崇拜的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的崇拜的作文，歡迎閱讀與收藏。

崇拜的作文1

　　“不要過(guò)分崇拜別人，把精力、時(shí)間、目光放到別人身上，其實(shí)是一種精力的消耗�！饼嬘袢A說(shuō)。

　　崇拜，有何意義。細(xì)分析一下，這有什么所得？有什么收獲？別人的才是別人的，自己的才是自己的。為自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)努力，加油，這樣才值吧！去日日夜夜思想別人、模仿別人，會(huì)留下什么吶？值嗎？

　　那個(gè)電影是令人深刻的：

　　有一個(gè)小姑娘，因?yàn)槌绨葜芙軅悾�在一次周杰倫的上海表演，他特意在重慶買(mǎi)了到上海的票。但看完節(jié)目后，發(fā)現(xiàn)自己預(yù)定的票的航班已經(jīng)飛走了她很怒氣，于是，他便去退票，但退票只能退幾成，并不能全退，他回不了家了……

　　說(shuō)起來(lái)，崇拜算什么？既不是信仰，又不是目標(biāo)。是一片白茫茫的東西，那么有激情的去崇拜別人，不如把激情一道自己身上，學(xué)些本事，多讀些課文。崇拜別人，首先就是因?yàn)橛凶员靶睦�，沒(méi)拿出自己的能耐，而只去仰視別人的能耐。

　　崇拜和尊重有是兩回事，周總理無(wú)論生前還是逝世后都受萬(wàn)千人民的愛(ài)戴與尊重，這是因?yàn)樗�有偉大的人格、過(guò)人的智慧。他的一生都在為中國(guó)人爭(zhēng)氣，他做了許多使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的事情。這是他該得的。

　　盲目的崇拜別人，是否有一些愚笨？！你越是崇拜，那些被崇拜者當(dāng)中的'個(gè)別人就會(huì)很得意，認(rèn)為自己是世界上最偉大的人。

　　崇拜你周邊一心為你的人才是正真的，或者崇拜你自己！人一旦出了名——什么都變了……

　　著歲月實(shí)在精彩，每個(gè)人都應(yīng)深信自己是人生的舞臺(tái)上的一支歌。

崇拜的作文2

　　在我們班里有許多能人，而我最崇拜的，是機(jī)智果敢的金思怡。

　　金思怡有許多特點(diǎn)，而我們大家最認(rèn)可的特點(diǎn)，就是她的自信。記得有一次，在科學(xué)課上老師給我們出了一道難題，他話(huà)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，我們都在苦思冥想，絞盡腦汁。我想了又想，這個(gè)問(wèn)題就露出了“尾巴”，可我不敢舉手，怕思想不正確。突然一只手高高地舉了起來(lái)。我向那兒看去，原來(lái)是金思怡胸有成竹地舉起了手。老師讓她回答。她的答案和我一模一樣。但她比我勇敢多了，自信使她取得了成功。

　　金思怡不但自信，她還是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人呢！我和金思怡都在校級(jí)合唱隊(duì)中，記得有一次，我們要去參加比賽，老師讓我們每天早晨和傍晚都要去訓(xùn)練，每天都很辛苦。一個(gè)月后，我們迎來(lái)了比賽。比賽前我們要先到場(chǎng)走臺(tái)，再坐到位置上化妝。學(xué)校還為我們準(zhǔn)備了水和吸管�？雌饋�(lái)這次比賽很重要呢。由于我們意識(shí)到這次比賽很重要，所以就開(kāi)始緊張。比賽時(shí)，把老師說(shuō)的重要的地方忘得一干二凈，老師也很緊張，剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了。比賽后，我和金思怡聊天，我問(wèn)她：“你說(shuō)這次比賽我們能被選上嗎？”她的回答出人意料。她說(shuō)：“我們一定可以被選上，要對(duì)自己有信心�！笨矗�金思怡的'確很樂(lè)觀(guān)吧？

　　金思怡棒嗎？她就是我崇拜的偶像。

崇拜的作文3

　　我的太爺是位八十四歲高齡的老人，他多才多藝，幽默風(fēng)趣，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，跟他在一起，我常常被逗笑。他真是個(gè)“老頑童”！我崇拜他什么呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　太爺本領(lǐng)多多，編竹籃、做鳥(niǎo)籠、制兔燈……樣樣拿手。最厲害的就要數(shù)他制作的`兔燈了。今年的正月十五，太爺神秘兮兮的背著我為我做兔燈。他先用自己親手磨好的竹條，扎好兔子燈的框架，再用彩紙黏貼裝飾好整個(gè)框架。到了“上燈（土話(huà)）那一天，太爺拿出兔燈，和藹可親的說(shuō)：“拿著，這是太爺親手給你做的�！薄巴�！我大吃一驚，親手做的，太厲害了！兔燈非常精致，紅紅的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的身子后拖著一條絨球似的尾巴。太爺點(diǎn)燃蠟燭，頓時(shí)黑暗變得明亮，我迫不及待地跑到小伙伴那兒得意地夸自己心靈手巧的太爺純手工制作的兔子燈。

　　可別小看已經(jīng)八十多歲的太爺哦！他可做到了“活到老學(xué)到老”。每天早晨，太爺爺早早起床，戴上老花鏡，端起晨報(bào)，一字一句地認(rèn)真閱讀起來(lái)，有時(shí)竟忘記了吃飯。太爺寫(xiě)得一手好字，一有時(shí)間，他就拿出紙墨筆硯有模有樣地練起字來(lái)。今年春節(jié)，我央求他能不能寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，他爽快地答應(yīng)了。除夕下午，太爺已經(jīng)擺好家伙，準(zhǔn)備大展身手。太爺二話(huà)不說(shuō)，見(jiàn)我一來(lái)，就拿起毛筆豪邁寫(xiě)下“花開(kāi)富貴竹報(bào)平安”八個(gè)大字，我看后，拍案叫絕：“寫(xiě)得好！”

　　我崇拜太爺，崇拜他心靈手巧，也崇拜他“活到老，學(xué)到老”的精神。

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