，還有供同學們閱讀課外讀物的圖書館;學校里舉辦的活動和社團，有國樂社、書香獎、校長的小客人、金頭腦、蹌拳道、合唱團、田徑隊和流星褪等。
學校里的師長親切和藹，仁慈大方，學生團結合作�，F(xiàn)在讓我介紹一下我們的師長—我們的校長叫曾正美，沒事的.時候就愛練書法，因此書法非常好。練主任非常負責，因為最近要拆圍墻，擴大校園，練主任每天不但要給我們上課，還要忙著談拆圍墻的事，可她還是和往常一樣，好偉大呀!高主任己有一個孩子，但每天要幫高年級上課，還要批公文，直累得頭痛。林云卿老師也很累，因為六年級同學很“皮”，她每天都要維持秩序，但最近在她的教導下，班級己獲得好幾周的秩序獎牌。五年級符永媛老師要教課，還要教合唱團唱歌，很辛苦。四年級陳敏玲老師是一位熱心腸，以前她在蘆洲小學教書時，有一位同學受傷了，很嚴重，陳老師立即送他上醫(yī)院，我非常慶幸能有這樣的老師。三年級李淑卿老師己經懷孕了，但是三年級的同學很頑皮，希望他們不要再頑皮了。二年級張翠玲老師教學方法新鮮，使學生不會膩煩上課。一年級巖美秀老師很辛苦，因為一年級的同學什么都不會，還很愛說話，所以麻煩巖老師多費心。
學校就像一個大家庭，需要我們愛護。我們每天待在學校差不多十二小時，等于學校也是我們的家。我們應該聽老師的話，好好兒讀書，將來做社會的主人翁，可以為老百姓做更多的事。等到畢業(yè)時，我們可以很驕傲地說:“今天我以學校為榮，明天學校以我為傲�！�
我的學校作文7
我的學校位于嘉華里18號，員當湖畔附近，那里風景優(yōu)美，四季如春，生機勃勃，有雄偉壯觀的教學樓，美麗的小池塘，還有五彩繽紛的花壇······猶如一幅美麗的圖畫。
來到學校門口，映入眼簾的是校門口那幾個金燦燦的大字“嘉濱小學”，格外引人注目。
走進校門，在南面的墻上，幾個金光閃閃的大字“為中華之崛起而讀書——周恩來”。吸引著學子們的眼球，大廳北面是榮譽墻，墻上掛滿了獎狀，榮譽墻的盡頭有個音樂角，每到清晨都會聽到優(yōu)美的琴音從這里傳出來，使人心情舒暢�？坑疫厰[滿了博客明星展板，展板上有博客明星和進步星的團體照，還有精彩的博文，吸引著眾人的目光。
順著音樂角向前走，出現(xiàn)在眼前的是一棟成“工”字形五層建筑，紅磚白墻的教學樓雄偉壯觀，整齊寬敞明亮的教室、有設施齊全的音樂室、設備先進的科研室、有干凈整潔的電腦室。。。。。。應有盡有，教學樓里不時傳出朗朗的讀書聲。同學們在這里學到了許多的知識，也學到了做人的道理。
教學樓的南邊是寬闊的紅綠相間的塑膠操場，東邊是聯(lián)合器械區(qū)，這里是同學們鍛煉身體和玩耍的好地方。大課間活動時，同學們就會像潮水一般的.涌來，有的玩單雙杠，有的跳繩，有的做著各種游戲，三五成群，你追我趕，頓時，操場成了一片歡樂的海洋。
操場的正中是升旗臺，高高的旗桿像一位士兵筆直地站立著，每周的星期一，全校的師生都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式�？粗饺缴鸬膰�，它是那么的艷麗，那么的美好，我為我是中國人而自豪。
操場的西面是學校的小池塘，池塘的旁邊有個大花壇，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。我特別喜歡池塘旁的那顆芭蕉樹，它的葉子寬大無比，讓我想起西游記里面鐵扇公主手里的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十萬八千里呢？那些野花野草在它的保護下長得嬌嫩欲滴。池塘里還有一群可愛的小精靈，瞧，那三五成群的魚兒搖著頭擺著尾巴，有的交頭接耳，像在討論秘密事情，有的追來趕去，玩得可歡了。
我愛這生機盎然的校園，這里留下了我們的足跡，也留下了歡聲和笑語，它的美麗深深地印在我們的心中，我們在這里茁壯的成長。我愛你美麗的校園。
我的學校作文8
周末整理物品時，在書柜里找到了一個信封，上面寫著“徐匯中學”和我的名字。我激動地打開信封，再一次默默地讀著我的入學通知書。我已經進入徐匯中學兩年多了，回想起小學時，徐匯中學一直是我的夢想和希望。
在小升初的開放日時，我就被徐匯中學優(yōu)美的校園環(huán)境和悠久的歷史所震撼，被強大的師資力量所驚嘆，為多彩的拓展課程興奮著�，F(xiàn)在就讓我來帶你們參觀一下我的中學！
進入寬敞的校園大門，左手邊就是我們引以為傲的崇思樓，是上海市優(yōu)秀歷史保護建筑。她的外墻由水磨紅磚和花崗巖構筑而成，正門兩側各有9根高達頂樓的科林斯式柱子，內部以木結構為主。我們每周二、三踏著吱吱響的木樓梯去舞蹈課時心情都格外的好，好像我們的`舞蹈回蕩在歷史的長歌里。
走出崇思樓，她和校園院墻間是銀杏園，一到秋天就落葉滿地，一地金黃，連貫穿園子的石塊路都不見了。金黃的銀杏樹和古色古香的崇思樓相互映襯，更是讓人感受到美好與優(yōu)雅。
崇思樓的后面就是我們的初中教學樓——尚學樓，時時響起鋼琴聲，那是總有人在課間去演湊一曲。尚學樓與礪行樓之間是匯萃園，那是我最喜歡的地方。我的午休時光就徜徉在這幽靜的小花園里。園丁老師會根據季節(jié)時時更換花草，所以我們總是能看到最新鮮的花卉，聞到最清新的花香。
礪行樓是行政樓和特色實驗室。學校開創(chuàng)了許多特色拓展課程，比如：高鐵模擬駕駛、無人機航拍、水下機器人、3D打印等等，是不是都無比吸引你想去嘗試一下呢？學校還有藏書豐富的”范振華科技圖書館“和”任顯群外文圖書館“。我喜歡英語閱讀課，一節(jié)課雖然只有40分鐘，但足以讓我靜下心來感受寧靜的閱讀時光。我也喜歡授課的孫老師，每次給我們推薦書目時，她風趣幽默的介紹總能提起我們看書的興趣。
最后要介紹校門右手邊的高中教學樓——重德樓，我希望自己能考入徐匯中學的高中部繼續(xù)在徐匯中學學習。徐匯中學在我心目中是最優(yōu)秀的學校，“徐以成己，匯則達人；徐以興學，匯則興邦”，作為一個徐匯中學的學生，我無比自豪！
我的學校作文9
我的母校－北海小學，坐落于新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。
我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛(wèi)者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的`要數(shù)校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經成熟，老師們把它們采摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學校的秋天一片金黃。這時，校園里的桂花樹開始開花�；ê芟�，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脫離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數(shù)葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節(jié)課后，外面就銀妝素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活。空中，北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎么也感覺不到冷，繼續(xù)嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……
��！我愛你，親愛的學校！我長大之后，一定會來報答你的！
我的學校作文10
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的`是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創(chuàng)造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！
我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。
我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優(yōu)美的學校里讀書而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！
我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創(chuàng)我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。
同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！
我的學校作文11
一扇門，進進出出，只是一瞬間的事。49860 . 68686868661
那個夏天，空氣里總是彌漫著悲傷，雖然我們還很年輕，不知道那是什么意思。所以，空蕩蕩的校門給我們留下了最后的笑聲。我們?yōu)榱藟粝肷狭顺踔�，在這個巨大的城市里彼此離開。
第一次站在聯(lián)盟里的一些老校門口，感覺自己好像長大了。穿著校服在院子里走過小學生，我很自豪，心里很開心。我比你們所有人都老！
這個校門每天早上迎接我，晚上送我。突然有一天，發(fā)現(xiàn)變了。生銹的鐵門被一扇在陽光下閃著耀眼金屬色的自動門取代。門不高，一個高個子很容易翻過來，但還是堅守崗位，依然每天見證著我這樣的學生在那里的辛苦。
每天早上7點15分校門打開，但我總是提前10分鐘到達校門，和同樣在等待的同學聊天，等待著一天的到來和過去。
時間永遠是學習痛苦的最佳解藥。從我來聯(lián)眾的秋天到我離開聯(lián)眾的夏天，只有短短的三年時間。一切都是虛幻的，一切都像夢一樣，是我直覺眨眼休息的`時候了。淚流滿面，聽到廣播里播放著學生的畢業(yè)演講，“告別不是結束，只是開始”。是的，還有一個校門等著我去，于是我擦干眼淚，深深地吸了一口夏天的焦味。
記得在學校門口，因為發(fā)型不符合學校要求，站在學校門口迎接一群上學的同學，等待被批評的尷尬；在學校門口，我們留下了未完成的作業(yè)；在學校門口，偷看我喜歡的女生時，有一種青春和羞澀的萌芽。
這些都不復存在了。它們收藏在我青春的心里，我無法復制過去。然后，在同一個夏季，我踏入了另一扇將決定我一生的校門。
學校大門很高，還有自動門可以在陽光下明亮地發(fā)光。不同于聯(lián)盟里的校門，它永遠是敞開的。不管是早上不亮的時候，還是晚上萬家燈火的時候，它總是對學生開放，只是缺少相處的機會。我每天都匆匆路過，以便能記住它的全貌。
人生就這樣匆匆而過。所以連中的校門印象越來越模糊�？峙挛以僖蚕氩黄鹕厦娴幕貞浟恕Ｋ�，我希望這個校門能給我更多的回憶，讓我不再因為美好回憶的缺失而只能在那個時候嘆息，不再直觀的進出這個門，只有一瞬間。
我的學校作文12
這座校園洋溢著溫馨，讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡，分享小小世界里孩子們的心緒；我愛這里的照片墻，能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲；我愛這里的每一方書吧，隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感，在這里輕松自在，可以悠閑發(fā)呆，可以和伙伴促膝長談，可以和好朋友們喜憂共擔。
我能感受到這里濃濃的愛，真真的情，淡淡的香，靜靜的花開。
這里的老師心懷濃濃的愛，愛學生，愛這份職業(yè)，愛這個事業(yè)。
“為了每一個孩子健康快樂的`成長”“為了生命的次第開放”，他們努力地耕耘，以身示范。細節(jié)，就是細節(jié)，讓我看到了他們對孩子那份執(zhí)著的愛，在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動可愛的孩子，是千千萬萬爸爸媽媽的孩子，也是他們的孩子，悉心的呵護，耐心的教導，他們平心靜氣，靜待花開。
他們身上傳遞給我的總是真真實實的情，踏踏實實的正能量�！八麄兪呛⒆��！薄昂⒆觽儠薄昂⒆觽円苍S……”“孩子們說……”注意這些言語表達，“孩子們”是心上嘴上的放不下。太陽，太陽給予萬物生長開放的能量，他們是能量足足的太陽，我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次，當我悄悄離開校園時，那幾個辦公室的燈盞還亮著，一不小心碰到了，他們滿懷關心：“小姑娘，還沒回家？”
是的，這都是源自心底牢牢的責任，滿滿的愛，愛這份平凡又偉大的職業(yè)，愛這個讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)！
這里的老師像好朋友，好姐妹，好閨蜜。
“小李，你快點啊，我很慌的。”沒錯，是葛老師，我喜歡她的急性子，她像大姐姐般對我照們顧地無微不至。她每天馬不停蹄，她每天樂樂呵呵，她每天陽光燦爛，她帶給我的，是一個又一個笑臉，是一份又一份真誠的幫助，而這些，她認為理所當然。
“小李，我有攻略，喬老師可以分享給你。”哈哈，這個小姑娘老師活力四射，我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞，甚至有點忘乎所以。“某某某又欺負我了，嗚嗚嗚，我很難過”她又為那個皮孩子傷心苦惱，“不要緊，我給你個法寶！”“謝啦！”然后就是雨過天晴，開開心心地追趕著時間，苦惱早就煙消云散。
我愛這個學校，這個充滿愛和溫暖的學校！
我的學校作文13
我們的學校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風景優(yōu)美，是個人才輩出的地方。
來到大門前，首先映入眼簾的是“威遠縣實驗小學”七個墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長得十分茂盛，陽光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風吹過，綠蘿頻頻點頭，好像在跟我們打招呼。
走進大門，向前走幾米，一眼便能看到一個寬大的操場。操場上，有籃球場、跑道、乒乓球臺，每當下課的時候，這里便是一片歡樂的海洋。
操場左邊是一座五層的教學樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上，都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學們的精心照顧下，花兒們爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)著自己的.美。上課時，樓上不時會傳來瑯瑯的讀書聲。
操場右邊是一個寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實小的每個孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習慣、好人生”六個紅色的大字，寓意是養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
舞臺旁邊是一個正方形的旗臺。每周一，我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。看到冉冉升起的五星紅旗，我為祖國感到驕傲。
從學校大門走進來的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長們和同學們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著我們幸�？鞓返纳�。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到八九月份的時候，樹上開滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續(xù)往上走，來到坡頂。你會發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹，夏天到了，樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來到，一片片樹葉飄落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下，有一個個小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競相開放，點綴著我們的校園。
站在小路上往下看，整個校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級臺階呢，順著臺階走下去，我們又回到了操場上。
這就是我的學校，一所寬敞又美麗的小學。我愛我的學校！
我的學校作文14
讀小學的時候，很多次跟隨父母經過虹橋路上徐匯中學總校的校門，每一次父母都告訴我：吳一一，這就是你以后要上的初中哦，這可是全上海最黃金地段的中學了，希望你以后的“含金量”能配得上這所學校、這個地段。
從那時起，徐匯中學就已經成為我心目中最好、最向往的中學了。而當我真正成為一名“匯學”少年之后，我更是由衷地愛上了她。
徐匯中學的美麗和優(yōu)雅，當然是有目共睹的。我們校歌的第一句就是“徐匯校園，到處苗木青蔥”，確實如此。校園里處處都是美麗的風景：高高的尚學樓、重德樓、礪行樓、崇思樓，紅的墻磚不知見證了多少學生的青春；校園里的綠樹、紅墻、柱子上的石雕花朵，引得我和同學們經常徜徉其中，心中充滿喜樂；活潑喧鬧的操場，我們曾在這里揮灑過汗水，也收獲過成功和友誼……放眼望去，還能看到不遠處徐匯天主教堂的尖頂。漫步校園，你根本不會覺得自己身處繁華的徐家匯，而是一個安靜深邃的學習殿堂。
除了這些人人都能看得到的風景，徐匯中學的美麗和優(yōu)雅，還在于她有豐富的“內在美”。徐匯中學有171年的歷史，首開我國科學文化教育的先河，在我國教育史上擁有特殊地位，被譽為“西洋辦學第一校”；徐匯中學培育出了一代又一代的優(yōu)秀校友，如著名教育家馬相伯、翻譯家傅雷、戲劇家洪深、當代作家葉辛等等。他們既是徐匯中學的驕傲，也是后來匯學人的`榜樣。
當然，一所學校之所以被稱為“好學�！�，更重要的是她有優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的課程、以及優(yōu)秀的教育理念。“培養(yǎng)高尚情操，樹立時代新風；發(fā)展多彩個性，開拓創(chuàng)新為重”，校歌也唱出了徐匯中學的重要特色。在常規(guī)課程之外，徐匯中學有豐富多彩的特色課程，比如我們七（5）班的特色拓展課就是二胡與合唱。作為一個從小五音不全、父母認為我這輩子都不會接觸樂器的孩子，我竟然能在半年學習之后，能夠用二胡奏一曲《送別》，我自己都覺得不可思議。
每當說起“我是徐匯中學的學生”，我都能收獲很多人的“羨慕”：“哇，那么好的學校！”是的，今天我以徐匯中學為榮，希望未來的某一天，徐匯中學能夠以我為榮。到那時，我該多高興啊。
我的學校作文15
我的學�！塾⑿W，座落在深圳市龍崗區(qū)橫崗鎮(zhèn)的牛始埔。學校的右手邊有一條狹窄小路，小路上有許許多多的車輛，有的高，有的低，有的長，有的短；有的細，有的寬。堵車的時候像長龍一樣長。
走到大門口，首先映入眼簾的是保安亭，保安亭左手邊的墻壁上鑲嵌著“聚英小學”四個紅色的大字。
保安亭的左手邊是電動拉閘伸縮門，上學和放學的時候，穿著黑色制服的保安叔叔像松樹一樣，不管風吹日曬或者下雨都筆直的站在校門兩旁。當三五成群的學生和博學多才的老師進入或出去，保安叔叔就按一下開頭按扭，門就慢慢地轉著輪子開了，好像毛毛蟲收縮著身子。我的校門可寬了，可以讓兩輛汽車并排走過去。在我們上課的時候，電動拉閘伸縮門會緊緊地關著，不讓任何人進出。
一仰頭就可以看見我學校最大的電子屏幕，它和電影院的屏幕相差不多。太陽的光照在大屏幕上，像一塊黑色的寶石。屏幕上有行行列列紅色的字，滾動著學校最新的活動或者老師們·同學們獲獎的喜訊。
再往前走就上了大廳，每天早上早讀的時候，大廳上會站著六名迎賓的小學生向老師和同學敬禮，嘴里還念念有詞：老師好……同學好……
向前走就到樓梯間，你會看到一些讓我們奮發(fā)向上的名人名言，比如：居里夫人，蘇軾，雷峰，高爾基，列寧……“書籍是人類進步的`階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神”……·
到了三樓教室，從上往下看，一眼望去就看見了我們的主席臺，主席臺中間豎著一根粗粗的桿子，桿子上有一面高高飄揚的五星紅旗，學校每周一都要舉行升旗儀式，我們對著國旗敬禮�？粗酋r紅的國旗隨風飄揚，我們唱著國歌，心里燃燒著一把火。再往前望就看見一片綠油油的草坪，那是我們平時踢球的地言，綠色草坪被塑膠環(huán)形跑道環(huán)繞，我們上體育課就在這跑道上跑步。同學們在這里揮灑自己的汗水，構成一道道美麗的風景線。
這就是我的學校，我非常喜歡這個有花有草的校園。啊！聚英小學，我喜歡在這里，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
【我的學校作文】相關文章：
我的學校作文03-09
(經典)我的學校作文11-07
我的學校作文[精選]09-12
我的學校作文03-01
(精選)我的學校作文12-22
（精選）我的學校作文12-06
我的學校作文（精選）07-16
我的學校作文12-09
我的學校作文10-07
我的學校作文07-25